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宏图大地中学2025----2026学年度（下）高一年级
历史学科第三次段考试卷答案
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B B B C B A D A D C
11 12 13 14 15 16
D D B A C C
二、材料分析题
17.【答案】（1）关键因素：古希腊罗马的自治制度遗产；封建时代权力分散的结构优势；
市民阶层的斗争与领主的妥协；以特许状为核心的制度架构；王权的介入与扶持。（任答四
点即可）
（2）主要表现：以特许状明确权利义务，契约精神突出；官员由市民推选，实行任期制；
以财富划分等级，社会身份具有流动性；市民获得人身自由，形成自治氛围。（任答三点即
可）
（3）本质差异：西欧城市以市民自治为核心，权力源于市民阶层；阿拉伯帝国城市以中央
集权为核心，权力完全归属于哈里发专制政权。（言之有理即可）
历史影响：西欧孕育了契约精神、民主传统与市民社会，为欧洲近代资本主义发展和代议制
民主奠定了基础；阿拉伯强化了专制集权传统，阻碍了市民阶层与资本主义萌芽的成长，影
响了其社会转型进程。
18．答案：(1)现象：1921—1929年，英、法、德等西欧国家工业生产有所
恢复、发展。关系：在凡尔赛体系下，20世纪 20年代的欧洲基本维持了较为和
平的国际环境，有利于西欧国家经济的恢复发展。
(2)评价：《凡尔赛条约》对德国实行严厉的惩罚和掠夺，激化了战败国德国
与战胜国之间的矛盾，引起了德国民族复仇情绪的高涨。
(3)认识：凡尔赛体系在战后一段时间内维持了相对和平的局面，但由于体
系内部矛盾重重，随着各国实力的变化、矛盾的发展，凡尔赛体系必然会崩溃。
19.【答案】示例一：
论题：资本主义世界殖民体系的形成与扩张，是引发亚非拉地区广泛民族独立运动的关键外
部因素。
阐述：资本主义世界殖民体系的建立，本质上是西方列强全球性政治控制、经济掠夺与军事
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征服的体系化。它将亚非拉地区强行卷入资本主义世界市场，使其沦为原料产地与商品倾销
地，这种压迫性结构必然激化宗主国与殖民地、半殖民地的尖锐矛盾。正是在这种空前深重
的民族危机下，亚非拉各地区涌现出形式各异的抗争运动。在亚洲，印度国大党领导的反英
斗争与中国辛亥革命，矛头直指殖民统治或背后的帝国主义势力，体现了民族资产阶级对建
立独立民族国家与民主制度的追求。在非洲，埃塞俄比亚通过抗意战争捍卫了国家主权，苏
丹马赫迪起义展现了传统宗教力量在反殖民斗争中的凝聚力。在拉丁美洲，墨西哥革命则深
刻体现了反帝与反封建的双重性质。这些运动虽形式多样，但均是对殖民体系这一共同外部
压力的直接回应，共同构成了 20 世纪初全球民族解放运动的壮阔图景。
示例二：
论题：亚非拉社会内部结构的多样性与矛盾，深刻影响了其反抗殖民统治的形式与道路选择。
阐述：面对殖民侵略，亚非拉地区的反抗并非单一模式，其斗争形式与领导力量很大程度上
根植于本土的社会结构与历史传统。在非洲，苏丹的马赫迪起义以宗教为旗帜，动员广大农
民和部落民众，体现了传统社会对殖民入侵的反应；而同一时期埃塞俄比亚的抗意战争，则
是在封建皇权领导下，通过近代化军事改革成功维护了国家独立，展现了传统统治精英在特
定条件下的适应与抵抗能力。在亚洲，印度的民族解放运动则由受过西式教育的资产阶级知
识分子主导，通过建立国大党，采取请愿、罢工乃至非暴力不合作等政治斗争形式，追求现
代民族国家的建立。这些差异表明，民族独立运动不仅是外部刺激的产物，更是各地区内部
社会矛盾、阶级结构和文化传统与殖民压力相互碰撞的结果。
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）
答案第 1页，共 2页宏图大地中学2025----2026学年度（下）高一年级
历史学科第三次段考试卷
考试时间：75分钟 分值：100 分
一、单项选择题（每题 3 分，共 48 分）
1．在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资
料。有一组的解说员展示搜集的材料如下图所示。请判断其所选的专题是( )
1．位于非洲北部的尼罗河流域
2．有著名的狮身人面像、金字塔
3．其统治者称“法老”
4．使用象形文字
A．古代印度 B．古代埃及
C．古巴比伦 D．古代希腊
2．下面是对古代某帝国的描述。该帝国是( )
公元前 6世纪兴起于伊朗高原
通过征服成为地跨亚非欧的帝国
因和希腊发生战争而由盛转衰
A．亚述帝国 B．波斯帝国
C．亚历山大帝国 D．罗马帝国
3．10－11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述，正确的
是( )
①主要居民是手工业者和商人 ②城市完全独立于各地封建主 ③城市兴起促使西欧大
学兴起 ④城市兴起有利于国王的统一事业
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4．阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领
袖。这反映阿拉伯帝国实行( )
A．封建专制统治 B．奴隶主贵族统治
C．政教合一的专制统治 D．资产阶级统治
5．16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到
屠杀。这段材料反映了，殖民入侵给玛雅文明造成的后果是( )
A．经济衰退 B．文化浩劫 C．国家分裂 D．民族灭亡
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6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲
的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主
国。”作者评论的是( )
A．新航路开辟的原因和条件 B．宗教改革的历史影响
C．工业革命开展的社会基础 D．早期殖民扩张的意义
7．16世纪初，欧洲的马和牛被引进到美洲；16世纪中国出现了玉米种植记录；18世纪
初，产自美洲的咖啡风靡欧洲。据此可知( )
A．美洲在世界物种交换中居主导地位
B．新航路开辟催生欧洲新的生产方式
C．世界交往的理性化促进了文明进步
D．人类社会的横向交流取得了重大进展
8．为了展示 14－17世纪意大利文明的重大成果，某同学设计了《十日谈》《蒙娜丽莎》
两张卡片。如果再补充一张合适的卡片，你认为应是( )
A．《神曲》B．《哈姆雷特》 C．《九十五条论纲》 D．《社会契约论》
9．在法国正处于大动荡时期，他不失时机地通过政变夺取了政权，后来登上了法兰西第
一帝国皇帝宝座。他几次大败反法联盟，征服了许多国家，堪称一代枭雄。下列属于他的历
史功绩的是( )
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《法国民法典》
10．英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增
多了”。出现这一变化的直接原因是 ( )
A．棉纺织业实现机械化 B．工场制度的诞生
C．改良蒸汽机的普遍应用 D．交通运输业的革命
11．有学者认为，这本发表于 150多年前的著作揭示了资本主义社会发展的规律，把马
克思的社会主义学说置于牢固的科学基础之上，标志着马克思主义的成熟。这本著作是( )
A．《权利法案》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》 D．《资本论》
12．1884年，英、法、德等国召开柏林会议，确立“有效占领”原则。该原则( )
A．承认了非洲国家的主权 B．实现了非洲的民族独立
C．废除了非洲的奴隶贸易 D．加速了瓜分非洲的进程
13．19世纪末 20世纪初，印度、伊朗、中国都开展了轰轰烈烈的民族解放运动，它们
的相同点是( )
A．都建立了君主立宪制 B．都打击了帝国主义或本国的封建势力
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C．都成立了一个民族资产阶级政党 D．都爆发了大规模的政治大罢工
14．凯恩斯在评价凡尔赛—华盛顿体系时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出
最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是( )
A．是帝国主义重新瓜分世界的新体系
B．彻底根除了帝国主义国家间的矛盾
C．建立了第一次世界大战后国际关系的稳定新秩序
D．维护了中国等弱小战胜国的利益
15．十月革命使占俄国人口绝大多数的工人和农民第一次摆脱被奴役、被剥削的地位，
成了国家政治生活的主人。这表明十月革命( )
A．改变了世界格局 B．实现了理论创新
C．解放了劳动人民 D．稳定了社会秩序
16．第一次世界大战后，非洲有些国家的民族独立意识已经觉醒，其中斗争取得显著成
果的主要是( )
A．埃及华夫脱党领导的护宪运动 B．摩洛哥反对西班牙和法国的斗争
C．埃塞俄比亚抗击意大利的斗争 D．印尼民族大起义
二、材料分析题
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 古希腊与古罗马的城市与地方自治制度作为重要的制度遗产，加上封建时代的权力分散结构
为城市自治制度的诉求提供了结构性优势。而城市商人主导的市民阶层在行动中充分利用这些有利优势，
在与领主的博弈中不断斗争，最终达成妥协，形成了以城市特许状为核心制度架构的城市自治制度体系。
而在城市自治实施过程中，随着城市内外权力结构变化，国王亦通过颁发“特许状”、扶持城市上层等方
式介入城市治理，使城市逐步纳入王权体系。
——摘编自陈兆旺《西欧中世纪城市自治的制度分析》
材料二 领主通过颁发自治特许状，明确双方的权利与义务关系。城市市民在处理相互关系时，也往
往约定各自的权利和义务。市长作为城市最高行政长官由市民推选，而且一任只能一年；其他重要官员也
由全体市民或市民代表推选。与封建等级制不同，城市社会以财富为基础划分社会等级，每个人的社会身
份都不是固定不变的，人人都可以通过发家致富享有优越地位，富人也有因顷刻破产而沦为下层的可能。
“城市的空气使人自由”成为这一时代的生动写照。
——摘编自刘景华《自治城市：欧洲政治文明试验田》
材料三 中世纪西欧城市自治的发展，本质上是市民阶层以经济力量为杠杆，通过法律契约的方式，
从封建领主手中争取政治权力的过程。与西欧城市自治形成鲜明对比的，是同时期阿拉伯帝国的城市发展
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模式：阿拉伯帝国的城市始终是哈里发专制权力的统治据点，城市长官由中央直接任命，城市的行政、司
法、税收等权力完全服务于帝国的中央集权统治，市民阶层从未形成独立的政治力量，更无通过斗争获取
自治权的历史空间。这种差异，深刻影响了东西方文明此后数百年的发展走向。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一，概括中古西欧城市自治制度形成的关键因素。（8分）
（2）根据材料二，归纳中古西欧城市自治的主要表现。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中古西欧与阿拉伯帝国城市发展模式的本质差异，并简述其历史
影响。（11 分）
18．阅读材料，回答问题。(15 分)
材料一 1921—1929 年英、法、德工业生产状况
国别 英 法 德
工业生产年平均增长速度 3.2% 9.4% 7.1%
——摘编自《世界近现代史资料选辑》
材料二 你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减
到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义。如果德国认为 1919 年的和约不公平，那么它将会找到对战
胜国进行报复的手段。 ——摘编自劳合·乔治
材料三 《凡尔赛条约》刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛条约》”的口号。
——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》
(1)概括材料一反映的经济现象，并指出这与凡尔赛体系的关系。(6分)
(2)结合材料二、三，你如何评价《凡尔赛条约》？(4分)
(3)综合上述内容，谈谈你对凡尔赛体系的认识。(5分)
19. 阅读材料，完成下列要求。(12 分）
材料 19世纪中后期，伴随第二次工业革命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜
分世界的狂潮；至 19 世纪末 20 世纪初，资本主义世界殖民体系建立，形成了人类历史上由少数资本主义
国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。与此同时，亚非拉各地区民族独立运动蓬
勃兴起：亚洲各国的民族资产阶级登上历史舞台，发起了以实现民族独立、建立民主制度为目标的“亚洲
的觉醒”；非洲涌现出苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意等不同形式的抗争运动；拉丁美洲则掀起了反对
封建独裁、争取民族独立和民主权利的革命浪潮。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要》（下）
根据材料并结合所学知识，围绕“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”，自拟一个论题并予以阐述。（要
求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）
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