河南省开封市杞县高中2025-2026学年高二下学期6月考试生物试题(扫描版,无答案)

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河南省开封市杞县高中2025-2026学年高二下学期6月考试生物试题(扫描版,无答案)

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2025-2026学年高二下学期生物月考测试卷
注意享项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答
题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答
题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需
改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16个小愿,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.我国自古就有青梅泡酒的习俗。如图为制作青梅酒的简易装置图。下列叙述正确的是()
充气口
排气口


A,图中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,目的是防止酒精挥发
B.青梅泡酒是利用青梅中有机物能溶解在酒精中,青梅酿酒是利用微生物发酵产生酒精
C.若酒精发酵成功,则从图中出料口取样后可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定
D.青梅酒发酵过程中,微生物繁殖越快发酵产物产率越高
2.利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史,某企业通过发酵制作酱油的流程如图所示。下列相关
说法错误的是()
乳酸菌
食盐
酵母菌
酱油
米曲霉
米曲霉发酵
发酵池发酵
提取酱油
A.米曲霉分泌的蛋白酶将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸
B.发酵池中乳酸菌和酵母菌存在种间竞争关系
C.发酵池中出现气泡与乳酸菌无氧呼吸产生的C02有关
D.发酵池发酵过程中,搅拌可缩短发酵时间
3.变色圈法是将潜在的目标微生物样本接种到含有特定底物的培养基上,随着微生物在培养基上生长和繁
1/8
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殖,它们会分泌相应的酶来分解这些底物,该过程中产生的可溶性小分子化合物扩散会引起特定区域指示
剂的颜色变化。下列相关分析错误的是()
A.变色圈法可以直接用于大规模工业发酵过程中的微生物筛选
B,变色圈法中使用的指示剂能够与酶分解底物产生的产物发生反应,从而引起颜色变化
C.基于微型化培养及多种检测技术可实现微生物的高通量筛选
D.变色圈的大小可作为评估微生物体内相关酶活性的重要指标
4,我国科学家成功构建了具有高比例胚胎干细胞的嵌合体猴。如图所示,研究人员将可表达绿色荧光蛋白
的供体猕猴的胚胎干细胞(简称4CL干细胞)注射至与其遗传信息不同的猕猴胚胎中,并最终得到嵌合体
猴。下列叙述错误的是()
4CL千细胞
桑葚胚
嵌合囊胚
嵌合体猴
嵌合原肠胚
A,嵌合体猴仅部分位置发出绿色荧光的现象是染色体变异的结果
B.嵌合体猴中来源于4CL干细胞的遗传信息不一定能遗传给后代
C.植入胚胎前通常需要对代孕母猴注射相关激素促使其同期发情
D,嵌合囊胚中的滋养层细胞将来会发育成嵌合体猴的胎盘和胎膜
5,间充质祖细胞是一种存在于多种组织中的成体干细胞。科学研究团队通过动物细胞培养技术,构建抗衰
型人间充质祖细胞(SC)模型,并在灵长类动物模型中验证了其抗衰效果。下列相关叙述正确的是()
A.培养SC时,需要在培养基中添加血消,并通入CO2以刺激细胞呼吸
B.SC增殖时若出现细胞贴壁生长特性,则应定期用胰蛋白酶处理后再用离心法收集
C.间充质祖细胞具有组织特异性,具有发育成完整个体的能力
D.若SC能够悬浮在培养液中生长增殖,则不需要进行传代培养
6."天下名兰、花香大理”,2025年中国第十五届国际兰花、茶花博览会在云南大理举行。博览会中大多数
兰花的种苗都是通过组织培养生产的。用蝴蝶兰的茎尖进行植物组织培养可培育出试管苗。下列叙述错误
的是()
A.对茎尖消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.愈伤组织是未分化的薄壁组织,没有特定的结构和功能,全能性强
C,若直接将无根的蝴蝶兰幼苗接种到无植物激素的基本培养基上进行适宜条件的培养,也可以产生生
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