5.4.1角平分线的性质定理 培优课件(共23张PPT) -2026-2027学年湘教版数学八年级上册(新教材)

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5.4.1角平分线的性质定理 培优课件(共23张PPT) -2026-2027学年湘教版数学八年级上册(新教材)

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湘教版数学八年级上册培优精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.5.4.1角平分线的性质定理第5章直角三角形5.4.1角平分线的性质定理练习题核心知识点:角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等。几何语言:若OP平分∠AOB,PM⊥OA,PN⊥OB,则PM=PN。定理使用前提:点在角平分线上、垂直角的两边、垂线段长度相等。常用于求线段长度、证明线段相等、转化距离问题,是几何证明高频考点。一、基础填空题1.角平分线上的点到角两边的________相等。2.已知OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,若PD=4cm,则PE=______cm。3.在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=10,BD=6,则点D到AB的距离为______。二、单项选择题4.下列关于角平分线性质的说法正确的是()A.任意一点到角两边距离相等B.角平分线上的任意点到角两边距离相等C.角平分线上的点到角顶点距离相等D.角内点都能使用该定理5.已知OP平分∠MON,PA⊥OM,PB⊥ON,PA=5,则PB的长为()A. 3 B. 4 C. 5 D. 10三、基础解答证明题6.已知:如图,AD平分∠BAC,DB⊥AB,DC⊥AC。求证:DB=DC。7.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,若AB=8,BC=6,DE=3,求△ABC的面积。四、综合应用题8.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,AC=AE。求证:CD=DE。参考答案与解析1.距离解析:直接考查角平分线性质定理文字定义。2. 4解析:点P在角平分线上,到角两边垂线段相等,PE=PD=4cm。3. 4解析:CD=BC-BD=10-6=4,AD是角平分线,D到AB距离=CD=4。4. B解析:定理核心:点在角平分线上,垂线段距离相等,其余选项条件不满足。5. C解析:OP为角平分线,PA、PB为两边垂线段,故PB=PA=5。6.证明:∵AD平分∠BAC,DB⊥AB,DC⊥AC,根据角平分线的性质定理,角平分线上的点到角两边的距离相等,∴DB=DC。7.解:∵BD平分∠ABC,DE⊥AB,DF⊥BC,∴DF=DE=3。S△ABC=S△ABD+S△BCD=$$\frac12\times8\times3+\frac12\times6\times3=12+9=21$$。答:△ABC面积为21。8.证明:∵AD平分∠BAC,∠C=90°即DC⊥AC,DE⊥AB,根据角平分线的性质定理,可得CD=DE。得证。练习小结:使用角平分线性质定理的三要素:①点在角平分线上;②过点向角两边作垂线;③垂线段相等。解题技巧:看到角平分线+垂直,直接转化线段长度,无需反复证全等,简化解题步骤,是八年级几何快速解题的关键。学习目标
1.探究并掌握角平分线的性质定理.
2.能运用角的平分线性质解决简单的几何问题.
3.
问题1:在纸上画一个角,你能得到这个角的平分线吗?
用量角器度量,也可用折纸的方法.  
问题2:如果把前面的纸片换成木板、钢板等,还能用对折的方法得到木板、钢板的角平分线吗?
问题3:如图,是一个角平分仪,其中AB = AD,BC =
DC.将点 A 放在角的顶点,AB 和 AD 沿着角的两边放下,沿 AC 画一条射线 AE,AE 就是角平分线,
你能说明它的道理吗
A
B
C
(E)
D
其依据是 SSS,两全等三角形的
对应角相等.
角平分线的性质
A
O
B
P
D
E
C
探究 在∠AOB 的平分线 OC 上任取一点 P,作 PD ⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点 D、E. 比较线段 PD,PE 的长度,它们相等吗?由此你能得出什么结论?
猜想: PD = PE
如图,∠AOC = ∠BOC,点 P 在 OC 上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为 D,E.求证:PD = PE.
证明:
∵ PD⊥OA,PE⊥OB,
∴ ∠PDO = ∠PEO = 90°.
在 △PDO 和 △PEO 中,
∠PDO = ∠PEO,
∠DOP = ∠EOP,
OP = OP,
∴ △PDO≌△PEO(角角边).
∴ PD = PE.
验证猜想
A
O
B
P
D
E
C
应用所具备的条件:
(1) 角的平分线;
(2) 点在该平分线上;
(3) 垂直距离.
定理的作用:
证明线段相等.
要点归纳
角平分线的性质定理:
角的平分线上的点到角的两边的距离相等
A
O
B
P
D
E
C
∵ OC 是∠AOB 的平分线,
∴ PD = PE.
PD⊥OA,PE⊥OB,
(角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等).
应用格式:
注意事项:证明距离相等时的三个理由,必须写全,不能遗漏.
A
O
B
P
D
E
C
判一判:(1) 如下左图,因为 AD 平分∠BAC (已知),
所以 BD = CD .
( )
在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
×
B
A
D
C
(2) 如上右图,因为 DC⊥AC,DB⊥AB (已知),
所以 BD =CD.
( )
在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
×
B
A
D
C
例1 已知:如图,在 △ABC 中,AD 是它的角平分线,且 BD = CD, DE⊥AB, DF⊥AC. 垂足分别为 E,F.
求证:EB = FC.
A
B
C
D
E
F
证明:∵AD 是 ∠BAC 的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴ DE = DF,∠DEB =∠DFC = 90°.
在 Rt△BDE 和 Rt△CDF 中,
DE = DF,
BD = CD,
∴ Rt△BDE≌Rt△CDF (斜边、直角边).
∴ EB = FC.
典例精析
例2 如图,AM 是∠BAC 的平分线,点 P 在 AM 上,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别是 D,E,PD = 4 cm,则 PE = ______cm.
B
A
C
P
M
D
E
4
温馨提示:存在两条垂线段———直接应用
1. 应用角平分线的性质:
存在角平分线
涉及距离问题
2. 联系角平分线的性质:
面积
周长
条件
角平分线的性质
方法归纳
1. 如图,为 的平分线,
,,垂足分别是, ,则
下列结论不一定正确的是( )
D
A.
B.
C.
D.
返回
2.[娄底市期末]如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,△ABC的面积是10,CD∶BD=2∶3,DE=2,则AC的长是________.
4
返回
返回
8
4.如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为点D,E,BE,CD相交于点O,OB=OC,连接AO.若∠AOD=55°,则∠BAC=(  )
A.35° B.55° C.60° D.70°
D
返回
5. 如图,,, 分别平分
,,过点,且与垂直,若 ,
,则四边形的面积是____ .
40
返回
6. 如图,已知BP是∠ABC的平分线,AP⊥BP,若S△BPC=10 cm2,则S△ABC等于(  )
A.20 cm2 B.30 cm2
C.25 cm2 D.不能确定
A
7. 如图,在等腰三
角形中,, ,
为的中点,点在 上,
, 若是等腰三角形 的

腰上的一点,则当是以 为腰的等腰三角形时,
的度数是_____________.
角平分线
性质定理
一个点:角平分线上的点;
二距离:点到角两边的距离;
两相等:两条垂线段相等
辅助线
添加
过角平分线上一点向两边作垂线段

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