3.2.1二次根式的乘法 课件(共22张PPT)-2026-2027学年湘教版数学八年级上册(新教材)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2.1二次根式的乘法 课件(共22张PPT)-2026-2027学年湘教版数学八年级上册(新教材)

资源简介

(共22张PPT)
湘教版数学八年级上册培优精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.3.2.1二次根式的乘法第3章二次根式湘教版数学八年级下册3.2.1二次根式的乘法同步练习题一、核心知识点精讲1.二次根式乘法法则(核心公式)$$\sqrt{a}\cdot\sqrt{b}=\sqrt{ab}\ \ (a\geq0,b\geq0)$$文字表述:两个非负数的算术平方根的积,等于这两个数积的算术平方根。重要前提:被开方数$$a、b$$必须均为非负数,公式才成立。2.乘法法则逆用(根式化简核心)$$\sqrt{ab}=\sqrt{a}\cdot\sqrt{b}\ \ (a\geq0,b\geq0)$$作用:将复杂被开方数拆分,拆分出完全平方数,实现二次根式化简,是根式化简的核心依据。3.带系数二次根式乘法法则若有系数:$$m\sqrt{a}\cdot n\sqrt{b}=mn\sqrt{ab}\ \ (a\geq0,b\geq0)$$运算规则:系数与系数相乘,被开方数与被开方数相乘,最后化简为最简二次根式。4.二次根式乘法通用解题步骤①判范围:确认所有被开方数非负,保证式子有意义;②分相乘:系数相乘、被开方数分别相乘;③巧拆分:将乘积后的被开方数拆分为「完全平方数×剩余数」;④化最简:开出平方因式,整理结果为最简二次根式。5.常用结论与易错点①乘法运算结果必须化为最简二次根式,不可保留可开方因数;②切勿错误使用$$\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}$$,根式无加法拆分性质;③负数不能直接开方相乘,必须保证被开方数全程非负。二、选择题(每题4分,共24分)1.计算$$\sqrt{2}\cdot\sqrt{3}$$的结果是()A. $$\sqrt{5}$$ B. $$\sqrt{6}$$ C. $$5$$ D. $$6$$2.下列计算正确的是()A. $$\sqrt{3}\cdot\sqrt{3}=3$$ B. $$\sqrt{2}\cdot\sqrt{4}=\sqrt{6}$$ C. $$\sqrt{5}\cdot\sqrt{2}=7$$ D. $$\sqrt{-2}\cdot\sqrt{-3}=\sqrt{6}$$3.计算$$2\sqrt{3}\cdot3\sqrt{2}$$的结果是()A. $$5\sqrt{5}$$ B. $$6\sqrt{6}$$ C. $$6\sqrt{5}$$ D. $$5\sqrt{6}$$4.化简$$\sqrt{12}\cdot\sqrt{\dfrac{1}{3}}$$的结果是()A. 2 B. 3 C. 4 D. $$\sqrt{3}$$5.若$$\sqrt{x-1}\cdot\sqrt{x+1}=\sqrt{x^2-1}$$成立,则x的取值范围是()A. $$x\geq1$$ B. $$x\geq-1$$ C. $$-1\leq x\leq1$$ D.全体实数6.计算$$\sqrt{8}\cdot\sqrt{\dfrac{1}{2}}$$的结果是()A. 4 B. 2 C. $$\sqrt{4}$$ D. 8三、填空题(每题4分,共24分)7.计算:$$\sqrt{5}\cdot\sqrt{20}=$$________。8.计算:$$4\sqrt{2}\cdot\dfrac{1}{2}\sqrt{6}=$$________。9.化简:$$\sqrt{27}\cdot\sqrt{\dfrac{1}{3}}=$$________。10.若$$\sqrt{a}\cdot\sqrt{8}=\sqrt{40}$$,则$$a=$$________。11.计算:$$\sqrt{1.5}\cdot\sqrt{\dfrac{8}{3}}=$$________。12.化简:$$\sqrt{x}\cdot\sqrt{4x}(x\geq0)=$$________。四、解答题(共52分)13.(16分)基础根式乘法计算:(1)$$\sqrt{6}\cdot\sqrt{24}$$(2)$$\sqrt{18}\cdot\sqrt{\dfrac{2}{9}}$$14.(18分)带系数根式乘法运算:(1)$$3\sqrt{5}\cdot2\sqrt{10}$$(2)$$\dfrac{1}{2}\sqrt{12}\cdot4\sqrt{\dfrac{1}{3}}$$(3)$$-2\sqrt{3}\cdot3\sqrt{6}$$15.(18分)化简求值:先化简$$\sqrt{12x}\cdot\sqrt{\dfrac{3}{4}x}(x\geq0)$$,再代入$$x=4$$求值。五、参考答案与详细解析一、选择题1.B(根据乘法法则:$$\sqrt{2}\cdot\sqrt{3}=\sqrt{2\times3}=\sqrt{6}$$);2.A(B:$$\sqrt{2}\cdot\sqrt{4}=\sqrt{8}=2\sqrt{2}$$,C:$$\sqrt{10}$$,D:负数不能开平方,无意义);3.B(系数相乘$$2\times3=6$$,根式相乘$$\sqrt{3\times2}=\sqrt{6}$$,结果$$6\sqrt{6}$$);4.A(原式$$=\sqrt{12\times\dfrac{1}{3}}=\sqrt{4}=2$$);5.A(需满足$$x-1\geq0$$且$$x+1\geq0$$,取交集$$x\geq1$$);6.B(原式$$=\sqrt{8\times\dfrac{1}{2}}=\sqrt{4}=2$$)。二、填空题7. $$10$$(原式$$=\sqrt{5\times20}=\sqrt{100}=10$$);8. $$4\sqrt{3}$$($$4\times\dfrac{1}{2}\times\sqrt{2\times6}=2\sqrt{12}=4\sqrt{3}$$);9. $$3$$(原式$$=\sqrt{27\times\dfrac{1}{3}}=\sqrt{9}=3$$);10. $$5$$($$\sqrt{8a}=\sqrt{40}$$,得$$8a=40$$,$$a=5$$);11. $$2$$(原式$$=\sqrt{\dfrac{3}{2}\times\dfrac{8}{3}}=\sqrt{4}=2$$);12. $$2x$$(原式$$=\sqrt{4x^2}=2x(x\geq0)$$)。三、解答题13.解:(1)原式$$=\sqrt{6\times24}=\sqrt{144}=12$$;(2)原式$$=\sqrt{18\times\dfrac{2}{9}}=\sqrt{4}=2$$。14.解:(1)原式$$=6\sqrt{5\times10}=6\sqrt{50}=6\times5\sqrt{2}=30\sqrt{2}$$;(2)原式$$=2\sqrt{12\times\dfrac{1}{3}}=2\sqrt{4}=2\times2=4$$;(3)原式$$=-6\sqrt{3\times6}=-6\sqrt{18}=-6\times3\sqrt{2}=-18\sqrt{2}$$。15.解:原式$$=\sqrt{12x\cdot\dfrac{3}{4}x}=\sqrt{9x^2}=3x(x\geq0)$$,将$$x=4$$代入,原式$$=3\times4=12$$。本节易错必记1.二次根式乘法法则仅适用于被开方数非负,负数根式无意义,不能相乘;2.带系数乘法务必系数、根式分开计算,最后统一化简;3.乘积结果必须彻底化简,不能保留未开方的完全平方因数;4.严禁误用根式加法拆分,$$\sqrt{a+b}\neq\sqrt{a}+\sqrt{b}$$,只有乘法可拆分。学习目标
1.掌握二次根式的乘法法则,能熟练地应用它进行二次根式的乘法运算;
2.灵活应用和逆用二次根式的乘法法则
3.熟练地将二次根式化简.(重点、难点)
(a≥0,b≥0),
二次根式的乘法法则
(a≥0,b≥0),
二次根式的乘法
1
积的算术平方根的性质是什么?
例1 计算:
解:(1)
(2)
典例精析
议一议:在化简 时,小明是这样进行的:
解:
假如你是他的数学老师,你认为他做对了吗?为什么?如果不对,请改正过来!
答:不对.被开方数的两个因数是负数,不能直接套用积的算术平方根的性质.
正确解法:
在使用上述积的算术平方根的性质进行计算时,一定要注意前提条件即被开方数的每个因数都必须为非负数.对于不能直接用的,一定要先进行适当转化.
要点提醒
例2 计算:
根号里面的数相乘
根号外面的数相乘
解:(1)
系数与系数相乘
根号与根号相乘
解:
二次根式的乘法法则的推广:
①多个二次根式相乘时此法则也适用,即
②当二次根号外有因数(式)时,可以类比单项式乘单 项式的法则计算,即根号外的因数(式)的积作为根号外的因数(式),被开方数(式)的积作为被开方数(式),即
归纳总结
例3 比较大小(一题多解):
解:方法一:
因为 , ,
又 20<27,
所以 ,即 .
方法二:
因为 ,
又 20<27,
所以 ,即 .
解:因为 ,
又 52<54,
所以 ,
所以 ,即
比较两个二次根式大小的方法:可转化为比较两个被开方数的大小,即将根号外的正数平方后移到根号内,计算出被开方数后,再比较被开方数的大小,
被开方数大的,其算术平方根也大.也可以采用平方法.
归纳
两个负数比较大小,绝对值大的反而小
议一议
小玲和小婷两名同学在计算 时,做法分别如下:


你更喜欢哪种做法?
方法(1):计算简洁和可以快速得出结果.
方法(2):更注重计算的准确性,尤其是在复杂运算场景下,可能更合适.
例4 已知一张长方形图片的长和宽分别是 cm
和 cm,求这张长方形图片的面积.
解:
答:这张长方形图片的面积
为 21 cm2.
D
2.若是整数,则整数 的值是_______.
3. 若一个无理数与 的积是一个有理数,
写出 的一个值是__________________.
3或12
(答案不唯一)
返回
返回

5. 计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) ;
原式 .
(3) ;
原式 .
(4) .
原式 .
返回
6. 如图,数轴上有,,,, 五点,
根据图中各点表示的数,则表示数 的点会落在
( )
B
A. 点和之间 B. 点和 之间
C. 点和之间 D. 点和 之间
返回
返回
7. 庐山云雾茶历史悠久,是中国名茶系列之
一.某品牌庐山云雾茶的包装是圆柱形铁盒,若其内部底面半
径为,深,则其容积为________
(结果保留根号和 ).
返回
8. 下列式子中与 相等的是( )
D
A. B.
C. D.
9.将1,,,按如下方式排列,若规定 表示第
排从左向右第个数,则与 表示的两个数之积是
_____.
二次根式的乘法
法则
性质
拓展法则

展开更多......

收起↑

资源预览