河北沧州市沧县中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测历史试题(PDF版,含答案)

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河北沧州市沧县中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测历史试题(PDF版,含答案)

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高二历史
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求。
1.良渚古城遗址中,祭坛、玉琮等礼制性建筑和器物的发现,印证了《周易》中“有上下,然后礼义
有所错”的记载。这可用于说明
A.上古礼制文化存在历史依据
B.中华传统文化地域特色鲜明
C古文献中的史料可信度较高
D.中华文化农耕文明底蕴深厚
2.14世纪至15世纪,阿兹特克人建立人工小岛用于种植作物,主要种植玉米、豆类、辣椒、棉花
等。他们还兴建大型堤坝,对梯田进行灌溉,实行农作物轮作制,并进行农作物育种。由此可
见,当时阿兹特克人
A.粮食实现自给自足
B.重视生产经验积累
C农耕技术较为成熟
D.经济体系十分完备
5.联合国难民署发布的数据显示,截至2015年底,全球共有约6000万流离失所者,相当于全
球每122人中,就有一人被迫背井离乡。其中,逃离本国、前往他国谋生的难民数量约有
2000万人,超过一半的难民的年龄都不足18岁。位于中东地区的叙利亚、阿富汗和伊拉克
是避难申请者的三大来源地。这主要反映出当今世界
A区域经济发展差距拉大
B.人道主义救助任重道远
C.国际人口迁徙日益频繁
D.经济全球化的弊端凸显
4.17一18世纪的欧洲“中国风”涉及社会认知、文化观念等多个维度。中国瓷器在饮洲备受追
捧,出现在很多绘画作品中。一些中国故事被改编成话剧在欧洲上演。这反映出
A.中华文化主导欧洲审美取向
B.中国政府积极推动对外文化交流
C,中西文化在交流中碰撞互鉴
D.全球贸易发展促进中西文化交流
5.拿破仑对外战争期间,《法国民法典》被推广到欧洲其他地区,同时欧洲各地的民族主义情绪
日益高涨。这一现象可说明拿破仑对外战争
A.推动欧洲法制统一
B.重塑欧洲政洽格局
C,性质难以准确判断
D.促进社会文化重构
6.联合国教科文组织将昆曲、古琴艺术列人“人类口头和非物质文化遗产代表作”,这一举措
A.推动了中外文艺的深度交融
B.有利于传统文化的保护传承
C.变革了传统文化的发展模式
D.削弱了西方文化的霸权地位
7.《尚书·酒诰》追溯商的历史时记载:“在昔殷先哲王…越在外服,侯、甸、男、卫邦伯;越在内
服,百僚、庶尹”西周初期《何尊》铭文:“余其宅兹(居住于此)中国,自兹(从这里)义(治
理)民。”这些记载可用于说明,商周时期
A.华夏认同意识日益增强
B.分封制度架构体系趋于完备
C,家国治理观念逐步形成
D.王权借助神权稳固统治根基
[高二历史第1页(共4页)】
·B1·高二历史参考答案
1.A【解析】考古出土的礼制遗存与古籍礼仪记载相互印证,能够证实上古礼制真实存在,可
为相关文化研究提供实物依据,故选A项:材料未对比不同区域文化风貌,无法体现地域特
色,故排除B项;仅凭单次记载与实物契合,不能笼统判定古文献整体可信度较高,故排除C
项;题干围绕礼制器物与典籍展开,未涉及农耕生产,故排除D项。
2.C【解析】材料中阿兹特克人拥有造田、水利灌溉、轮作、育种等多种农业生产方式,农业生
产手段丰富,体现农耕技术较为成熟,故选C项;材料中没有体现粮食供需的相关信息,无法
得出自给自足,故排除A项;材料侧重生产技术运用,并非侧重经验积累,故排除B项;仅农
业发展不能代表整体经济体系完备,故排除D项。
3.B【解析】材料显示全球流离失所者数量庞大,未成年难民占比高,战乱地区难民集中涌现,
民众生存处境艰难,反映出人道主义救助工作任重道远,故选B项;难民潮主要由战乱冲突引
发,并非由单纯区域经济差距导致,故排除A项;难民逃亡属于被迫流离,不属于正常国际人
口迁徙,故排除C项;难民危机与经济全球化弊端无直接关联,故排除D项。
4.D【解析】结合所学知识可知,新航路开辟后,世界商贸往来日趋频繁,依托海外贸易,中国
瓷器等商品大量流入欧洲,带动中国文化元素在欧洲的流行,反映出全球贸易的发展推动了
中西文化交流,故选D项;材料体现的是中华文化对欧洲艺术审美取向的影响,而非主导欧
洲审美取向,故排除A项:材料无官方主动推动对外文化交流的相关记载,故排除B项;材料
只体现中国文化外传影响欧洲,未体现双向碰撞互鉴,故排除C项。
5.D【解析】拿破仑对外战争,《法国民法典》向外传播,革新各地法制体系,民族意识觉醒改变
民众思想认知,多重变化共同推动欧洲社会文化重构,故选D项;《法国民法典》仅局部推广,
并未实现欧洲法制统一,故排除A项;材料未涉及领土、势力范围等政治格局调整,无法体现
重塑欧洲政治格局,故排除B项:拿破仑对外战争兼具进步性与侵略性,性质可明确判定,并
非难以判断,故排除C项。
6.B【解析】联合国教科文组织将昆曲、古琴传统艺术列入非遗名录,能够提升其关注度与保
护力度,有利于传统文化的保护传承,故选B项;此举侧重文化认定与保护,并未推动中外文
艺深度交融,故排除A项;该举措只是保护举措,没有变革传统文化原有发展模式,故排除C
项;此举旨在保护文化遗产,并非涉及文化霸权博弈,故排除D项。
7.C【解析】材料中商有内外服治理体系,西周出现天下中心治理认知,体现早期家国治理观
念不断发展,故选C项;材料侧重家国治理,未体现华夏认同相关内涵,故排除A项;分封制
成熟于西周,夏商并未完备,故排除B项;材料未体现神灵崇拜、神权辅政,故排除D项。
8.A【解析】材料中齐国借助商贸手段施行策略,范蠡依托便利区位开展货物交易,反映出当
时商业往来频繁,商业活动较为兴盛,故选A项;春秋时期尚未形成统一货币市场,故排除B
【高二历史·参考答案第1页(共5页)】
·B1·

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