资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【50道单选题·强化训练】苏科版数学七年级下册期末总复习1.下列图中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.2.过一个多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成4个三角形,则这个多边形的边数为( )A.3 B.4 C.5 D.63. 把一筐梨分给几个学生,若每人分4个,则剩下3个;若每人分6个,则最后一个同学能分到梨,但最多分3个.设有x个学生,依题意可列不等式组为( )A.B.C.D.4.已知 是常数, 若化简 的结果中不含 的二次项, 则 的值为( )A.-3 B.2 C.3 D.45.如图,用、、、四条钢条固定成一个铁框,相邻两钢条的夹角均可调整,不计螺丝大小,重叠部分.若、、、,则所固定成的铁框中,两个顶点的距离最大值是( )A.14 B.16 C.13 D.116. 的结果是( )A. B. C. D.7.如图,在中,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交于点D,E,再分别以点D,E为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点F,连接交于点G,可得线段一定是的( )A.中线 B.高线 C.角平分线 D.垂直平分线8.如图,足球图片中黑色正五边形的内角和是( )A. B. C. D.9.如图,直线相交,依据图中所标数据,下列判定正确的有( )①直线;②直线;③直线;④直线A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10. 如图,光在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时;要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,,,,则的度数为( )A.70° B.75° C.78° D.80°11.如果 的乘积中不含x2项,则m为( )A. B.0 C. D.12. 如图,有 型、 型、 型三种不同的纸板. 其中 型是边长为 的正方形,共有 2 块; 型是长为 ,宽为 的长方形,共有 4 块; 型为边长为 的正方形,共有 3 块. 现用这 9 块纸板去拼出一个大的长方形 (不重叠、不留空隙), 则下列操作可行的是 ( )A.用全部 9 块纸板 B.拿掉 1 块 型纸板C.拿掉 1 块 B 型纸板 D.加上 1 块 型纸板13.如图,直线,,,则等于( )A. B. C. D.14.△A'B'C'是将△ABC沿BC方向平移得到的,AC与A'B'交于点D,下列判断中一定正确的是( )A.AC⊥A'B'B.若BB'=1cm,则B'C=2cmC.若∠B=80°,∠C'=50°,则D.15.李四在学行线”的知识后,将手中的等腰直角三角形摆放在直尺上,如图所示,则与的数量关系是( )A. B.C. D.16. 已知关于 的不等式组 有且只有 4 个整数解,那么 的取值范围是( ).A. B. C. D.17.化简为( )A. B. C. D.18.下列各式从左到右的变形中属于因式分解的是( )A. B.C. D.19. 若不等式组的解集为1<x<2,则(m+n)2022的值为( )A.-1 B.0 C.1 D.220.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A.B.C.D.21.若a<b,则下列不等式一定成立的是( )A.a+b<2b B.a-c22.若等式是关于x,y的二元一次方程,则m的值是( )A.±1 B.±2 C.-1 D.123.已知关于的不等式组的整数解共有4个,则的取值范围是 A. B. C. D.24.某校团委与社区联合举办“保护地球,人人有责”活动,选派20名学生分三组到120个店铺发传单,若第一、二、三小组每人分别负责8、6、5个店铺,且每组至少有两人,则学生分组方案有( )A.6种 B.5种 C.4种 D.3种25. 在长方形中,放入5个形状大小相同的小长方形(空白部分),其中,求阴影部分图形的总面积( )A. B. C. D.26.下列说法中正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则27.若关于x,y的二元一次方程组的解,也是二元一次方程的解,则k为( )A. B.3 C. D.28.如果,那么下列不等式变形正确的是( ).A. B. C. D.29.下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是( )A.m2-4 B.-m2-4 C.m2+4 D.m2+m30.若计算(3x2+2ax+1) (﹣3x)﹣4x2的结果中不含有x2项,则a的值为( )A.2 B.0 C.﹣ D.﹣31.如图直线与被第三条直线所截,下列条件能证明的是( )A., B.,C., D.,32.如图,点E在AD的延长线上,下列条件中不能判断ADBC的是( )A.∠3=∠4 B.∠1=∠2C.∠C=∠CDE D.∠C+∠CDA=180°33.如图,是绕点顺时针旋转得到的,若,,则旋转角的度数是( )A. B. C. D.34.不等式组的解集在数轴上表示为( ).A.B.C.D.35.如图,将沿方向平移得到对应的.若,则的长是( )A. B. C. D.36.下列选项中,能说明命题“如果a<1,那么 为假命题的反例是( )A.a=-2 B.a=0 C. D.a=237.把因式分解,应提取( )A. B. C. D.38.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问.金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同) ,称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13 两(袋子重量忽略不计),问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得( )A. B.C. D.39.如图,点C在的边上,,垂足为D,,若,则 的度数为( )A.50° B.120° C.130° D.140°40.我国民间流传一道数学名题. 其题意为: 一群老者去赶集, 半路买了一堆梨,一人一个多一个,一人两个少两个. 请问君子知道否, 几个老者几个梨? 设有老者 人, 有梨 个,则二元一次方程组可列为( )A. B.C. D.41.两位同学在解方程组时,甲同学 是个倾鸣由 正确地解出,乙同学因把 c 写错了解得 则a+b+c 的值为 ( )A.3 B.0 C.1 D.742.小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下表是小明每隔看到的里程情况.时刻里程表上的数 是一个两位数,它的两个数之和为7 十位与个位数字与时所看到的正好互换了 比时看到的两位数中间多了一个0小明在时看到的数是( )A.16 B.61 C.72 D.9443.现有一张边长为a的大正方形卡片和三张边长为b的小正方形卡片()如图1,取出两张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图2,再重新用三张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图3.已知图3中的阴影部分的面积比图2中的阴影部分的面积大,则小正方形卡片的面积是( )A.2 B.3 C.4 D.544.如图,△ABC的三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,且AG:GD=2:1,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是( )A.3 B.4 C.5 D.645.运行程序如图所示,从“输入实数 x”到“结果是否<18”为一次程序操作,若输入 x 后程序操作仅进行了三次就停止,那么 x 的取值范围是( )A. B. C. D.46.若关于x的不等式组恰好有3个整数解,且关于y的方程的解是非负数,则符合条件的所有整数m之和是( )A.-6 B.-5 C.-3 D.-247.如果方程组 与 有相同的解,则a,b的值是( )A. B. C. D.48.下列结论:①若,则;②若,则;③若,,则的值为0;④已知,则;⑤关于的方程无解,则关于的方程的解为,则正确的个数为( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个49.已知直线,,,射线的反向延长线交于点F,若,则m的值为( )A.2.5 B.3 C.3.5 D.450.若实数,满足,则可能的值A.只有1个 B.有2个C.多于2个但有限 D.有无数个21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台【50道单选题·强化训练】苏科版数学七年级下册期末总复习1.下列图中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:A、不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠后的两部分能够互相重合,故不是轴对称图形,A错误.B、不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠后的两部分能够互相重合,故不是轴对称图形,B错误.C、能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠后的两部分能够互相重合,故是轴对称图形,C正确.D、不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠后的两部分能够互相重合,故不是轴对称图形,D错误.故答案为:C.【分析】选项A、B、D的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠后的两部分能够互相重合,所以都不是轴对称图形,选项C的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠后的两部分能够互相重合,是轴对称图形即可得答案.2.过一个多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成4个三角形,则这个多边形的边数为( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】D【解析】【解答】解:由题可得n-2=4,解得n=6,故答案为:D.【分析】根据 n边形的一个顶点的所有对角线可将多边形分成(n-2)个三角形解答即可.3. 把一筐梨分给几个学生,若每人分4个,则剩下3个;若每人分6个,则最后一个同学能分到梨,但最多分3个.设有x个学生,依题意可列不等式组为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【解答】解:∵ 若每人分6个,则最后一个同学能分到梨,但最多分3个.∴最后一个同学最少分一个,最多分三个,∴,故答案为:A.【分析】 设有x个学生,由每人分4个,则剩下3个可得梨的总个数为(4x+3),由每人分6个,则最后一个同学分到梨的个数为:4x+3-6(x-1),由“ 最后一个同学能分到梨,但最多分3个 ”可列出不等式组.4.已知 是常数, 若化简 的结果中不含 的二次项, 则 的值为( )A.-3 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】【解答】解:(-2x+a)(x2+bx-3)=-2x3-2bx2+6x+ax2+abx-3a=-2x3+(-2b+a)x2+(6+ab)x-3a,∵多项式中不含x的二次项,∴a-2b=0,∴-12a+24b-3=-12(a-2b)-3=-12×0-3=-3.故答案为:A.【分析】根据多项式乘多项式法则“多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得积相加”将原式去括号,然后由多项式中不含x的二次项可得关于a、b的等式,将所求代数式变形得:原式=-12(a-2b)-3,再整体代换计算即可求解.5.如图,用、、、四条钢条固定成一个铁框,相邻两钢条的夹角均可调整,不计螺丝大小,重叠部分.若、、、,则所固定成的铁框中,两个顶点的距离最大值是( )A.14 B.16 C.13 D.11【答案】C【解析】【解答】解:已知、、、,选、、作为三角形,则三边长为、、,,不能构成三角形,此种情况不成立;选、、作为三角形,则三边长为、、,,能构成三角形,此时两个顶点的距离最大为;选、、作为三角形,则三边长为、、,,不能构成三角形,此种情况不成立;选、、作为三角形,则三边长为、、,,构成三角形,此时两个顶点的距离最大为;故答案为:C.【分析】根据三角形三边之间的关系,把一组邻边作为一条边,分别判断与另两条边能否构成三角形,如果能构成求出最长边,再进行比较即可得出答案。6. 的结果是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】利用积的乘方和幂的乘方的计算方法分析求解即可.7.如图,在中,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交于点D,E,再分别以点D,E为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点F,连接交于点G,可得线段一定是的( )A.中线 B.高线 C.角平分线 D.垂直平分线【答案】B【解析】【解答】解:根据题意得线段AG一定是△ABC的高线,故答案选:B.【分析】根据垂直的定义即可得到结论.8.如图,足球图片中黑色正五边形的内角和是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:∵黑色皮块是正五边形,∴黑色皮块的内角和是(5-2)×180°=540°,∴每个内角的度数为.故答案为:B.【分析】根据边数为n的多边形的内角和=(n-2)×180°求出正五边形的内角和,再用内角和除以5即可.9.如图,直线相交,依据图中所标数据,下列判定正确的有( )①直线;②直线;③直线;④直线A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【解析】【解答】解:如图所示:,由图可知,无法判断直线和直线,∴①②不正确;∵∠BAC+∠ACD=95°+95°=190°,∴无法判断直线,∴③不正确;∵∠CAB+∠ACD=95°+85°=180°,∴直线 ,∴④正确;综上所述:判定正确有1个,故答案为:A.【分析】根据平行线的判定方法,结合图形判断求解即可。10. 如图,光在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时;要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,,,,则的度数为( )A.70° B.75° C.78° D.80°【答案】A【解析】【解答】解:∵∴∵∴∵∴∵∴故答案为:A.【分析】先线根据而直线平行,内错角相等,求出∠GEF的度数,进而由角的构成求出∠CEF的度数,然后根据二直线平行,同旁内角互补,求出∠ECD的度数,最后再根据二直线平行,同位角相等,即可求出∠3的度数.11.如果 的乘积中不含x2项,则m为( )A. B.0 C. D.【答案】C【解析】【解答】解:将 展开得:,因为乘积中不含x2项,所以3m-2=0,解得:m=。故答案为:C .【分析】本题主要考查了多项式乘多项式,根据题意知结果中不含x2项,即为x2项的系数为零,进而得到m的值。12. 如图,有 型、 型、 型三种不同的纸板. 其中 型是边长为 的正方形,共有 2 块; 型是长为 ,宽为 的长方形,共有 4 块; 型为边长为 的正方形,共有 3 块. 现用这 9 块纸板去拼出一个大的长方形 (不重叠、不留空隙), 则下列操作可行的是 ( )A.用全部 9 块纸板 B.拿掉 1 块 型纸板C.拿掉 1 块 B 型纸板 D.加上 1 块 型纸板【答案】B【解析】【解答】解:A、假设用全部9块纸板拼出长方形,该长方形的面积为:2x2+4x+3,不能进行因式分解,即构不成长方形,A不符合题意;B、假设拿掉1块A型纸板,用剩下8块纸板拼出长方形,则该长方形的面积为:x2+4x+3=(x+3)(x+1),B符合题意;C、假设拿掉1块B型纸板,用剩下8块纸板拼出长方形,则该长方形的面积为:2x2+3x+3,不能进行因式分解,即构不成长方形,C不符合题意;D、假设加上1块C型纸板,用10块纸板拼出长方形,则该长方形的面积为:2x2+4x+4,不能进行因式分解,即构不成长方形,D不符合题意;故答案为:B.【分析】逐项进行分析,用多项式表示相应的长方体的面积,若能进行因式分解,则根据长方形的面积公式可知该操作是可行的.13.如图,直线,,,则等于( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:由题意可得:故答案为:C【分析】根据两直线平行,同位角相等可得,根据对顶角性质可得,再根据三角形内角和定理即可求出答案.14.△A'B'C'是将△ABC沿BC方向平移得到的,AC与A'B'交于点D,下列判断中一定正确的是( )A.AC⊥A'B'B.若BB'=1cm,则B'C=2cmC.若∠B=80°,∠C'=50°,则D.【答案】C【解析】【解答】解:∵ △A'B'C'是将△ABC沿BC方向平移得到的,∴AB∥A'B',∴∠B'DC=∠A,故A不一定成立;∵ △A'B'C'是将△ABC沿BC方向平移得到的,BB'=1,∴CC'=1,但是B'C长度不确定,故B不一定成立;∵ △A'B'C'是将△ABC沿BC方向平移得到的,∴∠A'B'C'=∠B=80°,∠C=∠ACB=50°,∴∠ADA'=∠B'DC=180°-∠DB'C-∠DCB'=180°-80°-50°=50°,故C选项正确;由平移不等得到 ,故D选项不一定成立;故选:C.【分析】根据平移的性质解答即可.15.李四在学行线”的知识后,将手中的等腰直角三角形摆放在直尺上,如图所示,则与的数量关系是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:如图所示,过直角顶点,作∵∴∴∴故选:C.【分析】过直角顶点,作,即可得到,利用平行线的性质得到,然后根据角的和差解题即可.16. 已知关于 的不等式组 有且只有 4 个整数解,那么 的取值范围是( ).A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:解不等式组 得:∵关于x的不等式组 有四个整数解,整数解是2, 3, 4, 5,解得:故答案为: D.【分析】先求出不等式组的解集,根据已知得出关于a的不等式组,求出不等式组的解集即可.17.化简为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:,故答案为:A.【分析】根据幂的乘方运算法则解题即可.18.下列各式从左到右的变形中属于因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】∵选项A是把一个单项式写成几个单项式的积的形式,不符合因式分解的定义;选项B是把一个多项式写成单项式与多项式的积再与1的和形式,也不符合因式分解的定义;选项C是把几个多项式的积的形式写成多项式的形式,不符合因式分解的定义;选项D把一个多项式写成单项式与多项式的积的形式符合因式分解的定义.故正确答案选:D.【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解.紧扣住定义进行判断即可.19. 若不等式组的解集为1<x<2,则(m+n)2022的值为( )A.-1 B.0 C.1 D.2【答案】C【解析】【解答】解:由,得,又不等式组的解集为1<x<2 ,,解得,.故答案为:C.【分析】先将m、n作为字母系数解不等式组,结合解集得到,求出m、n,进而代入求解.20.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【解答】解:由x+1>0可得x>-1,由2x-6≥0可得x≥3,则解集为x≥3,故答案为:A.【分析】分别解出不等式,根据解集判断即可.21.若a<b,则下列不等式一定成立的是( )A.a+b<2b B.a-c【答案】A【解析】【解答】解:A、不等式两边乘同一个b,不等号的方向不变,该选项符合题意;B、不等式两边减同一个数(或式子),不等号的方向不变,a-cC、不等式两边乘同一个负数,不等号的方向改变,该选项不符合题意,D、不等式两边除以同一个不为零的数,该选项不符合题意,故答案为:A.【分析】 不等式的性质1:不等式的两边都加(或减)同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式的性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.22.若等式是关于x,y的二元一次方程,则m的值是( )A.±1 B.±2 C.-1 D.1【答案】D【解析】【解答】解: 是关于x,y的二元一次方程,且m+1≠0,解得m=1,故答案为:D.【分析】根据二元一次方程的定义解答即可.23.已知关于的不等式组的整数解共有4个,则的取值范围是 A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:解不等式组 得:∵不等式组的整数解共有4个,∴不等式组的整数解分别为:-2,-1,0,1,故答案为:B.【分析】解不等式组可得 再根据整数解共有4个,即可得出a的取值范围.24.某校团委与社区联合举办“保护地球,人人有责”活动,选派20名学生分三组到120个店铺发传单,若第一、二、三小组每人分别负责8、6、5个店铺,且每组至少有两人,则学生分组方案有( )A.6种 B.5种 C.4种 D.3种【答案】B【解析】【解答】解:设第一小组有x人,第二小组有y人,则第三小组有(20﹣x﹣y)人,则8x+6y+5(20﹣x﹣y)=120,3x+y=20,当x=2时,y=14,20﹣x﹣y=4,符合题意;当x=3时,y=11,20﹣x﹣y=6,符合题意;当x=4时,y=8,20﹣x﹣y=8,符合题意;当x=5时,y=5,20﹣x﹣y=10,符合题意;当x=6时,y=2,20﹣x﹣y=12,符合题意.故学生分组方案有5种.故选B.【分析】可设第一小组有x人,第二小组有y人,则第三小组有(20﹣x﹣y)人,根据选派20名学生分三组到120个店铺可列方程,再根据每组人数为≥2的正整数求解即可.25. 在长方形中,放入5个形状大小相同的小长方形(空白部分),其中,求阴影部分图形的总面积( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:设小长方形的长为,宽为,根据长方形的边长可得方程组:,用第一个方程减第二个方程得:,解得,将代入,得,∴小长方形面积为,5个小长方形总面积为,长方形面积为,∴阴影部分总面积为故答案为:D【分析】本题考查二元一次方程组在几何图形中的应用,解题的关键是根据大长方形的长和宽,结合小长方形的摆放方式,找到两个等量关系并列出二元一次方程组,求解出小长方形的长和宽后,用大长方形的面积减去5个小长方形的总面积,即可得到阴影部分的面积。26.下列说法中正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】C【解析】【解答】解:A、当c=0时,ac2=bc2,故选项错误,不符合题意;B、当c=d=0时,ac=bd,故选项错误,不符合题意;C、若c2a>c2b,则a>b,故选项正确,符合题意;D、当a=- 1,b=- 2,c=2,d=1时,a-c=- 3,b-d=- 3,此时a-c=b-d,故选项错误,不符合题意.故答案为:C.【分析】根据不等式的相关性质,不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,据此逐个判断得出答案.27.若关于x,y的二元一次方程组的解,也是二元一次方程的解,则k为( )A. B.3 C. D.【答案】C【解析】【解答】解:,①+②,得2x+y=9k,将2x+y=9k代入二元一次方程2x+y=3得,9k=3,解得k=,故选:C.【分析】本题考查二元一次方程组与二元一次方程的解的关系,将方程组中两个方程直接相加,消去部分未知数得到,再结合方程,建立关于的等式求解。28.如果,那么下列不等式变形正确的是( ).A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:∵x>y,∴2x>2y,-2x<-2y,x-1>y-1,x+1>y+1.故答案为:C.【分析】不等式两边同时加或减去同一个整式,不等号方向不变;不等式两边同时乘(或除以)同一个大于0的整式,不等号方向不变;不等式两边同时乘(或除以)同一个小于0的整式,不等号方向改变,据此判断即可.29.下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是( )A.m2-4 B.-m2-4 C.m2+4 D.m2+m【答案】A【解析】【解答】解:A、,属于用平方差公式进行因式分解,A正确;B、不能因式分解,B错误;C、不能因式分解,C错误;D、,属于提取公因式进行因式分解,D错误,故答案为:A.【分析】两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积;如果一个多项式的各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解,这种分解因式的方法,叫做提取公因式法.30.若计算(3x2+2ax+1) (﹣3x)﹣4x2的结果中不含有x2项,则a的值为( )A.2 B.0 C.﹣ D.﹣【答案】C【解析】【解答】根据题意可得(3x2+2ax+1) (﹣3x)﹣4x2=-9x3-6ax2-3x-4x2=-9x3-(6a+4)x2-3x,∵多项式中不含有x2项,∴6a+4=0,解得:a=,故答案为:C.【分析】先利用整式的混合运算化简可得-9x3-(6a+4)x2-3x,再结合“多项式中不含有x2项”可得6a+4=0,再求出a的值即可.31.如图直线与被第三条直线所截,下列条件能证明的是( )A., B.,C., D.,【答案】C【解析】【解答】解:∵∠2+∠3=180°,∴l1∥l2.故答案为:C.【分析】同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.32.如图,点E在AD的延长线上,下列条件中不能判断ADBC的是( )A.∠3=∠4 B.∠1=∠2C.∠C=∠CDE D.∠C+∠CDA=180°【答案】B【解析】【解答】解:A、∠3=∠4,内错角相等,能判断 ADBC,选项错误.B、∠1=∠2,能判断ABDC,选项正确.C、∠C=∠CDE,内错角相等,能判断 ADBC,选项错误.D、∠C+∠CDA=180°,能判断 ADBC,选项错误.故答案为:B.【分析】根据平行的性质判断即可.33.如图,是绕点顺时针旋转得到的,若,,则旋转角的度数是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:根据三角形的内角和定理得,,由图可知即为旋转角,∴旋转角的度数为,故选:C.【分析】本题以三角形旋转为背景,考查了三角形内角和定理及旋转角的概念。利用三角形内角和求出∠BCE,根据旋转角对应边夹角确定旋转角即为∠BCE。34.不等式组的解集在数轴上表示为( ).A.B.C.D.【答案】C【解析】【解答】解:解不等式①得,x>-1,解不等式②得,x≤2,∴解得不等式组的解集为-1∴解集在数轴上表示为:故答案为:C.【分析】求出每个不等式的解集,写出解集的公共部分.35.如图,将沿方向平移得到对应的.若,则的长是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】根据题意可得:BB'=CC'=1cm,∵,∴=BB'+B'C+CC'=1+2+1=4,故答案为:D.【分析】利用平移的性质可得BB'=CC'=1cm,再利用线段的和差求出BC'的长即可.36.下列选项中,能说明命题“如果a<1,那么 为假命题的反例是( )A.a=-2 B.a=0 C. D.a=2【答案】B【解析】【解答】解:A、﹣2<1,但(﹣2)2>1,故A符合题意;B、0<1,02<1,故D不符合题意.C、﹣<1,<1,故C不符合题意;D、2>1,故B不符合题意;故选:A.【分析】由命题的条件,找到与命题的结论相反的例子即可.37.把因式分解,应提取( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:,∴提取的公因式为:5a(x+y)2,故答案为:D.【分析】根据提取公因式的方法分解因式解答即可.38.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问.金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同) ,称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13 两(袋子重量忽略不计),问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得.故答案为:D.【分析】设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,由9枚黄金的重量=11枚白银的重量及8枚黄金的重量+1枚白银的重量=10枚白银的重量+1枚黄金的重量,列出方程组即可.39.如图,点C在的边上,,垂足为D,,若,则 的度数为( )A.50° B.120° C.130° D.140°【答案】C【解析】【解答】解:∵,若,∴∠O=∠EDB=40°,∵,∴∠CDO=90°,∴∠ACD=∠CDO+∠O=90°+40°=130°,故答案为:C.【分析】先根据两直线平行同位角相等求得∠O=∠EDB=40°,再根据垂直的意义得出∠CDO=90°,然后利用三角形外角的性质求得.40.我国民间流传一道数学名题. 其题意为: 一群老者去赶集, 半路买了一堆梨,一人一个多一个,一人两个少两个. 请问君子知道否, 几个老者几个梨? 设有老者 人, 有梨 个,则二元一次方程组可列为( )A. B.C. D.【答案】B【解析】【解答】解:根据“ 一人一个多一个 ”,可得x=y-1;根据“ 一人两个少两个 ”,可得2x=y+2.联立可得 .故答案为:B.【分析】根据题意罗列方程组即可.41.两位同学在解方程组时,甲同学 是个倾鸣由 正确地解出,乙同学因把 c 写错了解得 则a+b+c 的值为 ( )A.3 B.0 C.1 D.7【答案】D【解析】【解答】解:将代入得,∴c=-2,将代入得,联立①②得,解得∴a+b+c=4+5+(-2)=7故选 :D.【分析】将甲、乙的解代入原方程组,得到关于a、b的新的方程组及c的值,求解新方程组得a、b的值,从而计算a+b+c的值即可.42.小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下表是小明每隔看到的里程情况.时刻里程表上的数 是一个两位数,它的两个数之和为7 十位与个位数字与时所看到的正好互换了 比时看到的两位数中间多了一个0小明在时看到的数是( )A.16 B.61 C.72 D.94【答案】B【解析】【解答】解:设小明在点时看到的两位数的十位数字为x、个位数字为y;则点时看到的两位数是,点时看到的两位数是,点时看到的三位数是,根据题意:,解得∴点时看到的两位数是.故答案为:B.【分析】设小明在点时看到的两位数的十位数字为x、个位数字为y;根据数位用代数式表示出其余时间看到的两位数,然后根据已知条件可得出关于x,y的二元一次方程,解方程计算即可解答.43.现有一张边长为a的大正方形卡片和三张边长为b的小正方形卡片()如图1,取出两张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图2,再重新用三张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图3.已知图3中的阴影部分的面积比图2中的阴影部分的面积大,则小正方形卡片的面积是( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】A【解析】【解答】解:图3中的阴影部分的面积为:(a b)2,图2中的阴影部分的面积为:(2b a)2,由题意得,(a b)2 (2b a)2=2ab 6,整理得,b2=2,则小正方形卡片的面积是2,故答案为:A.【分析】分别表示出图2和图3中阴影部分的面积可得(a b)2 (2b a)2=2ab 6,再求出b2=2,即可得到小正方形卡片的面积是2。44.如图,△ABC的三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,且AG:GD=2:1,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【解析】【解答】解:∵△ABC的三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,∴∵∴∴阴影部分面积为:2+2=4,故答案为:B.【分析】根据三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分,进而可知:△ABC为阴影部分面积的三倍,即可求解.45.运行程序如图所示,从“输入实数 x”到“结果是否<18”为一次程序操作,若输入 x 后程序操作仅进行了三次就停止,那么 x 的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:根据题意得出解得:.故答案为:【分析】根据计算程序由输入 x 后程序操作仅进行了三次就停止 ,第一次输入的数就是x,第二次输入的数是3x-6,第三次输入的数是3(3x-6)列出三个不等式组成的不等式组,求解即可.46.若关于x的不等式组恰好有3个整数解,且关于y的方程的解是非负数,则符合条件的所有整数m之和是( )A.-6 B.-5 C.-3 D.-2【答案】B【解析】【解答】解:解不等式6x-5≥m,得x≥.解不等式,得x<4.∵不等式组恰好有3个整数解,∴0<≤1.∴-5<m≤1.解方程,得y=m+3.∵方程的解是非负数,∴m+3≥0,即m≥-3.∴-3≤m≤1.∴符合条件的所有整数m的值为-3,-2,-1,0,1.∴符合条件的所有整数m之和是-3+(-2)+(-1)+0+1=-5.故答案为:B.【分析】首先解不等式组得-5<m≤1;再根据方程的解是非负数,得m≥-3;最后得到符合条件的所有整数m 的值,即可得到结果.47.如果方程组 与 有相同的解,则a,b的值是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:由已知得方程组 ,解得 ,代入 ,得到 ,解得 .【分析】把4x-5y=41和2x+3y=-7组成方程组,剩下的两个组成方程组,由4x-5y=41和2x+3y=-7解得x和y的值,并把它们代入到另一个方程组中,求出a和b的值.48.下列结论:①若,则;②若,则;③若,,则的值为0;④已知,则;⑤关于的方程无解,则关于的方程的解为,则正确的个数为( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】C【解析】【解答】解: ,,,,,,,故①正确;,当时,,故②错误;,,,,,,故③正确;,,两边同时除以4得:,故④正确;关于的方程无解,,,方程为,解得:,故⑤正确;综上所述,正确的有①③④⑤,共个,故答案为:C.【分析】①由题意知a与b互为相反数且都不等于0,则,再代入到原等式的左边可得结果等于1;②等式成立的条件是;③由题意结合绝对值的概念及性质可先化简各绝对值代数式,再利用整式的加减运算可得结果等于0;④先利用等式的基本性质一给两边都减去2,再利用等式的基本性质二给两边都除以4可得等式仍然成立;⑤由题意知,再由等式的性质可得,再解关于y的方程即可得.49.已知直线,,,射线的反向延长线交于点F,若,则m的值为( )A.2.5 B.3 C.3.5 D.4【答案】B【解析】【解答】解:延长AB交FN的延长线于点P,如图,∵ AB∥DE,∴ ∠NDE=∠FPB,∵ ∠ABM=∠FBP,∴ ∠F=180°-∠ABM-∠NDE,∵ ∠CBM=m∠ABM,∠CDN=m∠NDE,∴ 四边形BCDF中,∠FBC+∠C+∠CDF+∠F=360°,即180°-∠CBM+∠C+180°-∠CDN+∠F=360°,∴ 180°-m∠ABM+∠C+180°-m∠NDE+∠F=360°,∴ 360°-m(180°-∠F)+∠C+∠F=360°,即(m+1)∠F+∠C=180°m,∵ 4∠F+∠C=540°,∴ m=3.故答案为:B.【分析】延长AB交FN的延长线于点P,根据平行线的性质可得∠NDE=∠FPB,根据三角形的内角和得∠F=180°-∠ABM-∠NDE,根据四边形的内角和列出等式可得(m+1)∠F+∠C=180°m,即可求得m的值.50.若实数,满足,则可能的值A.只有1个 B.有2个C.多于2个但有限 D.有无数个【答案】B【解析】【解答】解:由 可得:设 则所以, 即当 也满足条件,此时故答案为:B.【分析】根据立方差公式可得再运用完全平方公式得到设 运用等式性质解题即可.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【50道单选题·强化训练】苏科版数学七年级下册期末总复习(原卷版).doc 【50道单选题·强化训练】苏科版数学七年级下册期末总复习(解析版).doc