资源简介 内蒙古乌兰浩特第十二中学2025-2026学年七年级下学期第一次阶段性练习历史试卷一、单选题1.殿试是科举考试中的最高一段,由皇帝亲自面试考生。下列哪位皇帝统治时期创立了殿试制度( )A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天2.如图是隋朝重大历史事件的时间轴,②处完成统一大业中灭掉的政权是( ) A.南朝宋 B.南宋 C.南朝陈 D.南北朝3.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主带去了先进的生产技术,促进了哪一地区的发展与进步( )A.吐蕃 B.大理 C.突厥 D.回纥4.“以铜为镜,可以正衣冠:以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是( )A.汉武帝 B.唐太宗 C.隋文帝 D.唐玄宗5.唐末农民起义中,历时最久、遍及最大、影响最深远的一场农民起义为( )A.黄巢起义 B.黄巾起义 C.陈胜起义 D.吴广起义6.我国自古强调“农为邦本,本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是( )A. B.C. D.7."卯时,江东的田间,一头牛拉着曲辕犁,农民们的劳作开始了;辰时,越州,越窑开窑……;已时,长安西市,一路上,大食商人、东瀛学生和大月氏的金银器匠人来来往往……"这段《大唐十二时辰》(节选)的描述充分体现了唐朝( )A.农业生产技术提高 B.对外交流频繁C.手工业发展水平高 D.经济繁荣景象8.《步辇图》(注:所绘是吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的场景)是唐朝画家阎立本的名作之一、具有珍贵的历史和艺术价值。其历史价值在于可以佐证( )A.通过和亲促进民族交融 B.通过战争维护边疆安全C.通过册封稳定统治秩序 D.通过科举网罗天下人才9.【追梦原创】“这一制度是我国古代选官制度的重大变革,它加强了朝廷在选官上的权力。”“这一制度”最直接的影响是( )A.保证了隋朝的长治久安B.促进了隋朝经济发展C.扩大了统治基础D.提高了世家权贵子弟的地位10.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁等五个政权,南方地区出现吴等九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。这种局面的出现主要是因为延续了唐朝末年以来的 ( )A.宦官专权 B.藩镇割据 C.赋役繁重 D.政治腐败二、材料题11.阅读下列材料,回答问题。材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”——唐太宗材料二:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》(1)材料一体现了唐太宗怎样的治国思想?(2)材料二反映了唐太宗实行怎样的民族政策?请举例说明唐朝民族交往的方式。(3)材料三描绘了唐朝哪一时期的繁荣景象?当时在位的皇帝是谁?12.阅读下列材料,回答问题。材料一:魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵掌控,选官看重门第,不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位,平民子弟很难晋升。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,依才能取士。隋炀帝时,设置进士科。材料二:隋炀帝急功近利,不恤民力,每年都要征发大批劳动力,驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。他多次巡游,乘坐高大华丽的龙舟……耗费大量人力和财力。隋炀帝还三次征辽东,役使大量农民,百姓无法正常从事生产劳动,民不聊生,社会矛盾激化。(1)根据材料一,指出标志着科举制正式创立的事件。从魏晋到隋朝,选官标准发生了怎样的变化?(2)结合所学知识,简析科举制创立的积极影响。(3)根据材料二,综合隋朝兴亡的历史,我们能得出什么启示?13.阅读下列材料,回答问题。(1)隋朝大运河是在哪位皇帝在位期间开通的?其目的是什么?(2)材料是我国隋朝大运河的示意图。请写出图中ABD字母所表示的城市。(3)结合材料地图,自北向南写出隋朝大运河的四段。参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C A B A A D A C B11.(1)思想:体现了唐太宗以民为本(重视人民群众力量)的治国思想。(2)民族政策:反映了唐太宗开明平等的民族政策;唐朝民族交往方式举例:和亲,如文成公主入藏嫁给吐蕃松赞干布(也可列举册封:册封回纥首领为怀仁可汗)。(3)时期:描绘了唐朝开元盛世时期的繁荣景象;当时在位的皇帝是唐玄宗。12.(1)事件:隋炀帝时设置进士科。变化:选官标准从看重门第转变为注重才能(2)影响:加强了皇帝对选官用人权的掌控,扩大了官吏选拔范围,让有才学的人能够参政;推动了教育事业发展,促进了社会阶层流动,对后世选官制度影响深远(3)启示:统治者要爱惜民力、施行仁政,国家才能长治久安;得民心者得天下,暴政必然激化社会矛盾,导致王朝灭亡13.(1)皇帝:隋炀帝目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(2)A:涿郡B:洛阳D:余杭郡(3)四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 展开更多...... 收起↑ 资源预览