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高中生物学期末综合练习
本练习卷满分100分，练习时间为60分钟。
请将所有答案写在答题纸上
一、蓖麻的价值（16分)
蓖麻毒素是从蓖麻籽中萃取出来的蛋白质，包含A、B两条不同的链，A、B链分别含263个和259个单体，两
条链之间由二硫键相连，结构如图1所示。蓖麻毒素能抑制翻译过程，进而对生物体造成伤害。
链
B链
A链
B链
蓖麻毒素结构示意图
图1
1.（2分)构成蓖麻毒素A、B链的单体是。（单选）
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.磷脂
D.核苷酸
2.(3分)蓖麻毒素两条链的功能不同，导致该差异的原因有。（多选）
A.每个单体之间的连接方式不同
B.控制两条链合成的基因序列不同
C.两条链的单体排列顺序不同
D.两条链之间二硫键的位置不同
3.(2分)蓖麻毒素直接作用的靶点最可能是
。（单选)
A.DNA聚合酶
B.RNA聚合酶
C.核糖体
D.溶酶体
4.(2分)蓖麻毒素的B链可与质膜上糖蛋白或糖脂结合，协助A链进入细胞。若用蛋白酶处理B链，则。
(单选)
A.毒素活性增强
B.A链仍能进入细胞
C.毒素抑制翻译能力增强
D.毒素无法结合靶细胞
5.(3分)若将A链单独分离（无B链），其仍具有毒素活性；若将A链与B链重新混合，活性不变。该实验说明
。（单选)
A.B链不影响A链活性中心的空间结构
B.B链也可能有抑制翻译的功能
C.B链对A链的活性有抑制作用
D.B链对A链的活性有促进作用
6.(4分)蓖麻油在医疗上有缓泻通便、抗炎镇痛和促进伤口愈合等的功效。压榨蓖麻籽获得蓖麻油时，可能混入
蓖麻毒素，导致人食用蓖麻油后出现不良反应。请结合蓖麻毒素的特点和所学知识，提出一种解决方法并说明理
由。
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二、黄瓜的卷须(31分)
卷须是黄瓜植株生长过程中产生的特化器官，常用于缠绕攀爬。卷须发育是一个连续的形态建成过程，人为划
分成图2中的阶段14，每个阶段按时间顺序细分bcd段，其中卷须在阶段3中的伸长最为显著。
A
B
阶段郎a
0.5mm
阶段3d
阶段3c
阶段1
阶段2
3a
3b
Icm
2cm
2cm
阶段3
阶段4
图2
7.(2分)根据图2和已学知识，推测并完善黄瓜卷须发育各步骤的先后顺序。
→③→
①生长为直线状结构
②启动卷须发育相关基因的表达
③卷须感知到支撑物
④不对称生长使卷须形成同心圆状结构
⑤启动螺旋缠绕，发生向触性弯曲
4500
23
70
4000
3500
60
卷须长度
07
(cm)
1
细胞长度(E
3000
50
2500
胞数量
40
2000
3020
1500
1000
500
2■
0
3a 3d
3a 3d 3a 3d
图3
8.(3分)根据上述信息和所学知识，判断阶段3中黄瓜卷须快速生长主要依靠细胞伸长还是细胞分裂，给出理由。
第2页，共8页高中生物学期末综合练习 批阅指南
一、蓖麻的价值（16分）
1. A
2. BC
3. C
4. D
5. A
6. ①使用蛋白酶处理，蛋白酶可以将蓖麻毒蛋白分解，进而去除毒性。②高温处理蓖麻油，蓖麻毒蛋白在高温下
空间结构改变导致失去活性。③使用酸、碱处理，蓖麻毒蛋白在过酸、过碱下空间结构改变导致失去活性。
二、黄瓜的卷须（31分）
7. ②→④→①→③→⑤
8. 依靠细胞生长。阶段 3的 a至 d，卷须不断显著生长（1分），细胞长度和细胞数量均有显著上升（1分），但细
胞长度增加的比率远高于细胞数量的增加（1分）。若错误地认为细胞分裂无贡献，可酌情扣分。
9. ABCD
10. C
11. ②③④
12. C
13. B
14. AB
15. C
16. 正常卷须：无卷须=1:1
17. ①
18. ①③④
19. ABCD
三、植物生长与抗胁迫（34分）
20. ②;⑥⑧⑩
21. ①⑤⑥
22. BC
23. KO 组的 SLCCT6 基因被敲除，导致其气孔导度上升，可利用的二氧化碳增多，导致碳反应速率加快，同时叶绿
素含量上升，使得光能吸收转化加快，光反应速率上升，最终导致净光合速率加快。
24. CD
1
25. ②
26. ③⑤⑦⑥
27. ①②
28. 细胞质基质、线粒体；①②④
29. ②
30. A
31. D
四、禁食与毛囊再生（19分）
32. ③⑤
33. ②
34. b；①②③④⑤
35. 细胞凋亡
36. 自由取食；ADF对毛发再生有显著的抑制作用
37. ADF可能通过对毛囊干细胞分裂的抑制和凋亡的促进，进而抑制毛发再生。毛囊干细胞被激活后会分化产生毛
囊前体细胞，对于毛发生成至关重要，毛囊干细胞的数量将决定毛发的数量。ADF抑制毛发再生，可通过抑制
毛囊干细胞的分裂或促进毛囊干细胞的凋亡，使得毛囊干细胞减少，最终导致毛囊前提细胞减少，毛发再生受
抑制。
2

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