资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【50道单选题·强化训练】浙教版数学八年级下册期末总复习1.下列命题中,正确的是( )A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形C.两组邻角相等的四边形是平行四边形D.对角线互相平分且垂直的四边形是矩形2.在我校“文化艺术节”英语表演比赛中,有16名学生参加比赛,规定前8名的学生进入决赛,某选手想知道自己能否晋级,只需要知道这16名学生成绩的( )A.中位数 B.方差 C.平均数 D.众数3.若 是反比例函数 图象上一点, 则常数 的值为 ( )A.3 B.-3 C. D.4.如图, 直线 与 轴, 轴分别交于点 , 点 为第一象限内一点, 以 , 为邻边向右作 , 若 的面积为 12 , 则直线 必经过一点, 这个点的坐标为( )A. B. C. D.5.如图,已知点A是一次函数的图象上一点,过点A作x轴的垂线l,B是l上一点(B在A上方),在的右侧以为斜边作等腰直角三角形,反比例函数的图象过点B,C,若的面积为16,则的面积是( )A.3 B.4 C.6 D.126.我们对于“x””定义一种运算“L”:L(x”)=(n是正整数),规定L(c)=0(c是常数).这样的运算具有两个运算法则:①L(x+y)=L(x)+L(y);②L(mx)=m·L(x)(m为常数).例如:已知若方程L(y)=0有两个相等的实数根,则m的值为( ).A.0 B. C.1 D.27.某公司拟推出由7 个盲盒组成的套装产品,现有 10个盲盒可供选择,统计这10个盲盒的质量如图所示.序号为1到5的盲盒已选定,这5个盲盒质量的中位数恰好为100 克,6号盲盒从甲、乙、丙中选择1个,7号盲盒从丁、戊中选择1个,使选定的7个盲盒质量的中位数大于100克,可以选择 ( )A.甲、丁 B.乙、戊 C.丙、丁 D.丙、戊8.水果店销售某种水果, 根据以往的销售经验可知: 日销量 (千克)随售价 (元/千克)的变化规律符合某种函数关系. 该水果店以往的售价与日销量记录如下表. 与 的函数关系式可能是( )售价 (元/千克) 10 15 20 25 30日销量 (千克) 30 20 15 12 10A. B. C. D.9.若关于x的方程。 (a,m,n均为常数,a≠0)的根是. 则方程 的根是( )。A. B. C. D.10.如图,一次函数与反比例函数的图像交于点,.的解集是( )A.或 B.或C.或 D.或11.在平行四边形ABCD中,E为AB的中点,连接DE并延长交CB的延长线于点F.若DE平分∠ADC,DC=8,则BF的长为( )A.2 B.3 C.4 D.512.从①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD这四个条件中选取两个,使四边形 ABCD 为平行四边形,选法有( )A.2 种 B.3种 C.4 种 D.6 种13.如图,将一等边三角形剪去一个角后,∠1+∠2等于( )A.130° B.240° C.300° D.330°14.如图,菱形的面积为6,E,F,G,H分别为边,,,的中点,则四边形的面积为( )A.3 B.3.5 C.5 D.5.515.如图,正方形的边长为4,点F为边的中点,点P是边上不与端点重合的一动点,连接.将沿翻折,点A的对应点为点E,则线段长的最小值为( )A. B. C. D.16.已知一个平行四边形ABCD的对角线长度为6和8,那么这个平行四边形的边长AB长度取值范围是( )A.617.如图,在 ABCD中, BE平分∠ABC交AD于点E,连接CE, ∠BEC=90°,点M , N分别是BE, EC 的中点,连接AM , MN , DN. AN交BE于点O.延长AN交DC于点G.则下列结论中: ①CE平分∠BCD; ②AM⊥BE;③BC=2AB; ④AM2+DN2= BC2;⑤OE= DN. 正确的有( )个.A.5 B.4 C.3 D.218.如果一组数据a1,a2,…,an的方差是2,那么一组新数据3a1,3a2, ,3an的方差是( )A.2 B.6 C.12 D.1819.为了应对九年级中考体育测试,某班对学生的跳远进行了抽测,其中一名同学进行了6次测试,其跳远的数据如下(单位:厘米):238,235,240,242,240,243,则这组数据的众数和中位数分别是( )A.240,240 B.240,239 C.241,240 D.240,24120. 如图,△ABC的顶点坐标分别为A(3,6),B(1,3),C(4,2).若将△ABC绕着点C顺时针旋转90°,得到△A'B'C',点A,B的对应点A',B'的坐标分别为(a,b),(c,d),则(ab-cd)2023的值为( )A.0 B.1 C.-1 D.无法计算21.有若干支队伍参加了女子冰壶单循环比赛,比赛共进行了45场,则本次比赛共有参赛队伍( )A.8支 B.9支 C.10支 D.11支22.我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实配方法还有其它重要应用.例:已知可取任何实数,试求二次三项式的值的范围.解:.无论取何实数,总有,.即无论取何实数,的值总是不小于的实数.问题:已知可取任何实数,则二次三项式的最值情况是( )A.有最大值 B.有最小值 C.有最大值 D.有最小值23.若一元二次方程的两根之和为,则a的值为( )A. B.1 C. D.24.随着中考结束,某毕业班的每一个同学都向其他同学赠送一张自己的照片留作纪念,全班共送出了812张照片.若该班有x名同学,则根据题意可列出方程为( )A.x(x1)=812 B.x(x+1)=812 C.2x(x1)=812 D.25.若 是某个一元二次方程的根, 则这个一元二次方程可以是( )A. B. C. D.26. 如图,将正方形与正方形叠在一起,且这两个正方形的边长之差为,两个正方形相交于点M、N,连结,,若阴影部分的面积是9,,,则正方形的边长为( )A. B.4 C.4.2 D.4.527.目前我国建立了比较完善的经济困难学生资助体系,某校2021年给贫困学生每人400元补贴,2023年给贫困学生每人560元补贴,设每年发放的资助金额的平均增长率为x,则下面列出的方程中正确的是( )A. B.C. D.28.若方程的两个根是x1和x2,则的值是( )A.4 B.2 C.-2 D.-429.如图所示,P是等边内部一点,∠APB,∠BPC,∠CPA的大小之比是5:6:7,则以PA,PB,PC为边的三角形的三个角的大小(从小到大)之比是( ).A.2:3:4 B.3:4:5 C.4:5:6 D.不确定30.如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a满足条件是( )A. B.且 C.且 D.31.如图, 在正方形 中, 为对角线 上一点, 且 , 则 的度数是( )A. B. C. D.32. 下列运算正确的是的( )A. B. C. D.33.已知某产品的利润为元件,每天销量为件,通过市场调研,发现该产品在此基础上售价每上升元件时,每天销量下降件.设某天的售价上升元件时,该天的利润达元,则可列方程( )A. B.C. D.34. 下列运算正确的个数是 ( )①;②;③;④.A.4 B.3 C.2 D.135.已知点,,均在反比例函数的图象上,则,,的大小关系是( )A. B. C. D.36.如图,某自动感应门的正上方处装着一个感应器,离地面的高度为米,一名学生站在处时,感应门自动打开了,此时这名学生离感应门的距离为米,头顶离感应器的距离为米,则这名学生身高为( )A.米 B.米 C.米 D.米37.如图,在中,,,,依据尺规作图的痕迹,则的面积为( )A.12 B. C. D.38.四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCD,过各较长直角边的中点作垂线,围成小正方形EFGH.已知AM为Rt△ABM较长直角边,问,当正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面积的10倍时,两条直角边AM与BM的数量关系是( ).A. B.BM C.BM D.BM39.某人设计装饰地面的图案,拟以长分别为22 cm,16 cm,18 cm的三条线段中的两条为对角线,另一条为边,画出不同形状的平行四边形.他可以画出形状不同的平行四边形的个数为 ( )A.1 B.2 C.3 D.440.某校为了解九年级学生在校的锻炼情况,随机抽取10名学生,记录他们某一天在校的锻炼时间(单位:分钟):65,67,75,65,75,80,75,88,78,80.对这组数据判断正确的是( )A.方差为0 B.众数为75C.中位数为77.5 D.平均数为7541. 为了解 “睡眠管理”的落实情况, 某初中学校随机调查了 50 名学生每天的平均睡眠时间(时间均保留整数), 将样本数据绘制成统计图 (如图). 其中有两个数据被遮盖.关于睡眠时间的统计量中, 与被遮盖的数据无关的是( )A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差42.汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝.如图所示的弦图中,由四个全等三角形和一个小正方形组成一个边长为6的大正方形.连结并延长,分别交和于点M和点N,若,则的长为( )A. B. C. D.543.将一元二次方程化成的形式,则等于( )A. B. C. D.44.教室里的饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升10℃,加热到100℃,停止加热,水温开始下降,此时水温(℃)与开机后用时(min)成反比例关系.直至水温降至30℃,饮水机关机.饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序.若在水温为30℃时,接通电源后,水温y(℃)和时间(min)的关系如图,为了在上午第一节下课时(8:45)能喝到不超过50℃的水,则接通电源的时间可以是当天上午的( )A.7:20 B.7:30 C.7:45 D.7:5045.如图,四边形是正方形, 点分别在的延长线上, 且,设. 给出下面三个结论:①;②;③上述结论中,所有正确结论的序号是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③46.如图,已知在正方形ABCD中,AD=4,E,F分别是CD,BC上的一点,且∠EAF=45°,EC=1,将△ADE绕点A沿顺时针方向旋转90°后与△ABG重合,连接EF,则以下结论:①DE+BF=EF,②BF= ,③AF= ,④S△AEF= 中正确的是( )A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④47.如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点,在反比例函数的图象上,对角线平行于轴,坐标原点为的中点,若,则的值为( )A.100 B.150 C.200 D.25048.如图,在正方形ABCD外取一点,连接AE,BE,DE.过点作AE的垂线交DE于点.若,.下列结论:①;②点到直线AE的距离是;③;④.其中正确的结论个数是( )A.4 B.3 C.2 D.149.大约公元222年我国汉代数学家赵爽为《周髀算经》一书作序时介绍了“勾股圆方图”,亦称“赵爽弦图”,如图,四个全等的直角三角形拼成大正方形,中空的部分是小正方形,连接相交于点O,与相交于点P,若,则直角三角形的边与之比是( )A. B. C. D.50.如图,将两个等腰直角三角形和拼接在正方形ABCD内部,其中,下列结论:①四边形AECF是平行四边形:②△ABF是直角三角形:③若,则其中正确结论的编号是( )A.①② B.①③ C.②③ D.①②③21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台【50道单选题·强化训练】浙教版数学八年级下册期末总复习1.下列命题中,正确的是( )A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形C.两组邻角相等的四边形是平行四边形D.对角线互相平分且垂直的四边形是矩形【答案】B【解析】【解答】解:A、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,错误;B、对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,正确;C、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,错误;D、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,错误;故选:B.【分析】本题围绕特殊四边形的判定定理展开,核心是熟练掌握菱形、矩形、平行四边形、正方形的判定条件,逐一辨析选项的严谨性,区分“四边形”与“平行四边形”的前提差异,是特殊四边形判定的基础辨析题型.2.在我校“文化艺术节”英语表演比赛中,有16名学生参加比赛,规定前8名的学生进入决赛,某选手想知道自己能否晋级,只需要知道这16名学生成绩的( )A.中位数 B.方差 C.平均数 D.众数【答案】A【解析】【解答】解:16位学生参加比赛,取得前8名的学生进入决赛,中位数就是第8、第9个数的平均数,因而要判断自己能否晋级,只需要知道这16名学生成绩的中位数就可以.故答案为:A.【分析】根据中位数的定义,将一组数据从小到大排列后,中位数是中间位置的一个数或两个数的平均数。由于16名学生中前8名晋级,某选手只需将自己的成绩与第8名和第9名的平均成绩(即中位数)进行比较:若高于中位数则晋级,低于则淘汰。因此知道中位数即可判断能否晋级。3.若 是反比例函数 图象上一点, 则常数 的值为 ( )A.3 B.-3 C. D.【答案】A【解析】【解答】解: ∵ 是反比例函数 图象上一点,∴将 代入反比例函数 得,,解得k=3.故答案为:A.【分析】将点A得坐标代入反比例函数中即可求出k得值.4.如图, 直线 与 轴, 轴分别交于点 , 点 为第一象限内一点, 以 , 为邻边向右作 , 若 的面积为 12 , 则直线 必经过一点, 这个点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:如图:过B作BM⊥y轴交CD于M,连接AM作AH⊥BM于H把x=0代入中得:y=6∴点B的坐标为(0,6)∴AH=OB=6∵四边形ABCD为平行四边形∵△ABM与平行四边形ABCD同底等高∴∴∴,解得:BM=2∴M(2,6)∴直线CD必经过点M(2,6).故答案为D【分析】先令x=0,求出y的值,得出点B的坐标,即求出OB和AH的长,再根据△ABM与平行四边形ABCD同底等高,得到:,再根据三角形的面积公式求出BM的长,即可知道点M的坐标.5.如图,已知点A是一次函数的图象上一点,过点A作x轴的垂线l,B是l上一点(B在A上方),在的右侧以为斜边作等腰直角三角形,反比例函数的图象过点B,C,若的面积为16,则的面积是( )A.3 B.4 C.6 D.12【答案】D【解析】【解答】解:过作轴于,交于,轴,,是等腰直角三角形,,设,则,设,则,,,在反比例函数的图象上,,解得,,,,,.故答案为:D.【分析】本题是一个反比例函数和几何图形的综合题目,结合等腰直角三角形的性质设参数m,建立坐标之间的关系,构建方程,求出参数的值,再求的面积.6.我们对于“x””定义一种运算“L”:L(x”)=(n是正整数),规定L(c)=0(c是常数).这样的运算具有两个运算法则:①L(x+y)=L(x)+L(y);②L(mx)=m·L(x)(m为常数).例如:已知若方程L(y)=0有两个相等的实数根,则m的值为( ).A.0 B. C.1 D.2【答案】B【解析】【解答】∵方程L(y)=0有两个相等的实数根,故答案为:B.【分析】利用新运算的运算法则得到 =0,再根据判别式的意义得到 然后解关于m的方程即可.7.某公司拟推出由7 个盲盒组成的套装产品,现有 10个盲盒可供选择,统计这10个盲盒的质量如图所示.序号为1到5的盲盒已选定,这5个盲盒质量的中位数恰好为100 克,6号盲盒从甲、乙、丙中选择1个,7号盲盒从丁、戊中选择1个,使选定的7个盲盒质量的中位数大于100克,可以选择 ( )A.甲、丁 B.乙、戊 C.丙、丁 D.丙、戊【答案】A【解析】【解答】解:∵一共有7个盲盒,∴按质量从小到大排序后第4个盲盒的质量为中位数.∵ 1 到 5 号盲盒质量的中位数为 100克,且要使选定的7个盲盒质量的中位数大于100克,∴6号盲盒和7号盲盒的质量都要大于100克,故只能选择甲和丁.故选 A.【分析】 根据中位数大于100且前5个数据的中位数为100,知后两个数都要大于100.8.水果店销售某种水果, 根据以往的销售经验可知: 日销量 (千克)随售价 (元/千克)的变化规律符合某种函数关系. 该水果店以往的售价与日销量记录如下表. 与 的函数关系式可能是( )售价 (元/千克) 10 15 20 25 30日销量 (千克) 30 20 15 12 10A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:根据表格中的数据可得:日销售量与售价的乘积是一个定值300,∴xy=300,∴故答案为:D.【分析】利用表格中的数据可得:日销售量与售价的乘积是一个定值300,再直接求出函数关系即可.9.若关于x的方程。 (a,m,n均为常数,a≠0)的根是. 则方程 的根是( )。A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:∵ 关于x的方程 (a,m,n均为常数,a≠0)的根是又可变形为,∴x-5=-2或x-5=3,∴x3=3,x4=8,即 方程 的根是x3=3,x4=8,故答案为:D.【分析】根据与的特征值 x-5=-2或x-5=3,从而得方程 的根是x3=3,x4=8.10.如图,一次函数与反比例函数的图像交于点,.的解集是( )A.或 B.或C.或 D.或【答案】D【解析】【解答】解:将点代入反比例函数,可得,解得,∴该反比例函数解析式为,将代入,可得,解得,∴,由图像知,不等式的解集是或.故选:D.【分析】根据题意运用待定系数法解得反比例函数解析式,进而得到点坐标,再根据反比例函数与一次函数的交点问题观察图像即可求解。11.在平行四边形ABCD中,E为AB的中点,连接DE并延长交CB的延长线于点F.若DE平分∠ADC,DC=8,则BF的长为( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】【解答】解:在平行四边形ABCD中,AD∥BC, AD=BC,∴∠ADF=∠F, ∠A=∠ABF,∵点E是边AB的中点,∴AE=BE,在△ADE和△BFE中,∴△ADE≌△BFE(AAS),∴AD=BF,∵DE平分∠ADC,∴∠ADF =∠CDF=∠F,∴DC=CF=8,故答案为: C.【分析】根据平行四边形的性质得出AD∥BC,AD=BC,进而求出∠ADF=∠F, ∠A=∠ABF, 利用AAS证明△ADE≌△BFE,根据全等三角形的性质得出AD=BF,结合角平分线的性质、等腰三角形的判定求出DC =CF=8,据此即可得解.12.从①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD这四个条件中选取两个,使四边形 ABCD 为平行四边形,选法有( )A.2 种 B.3种 C.4 种 D.6 种【答案】C【解析】【解答】两组对边分别平行的四边形是平行四边形,①③使四边形 ABCD 为平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形,②④使四边形 ABCD 为平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形, ①②使四边形 ABCD 为平行四边形,③④使四边形 ABCD 为平行四边形;选法共4种.故答案为:C.【分析】根据平行四边形的判定定理可选.13.如图,将一等边三角形剪去一个角后,∠1+∠2等于( )A.130° B.240° C.300° D.330°【答案】B【解析】【解答】解:如图,∵三角形是等边三角形,,.故答案为:B.【分析】根据等边三角形性质求出,然后利用四边形的内角和为解答即可.14.如图,菱形的面积为6,E,F,G,H分别为边,,,的中点,则四边形的面积为( )A.3 B.3.5 C.5 D.5.5【答案】A【解析】【解答】解:如图,连接交于O,∵四边形是菱形,,∵点、、、分别是边、、和的中点,,,,,,,∴,,∴四边形是平行四边形,∵,,∴,∵,,,,∴四边形是矩形,∴菱形的面积,,,∴四边形的面积为3.故答案为:A.【分析】连接交于O,菱形性质得,再根据三角形中位线定理得互相平行,互相平行,等于,等于,进一步结合已知即可证明四边形是矩形,进而根据菱形的面积公式得,即可得,进一步得四边形的面积为3.15.如图,正方形的边长为4,点F为边的中点,点P是边上不与端点重合的一动点,连接.将沿翻折,点A的对应点为点E,则线段长的最小值为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:连接BF,则EF≥BF-BE,当点B、E、F在同一条直线上时,EF的长度有最小值,如图由翻折的性质,BE=AB=4,在正方形ABCD中,BC=CD=4,∠C=90°,∵点F为边的中点,∴CF=2,∴,∴;故答案为:B.【分析】由勾股定理可求BF的长,由折叠的性质可得点E在以点B为圆心,AB为半径的圆上,即可求解.16.已知一个平行四边形ABCD的对角线长度为6和8,那么这个平行四边形的边长AB长度取值范围是( )A.6【答案】D【解析】【解答】解:∵平行四边形ABCD的对角线长度为6和8,∴两条对角线的一半分别为3和4.∴在由平行四边形的一边与两条对角线的一半组成的三角形中,边长AB的取值范围是4-3故答案为:D.【分析】先根据平行四边形的性质:对角线互相平分;根据三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;即可得出答案.17.如图,在 ABCD中, BE平分∠ABC交AD于点E,连接CE, ∠BEC=90°,点M , N分别是BE, EC 的中点,连接AM , MN , DN. AN交BE于点O.延长AN交DC于点G.则下列结论中: ①CE平分∠BCD; ②AM⊥BE;③BC=2AB; ④AM2+DN2= BC2;⑤OE= DN. 正确的有( )个.A.5 B.4 C.3 D.2【答案】B【解析】【解答】解:∵ 四边形ABCD 是平行四边形,∴AD∥BC,∠BAE=∠BCD,∴∠AEB=∠CBE,∠CED=∠BCE.∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠AEB=∠ABE,∴AB=AE.∵M 是 BE 的中点,∴AM⊥BE,∴∠AME=90°,∠MAE=平分∠BCD,故①②正确;∵N是CE的中点,M是BE的中点,∴ MN 是△BCE 的中位线,∴MN∥AD.∵AM∥CE,∴四边形AMNE 是平行四边形,∴MN=AE,∴ MN=AB.∴ BC=2AB,故③正确;由上得BC=2AB=2AE=2CD,AM=EN,∴CD=DE,∴DN⊥CE,故④错误;由上得故⑤正确.故正确的结论有①②③⑤.故答案为:B .【分析】根据平行四边形的性质和角平分线的定义得到∠AEB=∠ABE,即可得到AB=AE,然后根据三线合一得到AM⊥BE,然后得到AM∥EN,进而推理得到平分∠BCD判断①②;然后得到四边形AMNE是平行四边形,根据三角形的中位线定理得到BC=2AB判断③;根据勾股定理判断④,根据OA=ON,AE=DE,得到OE与DN的关系判断⑤解答即可.18.如果一组数据a1,a2,…,an的方差是2,那么一组新数据3a1,3a2, ,3an的方差是( )A.2 B.6 C.12 D.18【答案】D【解析】【解答】解:设a1,a2,…,an 的平均数为x,方差s2=2,则3a1,3a2, ,3an 的平均数是3x,方差s'2,则s2=,s'2==,即s'2=9s2=18.故答案为:D.【分析】设a1,a2,…,an 的平均数为x,方差s2=2,则3a1,3a2, ,3an 的平均数是3x,方差s'2,列出s2的计算式,再列出s'2的计算式,即可得到s'2=9s2.19.为了应对九年级中考体育测试,某班对学生的跳远进行了抽测,其中一名同学进行了6次测试,其跳远的数据如下(单位:厘米):238,235,240,242,240,243,则这组数据的众数和中位数分别是( )A.240,240 B.240,239 C.241,240 D.240,241【答案】A【解析】【解答】解:将跳远的数据从小到大排列为:235,238,240,240,242,243,∴中位数为:,∵240出现的次数最多,∴众数为240,故选:A.【分析】本题主要考查中位数与众数的求法。先将数据从小到大排序:235, 238, 240, 240, 242, 243。中位数是中间两个数的平均数,即 (240 + 240) 2 = 240;众数是出现次数最多的数,240 出现 2 次,其余各出现 1 次,故众数为 240。注意数据排序时不要遗漏或重复。20. 如图,△ABC的顶点坐标分别为A(3,6),B(1,3),C(4,2).若将△ABC绕着点C顺时针旋转90°,得到△A'B'C',点A,B的对应点A',B'的坐标分别为(a,b),(c,d),则(ab-cd)2023的值为( )A.0 B.1 C.-1 D.无法计算【答案】C【解析】【解答】解:已知A(3, 6), B(1, 3), 根据旋转中心C, 旋转方向顺时针,旋转角度从而得A'点坐标为 (8,3) , B'点坐标为 (5, 5) .故答案为: C .【分析】根据旋转中心为C,旋转方向顺时针,旋转角度 求得对应点A',B'的坐标,即可得a、b、c、d的值,代入计算即可.21.有若干支队伍参加了女子冰壶单循环比赛,比赛共进行了45场,则本次比赛共有参赛队伍( )A.8支 B.9支 C.10支 D.11支【答案】C【解析】【解答】解:设有x支队伍,根据题意,得 ,解方程,得 , (舍去)故答案为:C.【分析】设有x支队伍,根据“ 比赛共进行了45场 ”列出方程 ,再求解即可.22.我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实配方法还有其它重要应用.例:已知可取任何实数,试求二次三项式的值的范围.解:.无论取何实数,总有,.即无论取何实数,的值总是不小于的实数.问题:已知可取任何实数,则二次三项式的最值情况是( )A.有最大值 B.有最小值 C.有最大值 D.有最小值【答案】C【解析】【解答】由题意可得=无论取何实数,总有,即无论取何实数,的值总是不大1的实数.故答案为:C.【分析】根据配方得到= 由偶次方具有非负性,即可求解.23.若一元二次方程的两根之和为,则a的值为( )A. B.1 C. D.【答案】B【解析】【解答】解:∵一元二次方程的两根之和为,∴,解得,故答案为:B.【分析】一元二次方程的两个根,,满足。本题将a=1、b=a代入即可列式得出,然后解方程即可.24.随着中考结束,某毕业班的每一个同学都向其他同学赠送一张自己的照片留作纪念,全班共送出了812张照片.若该班有x名同学,则根据题意可列出方程为( )A.x(x1)=812 B.x(x+1)=812 C.2x(x1)=812 D.【答案】A【解析】【解答】解:设该班有x名同学,每名学生送照片(x-1)张,由题意可得:x(x1)=812 .故答案为:A.【分析】设该班有x名同学,每名学生送照片(x-1)张,全班共送照片x(x1)张,根据题意可列出方程.25.若 是某个一元二次方程的根, 则这个一元二次方程可以是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:根据 可知,原方程中,a=3,b=-2,c=-1,∴原方程为: .故答案为:D.【分析】对于方程(a≠0),它的根为,其中。本题可先根据给出的根,得出a,b,c的值,再确定原方程即可。26. 如图,将正方形与正方形叠在一起,且这两个正方形的边长之差为,两个正方形相交于点M、N,连结,,若阴影部分的面积是9,,,则正方形的边长为( )A. B.4 C.4.2 D.4.5【答案】B【解析】【解答】解:设正方形的边长为,∵这两个正方形的边长之差为,∴正方形的边长为,∴∵四边形、是正方形∴∴∴四边形是矩形∴∴,∴即解得:,故答案为:B.【分析】先设正方形的边长为,再表示正方形的边长为,根据面积关系列出关于x的方程,即可解答.27.目前我国建立了比较完善的经济困难学生资助体系,某校2021年给贫困学生每人400元补贴,2023年给贫困学生每人560元补贴,设每年发放的资助金额的平均增长率为x,则下面列出的方程中正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】【解答】解:设每年发放的资助金额的平均增长率为x,根据题意得:.故选:A.【分析】平均增长率或平均减小率问题常列方程为的形式,其中分别为起始数据和终止数据.28.若方程的两个根是x1和x2,则的值是( )A.4 B.2 C.-2 D.-4【答案】A【解析】【解答】解:由根与系数的关系可得:x1+x2=-= 1,x1x2== 4,对所求式子因式分解得:=x1x2(x1+x2),将x1+x2= 1,x1x2= 4代入得:原式=( 4)×( 1)=4.故答案为:A.【分析】先对所求代数式因式分解,再利用一元二次方程根与系数的关系得到两根之和与两根之积,代入计算即可得到结果.29.如图所示,P是等边内部一点,∠APB,∠BPC,∠CPA的大小之比是5:6:7,则以PA,PB,PC为边的三角形的三个角的大小(从小到大)之比是( ).A.2:3:4 B.3:4:5 C.4:5:6 D.不确定【答案】A【解析】【解答】解:如图,将△APB绕A点逆时针旋转60°得显然有△AP'C≌△APB,连PP',是等边三角形,∵P'C=PB,∴△P'CP的三边长分别为PA, PB, PC,∵∠APB+∠BPC+∠CPA=360°,∠APB:∠BPC:∠CPA=5:6:7,∴∠APB=100°, ∠BPC=120°, ∠CPA=140°,∴∠PP'C=∠AP'C-∠AP'P=∠APB-∠AP'P=100°-60°=40°,∠P'PC=∠APC-∠APP'=140°-60°=80°,∠PCP'=180°-(40°+80°)=60°,∴∠PP'C:∠PCP':∠P'PC=2:3:4.故选:A.【分析】将△APB绕A点逆时针旋转60°得△AP'C, 可得 是等边三角形,PP'=AP, 所以 的三边长分别为PA, PB, PC; 再求出∠APB=100°,∠BPC=120°, ∠CPA=140°, 这样可分别求出∠PP'C=40°, ∠P'PC=80°, ∠PCP'=60°, 即可得到答案.30.如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a满足条件是( )A. B.且 C.且 D.【答案】B【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,∴且,解得:且;故答案为:B.【分析】先根据 一元二次方程的概念及解的情况,得到关于a的不等式求解,从而可求出a的取值范围.31.如图, 在正方形 中, 为对角线 上一点, 且 , 则 的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为正方形,∴∠BAC=∠CAD=45°,∠ABC=90°,∵,∴∠ABE=∠AEB,∴,∴∠EBC=90°-67.5°=22.5°,故答案为:B【分析】先根据正方形的性质得到∠BAC=∠CAD=45°,∠ABC=90°,进而根据等腰三角形的性质(等边对等角)得到∠ABE=∠AEB,从而根据三角形内角和定理得到∠ABE的度数,再结合∠ABC的度数即可求解。32. 下列运算正确的是的( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:A、和不是同类项,不能合并,故选项A不符合题意;B、,故选项B不符合题意;C、,故选项C符合题意;D、,故选项D不符合题意.故答案为:C.【分析】二次根式的加减法就是合并同类二次根式,所谓同类二次根式就是被开方数完全相同的最简二次根式,但不是同类二次根式的就一定不能合并,据此可判断A选项;根据两数和的平方,等于它们的平方和加上它们的积的2倍及二次根式的性质可判断B选项;在式子的分子、分母同时乘以分母的有理化因式,使分母有理化可判断C选项;二次根式的性质:(a≥0)可判断D选项.33.已知某产品的利润为元件,每天销量为件,通过市场调研,发现该产品在此基础上售价每上升元件时,每天销量下降件.设某天的售价上升元件时,该天的利润达元,则可列方程( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:设某天的售价上升元件,依题意,每件利润为元.上升元后,日销量下降件,此时日销量为件.可列方程为.故答案为:D【分析】本题考查一元二次方程的销售利润应用,总利润=单件利润×销售量,售价上升元后单件利润为,销量随售价上升每2元降4件,上升元销量降件,此时销量为,据此列方程。34. 下列运算正确的个数是 ( )①;②;③;④.A.4 B.3 C.2 D.1【答案】A【解析】【解答】解:①∵|2023|=2023,∴①正确,符合题意;②∵20230=1,∴②正确,符合题意;③∵,∴③正确,符合题意;④∵,∴④正确,符合题意;综上,正确的结论是①②③④,共4个,故答案为:A.【分析】先利用绝对值的性质、0指数幂的性质、负整数指数幂和二次根式的性质化简,再判断即可.35.已知点,,均在反比例函数的图象上,则,,的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:∵y=,∴反比例函数的图象位于一、三象限,且在每一象限内,y随x的增大而减小,∴A(-2,y2)、B(-1,y2)位于第三象限,C(1,y3)位于第一象限.∵-2<-1,∴y2故答案为:C.【分析】 根据反比例函数的性质可得:其图象位于一、三象限,且在每一象限内,y随x的增大而减小,据此进行比较.36.如图,某自动感应门的正上方处装着一个感应器,离地面的高度为米,一名学生站在处时,感应门自动打开了,此时这名学生离感应门的距离为米,头顶离感应器的距离为米,则这名学生身高为( )A.米 B.米 C.米 D.米【答案】C【解析】【解答】解:过点作于,如图则,∵,∴四边形是矩形,∴米,,在直角三角形ADH中,米,∴米,∴米,故答案为:.【分析】本题考查了矩形的判定和性质、勾股定理等知识。当作出时,可以得到矩形,这时可以放到直角三角形ADH中,利用勾股定理求出AH的长度,进而得到BH的长度,而矩形对边相等,此时学生的身高也就求出来了。37.如图,在中,,,,依据尺规作图的痕迹,则的面积为( )A.12 B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:设尺规作图所得直线与AB交于F点,根据题意可得EF为AB的中垂线,∴AE=BE,又∵,∴△ABE为等边三角形,边长AB=CD=4,∴BF=2,BE=4,,∴在BC边上的高为,又∵,BE=4,∴EC=2,BC=2+4=6,∴=×6=,故答案为:C.【分析】设尺规作图所得直线与AB交于F点,根据题意可得EF为AB的中垂线,再根据等边三角形判定定理可得△ABE为等边三角形,边长AB=CD=4,则BF=2,BE=4,根据勾股定理可得EF,再根据边之间的关系可得EC=2,BC=6,再根据平行四边形面积即可求出答案.38.四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCD,过各较长直角边的中点作垂线,围成小正方形EFGH.已知AM为Rt△ABM较长直角边,问,当正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面积的10倍时,两条直角边AM与BM的数量关系是( ).A. B.BM C.BM D.BM【答案】C【解析】【解答】解:设由题意得:∵正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面积的10倍,∴∴∴故答案为:C.【分析】设则正方形ABCD的面积为,正方形EFGH面积为根据"正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面积的10倍",即可得到进而即可求解.39.某人设计装饰地面的图案,拟以长分别为22 cm,16 cm,18 cm的三条线段中的两条为对角线,另一条为边,画出不同形状的平行四边形.他可以画出形状不同的平行四边形的个数为 ( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【解答】解:根据平行四边形的对角线互相平分及三角形三边之间的关系,可知分三种情况讨论:(1)用22 cm,16 cm长的两条线段为对角线,18 cm长的线段为边作一个平行四边形,两条对角线长的一半分别是11 cm和8 cm,11-8<18<11+8,因而能构成平行四边形;(2)用22 cm,18 cm长的两条线段为对角线,16 cm长的线段为边作一个平行四边形,两条对角线长的一半分别是11 cm和9 cm,11-9<16<11+9,因而能构成平行四边形;(3)用16 cm,18 cm长的两条线段为对角线,22 cm长的线段为边作一个平行四边形,两条对角线长的一半分别是8 cm和9 cm,根据8+9<22,可知不能构成平行四边形.故可以画出形状不同的平行四边形的个数为2.故答案为:B.【分析】由三角形两边之和大于第三边,可以知道这样的三角形有多少个,就能确定平行四边形的个数.40.某校为了解九年级学生在校的锻炼情况,随机抽取10名学生,记录他们某一天在校的锻炼时间(单位:分钟):65,67,75,65,75,80,75,88,78,80.对这组数据判断正确的是( )A.方差为0 B.众数为75C.中位数为77.5 D.平均数为75【答案】B【解析】【解答】解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:65,65,67,75,75,75,78,80,80,88,故平均数为;方差为75出现的次数最多,故众数为75;第5和第6个数都是75,故中位数是75;故选项ACD都错误,B选项正确;故答案为:B.【分析】根据平均数和方差计算公式计算并判断AD,根据中位数和众数的定义可判断BC.41. 为了解 “睡眠管理”的落实情况, 某初中学校随机调查了 50 名学生每天的平均睡眠时间(时间均保留整数), 将样本数据绘制成统计图 (如图). 其中有两个数据被遮盖.关于睡眠时间的统计量中, 与被遮盖的数据无关的是( )A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差【答案】B【解析】【解答】解:由条形统计图中的数据,即可知平均数、众数和方差无法计算,而可以计算出中位数,中位数为:故答案为:B.【分析】根据条形统计图中的数据,即可知平均数、众数和方差无法计算,而可以计算出中位数,进而即可求解.42.汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝.如图所示的弦图中,由四个全等三角形和一个小正方形组成一个边长为6的大正方形.连结并延长,分别交和于点M和点N,若,则的长为( )A. B. C. D.5【答案】B【解析】【解答】解:∵由四个全等三角形和一个小正方形组成一个边长为6的大正方形,∴,,,,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,设,∵在中,,∴,∴,∴,故答案为:B.【分析】由正方形的性质得AD=BC=CD=6,EF∥HG,由全等三角形的对应角相等得∠CBF=∠ADH,∠AHG=∠HEF,由等边对等角及平行线的性质推出∠ADH=∠NMD=∠FEM=∠CBF,从而由等角对等边得BC=CE=6;由直角三角形量锐角互余并结合对应角相等推出∠DAH=∠HEM=∠AEN,由等角对等边可证出AN=NE,然后在Rt△NDC中,利用勾股定理建立方程求出AN的长,进而即可得解.43.将一元二次方程化成的形式,则等于( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:,,,∴将一元二次方程化成的形式,则=.故答案为:B.【分析】利用配方法的计算方法及步骤(①将方程化简为一般式并将二次项的系数化为1,②将常数项移到方程的右边,③方程的两边都加上一次项系数的一半的平方,④将方程写成完全平方形式并直接开方法求解)分析求解即可.44.教室里的饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升10℃,加热到100℃,停止加热,水温开始下降,此时水温(℃)与开机后用时(min)成反比例关系.直至水温降至30℃,饮水机关机.饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序.若在水温为30℃时,接通电源后,水温y(℃)和时间(min)的关系如图,为了在上午第一节下课时(8:45)能喝到不超过50℃的水,则接通电源的时间可以是当天上午的( )A.7:20 B.7:30 C.7:45 D.7:50【答案】A【解析】【解答】解:∵开机加热时每分钟上升10℃,∴从30℃到100℃需要7分钟,设一次函数关系式为:y=k1x+b,将(0,30),(7,100)代入y=k1x+b得k1=10,b=30∴y=10x+30(0≤x≤7),令y=50,解得x=2;设反比例函数关系式为:y= ,将(7,100)代入y= 得k=700,∴y= ,将y=30代入y= ,解得x= ;∴y= (7≤x≤ ),令y=50,解得x=14.所以,饮水机的一个循环周期为 分钟.每一个循环周期内,在0≤x≤2及14≤x≤ 时间段内,水温不超过50℃.逐一分析如下:选项A:7:20至8:45之间有85分钟.85﹣ ×3=15,位于14≤x≤ 时间段内,故可行;选项B:7:30至8:45之间有75分钟.75﹣ ×3=5,不在0≤x≤2及14≤x≤ 时间段内,故不可行;选项C:7:45至8:45之间有60分钟.60﹣ ×2= ≈13.3,不在0≤x≤2及14≤x≤ 时间段内,故不可行;选项D:7:50至8:45之间有55分钟.55﹣ ×2= ≈8.3,不在0≤x≤2及14≤x≤ 时间段内,故不可行.综上所述,四个选项中,唯有7:20符合题意.故答案为:A.【分析】根据实际情况由开机加热时每分钟上升10℃,得到从30℃到100℃需要7分钟,设出一次函数关系式为y=k1x+b,将(0,30),(7,100)代入y=k1x+bk1=10,求出b=30,解得x=2;设反比例函数关系式为y= ,将(7,100)代入得k=700,得到解析式,求出饮水机的一个循环周期为的时间,每一个循环周期内,分时间段分析,得出结论.45.如图,四边形是正方形, 点分别在的延长线上, 且,设. 给出下面三个结论:①;②;③上述结论中,所有正确结论的序号是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】A【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,故①正确;∵,即:,∴,∴,故②正确;∵,且E、F为动点,∴无法确定和的关系,故③错误,综上,正确的有①②.故答案为:A.【分析】由正方形的性质得AD=AB=BC,∠DAB=∠ABC=90°,从而由SAS判断出△DAE≌△BAF,由全等三角形的对应边相等得AF=DE=c,结合三角形的三边关系判断①;根据勾股定理得a2+b2=c2,由偶数次幂的非负性得完(b-a)2>0,再展开后整体代入可判定②;勾股定理判断③.46.如图,已知在正方形ABCD中,AD=4,E,F分别是CD,BC上的一点,且∠EAF=45°,EC=1,将△ADE绕点A沿顺时针方向旋转90°后与△ABG重合,连接EF,则以下结论:①DE+BF=EF,②BF= ,③AF= ,④S△AEF= 中正确的是( )A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【解答】∵将△ADE绕点A沿顺时针方向旋转90°后与△ABG重合,∴AG=AE,∠DAE=∠BAG,DE=BG,∵∠EAF=45°,∴∠DAE+∠BAF=45°=∠GAB+∠BAF=∠GAF=45°,∵AG=AE,∠FAE=∠FAG=45°,AF=AF,∴△AFE≌△AFG(SAS),∴EF=FG,∵DE=BG,∴EF=FG=BG+FB=DE+BF,故①符合题意,∵BC=CD=AD=4,EC=1,∴DE=3,设BF=x,则EF=x+3,CF=4﹣x,在Rt△ECF中,(x+3)2=(4﹣x)2+12,解得x= ,∴BF= ,AF= ,故②符合题意,③不符合题意,∴GF=3+ = ,∴S△AEF=S△AGF= AB×GF= ,故④符合题意,故答案为:D.【分析】利用全等三角形的性质条件勾股定理求出BF的长,再利用相似三角形的性质求出三角形BMF的面积即可。47.如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点,在反比例函数的图象上,对角线平行于轴,坐标原点为的中点,若,则的值为( )A.100 B.150 C.200 D.250【答案】B【解析】【解答】解:过点作轴于点,是的中点,是菱形,,,轴,O为的中点∴,∴,,,∵四边形是菱形,∴,,∵,,,记与轴交于点F,∵,均垂直轴,,,,,,,故选:B.【分析】过点作轴点,根据菱形的性质,对角线AC与BD互相垂直平分,所以三角形AOD的面积等于菱形面积的一半,又由轴,是的中点,利用相似三角形的性质可计算出=50,再根据全等三角形的判定,可证明,则有,最后在根据反比例函数的几何意义可得,即为的值.48.如图,在正方形ABCD外取一点,连接AE,BE,DE.过点作AE的垂线交DE于点.若,.下列结论:①;②点到直线AE的距离是;③;④.其中正确的结论个数是( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】A【解析】【解答】①∵∠EAB+∠BAP=90°,∠PAD+∠BAP=90°,∴∠EAB=∠PAD,在△APD和△AEB中,,∴△APD≌△AEB(SAS),∴①正确,符合题意;②过点B作BF⊥AE,交AE的延长线于点F,如图所示:∵△APD≌△AEB,∴∠APD=∠AEB,∵∠APD+∠AEP=90°,∴∠AEB+∠AEP=90°,∴∠BEP=90°,∴∠BEA+∠AEP=90°,∵AE=AP=,∴△AEP是等腰直角三角形,∴∠AEP=45°,∴∠BEA=45°,∴△ABF是等腰直角三角形,∵AE=,∴由勾股定理可得:EP=2,∵PB=3,∴BE=1,∴由勾股定理可得:BP=,∴BF=BE=,∴②正确,符合题意;③∵∠BED=∠BEA+∠AEP=90°,∴EB⊥ED,∴③正确,符合题意;④∵△APD≌△AEB,∴PD=BE=1,∴DE=3,∴S正方形ABCD=AD2=AE2+DE2=,∴④不正确,不符合题意;综上,正确的结论是①②③,共3个,故答案为:B.【分析】利用正方形的性质,全等三角形的判定方法和性质,点到直线的距离公式及正方形的面积公式逐项分析判断即可.49.大约公元222年我国汉代数学家赵爽为《周髀算经》一书作序时介绍了“勾股圆方图”,亦称“赵爽弦图”,如图,四个全等的直角三角形拼成大正方形,中空的部分是小正方形,连接相交于点O,与相交于点P,若,则直角三角形的边与之比是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:∵四边形EFGH、ABCD为正方形,∴∴∵正方形ABCD由4个全等三角形拼成,∴∴,∴,∵∴∴∴,∵∴∴设则∴∴∴故答案为:C.【分析】用ASA证△EDO≌△GBO,得OE=OG,结合已知和等腰三角形的性质求得∠CBG=∠PBG,进而用ASA证△BPG≌△CPG,得PG=CG=OG,设PG=CG=OG=1,进而计算出BG,即可解答.50.如图,将两个等腰直角三角形和拼接在正方形ABCD内部,其中,下列结论:①四边形AECF是平行四边形:②△ABF是直角三角形:③若,则其中正确结论的编号是( )A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【答案】D【解析】【解答】解:∵△AEF、△CEF均为等腰直角三角形,∠AEF=∠EFC=90°,∴AE∥CF,AE=EF=FC,∴四边形AECF为平行四边形,故①正确;方法一(全等):如图,;连接AC交EF于点O,连接BO,取AF中点G,连接OG,∵四边形AECF为平行四边形,∴OE=OF,OA=OC=OB∴OG∥AE,,∴∠GOF=∠AEF=90°,故△GOF,△AOB均为等腰直角三角形,∴∠AOB=∠GOF=90°,∠OFG=∠FGO=45°,又∵∠AOG=90°-∠BOG=∠BOF∴△AOG≌△BOF(SAS)∴∠BFO=∠AGO=180°-∠FGO=135°,BF=AG∴∠AFB=∠BFO-∠GFO=135°-45°=90°,故②正确,又∵AG=GF=BF,设BF=x,则AF=2x,在Rt△ABF中,有,解得(负值舍去),则,故③正确.方法二(相似):如图,连接AC交EF于点O,在等腰直角△BAC,△EAF中,则有∠EAF=∠BAC=45°,,∴∠BAF=∠BAC-∠CAF=45°-∠CAF=∠EAF-∠CAF=∠EAO,又∵四边形AECF为平行四边形,∴,,FO=EO,即∴△BAF∽△OAE,∴∠AFB=∠AEO=90°,故②正确;∴设BF=x,则AF=2x,在Rt△ABF中,有,解得(负值舍去),则,故③正确.故答案为:D.【分析】由已知条件可知∠AEF=∠EFC=90°,则AE∥CF,根据等腰直角三角形的性质可得AE=EF=FC,然后根据平行四边形的判定定理可判断①;由平行四边形中点与正方形中心易连接AC交EF于点O,且连接BO,进而构造全等△AOG≌△BOF(SAS),进而可证得②;在全等基础上易得AF=2BF,进而利用勾股定理解直角三角形ABF即得AF值从而判断③.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【50道单选题·强化训练】浙教版数学八年级下册期末总复习(原卷版).doc 【50道单选题·强化训练】浙教版数学八年级下册期末总复习(解析版).doc