3.7.3 生物圈 分层作业(含答案) 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.7.3 生物圈 分层作业(含答案) 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

资源简介

3.7.3 生物圈
【基础达标】
1.地球上的生态系统根据非生物环境的不同可以分为 ( )
A.水域生态系统和陆地生态系统
B.海洋生态系统和淡水生态系统
C.草原生态系统和荒漠生态系统
D.森林生态系统和陆地生态系统
2.鲨鱼适合生存的环境是 ( )
A.海洋生态系统 B.淡水生态系统
C.草原生态系统 D.农田生态系统
3.下列生态系统中,雨水充足,植物以乔木为主,动物的种类很多的是 ( )
A.湿地生态系统 B.池塘生态系统
C.森林生态系统 D.城市生态系统
4.黄羊和跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在 ( )
A.草原生态系统 B.森林生态系统
C.淡水生态系统 D.池塘生态系统
5.生物圈包括 ( )
A.大气圈、水圈、岩石圈和土壤圈
B.大气圈上层、水圈和岩石圈下层,以及生活在其中的各种各样的生物
C.大气圈下层、水圈和岩石圈上层,以及生活在其中的各种各样的生物
D.只包括水圈
6.请在阅读下文的基础上回答问题:
  我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前曾是茂盛的森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林、垦草,使植被遭到严重破坏,经过干旱风沙活动,草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称作“人造沙漠”……
(1)科尔沁以前曾存在 生态系统和 生态系统。
(2)要使科尔沁地区恢复原来的面貌,你认为应怎样做?  。
【能力巩固】
7.森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统等陆地生态系统的划分依据是 ( )
A.降水量 B.生物种类多少
C.温度高低 D.生物环境
8.下列人类活动有益于保护生物圈的是 ( )
①绿化荒山,植树种草 ②要致富,砍大树 ③若要吃得好,就吃蛙蛇鸟 ④见到毒蛇就打死 ⑤退耕还林 ⑥提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷”
A.①②⑥ B.①③④
C.①⑤⑥ D.①④⑤
【素养拓展】
9.下图是某研究机构利用水池(4米×2米×1米)、土壤、芦苇丛、水管等材料制作的一个人工生态系统示意图。根据所学知识回答下列问题:
(1)若要探究芦苇丛对水质的影响,还需如何做?  。
(2)要提高该生态系统的稳定性,进一步增强其功能,你有什么建议?  。
【答案】
1.A 2.A 3.C 4.A 5.C
6.(1)森林 草原
(2)提高全民的环保意识;大力植树种草;禁止乱砍滥伐行为
7.D 8.C
9.(1)设置对照实验,以排除其他可能的影响因素
(2)引入更多的生物种类,增加营养结构的复杂性;减少人为干扰,如减少污染物的排放,保护生态系统的完整性

展开更多......

收起↑

资源预览