资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【50道填空题·强化训练】人教版数学七年级下册期末总复习1. 方程组的解为 .2.在平面直角坐标系中,点P(-1,2)向右平移3个单位长度得到的点的坐标是 .3.的绝对值是 ;4.在平面直角坐标系中,若点M(a-3,a+4)在y轴上,则点M的坐标是 .5.点A,B分别是数 在数轴上对应的点,将线段AB沿数轴向右移动到A'B',且线段A'B'的中点对应的数是3,则点 A'对应的数是 ,点A 移动的距离是 6.如果 ,那么用含x的代数式表示y的形式是 .7.已知点A在x轴的负半轴上,且到原点的距离是3,则点A的坐标为 8.若 ,则 .(填“ ”,“ ”或“ ”)9.若x,y为实数,且与互为相反数,则的平方根为 .10. 如图①是横梁式自行车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中横梁 AB 和车轴 CD 都与地面 l 平行,车轴 AE∥BC,若∠BCD =65°,∠BAC=60°,则∠EAC 的度数为 .11.某校七年级共240名学生参加某次数学测试,教师从中随机抽取了40名学生的成绩进行统计,共有12名学生成绩达到优秀等级.根据上述数据,估算该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数为 .12.某品牌乳胶枕的进价为200元,商店以300元的价格出售.店庆期间,商店为让利于顾客,计划以利润率不低于的价格降价出售,则该乳胶枕最多可降价 元.13.把方程2x﹣y=4变形,用含x的代数式表示y,则y= .14.小明的数学研学作业单上有这样一道题:已知,且,,设,那么的取值范围是 .15.如图,,,点在上,点在上,设与相等的角的个数为,与互补的角的个数为,若,则的值是 .16.平面直角坐标系中,已知点,,当线段AB有最小值时,m= .17.如图,点D是的平分线OC上一点,过点D作交射线OA于点E,则线段DE与OE的数量关系为:DE OE(填“>”或“=”或“<”).18.x与6的和大于3,则x的取值范围是 .19.若一个正数的平方根分别为 和,则 a 的值是 .20.若是关于x、y的二元一次方程的解,则 .21.如图是一汽车探照灯纵剖面,从位于 点的灯泡发出的两束光线 , 经过灯碗反射以后平行射出,如果 , ,则 的度数是 .22.已知、均为正整数,若,,则的最大值为 .23.有一个数值转换器,原理如下:当输入的为时,输出的的值 .24.画一条水平数轴,以原点为圆心,过数轴上的每一刻度点画同心圆,过原点按逆时针方向依次画出与正半轴的角度分别为的射线,这样就建立了“圆”坐标系.如图,在建立的“圆”坐标系内,我们可以将点的坐标分别表示为、,则点的坐标可以表示为 .25.如图,平面上的25个点组成一个的点阵,同一行或同一列中的两个相邻点之间的距离相等,在点阵中建立平面直角坐标系,若,,则点的坐标为 .26. 已知,请用含y的代数式表示x,则 .27.已知x2=3,那么在数轴上与实数x对应的点可能是 .28.若的两边一边互相平行,另一边互相垂直,且,则 .29.一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,如图2,当∠BAD=15°时,,则∠BAD(0°<∠BAD<180°)其它所有可能符合条件的度数为 .30.已知,,则 .(精确到)31.如图,直线a∥b,三角尺(各角分别为:30°,60,90°)如图摆放,若∠1=52°,则∠2的度数为 32.某旅馆的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天25元,两人间每人每天35元.一个50人的旅游团到该旅馆住宿,租住了若干客房,且每个客房正好住满,一天共花去住宿费1510元.设该旅游团租住三人间客房间,两人间客房间,请列出满足题意的方程组 .33.关于x的方程2x+3(m﹣1)=x+1的解是正数,则m的取值范围是 .34.如图,,,点B、O、D在同一直线上,则的度数为 。35.将先向上平移7个单位长度,再向左平移8个单位长度,得到点,则点的坐标是 .36.设是从1,0,这三个数中取值的一列数,若 ,则 , …,中1的个数为 个.37.如图,点为AB延长线上一点,要使,则可以添加的一个条件是 .38.在平面直角坐标系中,点在第三象限,则m的取值范围是 .39.如果不等式的解集是,那么的取值范围是 .40.已知二元一次方程有一组解为,则 .41.下表中的每一对x,y的值都是二元一次方程ax+by=6的一个解,则表中“?”表示的数为 x 2 1 0 1- …… y 2 4 6 8 …… 10242.教材上曾让同学们探索过线段的中点坐标:在平面直角坐标系中,有两点、,所连线段的中点是M,则M的坐标为,如:点、点,则线段AB的中点M的坐标为,即.利用以上结论解决问题:平面直角坐标系中,若,,线段的中点G恰好位于y轴上,且到x轴的距离是1,则的值等于 .43.若关于x的方程的解为正数,则实数的取值范围是 .44.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每次移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A2017的坐标为 .45.如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,EG平分,交直线CD于点G,若,射线于点G,则 .46.在平面直角坐标系中,已知 , , 三点,其中 , 满足关系式 .若在第二象限内有一点 ,使四边形 的面积与三角形 的面积相等,则 , ,点 的坐标为 .47.图1是一款充电夹子式折叠台灯,图2为其平面示意图,该台灯放在水平的桌面MN上,AB,BC,CD为支架连杆,DE为台灯灯面,它们可绕连接点B,C,D旋转,已知,台灯长,在旋转接点B,C,D的过程中,点B,E之间的最大距离是 cm.若,则 度.48.阅读下列材料:因为,即,所以的整数部分为,小数部分为,若规定实数的整数部分记为,小数部分记为,可得,按照此规定计的值是 .49.如图,直线,点E,F分别在直线,上,点P为直线与间一动点,连接,,且,的平分线与的平分线交于点Q,则的度数为 .50.火锅是重庆的一张名片,深受广大市民的喜爱.重庆某火锅店采取堂食、外卖、店外摆摊(简称摆摊)三种方式经营,6月份该火锅店堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额之比为3:5:2.随着促进消费政策的出台,该火锅店老板预计7月份总营业额会增加,其中摆摊增加的营业额占总增加的营业额的 ,则摆摊的营业额将达到7月份总营业额的 ,为使堂食、外卖7月份的营业额之比为8:5,则7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额之比是 .21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台【50道填空题·强化训练】人教版数学七年级下册期末总复习1. 方程组的解为 .【答案】【解析】【解答】解:①+②得:3x=5,,把代入第一个方程得:,即故答案为:.【分析】运用加减消元法解二元一次方程即可.2.在平面直角坐标系中,点P(-1,2)向右平移3个单位长度得到的点的坐标是 .【答案】(2,2)【解析】【解答】点P(﹣1,2)向右平移3个单位长度得到的点的坐标是(﹣1+3,2),即(2,2).故答案为:(2,2).【分析】点P向右平移3个单位长度,即横坐标增加3,且纵坐标不变.3.的绝对值是 ;【答案】π【解析】【解答】解:,故答案为π.【分析】正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数.4.在平面直角坐标系中,若点M(a-3,a+4)在y轴上,则点M的坐标是 .【答案】(0,7)【解析】【解答】解:∵点M(a-3,a+4)在y轴上,∴a-3=0,∴a=3,∴点M的坐标为(0,7).故答案为(0,7).【分析】根据题意先求出a-3=0,再求出a=3, 最后求点的坐标即可。5.点A,B分别是数 在数轴上对应的点,将线段AB沿数轴向右移动到A'B',且线段A'B'的中点对应的数是3,则点 A'对应的数是 ,点A 移动的距离是 【答案】;【解析】【解答】解:∵点A,B分别是数 在数轴上对应的点,∴线段AB的中点为,∵线段A'B'的中点对应的数是3,∴中点移动的距离为:,∴点A移动的距离是,∴点 A'对应的数是:,故答案为:;.【分析】根据题意先求出线段AB的中点为,再求出点A移动的距离是,最后作答求解即可.6.如果 ,那么用含x的代数式表示y的形式是 .【答案】【解析】【解答】解:移项得,-y=5-3x,系数化为1得,y= .故答案为: .【分析】移项,得-y=5-3x,然后将系数化为1即可.7.已知点A在x轴的负半轴上,且到原点的距离是3,则点A的坐标为 【答案】(-3,0)【解析】【解答】解:∵点A在x轴的负半轴上,它到原点距离是3个单位长,∴点A的横坐标为-3,纵坐标为0,即A点坐标为.故答案为:.【分析】根据点坐标的定义求解即可。8.若 ,则 .(填“ ”,“ ”或“ ”)【答案】<【解析】【解答】解:∵2x-5<2y-5,∴2x<2y,∴x<y,故答案为:<.【分析】根据不等式的性质即可求解.9.若x,y为实数,且与互为相反数,则的平方根为 .【答案】【解析】【解答】解:,,且与互为相反数,,,联立,解得,,的平方根为.故答案为:.【分析】通过,得出,,联立求出x和y的值,再求平方根即可.10. 如图①是横梁式自行车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中横梁 AB 和车轴 CD 都与地面 l 平行,车轴 AE∥BC,若∠BCD =65°,∠BAC=60°,则∠EAC 的度数为 .【答案】55°【解析】【解答】解:∵ CD∥AB,∴ ∠DCB=∠ABC=65°,∵ ∠BAC=60°,∴ ∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=55°,∵ AE∥BC,∴ ∠EAC=∠ACB =55°.【分析】先由两直线平行内错角相等可把 ∠BCD 转化到∠ABC上,再由两直线平行同旁内角互补即可求出 ∠EAC 的度数 .11.某校七年级共240名学生参加某次数学测试,教师从中随机抽取了40名学生的成绩进行统计,共有12名学生成绩达到优秀等级.根据上述数据,估算该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数为 .【答案】72【解析】【解答】解:∵随机抽取了40名学生的成绩进行统计,共有12名学生成绩达到优秀等级,∴样本优秀率为12÷40=30%,又∵某校七年级共240名学生参加某次数学测试,∴该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约为240×30%=72.故答案为:72.【分析】随机抽取的40名学生的成绩是一个样本,可以用这个样本的优秀率去估计总体的优秀率,即先求出样本的优秀率为30%,再用240×30%,即可求得该校八年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数.12.某品牌乳胶枕的进价为200元,商店以300元的价格出售.店庆期间,商店为让利于顾客,计划以利润率不低于的价格降价出售,则该乳胶枕最多可降价 元.【答案】60【解析】【解答】解:设该乳胶枕最多可降x元,由题意可得:解得:故答案为:60【分析】利润=售价减进价。设该乳胶枕最多可降x元,根据题意列一元一次不等式,解不等式即可求出答案。13.把方程2x﹣y=4变形,用含x的代数式表示y,则y= .【答案】2x-4【解析】【解答】∵2x﹣y=4,∴y=2x-4,故答案为:y=2x-4.【分析】将x当作常数,再利用一元一次方程的计算方法求出y=2x-4即可.14.小明的数学研学作业单上有这样一道题:已知,且,,设,那么的取值范围是 .【答案】 【解析】【解答】解:由得,则,由,,得关于的一元一次不等式组,解该不等式组得到的取值范围为,则的取值范围是;故答案为:.【分析】根据题意可得,不等式组,从而得到,再根据题意可得,从而求解即可.15.如图,,,点在上,点在上,设与相等的角的个数为,与互补的角的个数为,若,则的值是 .【答案】11【解析】【解答】解:如图所示,∵,,∴,∵,∴与互补的角有,,,,,,∴,,∴.故答案为:11.【分析】根据二直线平行,同位角相等及二直线平行,内错角相等可推出,故m=5;进而根据邻补角定义可求出,根据和为180°的两个角互为补角得出与相等的角都是的补角,故与的互补的角有,,,,,,则n=6,从而即可得出m与n的和.16.平面直角坐标系中,已知点,,当线段AB有最小值时,m= .【答案】-8【解析】【解答】解:∵B(0,m)在y轴上,依据垂线段最短,当m= 8时AB最小,故答案为: 8.【分析】根据两点之间的距离公式及垂线段最短的性质求解即可。17.如图,点D是的平分线OC上一点,过点D作交射线OA于点E,则线段DE与OE的数量关系为:DE OE(填“>”或“=”或“<”).【答案】=【解析】【解答】解:∵ED∥OB,∴∠EDO=∠DOB,∵D是∠AOB平分线OC上一点,∴∠EOD=∠DOB,∴∠EOD=∠EDO,∴DE=OE,故答案为:=.【分析】先求出∠EDO=∠DOB,再求出∠EOD=∠EDO,最后求解即可。18.x与6的和大于3,则x的取值范围是 .【答案】x>-3【解析】【解答】解:根据题意得:x+6>3,移项得:x>3-6,解得:x>-3.故答案为:x>-3.【分析】根据题意先求出x+6>3,再求解即可。19.若一个正数的平方根分别为 和,则 a 的值是 .【答案】【解析】【解答】解:由题可知:,解得:,故答案为:.【分析】由于一个正数的两个平方根互为相反数,得:,解方程即可求出a.20.若是关于x、y的二元一次方程的解,则 .【答案】5【解析】【解答】解:将代入,得,∴,故答案为:5.【分析】将代入可得,再将其代入计算即可。21.如图是一汽车探照灯纵剖面,从位于 点的灯泡发出的两束光线 , 经过灯碗反射以后平行射出,如果 , ,则 的度数是 .【答案】108【解析】【解答】如图,过点O作OE∥AB,∴∠EOB= ,∵OE∥AB,CD∥AB,∴OE∥CD,∴∠COE= ,∴∠BOC=∠EOB+∠COE=62°+46°=108°,故答案为:108.【分析】过点O作OE∥AB,则可得出OE∥AB∥CD,根据平行线的性质求出∠EOB和∠COE,然后根据角的和差关系计算即可.22.已知、均为正整数,若,,则的最大值为 .【答案】【解析】【解答】解:,,为正整数,,,,,,,为正整数,的最大值为,故答案为:.【分析】本题考查了无理数的估算,无理数的估算常用"夹逼法",通过找到相邻的完全平方数确定其范围,再结合整数条件求解.先估算出的范围,得到,进而得到,求出,即可得到答案.23.有一个数值转换器,原理如下:当输入的为时,输出的的值 .【答案】【解析】【解答】解:由题意,得:当x=64时,,,2是整数,是有理数,∴2再取算术平方根得,是开方开不尽的数,是无理数,∴y=.故答案为:.【分析】由题中的程序知:输入x的值后,取立方根后,再求其算术平方根,算术平方根是无理数就直接输出,当算术平方根是有理数的时候,需要再取算术平方根,直至输出结果是无理数,也就求出可y的值.24.画一条水平数轴,以原点为圆心,过数轴上的每一刻度点画同心圆,过原点按逆时针方向依次画出与正半轴的角度分别为的射线,这样就建立了“圆”坐标系.如图,在建立的“圆”坐标系内,我们可以将点的坐标分别表示为、,则点的坐标可以表示为 .【答案】(3,150°)【解析】【解答】由A(6,60°)、B(5,180°)、C(4,330°)可知,6,5,4分别表示点位于由圆心向外的环数,60°,180°,330°分别表示点所在的角度射线上.由图可知,点D位于第3环,150°的位置,因此点D的坐标表示为(3,150°).故答案为:(3,150°)【分析】分析A、B、C各坐标的含义,同理写出点D的坐标即可.25.如图,平面上的25个点组成一个的点阵,同一行或同一列中的两个相邻点之间的距离相等,在点阵中建立平面直角坐标系,若,,则点的坐标为 .【答案】(-2,4)【解析】【解答】解:∵,,∴建立坐标系如图所示:∴点A的坐标是 (-2,4)故答案为: (-2,4)【分析】根据点B和点C的坐标建立坐标系,进而直接读出点A的坐标即可求解。26. 已知,请用含y的代数式表示x,则 .【答案】【解析】【解答】解:x-4y=5,移项得:x=5+4y.故答案为:5+4y.【分析】根据题意,通过移项,写成含y的代数式表示x即可.27.已知x2=3,那么在数轴上与实数x对应的点可能是 .【答案】P1或P4【解析】【解答】解:∵x2=3,∴x=,∴在数轴上与实数x对应的点可能是P1或P4.故答案为P1或P4.【分析】由x2=3可求出x=,估算出的大小,再判断即可.28.若的两边一边互相平行,另一边互相垂直,且,则 .【答案】128°或52°【解析】【解答】解:分两种情况:(1)如图:当交于点G时延长DB交AE于点H=38°(2)如图:当时.故答案为:128°或52°.【分析】分类讨论:(1)当交于点G时;(2)当时,再分别画出图形并求解即可。29.一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,如图2,当∠BAD=15°时,,则∠BAD(0°<∠BAD<180°)其它所有可能符合条件的度数为 .【答案】45°,60°,105°,135°【解析】【解答】解:如图,当AC∥DE时,∠BAC=∠DEA=90°,此时点B在AE边上,∴∠BAD=∠DAE=45°;当BC∥AD时,∠BAD=∠B=60°;当BC∥AE时,∠EAB=∠B=60°,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+60°=105°;当AB∥DE时,∠E=∠EAB=90°,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+90°=135°.故答案为:45°,60°,105°,135°.【分析】分四种情况:当AC∥DE时、当BC∥AD时、当BC∥AE时和当AB∥DE时,根据平行线的性质分别求解即可.30.已知,,则 .(精确到)【答案】3.32【解析】【解答】解:,,,,故答案是:3.32.【分析】根据平方根的定义求出m的范围为,再根据四舍五入,即可得出答案.31.如图,直线a∥b,三角尺(各角分别为:30°,60,90°)如图摆放,若∠1=52°,则∠2的度数为 【答案】38°【解析】【解答】解:如图,过点A作AB∥a,∵a∥b,∴a∥b∥AB,∴∠3=∠1=52°,∠2=∠4,∵∠3+∠4=90°,∴∠4=90°-52°=38°,∴∠2=38°.故答案为:38°.【分析】如图,过点A作AB∥a,根据平行公理得出a∥b∥AB,根据平行线的性质得出∠3=∠1=52°,∠2=∠4,根据直角的定义求出∠4=38°,即可得出答案.32.某旅馆的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天25元,两人间每人每天35元.一个50人的旅游团到该旅馆住宿,租住了若干客房,且每个客房正好住满,一天共花去住宿费1510元.设该旅游团租住三人间客房间,两人间客房间,请列出满足题意的方程组 .【答案】【解析】【解答】解:根据题意可得三人间每间住宿费为25×3=75元;两人间每间住宿费为:35×2=70元;设租住三人间x间,两人间y间,可列方程:【分析】根据题意可设租住三人间x间,两人间y间,即可列方程。33.关于x的方程2x+3(m﹣1)=x+1的解是正数,则m的取值范围是 .【答案】【解析】【解答】移项,得:2x﹣x=1﹣3(m﹣1),即x=4﹣3m,根据题意得:4﹣3m>0,解得:m< .故答案是:m< .【分析】解方程求出x的值,再根据方程的解为正数,可得到x>0,由此建立关于m的不等式,然后求出不等式的解集.34.如图,,,点B、O、D在同一直线上,则的度数为 。【答案】105°【解析】【解答】解:∵∠AOC=90°,∠1=15°,∴∠BOC=∠AOC-∠1=90°-15°=75°,∴∠2=180°-∠BOC=180°-75°=105°.故答案为:105°.【分析】利用∠BOC=∠AOC-∠1,代入计算求出∠BOC的度数,再利用邻补角的定义求出∠2的度数.35.将先向上平移7个单位长度,再向左平移8个单位长度,得到点,则点的坐标是 .【答案】【解析】【解答】解: 将M先向上平移7个单位长度,再向左平移8个单位长度,得到点N,则点N的坐标是,故答案为:.【分析】由平面直角坐标系内点的平移规律可得:上加下减,左加右减;即可求出答案.36.设是从1,0,这三个数中取值的一列数,若 ,则 , …,中1的个数为 个.【答案】3【解析】【解答】解:由题意得 ,∴,设有m个1,n个-1,z个0,由题意得,解得,∴ , …,中1的个数3个,故答案为:3【分析】先根据 即可得到,再设有m个1,n个-1,z个0,根据题意列出一个三元一次方程,进而即可求解。37.如图,点为AB延长线上一点,要使,则可以添加的一个条件是 .【答案】【解析】【解答】解:若CDB=ABD, 根据内错角相等,则可判断,故答案为:(答案不唯一).【分析】本题主要考查两直线平行的判定,找相等的内错角、同位角或互补的同旁内角即可.38.在平面直角坐标系中,点在第三象限,则m的取值范围是 .【答案】【解析】【解答】解:∵点在第三象限,∴-2m+3<0,解得故答案为:.【分析】根据点的坐标求出-2m+3<0,再求解即可。39.如果不等式的解集是,那么的取值范围是 .【答案】【解析】【解答】解:∵不等式的解集是,∴a-3<0,解得a<3.故答案为:a<3.【分析】根据不等式的解集,可确定a-3的符号,转化为关于a的不等式求解,解这个不等式即可.40.已知二元一次方程有一组解为,则 .【答案】4【解析】【解答】解:∵二元一次方程2x-3y=5有一组解为,∴2m-3=5,∴2m=8,∴m=4.故答案为:4.【分析】将x=m、y=1代入方程中进行计算就可求出m的值.41.下表中的每一对x,y的值都是二元一次方程ax+by=6的一个解,则表中“?”表示的数为 x 2 1 0 1- …… y 2 4 6 8 …… 102【答案】-48【解析】【解答】解:将x=0,y=6代入ax+by=6得6b=6,解得b=1,将x=1,y=4及b=1代入ax+by=6得a+4=6,解得a=2,∴ 二元一次方程2x+y=6 ,将y=102代入得2x+102=6,解得x=-48.故答案为:-48.【分析】将x=0,y=6代入ax+by=6可求出b的值,将x=1,y=4及b=1代入ax+by=6可求求出a的值,从而求出原二元一次方程,进而将y=102代入二元一次方程即可求出对应的x的值,从而得到答案.42.教材上曾让同学们探索过线段的中点坐标:在平面直角坐标系中,有两点、,所连线段的中点是M,则M的坐标为,如:点、点,则线段AB的中点M的坐标为,即.利用以上结论解决问题:平面直角坐标系中,若,,线段的中点G恰好位于y轴上,且到x轴的距离是1,则的值等于 .【答案】0【解析】【解答】解:∵点、,所连线段AB的中点是M,则M的坐标为且,,∴,∵线段EF的中点G恰好位于y轴上,且到x轴的距离是1,∴,解得:,,∵当时,,,,三点重合,不符合题意,∴,,∴.故答案为:0.【分析】根据中点坐标公式得,进而根据y轴上点的横坐标为0及到x轴的距离等于纵坐标的绝对值建立出方程组,求解并检验即可得出a、b的值,最后代入4a+b计算即可.43.若关于x的方程的解为正数,则实数的取值范围是 .【答案】【解析】【解答】解:解方程得:,关于的方程的解为正数,,解得,故答案为:.【分析】先求出方程的解,再根据题意列出不等式,再求解即可。44.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每次移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A2017的坐标为 .【答案】(1008,1)【解析】【解答】解:观察图形可知:A1(0,1),A5(2,1),A9(4,1),A13(6,1),…,∴A4n+1(2n,1)(n为自然数).∵2017=504×4+1,∴A2017(1008,1).故答案为:(1008,1).【分析】首先依据图形特点确定出点A1、A5、A9、A13、…、的坐标,然后再找出点的坐标的变化规律“A4n+1(2n,1)(n为自然数)”,最后,依据规律可得到问题的答案.45.如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,EG平分,交直线CD于点G,若,射线于点G,则 .【答案】或【解析】【解答】解:①当射线于点G时,,如图,∵,∴.∴∠FGE=∠GEB.∵EG平分,∴,∴,∴∠PGE-∠FGE=.②当射线于点G时,,如图,同理:=.故答案为:或.【分析】由题意可分两种情况:①当GP⊥EG(点P在CD的上方)时,由已知根据“同位角相等两直线平行”可得AB∥CD,由“两直线平行内错角相等”可得∠FGE=∠GEB,由角平分线定义可得∠GEB=∠BEF=∠GEB,再根据角的构成∠PGF=∠PGE-∠FGE可求解;②当GP⊥EG(点P在CD的下方)时,同理可求解.46.在平面直角坐标系中,已知 , , 三点,其中 , 满足关系式 .若在第二象限内有一点 ,使四边形 的面积与三角形 的面积相等,则 , ,点 的坐标为 .【答案】3;4;(-4,1)【解析】【解答】解:∵ ,∴ ,∴ ,即由∵∴ ,把 代入 中,解得: ,∴ , , ,∴S△ABC=6×4÷2=12,S四边形ABOP=S△AOB+S△AOP=3×4÷2+3×(-m)÷2= ,∵四边形 的面积与三角形 的面积相等,∴ ,解得: ,∴P点坐标为: ,故答案为:3;4; .【分析】根据 求出a,b的值,再根据四边形 的面积与三角形 的面积相等列出等式求出m的值即可.47.图1是一款充电夹子式折叠台灯,图2为其平面示意图,该台灯放在水平的桌面MN上,AB,BC,CD为支架连杆,DE为台灯灯面,它们可绕连接点B,C,D旋转,已知,台灯长,在旋转接点B,C,D的过程中,点B,E之间的最大距离是 cm.若,则 度.【答案】50;83【解析】【解答】解:(1)∵,∴BC=CD=15cm,DE=AB=20cm.∵由题意,可知各线段可围绕点D、C、B、A自由转动又∵两点之间线段最短∴当点E、D、C、B四点共线时,B、E之间的距离能取到最大值∴最大距离=DE+DC+BC=20+15+15=50cm故答案为50.(2)如图所示,过点B作直线FG∥MN.∵MN∥FG,MN∥DE∴FG∥ED.∴∠FBA=∠BAN=35°∴∠CBF=∠CBA-∠FBA=7°∴∠D=∠C-∠CBF=83°故答案为:83.【分析】(1)当点E、D、C、B四点共线时,B、E之间的距离能取到最大值,进而利用DE+DC+BC代入数据计算即可求解;(2)过点B作直线FG∥MN.利用平行线的性质即可求解.48.阅读下列材料:因为,即,所以的整数部分为,小数部分为,若规定实数的整数部分记为,小数部分记为,可得,按照此规定计的值是 .【答案】【解析】【解答】解: 按照此规定 ,表示的 小数部分 ,因为,所以,即,所以.故答案为:.【分析】先确定的范围,再确定的范围,然后求出.49.如图,直线,点E,F分别在直线,上,点P为直线与间一动点,连接,,且,的平分线与的平分线交于点Q,则的度数为 .【答案】或120°【解析】【解答】解:分两种情况讨论:①如图1,过点,分别作,,,.,..的平分线与的平分线交于点,,.,,同理可得;②如图2,过点,分别作,,,.,.,.的平分线与的平分线交于点,,..,同①可得.综上所述,的度数为或.故答案为:或【分析】分两种情况讨论,当点P,Q在EF同侧或异侧时,先画出图形,再利用角平分线的定义和平行线的性质,分别求解即可.50.火锅是重庆的一张名片,深受广大市民的喜爱.重庆某火锅店采取堂食、外卖、店外摆摊(简称摆摊)三种方式经营,6月份该火锅店堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额之比为3:5:2.随着促进消费政策的出台,该火锅店老板预计7月份总营业额会增加,其中摆摊增加的营业额占总增加的营业额的 ,则摆摊的营业额将达到7月份总营业额的 ,为使堂食、外卖7月份的营业额之比为8:5,则7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额之比是 .【答案】1:8【解析】【解答】解:设6月份堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3a,5a,2a,7月份总的增加的营业额为5x,则摆摊增加的营业额为2x, 7月份总的营业额为20b,则7月份摆摊的营业额为7b,堂食的营业额为8b,外卖的营业额为5b,根据题意得,解得,∴7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额的比为(5b-5a):20b=1:8,故答案为:1:8.【分析】设6月份堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3a,5a,2a,7月份总的增加的营业额为5x,则摆摊增加的营业额为2x, 7月份总的营业额为20b,则7月份摆摊的营业额为7b,堂食的营业额为8b,外卖的营业额为5b,根据题意列出方程组,将a、b用x表示,进而求解.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【50道填空题·强化训练】人教版数学七年级下册期末总复习(原卷版).doc 【50道填空题·强化训练】人教版数学七年级下册期末总复习(解析版).doc