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教育集团研发2026年河南初中学业水平模拟
朴素模
民俗元素馁
现代创意纯
产业化微
语文
早期
②
2010年左右
H
注意事项：共8页，五个大题，满分120分，时间120分钟。
①)
演变为民间艺术形式
③
兼具艺术、民俗与经
济价伉
题号
四
五
总分
等级
显
3.小郑想从下而两陌图片中选择一船作为介绍“河南花筑”的PT课件背景图，你建议选择球一隔？
得分
请结合画面前内容，简要说明理由。(3分)
一、
积累与运用（共23分）
班级开辰“河南花膜·美好祝愿”主题学习活动，你所在的小组搜单整理了一些材料，请你完善。
1.小语在整理介绍河南花模的文字时退到了一些问题，诗帮忙解决。（共8分）
图①
图②
〔一)
4.小洛想围绕本次活动的主题写一段感言，带运用积累的古诗文，帮其完成。(8分》
瞞
花峡，这一如蛇放的花朵般前烂的面含艺术，在山东、山西、河南、陕西、甘谢等地广受车毁。
非造文化河向花馍的传承需要年轻手艺人志向坚定，更常要他们多多济薇有经验的手艺人，正
它以面粉、裕米粉等为原斜，经匠人之手，被精心①（淫控）成各种形态，如龙朵、动物、骗
如《〈论语〉十二章》中“①
，②
”所张湖的治
兽、弃桃等，无不②（榈榈诩湖）如生。其历史可追湖至占代祭祀活动和节日庆典，尤其宋代
学态度；花馍最早用于庙会祭花节日庆年，希着花馍，仿佛能听到哈游的《游山西村》中
以后，更成为东节、端午、中秋等民俗佳节以及给婚祝寿等喜庆场合的常客。
“③
，④
”所猫写的，村民们穿著旧时布衣，
(1)语殿（一）中的两个加点字应该怎么读？谢写出正确的拼音。(2分)
准备祭祀新求辛收时的乐器声；花候色彩搭配和谐雅致，花草造型生机勃动，冷似范仲淹的《岳
绚烂(
祭祀(
为楼记》中“⑤
”所辰现的湖边花草；生活
(2)请根据语境，从语段（一）括号中选释恰当的宁词，并工整书写。〔2分）
中总会有遗嵫，就像苏轼在水湖歌头》中⑦
国
①
②
此$古难全”所移慨的那样，花陕守托新人们在铵悠中对幸福生洁的祈愿。
二、现代文阅读（共27分）
(二)
(一)阅读下文，完成5~8题。（共16分）
“的哥”大龙
在瓯竟南以及湄南等地有独技的一种画花这化。这些西龙有的大如成人，有的小如
①刚来音岛那会儿，为省线，我和妻子在远高市区的越乡接合部租了两问民房哲时栖身。这里
拇指，造型各异，A〔绘声绘色/巧妙绝伦)。它们不仅外观漂完、色彩艳丽，而且内涵丰箭，寓
生活起居什么的都还可以，唯一不方便的是交通，到爱近的一个公交站也将走20分钟的路。我每次
意深运远，令人乃（叹为观止/美不胜收）。
去上班，都需要提前儿十分钟盖至个把小时出发，紧赶促赶才能施强不迟到。辛好胡同口每天部有
(3)请根据语境，从语段（二）括号内选择恰当的词语，并工整书写。(2分)
几柄摩的在那里年活儿，所以我每造急部或者偶尔胜过了头就常常打摩的应总。
A
B
②一次，也是眼寿上班要迟到，我便赶紧打摩的直接到单位，付钱时，裁一摸口袋才知道早展
(4)语段（二）中画波浪线的句子存在语病，请指出语病类型并写出修改意见。(2分)》
因为肴急总了带线包。我正越尬时，摩的小饮爽快地说：“不要紧，谁都有蕊忽的时候，明天再给我
吧，我认识你，不怕！”说完，摩的小伙调转车头一湖鸿儿走了。望着小伙子逃来逃远的背影，我心
2.小豫梳理了河南花馍的发展历程，请你根据提示，将时间轴上的空嵌信息补充完整。(4分)
头-一热。
③一来二去，我张他熟悉起来。他叫大龙，老家在聊城，两年前到这里打工。他本米是和亲成
早期，河南花模主要用于祭和、节庆，造型朴素，以实用为主，是民间饮食与民俗
一类儿过来的，谁料原本招聘两人的公司装终改招一人，亲威放招进去了，他被拒之门外了。之后，
的结合体。20世纪式，河南花馍融入更多民俗元素，如生背、花卉，造型车富，从单纯
他自己丧一处惑筑工地打零工，干了一年后，用辛苦攒下的概买了这钙摩北车，就动动恳恳地做走
的食品演变为民间艺术形式。2010年左右，手艺人黠合现代审戔，在河南花馍中加入色
了摩的师德。“只要不怕吃苦、不怕受景，温饱还是指解决的。”他说，“如采生意好，就把老家的实
彩和主体造型，河南花候在非道传承中遂渐出名。2023年，河南花峡成为省级非进名
象也接过来，争取在这里安家。”我的老家是德州，眼聊城紧美著，我和他也算是半个老乡了。后
片，实现产业化发展，兼具艺术、民答与经济价位。
每次打摩的，我便部会找色。
语文第1页（共8页）
语文第2页（共8页）

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