第一单元圆柱与圆锥 北师大版数学六年级下册期末单元巩固练习(含答案解析)

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第一单元圆柱与圆锥 北师大版数学六年级下册期末单元巩固练习(含答案解析)

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第一单元圆柱与圆锥
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如下图,将一个底面直径为4cm、高为5cm的圆柱切成完全相等的两部分,两种切法增加的表面积相比,( )。
A.第①种增加的多 B.第②种增加的多 C.增加的一样多 D.无法确定
2.在科学实验室里,同学们用一个存满水的圆柱形储水罐做实验,该储水罐的容积是73.08L,底面积是8.12dm2,做完实验后,罐内剩余水量为容积的,这时水面距离罐口( )dm。
A.7 B.2.2 C.1.8 D.2
3.圆柱有( )条高,圆锥有( )条高。
①1 ②2 ③3 ④无数
A.①② B.①③ C.②③ D.④①
4.下面各图形中,( )是圆柱的展开图。(单位:cm)
A. B.
C. D.
5.一位木匠想要从一个棱长为6分米的正方体木块中削出一个最大的圆锥。他想知道这个圆锥的体积是多少立方分米。( )
A.56.52 B.113.04 C.169.56 D.28.26
6.大小两个圆柱的底面周长比是5∶4,高的比是4∶5,那么大圆柱与小圆柱的体积比为( )。
A.25∶16 B.16∶25 C.5∶4 D.4∶5
7.有一个圆柱,底面直径是10cm,若高增加4cm,则侧面积增加( )cm2。
A.62.8 B.125.6 C.157 D.314
8.下面这些图形是圆柱展开图的有( )个。(单位:cm)
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
9.一个长20厘米、底面直径4厘米的圆柱形滚筒刷,滚动一周能粉刷的面积是( )平方厘米。
10.一个圆柱的底面周长是5.5分米,高是4分米,这个圆柱的侧面积是( )平方分米。
11.一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,分别绕着它的长或宽旋转一周,可以得到一个立体图形,这个立体图形的体积是( )立方厘米或( )立方米
12.曹冲称象时,利用转化的思想,把大象的质量转化成石头的质量。我们在推导圆柱体积公式时,也利用了转化的思想,把圆柱转化成近似的长方体。若转化成的长方体的长是6.28dm,高是3dm,原来这个圆柱的底面半径是( )dm,体积是( )dm3。
13.用一张边长是20厘米的正方形铁皮,围成一个圆柱体,这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米。
14.求一个圆柱形物体的表面积,就是把圆柱的( )面积加上它的( )面积。
三、判断题
15.体积相等的圆柱,它们的表面积也相等。( )
16.如果一个圆柱体积是一个圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高。( )
17.圆锥的侧面展开图是三角形。( )
18.圆柱的底面半径扩大到原来的4倍,高缩小到原来的,体积不变。( )
19.一个圆柱与一个圆锥等底等高,它们的体积和为36立方分米,圆锥体积是12立方分米.( )
四、解答题
20.把一个高为4厘米的圆柱切拼成一个近似的长方体后,表面积比原来增加了24平方厘米,圆柱的体积是多少立方厘米?
21.如图,一个水瓶高30厘米,底面直径为10厘米,瓶里水的高度是15厘米,把瓶口塞紧后,使其瓶口向下倒立(水没有洒出),这时水的高度是20厘米。这个水瓶的容积是多少毫升?(提示:瓶内水的体积没有变)
22.在一节活动课上,李老师和4名学生在测量一些螺丝钉的体积,他们合作进行如下的测量与操作:
①佳佳准备了一个圆柱形玻璃杯,从里面测量,得到底面半径是5厘米,高是20厘米。
②迪迪往玻璃杯里注入了一些水,水的高度与水面离杯口的距离是1∶1。
③明明把20枚螺丝钉放入(螺丝钉完全浸没在水中)。
④强强测量了此时水的高度与水面离杯口的距离之比是5∶3。
根据上面的信息,你能计算出一枚螺丝钉的体积吗?(保留一位小数)(取3.14)
23.一个圆柱形玻璃缸,底面直径10厘米。把一个底面半径4厘米的圆锥完全放入水中,水面上升了4厘米,求这个圆锥的高是多少厘米?
24.根据公式V=sh和V=sh可知,圆柱的体积是圆锥体积的3倍.   .
《第一单元圆柱与圆锥》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D D C A C B B
1.B
【分析】切法一:平行底面切,增加2个圆形底面;
切法二:沿直径竖直切,增加2个长方形的切面,分别计算面积再比较。
【详解】切法一增加的面积:
()
切法二增加的面积:
4×5×2
=20×2
=40()
40>25.12
综上所述,第②种增加的多。
2.D
【分析】先根据进率“1L=1dm3”将圆柱形储水罐的容积73.08L换算成73.08dm3,然后根据圆柱体的高h=V÷S,求出容器的高度;
已知做完实验后,罐内剩余水量为容积的,因为底面积不变,所以剩余水的高度也是储水罐高度的,把储水罐的高度看作单位“1”,则水面距离罐口的高度是储水罐高度的(1-),单位“1”已知,用储水罐的高度乘(1-),求出水面距离罐口的高度。
【详解】73.08L=73.08dm3
73.08÷8.12=9(dm)
9×(1-)
=9×
=2(dm)
这时水面距离罐口2dm。
故答案为:D
3.D
【解析】圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有无数条高;
圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离,与圆柱不同,圆锥只有一条高。
【详解】根据分析可知,圆柱有无数条高,圆锥有1条高。
故答案为:D
【点睛】学生应该熟练掌握圆柱的高和圆锥的高。
4.C
【分析】圆柱的侧面沿高剪开的展开图是一个长方形(或正方形),这个长方形(或正方形)的长等于圆柱底面的周长,依据圆的周长公式将数值代人计算并选择。
【详解】A.2×3.14=628(cm),6.28≠9.42,所以不是圆柱的展开图;
B.4×3.14=12.56(cm),12.56≠9.42,所以不是圆柱的展开图;
C.3×3.14=9.42(cm),9.42=9.42,所以是圆柱的展开图;
D.4×3.14=12.56(cm),12.56≠9.42所以不是圆柱的展开图。
故答案为:C
【点睛】此题考查圆柱的侧面展开图,要明确:沿高线剪开,圆柱的侧面展开后是一个长方形,长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高。
5.A
【分析】从一个棱长为6分米的正方体木块中能削出的最大圆锥,其底面圆是正方体底面正方形中的最大圆,即圆的直径等于6分米;圆锥的高等于正方形的边长6分米。根据V=πr2h计算解答。
【详解】×[3.14×(6÷2)2]×6
=×(3.14×32)×6
=×(3.14×9)×6
=×28.26×6
=56.52(立方分米)
所以这个圆锥的体积是56.52立方分米。
故答案为:A
6.C
【分析】根据题意,圆柱的底面周长比是5∶4,周长比等于半径比,即底面半径比=5∶4,把圆柱的底面半径分别看作5份和4份;高看作4份和5份;根据圆柱的体积公式:底面积×高,求出两个圆柱的体积,再根据比的意义,进行解答。
【详解】(π×52×4)∶(π×42×5)
=(25×4×π)∶(16×5×π)
=100π∶80π
=(100π÷20π)∶(80π÷20π)
=5∶4
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键明确圆的周长比等于圆的半径比;以及圆柱的体积公式的应用。
7.B
【分析】根据圆柱的侧面积公式:S=πdh,把数据代入公式解答。
【详解】3.14×10×4
=31.4×4
=125.6(平方厘米)
侧面积增加125.6平方厘米。
故答案为:B。
【点睛】此题主要考查圆柱侧面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
8.B
【分析】圆柱的侧面沿高展开是一个长方形或正方形;如果圆柱的侧面不是沿高展开,斜着切得到的图形就是平行四边形;如果沿折线或曲线展开,展开后两端的部分必须能够完全重合;长方形的长、平行四边形的底等于圆柱底面的周长,根据圆的周长:C=πd,据此进行判断即可。
【详解】A.底面圆的周长3.14×2=6.28(cm),等于长方形的长,所以此选项是圆柱的展开图;
B.底面圆的周长3.14×3=9.42(cm),不等于长方形的长和宽,所以此选项不是圆柱的展开图;
C.底面圆的周长3.14×2=6.28(cm),等于平行四边形的底,所以此选项是圆柱的展开图;
D.底面圆的周长3.14×2=6.28(cm),等于梯形的下底,但是不等于梯形的上底,所以此选项不是圆柱的展开图;
所以下面这些图形是圆柱展开图的有2个。
故答案为:B
9.251.2
【分析】根据题意可知,求滚动一周能粉刷的面积,就是求圆柱的侧面积,根据圆柱侧面公式S=πdh(π取3.14),代入数据,即可解答。
【详解】3.14×4×20
=12.56×20
=251.2(平方厘米)
10.22
【分析】根据圆柱的侧面积=底面周长×高,代入数据计算。
【详解】5.5×4=22(平方分米)
【点睛】熟知圆柱的侧面积公式是解题的关键。
11. 401.92 803.84
【详解】略
12. 2 37.68
【分析】把圆柱转化成近似的长方体,长方体的长=圆柱底面周长的一半,长方体的宽=圆柱的底面半径,长方体的高=圆柱的高,圆柱底面周长的一半÷圆周率=底面半径,圆柱体积=底面积×高,据此列式计算,
【详解】6.28÷3.14=2(dm)
3.14×22×3
=3.14×4×3
=37.68(dm3)
原来这个圆柱的底面半径是2dm,体积是37.68dm3。
13.400
【分析】根据圆柱的侧面积展开图的特点,正方形铁皮正好是这个圆柱的侧面积,利用正方形的面积即可解答。
【详解】20×20=400(平方厘米)
【点睛】本题解题关键是根据圆柱的侧面展开图得出,正方形的面积就是圆柱的侧面积。
14. 侧 2个底
【分析】根据圆柱的特征和表面积定义来解答,物体表面面积的总和,叫做物体的表面积。
【详解】圆柱上下两个底面是相等的两个圆,圆柱的侧面展开图,是个长方形(也可能是正方形),这个长方形的长是圆柱的底面周长,宽是这个圆柱的高。
【点睛】本题是一道考查圆柱的特征和圆柱的表面积的基础题,做题要细心。
15.×
【分析】圆柱的体积是由它的底面积和高两个条件决定的,而它的表面积=侧面积+底面积×2;除非它们的底面积和高分别相等,表面积才会相等,如果它们的底面积和高各不相等,表面积就不相等;可以举例来证明,由此解答即可。
【详解】比如,第一个圆柱体的底半径是r1=10,高是h1=1,
其体积为:V1=3.14×102×1
=3.14×100×1
=314
第二个圆柱的底半径是r2=5,高h2=4,
V2=3.14×52×4
=3.14×25×4
=78.5×4
=314
显然有V2=V1=314
但是S1=2×3.14×10×1+3.14×102×2
=6.28×10×1+314×2
=62.8+628
=690.8
S2=2×3.14×5×4+3.14×52×2
=6.28×5×4+78.5×2
=31.25×4+157
=125.6+157
=282.6
690.8≠282.6,表面积不相等;原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要根据圆柱的体积和表面积的计算方法进行判断,可以通过举例来证明,更有说服力。
16.×
【分析】根据圆柱的体积公式,圆锥的体积公式可知,等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的。只要底面积高的乘积相等,圆柱体积就是圆锥的3倍,但是不一定底相等、高相等。
【详解】举例子:圆柱底面积为、高;圆锥底面积、高。圆柱的体积:,圆锥的体积。该圆柱的体积是圆锥的三倍,但是它们不等底不等高。
故答案为:×
17.×
【分析】圆锥是由一个底面和一个侧面组成,底面是一个圆,侧面是一个曲面。
沿圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的线段展开,得到的是扇形,不是三角形。
【详解】圆锥的侧面展开图是一个扇形。
如图:
原题说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】根据圆柱的体积公式V=πr2h,以及积的变化规律可知,圆柱的底面半径扩大到原来的4倍,则圆柱的体积扩大到原来的42=16倍;高缩小到原来的,则圆柱的体积也缩小到原来的;据此判断圆柱的体积发生了变化。
【详解】设原来圆柱的底面半径是r,高是h,体积是πr2h;
现在圆柱的底面半径是4r,高是h,则体积是:
π×(4r)2×h
=π×16r2×h
=4πr2h
4πr2h÷πr2h=4
体积扩大到原来的4倍。
原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【详解】略
20.113.04立方厘米
【分析】增加的表面积相当于2个长方形侧面的面积,这个长方形的长等于底面半径,宽等于高;据此求出底面半径,最后根据圆柱体积公式V=πr2h(π取3.14)即可。
【详解】底面半径:24÷2÷4
=12÷4
=3(厘米)
体积:3.14×32×4
=3.14×9×4
=28.26×4
=113.04(立方厘米)
答:圆柱的体积是113.04立方厘米。
21.1962.5毫升
【分析】由图形可知“水瓶的容积=水的体积+空白部分的体积”,根据圆柱的体积公式分别从正放时求出水的体积,从倒放时求出空白部分的体积,再把两部分体积相加,最后再将体积单位换算成容积单位即可。
【详解】10÷2=5(厘米)
水的体积(正放时):
(立方厘米)
空白部分的体积(倒放时):
(立方厘米)
1177.5+785=1962.5(立方厘米)
1962.5立方厘米=1962.5毫升
答:这个水瓶的容积是1962.5毫升。
22.9.8立方厘米
【分析】根据题意得,把20枚螺丝钉放入圆柱形玻璃杯中,上升部分水的体积就是这20枚螺丝钉的体积。根据圆柱的体积公式:V=r2h,把数据代入公式求出20枚螺丝钉的体积,然后除以20即可。
【详解】因水的高度与水面离杯口的距离是1∶1,则水的高度占玻璃杯高度的,
即×20=10(厘米)
放入螺丝钉后水面离杯口的距离之比是5∶3,则水的高度占玻璃杯高度的,
即×20=(厘米)
上升部分水的体积为:
3.14×52×(-10)
=3.14×25×2.5
=78.5×2.5
=196.25(立方厘米)
每颗螺丝钉的体积为:
196.25÷20=9.8125≈9.8(立方厘米)
【点睛】此题考查的是理解和掌握不规则物体体积的测量方法和应用,同时要求掌握圆柱的体积公式。
23.18.75厘米
【分析】根据题意可知,把这个圆锥放入容器中,上升部分水的体积就等于这个圆锥的体积,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,圆锥的体积公式:V=Sh,那么h=V÷S,把数据代入公式解答。
【详解】3.14×(10÷2)2×4÷(3.14×42)
=3.14×25×4×3÷(3.14×16)
=78.5×4×3÷50.24
=314×3÷50.24
=942÷50.25
=18.75(厘米)
答:这个圆锥的高是18.75厘米。
【点睛】此题主要考查圆柱、圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
24.错误
【详解】试题分析:因为圆柱和圆锥是在“等底等高”的条件下,圆柱体积是圆锥体积的3倍,所以原题说法是错误的.
解:圆柱体积是与它等底等高的圆锥的体积的3倍,原题没有“等底等高”的条件是不成立的;
故答案为错误.
点评:此题是考查圆柱、圆锥的关系,要注意圆柱和圆锥在等底等高的条件下有3倍或的关系.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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