4.10.2 感受器和感觉器官(一)课件 (共23张PPT) 2025-2026学年生物学北师大版七年级下册

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4.10.2 感受器和感觉器官(一)课件 (共23张PPT) 2025-2026学年生物学北师大版七年级下册

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(共23张PPT)
第2节 感受器和感觉器官(一)
想一想你吃饭的情景,当时你都能感觉到什么?
你能说出上述感觉是如何产生的吗?分别来自身体的哪个部位?这些感觉对你完成就餐活动有什么意义?
1.描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。
2.说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法,知道近视眼的预防方法。  
3.体会眼睛对于认识世界的重要性,自觉培养用眼卫生习惯,保护视力、预防近视;同时关爱和帮助有视觉障碍的人。
1.眼球的结构
晶状体
视神经
玻璃体
脉络膜
视网膜
巩膜
角 膜
虹 膜
睫状体
眼是感受外界光线的视觉器官
【探究主题 一】
2.眼球各部分的功能
眼球壁
内容物
角膜、巩膜
虹膜、睫状体、脉络膜
视网膜(有感光细胞)


外膜:
中膜:
内膜:
房水
晶状体
玻璃体
有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢?你知道照相机的成像原理是什么吗?
镜头 瞳孔
底片 视网膜
暗箱的壁 晶状体
光圈 脉络膜
【思考】
视觉的形成
【探究主题 二】
光线
眼球折光系统
成像于视网膜
感光细胞接受刺激产生神经冲动
视神经
大脑皮层
产生视觉
1.视觉的形成原理
(1)为什么无论较近还是较远的物
体,正常人都能看清?
(2)当一个人从低头看书到抬头望向远方时,他的晶状体曲度如何变化?
(3)看近处物体时,眼球处于疲劳状态还是放松状态?
【想一想】
正常眼:远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
2.近视和远视
近视
矫正
近视眼:晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
远视
矫正
远视眼:晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方。
近视眼和远视眼所观察到的景色的区别在哪里?
近视眼看近处的物体清楚,看远处的物体模糊。
远视眼看远处的物体清楚,看近处的物体模糊。
美国盲人作家海伦曾经渴望上帝给她三天光明,我们该如何对待盲人?生活中你是否向盲人献过爱心?
【讨论】
“像爱惜眼睛一样爱惜生
命, 像爱惜生命一
样爱惜眼睛。”
晶状体、房水、玻璃体
角膜:无色透明
巩膜:白色、坚韧
视网膜:有感光细胞
内容物:
眼球壁
眼 球
(主体
部分)
附属结构:
外膜
中膜
内膜—
睫状体:调节晶状体曲度
虹膜:中间有瞳孔
脉络膜:营养
眼肌、眼睑、结膜、泪器
眼 的 结 构
2.视觉的形成
光线→晶状体(发生折射)→视网膜(成像并刺激感
光细胞产生冲动)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成
视觉)。
3.视觉异常
(1)近视:眼球的前后径过长(真性近视)或晶状体的
曲度过大(假性近视),成像于视网膜前方;配戴适度
的凹透镜矫正。
(2)远视:眼球的前后径过短,成像于视网膜后方;配
戴适度的凸透镜矫正。
1.某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是( )
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
A
2.视觉形成过程中,外界物体反射的光线经过眼球的折
射形成物像、最终产生视觉的场所依次为( )
A.角膜、大脑的视觉中枢
B.视网膜、视网膜
C.视网膜、大脑的视觉中枢
D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
C
3.如图是眼球结构示意图,请据图回答:
(1)能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号___所示结
构。
(2)白种人的蓝眼睛是因为标号___结构的颜色是蓝色的。
(3)近视眼是由于标号[2]_______过度变凸,造成物像落
在视网膜的_______,因而看不清远处的物体。近视眼需要配
戴_________加以矫正。
8
4
晶状体
前方
凹透镜

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