河北邯郸市四校联考2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试题(扫描版,无答案)

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河北邯郸市四校联考2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试题(扫描版,无答案)

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2025~2026
学年下学期高一第二次月考


(试卷满分:150分,考试时间:150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指
定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将
答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
4.本卷主要命题范围:必修下册第六单元和古诗词诵读四首。
一、阅读(72分)
(一)阅读1(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
《窦娥冤》是关汉卿杂剧中最出色的代表作。王国维在《宋元戏曲史》中认为它“即列之于世
界大悲剧中,亦无愧色也”。关于这篇作品的主题,中国社会科学院文学研究所编写的《中国文
学史》说它“有力地抨击了封建社会的黑暗、窳败的政治,异常强烈地表现了长期遭受压迫的人
民群众的反抗情绪”。郭预衡主编的《中国古代文学史》则认定它是表现“对传统的封建制度以
及维护这个制度的思想、道德、习俗表示抗争”这个主题。总之,学术界大都认为这部作品的主
题是反封建。
窦娥的形象是按封建文化的形象设计而成的,她的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝便是
她悲剧命运的明证。窦娥本是一个善良温顺的女子,但现实的黑暗,特别是那昏官“捱千般拷
打,万般凌逼,一杖下,一道血,一层皮”的行径,打破了她的幻想,也打醒了她的觉悟。关汉卿通
过对原型的加工,着重表现善良弱小百姓与强大黑暗势力之间的冲突,揭示窦娥悲刷的社会根
源。可以认为,《窦娥冤》的悲剧是人性的悲剧和社会的悲剧相交织。
(摘编自李建明《论〈窦娥冤〉的悲剧主旨》)
材料二:
关汉卿是中国戏曲史上著名的现实主义作家,也是一位享有“元人第一”美誉的平民艺术
家。其代表作《窦娥冤》历来颇受推重,堪称元杂剧艺术的典范
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关汉卿的杂刷创作具有鲜明的艺术特色。首先,他善于塑造典型人物形象。窦娥这一形象
既有善良温顺的一面,又有刚烈不屈的一面。她恪守孝道、贞节,却因此陷入绝境;她本想安分
守己,却被逼上反抗之路。其次,关汉卿的戏剧语言具有“本色当行”的特点,曲词质朴自然而又
情感充沛。如窦娥临刑前的唱段“没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天”,字字血泪,
声声控诉。再次,他的戏剧结构严谨,矛盾冲突集中。全刷剧围绕窦娥的命运展开,一环扣一环,
层层推进,直至悲剧高潮。
《窦娥冤》的成功,不仅在于其艺术上的成就,更在于其深刻的思想内涵。作品通过窦娥的
悲剧命运,揭露了元代社会的黑暗现实,表达了人民群众对正义的渴望。这种现实主义精神和
人道主义情怀,正是关汉卿杂剧的精髓所在。
(摘编自林启柱《关汉卿及其〈窦娥冤〉杂剧的再评价》)
材料三:
对关汉卿的代表作《窦娥冤》中的“三桩誓愿”和“鬼魂告状”的故事情节,历来颇多非议。
有人认为这些超自然情节是“糟粕”“累赘”,削弱了作品的现实主义精神。其实,这两个关键
情节是“人间的力量,采取了非人间力量的形式”,非但不是“糟粕”“累赘”,而正是该剧的精
华所在。
“三桩誓愿”包括血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。窦娥临刑前发下的三桩誓愿,是对封建统
治者的警告和抗议,同时也是对自己清白的证明。这种浪漫主义手法的运用,使得窦娥的冤屈
得到了超自然力量的呼应,增强了悲刷的感染力和震撼力。鬼魂告状的情节同样具有重要意
义。窦娥死后,其鬼魂向父亲申诉冤情,最终使冤案得以昭雪。
这些超自然情节的核心是“人间的力量”一一窦娥不屈的抗争精神和对正义的追求。它表
达了人民群众要求中冤雪恨的强烈愿望,是积极的浪漫主义精神在作品中的体现。浪漫主义与
现实主义相结合,使《窦娥冤》成为中国古典悲剧的典范之作。
(摘编自石尚彬《人间的力量非人间的形式一也谈〈窦娥冤〉的“三桩誓愿”及“鬼魂告状”》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.材料一认为,《窦娥冤》的主题是反封建,学术界对此观点一致,没有任何争议。
B.材料二指出,关汉卿善于塑造人物,窦娥既善良温顺,又有刚烈不屈的一面。
C.材料三认为“三桩誓愿”和“鬼魂告状”是作品的槽粕,削弱了现实主义精神。
D.三则材料都只关注《窦娥冤》的艺术特色,忽略了作品的思想内涵和社会意义。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.王国维高度评价《窦娥冤》,认为它可以列人世界大悲剧之林而毫无愧色。
B.窦娥的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝,都是符合封建文化的。
C.关汉卿的戏剧语言具有“本色当行”的特点,曲词质朴自然且情感充沛。
D.“三桩誓愿”和“鬼魂告状”属于虚构情节,是中国古典悲剧中独一无二的存在。
【高一语文第2页(共8页)】
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