资源简介

2026年广西南宁市江南区18校联盟八年级（下）调研道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共18小题，共36分。
1.2026年是新中国第一部宪法颁布72周年。在“五四宪法”的制定过程中，有1.5亿人（占当时全国人口的四分之一）参加了宪法草案的讨论，提出118万多条修改、补充意见，几乎涉及宪法草案每一条款。宪法的制定和修改不断吸纳民意，其意义是（　　）
①更好地体现全体人民共同意志
②杜绝违法犯罪，实现国家长治久安
③实现了党的主张和人民意志高度统一
④更加印证了我国是以工商联盟为基础的社会主义国家
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.小龙同学在学习宪法时，看到了下列材料。你认为这些材料反映的共同主题是（　　）
A. 宪法规定根本问题 B. 宪法规范权力运行 C. 宪法保障公民权利 D. 宪法设置国家机构
3.2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，明确“终身法治教育”“谁执法谁普法”。该法的出台（　　）
A. 规定了国家生活中根本性的问题 B. 是弘扬宪法精神、法治精神的具体化
C. 表明全民守法已成为全体公民的自觉行动 D. 标志着中国特色社会主义法律体系已完备
4.图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（　　）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业的措施；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（　　）
①旨在让每个学前儿童能享受相同的教育
②是为了让这些儿童获得实实在在的平等权
③有利于依法保障特别地区、特殊儿童的特权
④表明任何公民都一律平等享有宪法和法律规定的权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.下列选项中，体现公民权利得到切实保障的有（　　）
①为贴补家用，14岁的小红自愿放弃学业到广东打工
②何某在火车站自觉排队接受安全检查
③居委会协助残疾人张某申请最低生活保障
④人民法院纠正多起重大冤假错案，并依法作出国家赔偿的决定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.某班探究小组就公民的基本义务进行探究，下列事例中体现公民依法履行义务的是（　　）
①小周应征入伍，因怕苦怕累、不愿受纪律约束，以各种理由企图逃避服兵役
②小马在景区游玩时，主动劝阻他人刻画破坏文物的行为，自觉爱护公共财产
③小王在涉密单位工作，严格遵守保密制度，坚决做到保守国家秘密不泄露
④小鹏发现小区附近的超市售卖过期食品，及时拨打当地举报电话反馈情况
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.吴某买了假冒伪劣商品，找到商家要求退换商品，但遭商家拒绝。于是，吴某向工商部门投诉了商家，希望得到妥善处理。后因工商部门处理不当，吴某不服，又向法院起诉了工商部门。吴某前后的维权手段分别是（　　）
A. 调解、调解、民事诉讼 B. 和解、调解、民事诉讼
C. 和解、调解、行政诉讼 D. 仲裁、刑事诉讼、调解
9.2026年新春伊始，某市税务局开展“税法进万家”宣传活动。个体工商户刘老板在听完宣讲后，主动核对账目并足额申报缴纳了上一年度的税款。刘老板的行为生动地诠释了（　　）
A. 法律禁止做的坚决不做 B. 法律要求做的必须去做
C. 享受多少权利就履行多少义务 D. 先履行义务后享受权利
10.2025年8月，公安部部署开展“平安原野-2025”专项行动。不法分子王某为了牟取暴利，在禁猎区内架设高压电网，非法捕杀国家二级保护野生鸟类数百只。最终，人民法院依法以非法狩猎罪判处王某有期徒刑三年，并处罚金。案例中王某承担的是（　　）
A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 道德责任
11.道德与法治教师布置了“走近身边的政协委员”的探究课题。小明采访了身为政协委员的数学老师，并对她进行了采访。下列采访问题正确的有（　　）
①人民政协是国家权力机关，它是如何开展工作的？
②人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，作为政协委员您是如何履职的？
③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度，您如何评价这项制度？
④多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，在您的履职过程中是如何践行的？
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
12.如图漫画体现了我国（　　）
A. 非公有制经济已取代公有制经济的主体地位
B. 多种所有制经济共同发展增强了经济活力
C. 国有经济在所有行业和领域占据绝对优势
D. 我国坚持按劳分配为主体的分配制度
13.在学习了《基本经济制度》一框内容后，小云将家庭成员收入情况整理如下：
爸爸：某私营企业程序员，除了工资收入还以技术入股，年底分红。
妈妈：国企员工，每个月工资7000多元，年底还有绩效奖金。
姐姐：在村里开了一个杂货铺，每个月平均收入5000多元。
小云得出以下判断，其中正确的是（　　）
A. 爸爸所在的私营企业属于非公有制经济
B. 妈妈所在的国企属于公有制经济的集体成分
C. 爸爸的技术入股分红所得属于按劳分配
D. 姐姐的杂货铺是非公有制经济中的私营经济
14.2025年5月20日起，我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响，传导正确的是（　　）
A. 完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间
B. 完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位
C. 公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大
D. 依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心
15.我国不断完善税收制度，加大对高收入群体的税收调节力度，增加低收入群体收入，扩大中等收入群体，扎实推进共同富裕。这体现了我国坚持（　　）
A. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 B. 平均分配的分配原则
C. 效率优先、兼顾公平的分配原则 D. 按需分配的分配方式
16.下表是小明家2025年部分收入情况，其中属于按劳分配的是（　　）
收入来源 金额（元）
父亲在国有企业工作的工资 80000
母亲开小卖部的经营所得 50000
银行存款利息 3000
出租闲置房屋所得 20000
A. 80000元 B. 50000元 C. 3000元 D. 20000元
17.近年来，“票根经济”悄然兴起。消费者凭借电影票根可以在周边餐厅享受折扣，用过的景区门票也能作为纪念品进行二次创作。这种模式盘活了消费资源，激发了市场活力。这一现象说明（　　）
①民营经济是国民经济的主导力量
②我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济
③改革通过创新机制激发市场活力
④市场在资源配置过程中起到决定性作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.随着移动互联网技术的发展，直播带货成为一种新的商业模式，但随之而来的虚假宣传问题也不容忽视。对此分析正确的是（　　）
A. 市场经济具有开放性，商家可以随意设定商品的价格
B. 一些商家领会了平等的真谛，能够做到不同情况差别对待
C. 国家应加强监督和引导，努力营造良好的市场竞争环境
D. 消费者不能任由商家摆布，应采取一切手段维护自身权益
二、分析说明题：本大题共4小题，共39分。
19.在八年级某班的道德与法治课上，教师出示了两则新闻，同学们看后，产生了一些困惑。
新闻 困惑
2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过了新修订的《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法第一条规定：为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 困惑一：《中华人民共和国民族团结进步促进法》为什么要依据宪法制定？
公安部明确要求，民警在执法过程中，面对群众围观拍摄，在不影响正常执法、不泄露国家秘密、不侵犯他人隐私的前提下，不得强行干涉，要让群众举起监督的镜头，让执法人员习惯在镜头下执法。 困惑二：为什么要“让执法人员习惯在镜头下执法”？
请你为同学们答疑解惑。
20.近年来，网络“开盒”行为频发，网络“开盒”是指通过不法手段获取他人手机号、住址、身份证号等隐私信息并公开传播，对当事人进行骚扰、网暴的违法行为。
【时政链接】2026年以来，全国多地警方集中打击网络“开盒”乱象。部分网民因日常口角、网络纠纷，非法获取、公开他人姓名、住址、电话、学校等个人信息，煽动网络侮辱、骚扰，严重侵害他人合法权益，影响社会秩序。对此，检察机关依法严厉查处，相关人员分别受到治安处罚乃至刑事制裁
(1) 网络“开盒”行为侵犯了公民的什么权利？
【身边案例】由于班里小明多次借小辉的钱不还，小辉通过非法软件让他人对小明进行了“开盒”，获取了小明的手机号、家庭住址、身份证号等个人隐私信息，并在网络上公开传播、煽动骚扰，对小明进行网络暴力。
对此，小挥说：“我只是转发别人的开盒信息，又不是我先扒的，跟我没关系；我在网上想说什么就说什么，只要能维护正义就行。”
(2) 请你运用依法行使权利的相关知识，对小辉的观点进行评析。
【法治宣传】某校崇法社团计划在全校范围内开展一系列针对网络“开盒”乱象的法治宣传活动。社团希望通过本次活动，引导同学们尊法守法，远离网络暴力
(3) 请你协助该社团构思一条宣传标语
21.近两年在桂林阳朔漓江20元人民币背景观景台、柳州龙潭公园、南宁相思小镇等广西热门景点，部分商家占用公共观景区域和游览通道为游客提供有偿代拍服务，不仅造成游览通道拥堵，影响游客正常通行，还出现争抢机位、干扰普通游客拍照的情况，严重降低了游客的游览体验。针对此类乱象，相关单位加大巡查整治力度，全力还景于民、保障游客合法权益。
旅拍者：我自己拍照技术不佳，又没有专业设备，想拍“出片儿”真的好难啊!难道我连请人给自己拍照的权利都没有了吗？
普通游客：太好了!一些商家为了“出片儿”呵斥游客，霸占某些摄影点等行为都给我带来了不好的游玩体验。
管理者：还有的人违反规定，做出在博物馆开闪光灯，贴近展览柜拍照等行为。如造成文物或展品损失，是要承担法律责任的。大家不要为了“出片儿”而“出圈儿”。
(1) 请运用权利与义务相统一的相关知识，谈谈你对“不要为了‘出片儿”而‘出圈儿’”这句话的理解。
法官提醒：景区公共景观属于公共资源，任何商家及个人不得擅自占用公共区域开展有偿拍照服务，不得通过占道、纠缠、争抢机位等方式扰乱景区正常秩序，否则可能违反《中华人民共和国治安管理处罚法》《旅游法》相关规定。同时提醒广大游客，在景区游览时若遭遇违规商拍扰序、强制消费等情况，要依法维护自身合法权益。守护文明有序的旅游环境，需要广大游客和拍照商家的共同努力……
(2) 请从拍照商家和游客两个角度分别就“如何守护文明有序的旅游环境”续写法官提醒
22.某校八年级学生在节假日积极参与“行走的思政课”研学活动，以下是部分同学的活动片段。
片段一：小德同学走进街道人大代表联络站，了解了人大代表接待群众、收集民意、办理建议的流程，还主动参与撰写了关于防控未成年人网络暴力的议案
(1) 片段一中，小德的活动内容涉及到我国哪一政治制度？
片段二：小法同学来到了全国基层治理的标杆——南宁良庆区良庆镇蟠龙社区。该社区推出一系列精准有效的治理举措，构建起共建共治共享的基层治理新格局。
党建引领治理 多元协同解困 聚焦民生服务
为加强基层治理，蟠龙社区坚持以党建为引领，通过组织体系、拓宽党群沟通渠道和创新服务方式等措施，不断推进网格化管理，吸纳快递员、外卖员等群体担任网格志愿者，落实网格工作日志、每日通情制度，实现“网中有格、格中有人、人在格上、事在格中”。 搭建数字化治理平台：打造社区“微脑”数字管理平台，融合线上线下渠道收集居民“诉求清单”，实现群众诉求快速响应、高效办结，近年来累计解决群众诉求188件，切实做到“民呼我应快办”。每季度定期或根据需求召开“蟠暖邻里议事会”，聚焦停车位、幼儿托管等群众关切问题。 组建“老友帮帮团”志愿服务队，提供法律、平安、企业、文化、专业等5类服务，近年来累计为各族居民提供就业、入学、医保等服务885次，办理社会救助25起。针对老年人、儿童等不同群体，开设亲子早教课、书法课、舞蹈课等公益课程，举办公益课220多节，切实解决“一老一小”等民生实事。
(2) 运用所学知识，总结蟠龙社区基层治理的成功经验。
片段三：小宁同学走进广西壮族自治区博物馆，近距离感受八桂大地各民族交往交流交融的厚重历史。从古代边疆开发、各民族文化互鉴，到近代以来各族儿女并肩奋斗、保家卫国的峥嵘岁月，再到新时代民族团结进步的生动实践，一件件文物、一段段史实，生动展现了中华民族共同体意识在八桂大地的深厚根基
(3) 青少年是铸牢中华民族共同体意识的重要力量。谈谈青少年能为维护民族团结做些什么？
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
6.D
7.C
8.C
9.B
10.C
11.D
12.B
13.A
14.D
15.A
16.A
17.D
18.C
19.宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
;①我国是人民民主专政的社会主义国家，这一要求符合国家的一切权力属于人民的宪法基本原则。②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，这一要求符合尊重和保障人权的宪法原则。③宪法设置国家机构，规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求，这一要求体现了宪法的核心价值追求。④公安部要求“让执法人习惯在镜头下执法”是因为行政机关的权力来自于人民，是人民授予的，必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意型政府。⑤群众举起镜头是公民行使监督权的表现，这有助于行政机关依法行政，有利于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
20.【小题1】隐私权
【小题2】小辉观点是错误的；①公民的隐私权受法律保护，虽然小辉只是转发他人开盒信息，但同样是侵犯他人隐私权的行为，需要承担相应的责任；②网络不是法外之地，不能想说什么就说什么，行使权利有界限；公民享有言论自由，但自由不是无拘无束，在使用网络时不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权利；③维护权利要守法治底线，小辉应通过协商、寻求老师帮助、法律诉讼等合法方式维权，不能以暴制暴、违法维权，否则会从受害者变成违法者；④综上所述，我们要增强法治意识，尊重他人隐私，依法行使权利，依法维护自身合法权益，文明上网，远离网络暴力
【小题3】弘扬宪法精神，建设法治校园
21.【小题1】权利义务相统一，公民享受拍照游览的权利，同时必须履行遵守公共秩序、保护文物、尊重他人的义务；大家有拍照“出片儿”的权利，但行使权利不能扰乱景区秩序、损毁文物、侵占公共资源，不能损害他人权益；只顾拍照利益而违规“出圈”，割裂权利义务，会触犯法律、承担相应责任；我们要依法文明拍照，正确行使权利，自觉履行义务
【小题2】拍照商家须合法经营，不占用公共通道、不霸占观景机位，不驱赶普通游客；如需经营拍摄，按景区规定合规开展，自觉维护游览秩序；游客拍照礼让他人，不长期占用观景点；博物馆遵守拍摄规则，保护文物；遇违规商家扰序，留存证据依法维权，文明游览
22.【小题1】人民代表大会制度
【小题2】①坚持党建引领，强化基层党组织在治理中的核心作用，通过完善组织体系、创新服务方式，提升网格化管理与服务水平，凝聚治理合力；②推行多元协同治理，搭建数字化治理平台，融合线上线下渠道收集群众诉求，实现诉求快速响应、高效办结，提升治理效率；③聚焦民生服务，组建志愿服务队伍，针对不同群体提供多样化公益服务与民生保障，切实解决群众急难愁盼问题，筑牢治理的群众基础
【小题3】①自觉履行维护民族团结的法定义务，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；②主动学习各民族的优秀文化，了解各民族的历史与发展，增强对中华民族共同体的认同感；③积极参与民族团结主题活动，与各民族同学友好相处，互帮互助，共同营造团结友爱的氛围；④面对破坏民族团结的言行，要敢于发声、坚决抵制，自觉维护各民族之间的团结
第1页，共1页

展开更多......

收起↑