青海省西宁市第七中学优质教育集团2025-2026学年九年级下学期3月学情评估历史试卷(扫描版,无答案)

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青海省西宁市第七中学优质教育集团2025-2026学年九年级下学期3月学情评估历史试卷(扫描版,无答案)

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西宁七中优质教育集团 2025-2026学年度第二学期 A.雕塑见证下的大河文明 B.文字记录下的农业文明
C.遗址挖掘出的海洋文明 D.神话传说中的商业文明
学情评估试卷(九年级 历史) 7.中世纪西欧的国王无权随意进入贵族的领地,当时有这样一句俗语,“风能进,雨能
进,国王不能进”。出现这一现象的主要原因是( )
一、单项选择题(共 16 小题,共 16 分。每题四个选项中只有一项符合题意) A.农奴出现 B.封君封臣制度 C.大学兴起 D.城市自治运动
8.有日本学者说:“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’,剥去这一层,下一
1.国家级非遗湟源排灯近年走进南京,与秦淮花灯联动展出,成为东西部文化交流的 层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于
亮点。湟源排灯起源于清代嘉庆、道光年间,其产生与发展直接反映了当时哪一历史现 一次模仿。”这次“模仿”使日本( )
象( ) A.建立了中央集权制度 B.部民成为贵族私有民
A. 闭关锁国政策严格推行 B. 西北民族贸易与中原文化交融 C.国家基本实现了统一 D.进入了幕府统治时期
C. 洋务运动刺激民用工业发展 D. 民族资本主义初步发展 9.火车运行初期,衣冠楚楚的绅士与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,对此有人感
2.“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭 叹“我想封建制度是永远一去不复返了”。这说明了( )
答天下,威振四海。”这段文字描述的历史人物,创立了( ) A.火车改变了人们的出行方式 B.科技提高了人们的生活质量
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制 C.火车消除人们身份等级差别 D.科技进步推动社会的平等与公平
3.梁启超在回忆 19 世纪 80 年代的情形时说:“朝士皆耻言西学,有谈者,诋为汉奸, 10.“15世纪中叶至19世纪末叶,西方殖民国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳
不齿士类”,而到了 19 世纪末,却出现了“举国若狂,人人竞言西学”。这一变化主要 动力,从非洲掳走大批黑人,非洲丧失劳动力达 1亿以上。”导致这一结果的直接因素
是由于当时中国( ) 是( )
A.社会性质开始发生改变 B.民族危机加深,救亡意识凸显 A.拜占庭帝国扩张 B.麦哲伦环球航行 C.拿破仑对外战争 D.“罪恶”的三角贸易
C.民主共和观念深入人心 D.“自强”、“求富”理念的广泛推广 11.“1688年革命和1789年革命,这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的
4.太平天国运动、辛亥革命、中国恢复在联合国的合法席位均发生在农历辛亥年。串 要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”“当时整个世界的要求”( )
联这三个重大历史事件,可以得出的主题是( ) A.推行殖民扩张 B.建立君主立宪制政体
A.思想启蒙 B.救亡图存 C.民族复兴 D.西学东渐 C.废除黑奴贸易 D.扫清资本主义发展的障碍
5.我国近代民族工业在曲折中艰难发展。下列属于近代民族工业发展特点的是 12.有学者认为:“它消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度,使工业资产阶级能
①总的来说比较落后 够运用国家政权的力量迅速而全面地发展资本主义生产,为资本主义无论在广度上还是
②主要集中在重工业部门 深度上开辟了广阔的道路。”该学者评论的是( )
③地区之间发展很不平衡,沿海沿江大城市比较发达 A.彼得一世改革 B.亚历山大二世改革
④主要集中在轻工业部门 C.美国南北战争 D.日本明治维新
①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 13.万户飞天的梦想最终在 20 世纪初变为现实,促使这一梦想变为现实主要得益( )
6.历史兴趣小组在开展“世界古代文明”研究性学习时,搜集了如下图片,其学习主题 万户飞天:讲述的是中国明朝一个叫万户(原名陶成道)的人,为实现自己的飞
可能是( ) 天梦想,坐在绑了 47 支火箭的椅子上,手里拿着风筝,飞向天空。最终火箭在
高空爆炸,万户为此献出了生命
A.汽车问世 B.电动机推广 C.飞机发明 D.发电机应用
14.构建时间轴是学习历史的重要方式。下面时间轴所表现的主题是( )
A.亚非拉国家的新发展 B.非洲摆脱殖民主义的枷锁
C.社会主义的发展与挫折 D.二战后资本主义的新变化
15.下图为 20 世纪某一历史时期美国社会阶层结构变化示意图。造成这一变化发生的 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来,小麦、葡萄、
史实是( ) 马匹等动植物从欧洲来到了美洲,美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲
和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活,1500-1800
年,最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。
——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》
(1) 根据材料一,概括唐朝与阿拉伯海上贸易兴起的原因。(4分)
(2) 根据材料二,指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。结合所学指出中国在
A.南北战争 B.马歇尔计划 C.罗斯福新政 D.联合国建立
此次探寻新航路中做出的贡献。(4分)
16.德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中,提出西方文明必然走向没落和灭
亡;英国学者汤因比在《历史研究》(1934﹣1961 年)中,指出西方文明仍有一线希望,
(3)根据材料三,概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现。结合
可以避免解体的命运;美国学者福山在《历史的终结》(1992 年)中,认为人类历史以
所学知识,分析其影响。(4分)
西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述对西方文明的看法( )
A.揭示了西方文明发展的客观规律 B.源于学者对西方社会的悲观情绪
C.突破了以西方为中心的史学范式 D.一定程度上反映国际形势的变动
18.阅读材料,结合所学回答问题(10 分)
二、材料解析题和综合探究题(共 4 题,共 44 分)
中国近代史,既是一部列强的侵华史,又是一部中华民族的抗争史。阅读材料,完
17.阅读材料,结合所学回答问题(12 分)
成下列要求。
某历史社团组织开展了“大航海与世界联系”主题学习活动,请你参与完成。
材料一 这场战争的炮声震撼了中国也震撼了亚洲。对于中国人来说,这场战争是
【航海贸易兴起】
一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
材料一从8世纪中叶以后,因为中国西北和中亚地区政局的剧烈变幻,商旅常常受
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
到敌对国家或离散部族的劫掠,所以中国和阿拉伯世界之间的交往更多地改走海路。除
了政治原因外,唐朝经济重心的南移,东西方航海、造船术的进步,都起了推动作用。
材料二
与陆上的驼队相比,海上的船只运载货物的量要大得多,而且一些易碎的物品如玻璃、
陶瓷,要比陆上更容易运输。阿拉伯帝国的兴起和强大,更是海上丝绸之路兴盛的主要
原因。阿拉伯人早就以经商为名……甚至有人说印度洋成了“阿拉伯湖”,大食人的海
上霸权地位一直维持到 15 世纪葡萄牙人的东来。
——摘编自荣新江《从张骞到马可·波罗:丝绸之路十八讲》
【航海条件齐备】
材料二
在 1500年以前的 300年间,欧洲船舶平均每
艘的吨数增大四倍。1485年,葡萄牙人第一次使用
星盘,航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的
方位。此外,早在 14世纪西欧绘制地图的技术已相
当发达了,开始出现标明海岸线及港口位置的航 材料三 (条约)规定清政府赔款白银 4.5 亿两,分 39 年还清,本息共计 9.8 亿两,
海图。 15 世纪的葡萄牙星盘 以海关税、盐税等税收作担保;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准
中国人居住;拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎从北京到山海关的铁路沿线要地;保证
【航海范围扩大】
严禁人民参加各种形式的反帝活动;改总理衙门为外务部,班列六部之前。
材料三
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料四 “由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19 世纪的三次灾难性战争使他们受 定性显著上升。……同时,世界多极化趋势没有根本改变,经济全球化展现出新的韧性,
到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对 维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题,我们要从人类共同利
西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”。 益出发,以负责任态度作出明智选择。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ——习近平在博鳌亚洲论坛 2021 年年会开幕式上的演讲
(1) 材料一中“这场战争”指什么?为什么“对于中国人来说,这场战争是一块界碑”? (1) 根据材料一并结合所学知识,分析不结盟运动对世界有哪些影响?(4分)
(3分)
(2) 材料二中图一为哪场战争的形势图?在这场战争中以身殉国的图二人物是谁?(2 (2) 根据材料二并结合所学,指出万隆会议的历史地位,并概括中国为会议成功作出的
分) 贡献。(3分)
(3) 材料三是什么条约的内容?根据材料四并结合所学知识,说出面对列强的侵略,列
举两例中国人民进行的反抗?(3分) (3)根据材料三并结合所学知识,概括当今世界格局结构的特点及其成因分别是什么?
(3分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈面对这段历史,你有什么感悟?(2分)
(4)根据材料四,指出我国面对当前世界变局时,提出了什么“中国方案”?(2分)
19.阅读材料,结合所学回答问题(12 分)
材料一 从 20 世纪 50 年代开始,一些独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美 20.阅读材料,结合所学探究问题。(10 分)
国和苏联的控制,实行和平、不结盟的对外政策,发起了不结盟运动。到 1962 年,不结 材料 中外历史上许多经济政策的调整,都是对包含所有制形式、经营管理方式及
盟运动正式成员国已由25个发展到105个,成为仅次于联合国的最大的政治性国际组织。 分配方式在内的生产关系进行探索,进而促进社会生产力的发展。
在初期,其斗争的矛头集中指向老殖民主义,以后逐渐转向新殖民主义。进入 70 年代后,
不结盟运动又发展为反对两个超级大国的霸权主义。另外,从 1970 年起,每次不结盟首 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原
脑会议都专门发表“经济宣言”,反映出不结盟国家发展民族经济、争取经济独立、巩 苏俄的探索 则来调整国家的产品生产和分配,现实生活说明我们错了。 ——列宁
固政治独立的愿望。
——摘编自王助民《近现代西方殖民主义史》 党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝
材料二 1955 年 4 月 18—24 日,亚非会议在印度尼西亚万隆举行。会议由缅甸、 苏联的探索 了“通常的”工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。
锡兰、印度、印度尼西亚、巴基斯坦五国发起,29个亚非国家和地区参加,是历史上首 ——《斯大林选集》下卷
次在没有西方殖民国家参与下,由亚非国家自主召开的国际会议。会议讨论民族主权与 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
反殖民主义、世界和平、经济文化合作等重大议题。周恩来在大会补充发言中提出:“中 美国的探索 ——罗斯福谈“新政”
国代表团是来求团结而不是来吵架的……是来求同而不是来立异的”,主张以共同历史
遭遇与独立发展诉求为基础,推动与会各方求同存异。会议最终通过《亚非会议最后公 市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
中国的探索
报》,在《关于促进世界和平与合作的宣言》中提出十项原则,核心包含尊重主权与领 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
土完整、不干涉内政、和平解决争端等,形成以团结、友谊、合作为内核的万隆精神。
——据《亚非会议最后公报》(1955-04-24) 根据以上材料,任选两个史实并提炼一个观点,运用所学知识进行论述。(要求:
观点明确,史论结合,论述充分。)
材料三 冷战结束后,世界政治力量发生分化。在世界政治格局的演变过程中,美
国正在推行一种与多极化相冲突的全球战略,企图建立以美国为主导的单极世界。目前,
世界格局的结构还是不平衡和不稳定的,其中还充满变数,强权政治和霸权主义是它的
最大威胁。
——摘编自方立《经济全球化进程中的世界政治格局多极化》
材料四 当前,百年变局和世纪疫情交织叠加,世界进入动荡变革期,不稳定不确

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