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广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年九年级上学期历史期中试卷
一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）
1．亚非文明诞生于大河流域，同时又各具特色，产生了金字塔、楔形文字、佛教、青铜器等人类文明的象征。这说明（　　）
A．人类文明都源于大河流域 B．古代宗教建筑丰富多样
C．东西方文明在交流中发展 D．早期人类文明的多样性
2． 以下是九年级某同学编写的有关古印度种姓制度的剧本情节，符合种姓制度规定的是（　　）
A．不同等级相互通婚 B．商人弃商从政
C．等级身份世代相袭 D．国王掌管祭祀
3． 地中海地处欧、非、亚三大洲之间，拥有悠久丰富的历史，有“智慧之海”、“伟大之海”之称。以下哪一项可以佐证地中海“智慧之海”的美名（　　）
A．伯里克利建立津贴制度 B．日耳曼人入侵罗马帝国
C．孝德天皇推行大化改新 D．麦哲伦的船队环球航行
4．“帝国早期的纪念碑雕塑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面；到了帝国后期，皇帝形象正面，身材高大超乎常人，而士兵形象则渺小模糊”，由此可知，帝国的雕塑艺术（　　）
A．兼具了政治和艺术功能 B．显示了高超的工艺技术
C．多取材于国内政治话题 D．体现了强盛的帝国实力
5． 对比同类历史事件是学习历史的基本方法之一。下面两则材料所示的改革，其共同之处是（　　）
（附庸）必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人”。 公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国。
A．都促进本国封建制度形成 B．都通过向中国学习而成功
C．都实行有条件的土地封赐 D．都实现了王权的高度集中
6．当社会动荡之时，“顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是自由？在这样的情况下，成为农奴甚至可以说是个更好的选择。”这则材料反映出（　　）
A．中世纪的人们渴望自由 B．农奴是中世纪最佳职业
C．庄园利于维护社会秩序 D．中世纪的人们就业困难
7． 在中世纪西欧城市里妇女可以从事众多不同行业的工作，《行业书》中列举了巴黎100个行业中，妇女参与其中的就有86个；女工的工资收入除能够养活自己外，还有一定的养家能力。这表明（　　）
A．城市禁止如女从事手工生产 B．教会束缚了妇女的人身自由
C．妇女主导了城市经济的发展 D．城市提升了妇女的社会地位
8． 中世纪的国王和教皇们认为，大学里培养出来的官吏和法学家们办事效率和素养更高，而且其中大多数人通过自己的努力而不是依靠出身获得社会地位，因此也更忠诚。据此可知，中世纪大学（　　）
A．促进城市工商业的发展 B．有利于统治者巩固政权
C．推动欧洲文化向外传播 D．有利于自由城市的兴起
9．拜占庭通过输送古籍、接纳西方学者留学，以及在拜占庭领土上开展希腊化学术活动等渠道，使古典文化与意大利保持了密切联系。这说明拜占庭帝国（　　）
A．为文艺复兴提供了精神营养 B．是欧洲文艺复兴的发源地
C．促进了阿拉伯文化的传播 D．处于世界文化中心地位
10．马克思说：“租地农场主成为了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”下列史料可能支持这一观点的是（　　）
A．847年法兰西颁布的《墨尔森法令》
B．14世纪英国某庄园法庭的涉讼记录
C．16世纪英国新租之地地租和物价表
D．1861年中英订立的《九江租地约》
11．从十六世纪开始，大西洋沿岸城市安特卫普商业地位上升，迅速发展成为国际市场和世界经济中心，砂糖等商品纷纷由此销往欧洲各地。这反映了（　　）
A．新航路开辟的影响 B．资本主义制度建立
C．世界市场已经形成 D．该地砂糖的产量大
12．由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了（　　）
A．世界各地的隔绝状态开始被打破
B．资本原始积累的野蛮性和残酷性
C．资本主义世界市场的形成过程
D．欧洲文化对殖民地的深远影响
13．陈乐民先生在介绍西方民主政治发展的历程时有过这样一段概述：这条脉络是这样下来的：《大宪章》——洛克的思想——《权利法案》——"宗教宽容"——美国的《独立宣言》——法国的《人权宣言》。这条线代表了也反映了人类前进的方向。这条线实质上是早期资产阶级（　　）
A．对专制王权的制约 B．对宗教思想束缚的抗争
C．对天赋权利的实践 D．对人类共同理想的思考
14．美国在1787年制宪会议上数次面临崩溃、解散的局面。面对这种情况，富兰克林说：“如果我们要做张大桌子，可是发现相拼的两块木板边缘不相配，通常匠人就得在两头分别去掉一些，才能拼得合适。”据此可知，美国1787年宪法的制定（　　）
A．体现了分权制衡的原则 B．体现了相互妥协的艺术
C．损害了地方各州的权利 D．体现了人民民主的原则
15．拿破仑不顾反革命势力的反对，坚持在19世纪初的欧洲建立了一个与欧洲传统帝国截然不同的新式“帝国”，这个“帝国”的各项原则中很大一部分与1789年的原则一脉相承。由此可知，拿破仑帝国的建立（　　）
A．旨在重塑欧洲的民族国家 B．带有浓厚的封建专制残余
C．是拿破仑战争获胜的前提 D．有利于巩固大革命的成果
16． 通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析以下柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为（　　）
A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的应用
C．内燃机的推广 D．种植园的扩大
17．某同学在研究性学习中搜集到了以下美术作品。据此可知其研究的是（　　）
A．资产阶级革命的必然性 B．绘画艺术行业日益萎缩
C．马克思主义诞生的背景 D．国际工人运动走向联合
二、非选择题（2大题，36分）
18． 以下是九年级同学以“文化符号”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
（1）【建筑邮票】
古埃及金字塔 雅典帕特农神庙
介绍词：金字塔是呈角锥体状的陵墓，每个侧面都形似金字，由巨型石块垒砌而成。 推介理由： ① 介绍词： ② 推介理由：雅典帕特农神庙是古希腊建筑艺术的典型代表，是古希腊文化的重要象征。
第一组同学搜集建筑图片后，制作了以上历史邮票，请完成空白处内容的填写。
（2）【读书卡片】
书名： ① 国家：阿拉伯帝国 文学体裁：民间故事集 著名篇章：《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》 历史价值：生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝。 书名：《神曲》 国家：意大利 作者： ② 文学体裁：诗歌 著名篇章：地狱、炼狱、天堂 历史价值： ③
第二组同学读了文学名著后，制作了以上读书卡，请将文学作品卡片补充完整。
（3）【音乐海报】
歌曲1《马赛曲》 为了我们亲爱的自由，一起来投入战斗，一起来投入战斗，让我们神圣的自由旗帜，插遍世界每个角落。 歌曲2《国际歌》 起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人。满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！
第三组同学收集了法国的两首歌曲，制作了上面的音乐海报，分别写出与其相关的历史事件，并概括歌词所蕴含的共同精神内涵。
（4）第四组同学正在全年级征集大家对项目主题的看法，请将你对“文化符号”的认识写在征集栏目里。
征集栏目 我对“文化符号”的认识：
19． 印刷与出版刊物在历史上起到过重要作用。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：金属活字印刷术诞生后，欧洲很多航海指南、航海图便使用这种技术印刷。一些地理学家绘制的带有全球一体观念的地图传播开来，为推动15—16世纪海上活动起到了重要作用。新型印刷术产生后，古希腊、罗马的著作和文艺作品也为更多普通人所阅读。人们发现“人”的地位早在古典时代就已经被肯定，“神”的至高无上是教士们的合谋。
——摘自崔林《从印刷术到互联网》
材料二：1775年，北美地区的《波士顿公报》印数一度达2000份，相对于当地的人口总数来说，这是个巨大的数字。以赛亚·托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生”。英国人出版的报纸则鼓吹服从英国，宣传英国和北美殖民地的和解。到1784年，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国产品的依赖。
——摘自［法］乔治·维尔《世界报刊史》
（1）根据材料一，概括金属活字印刷术对欧洲产生的影响。
（2）根据材料二，结合所学，分析北美出现办报热潮的原因。
（3）根据上述材料，结合所学，请围绕“印刷和出版物”主题提取一个论点撰写一篇小论文。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古埃及文明；古代两河流域文明；古代印度河流域文明
【解析】【分析】
亚非文明诞生于大河流域，同时又各具特色，产生了金字塔、楔形文字、佛教、青铜器等人类文明的象征。这说明早期人类文明的多样性，不同文明都产生了丰富多彩的文明成果。D正确；
人类文明都源于大河流域说法错误，A错误；
题干材料不能说明古代宗教建筑丰富多样，B错误；
题干材料反映的是东方文明，与西方文明无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是亚非文明。解题方法：结合所学分析题干内容的共同点，然后与选项对比即可。
2．【答案】C
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】
种姓制度下等级身份世代相袭，子女出生后，其种姓身份就由父母的种姓决定，并且将一直保持下去，不能改变。这是种姓制度的重要特点之一，通过这种方式保证各个等级的稳定和延续。所以C选项符合种姓制度规定，C正确；
在古印度种姓制度下，不同等级之间严禁通婚。种姓制度具有严格的等级界限，各等级之间有明确的规定和限制，以维护种姓制度的稳定性和纯洁性。所以A选项不符合种姓制度规定，A错误；
商人属于吠舍阶层，在种姓制度中，各个等级有其特定的职业范围，一般不得随意改变。吠舍主要从事商业、农业、畜牧业等，不能弃商从政。从政等权力主要掌握在刹帝利阶层手中。所以B选项不符合种姓制度规定，B错误；
国王属于刹帝利阶层，掌管军事和行政权力。而掌管祭祀的是婆罗门阶层，婆罗门在种姓制度中地位最高，主要从事宗教祭祀等活动。所以D选项不符合种姓制度规定，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是种姓制度。解题方法：结合印度种姓制度的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】A：根据题干“地中海地处欧、非、亚三大洲之间，拥有悠久丰富的历史，有‘智慧之海’、‘伟大之海’之称”可知，伯里克利是古希腊雅典的执政者，雅典位于地中海沿岸。津贴制度保障平民参政，推动雅典民主政治走向全盛，是古代西方政治智慧与文明成就的代表，A项符合题意；
B：日耳曼人入侵罗马帝国是外族入侵、政权动荡的历史事件，不属于文明与智慧成果，B项不符合题意；
C：大化改新是日本的改革，日本地处东亚，C项不符合题意；
D：环球航行路线横跨大西洋、太平洋、印度洋，并非以地中海为核心，且侧重航海探险，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干信息，“帝国早期的纪念碑雕塑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面；到了帝国后期，皇帝形象正面，身材高大超乎常人，而士兵形象则渺小模糊”，由此可知，帝国的雕塑艺术兼具了政治和艺术功能，故选项A符合题意；
B. 显示了高超的工艺技术 ， 题干中显示的雕塑具有政治和艺术功能，没有显示高超的工艺技术 ，不符合题意；
C. 多取材于国内政治话题 ， 题干中显示的雕塑具有政治和艺术功能，没有提及多取材于国内政治话题 ，不符合题意；
D. 体现了强盛的帝国实力 ，题干中显示的雕塑具有政治和艺术功能，没有体现强盛的帝国实力 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5．【答案】A
【知识点】封君与封臣；大化改新
【解析】【分析】
根据题干信息“大人，现在为了某某采邑 我成为您的亲近附庸 拥护您，保卫您，反对一切人”可知，与西欧封君封臣制相关。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在；据“公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国”可知，与大化改新相关，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新””，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。所以西欧封君封臣制和日本大化改新共同之处是都促进本国封建制度形成，A正确；
向中国学习而成功，只与古代日本相关，B错误；
实行有条件的土地封赐，与西欧封君封臣制相关，与日本不符，C错误；
实现了王权的高度集中，只与古代日本相关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是大化改新和封君封臣制。解题方法：结合大化改新和封君封臣制的相关知识分析题干内容找出共同点，然后与选项对比即可。
6．【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据题干信息“顺从庄园制度就可以获得领主的保护”，可以看出，庄园有利于维护社会秩序，故选项C符合题意；
A. 中世纪的人们渴望自由 ，题干中显示可以获得保护，没有提及渴望自由，不符合题意；
B. 农奴是中世纪最佳职业 ，农奴缺少人身自由，还没有生活保障，不是最佳职业，不符合题意；
D. 中世纪的人们就业困难 ，题干中显示可以获得保护，没有提及中世纪的人们就业困难，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
7．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】
在中世纪西欧城市，妇女能够从事众多行业工作，并且工资除养活自己还有养家能力，这相比之前妇女在社会中的状况，体现出城市的发展为妇女提供了更多机会，从而提升了妇女的社会地位，D正确；
材料中明确提到“在中世纪西欧城市里妇女可以从事众多不同行业的工作，《行业书》中列举了巴黎100个行业中，妇女参与其中的就有86个”，说明妇女能够从事很多行业工作，并非禁止妇女从事手工生产，A选项与材料内容相悖，A错误；
材料中没有任何关于教会束缚妇女的人身自由的相关表述，属于无中生有，B错误；
虽然妇女参与众多行业工作且有一定养家能力，但仅从这些信息不能得出妇女主导了城市经济的发展，“主导”一词夸大了妇女在城市经济发展中的作用，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中世纪西欧城市发展。解题方法：结合中世纪西欧城市发展的基本情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】B
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】
因为国王和教皇认为大学培养的官吏和法学家办事效率和素养更高，且他们凭借自身努力获得社会地位因而更忠诚。这就意味着这些人能够更好地为国王和教皇服务，有助于统治者巩固政权，所以选项B符合题意，B正确；
题干中主要强调的是中世纪大学培养的官吏和法学家对国王和教皇统治的作用，并未提及大学与城市工商业发展的关系。所以选项A不符合题意，A错误；
题干里没有任何关于欧洲文化向外传播的描述，所以选项C不符合题意，C错误；
题干同样没有涉及大学与自由城市兴起之间的联系，所以选项D不符合题意，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是中世纪大学。解题方法：结合西欧中世纪大学的基本知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．【答案】A
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据题干信息“ 拜占庭通过输送古籍、接纳西方学者留学，以及在拜占庭领土上开展希腊化学术活动等渠道，使古典文化与意大利保持了密切联系 ”，可以看出，这为后来兴起于意大利的文艺复兴运动提供了精神营养，故选项A符合题意；
B. 是欧洲文艺复兴的发源地 ，文艺复兴起源于意大利，不符合事实；
C. 促进了阿拉伯文化的传播 ，题干中没有提及促进阿拉伯文化传播，不符合题意；
D. 处于世界文化中心地位 ，题干中没有提及拜占庭帝国处于世界文化中心地位，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
10．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，这里显示的是租地农场建立，具有资本主义化， 16世纪英国新租之地地租和物价表可以来证实这一观点，故选项C符合题意；
A. 847年法兰西颁布的《墨尔森法令》 ，847年还没有出现租地农场，不符合题意；
B. 14世纪英国某庄园法庭的涉讼记录 ，题干中显示的是租地农场，不是庄园法庭，不符合题意；
D. 1861年中英订立的《九江租地约》 ，题干中显示的是租地农场，1861年中英订立的《九江租地约》与租地农场无关，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出这是租地农场，再拿它来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
11．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，新航路开辟前，地中海是欧洲商品贸易的中心，新航路开辟后，从大西洋沿岸前往世界各地更加方便，因此大西洋沿岸商业地位上升，故选项A符合题意；
B. 资本主义制度建立 ，题干中显示的新航路开辟的影响，不是资本主义制度建立，不符合题意；
C. 世界市场已经形成 ， 题干中显示的新航路开辟的影响，不是世界市场已经形成，不符合题意；
D. 该地砂糖的产量大 ，题干中显示的新航路开辟的影响，不是该地砂糖的产量大，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解出现这种现象的原因回答。
12．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干中 “印第安人濒临灭绝、欧洲贩运黑奴、黑奴在运输途中大量惨死” 及所学可知，黑奴贸易是欧洲列强进行资本原始积累的重要手段，殖民者依靠血腥掠夺与人口贩卖攫取巨额财富，黑奴悲惨遭遇充分暴露资本原始积累过程野蛮残酷的本质，B 项正确；
新航路开辟打破世界各地隔绝状态，题干重点讲述黑奴贸易的血腥迫害，未体现地域隔绝被打破的相关内容，排除 A 项；
材料聚焦黑奴遭受的残酷压榨，没有围绕世界市场逐步形成的发展历程展开表述，排除 C 项；
题干没有涉及欧洲文化在美洲传播、影响殖民地的相关信息，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以黑奴贩运过程中黑人大量遇难的史料为切入点，旨在考查学生结合史实认识早期殖民掠夺本质特征的能力。解题关键围绕黑奴贸易的血腥史实提炼资本原始积累的特点，对比备选项即可得出正确答案。
13．【答案】C
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，“大宪章”强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯；洛克主张社会契约；“权利法案”主张限制王权；“宗教宽容”反映信仰自由，美国的“独立宣言”及法国的“人权宣言”均反映了资产阶级欲掌握政权的要求以及资产阶级的民主意识，都提倡自由、民主、平等，故这条线实质上是早期资产阶级对天赋权利的实践，C项正确；
对专制王权的制约表述片面，排除A项；
对宗教思想束缚的抗争表述片面，排除B项；
自“大宪章”至“人权宣言”发表不能完全说明人类的共同理想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查对欧洲早期资产阶级革命特征的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
14．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】依据题干信息“ 可是发现相拼的两块木板边缘不相配，通常匠人就得在两头分别去掉一些，才能拼得合适 ”，可以看出， 美国1787年宪法的制定 ， 体现了相互妥协的艺术 ，故选项B符合题意；
A. 体现了分权制衡的原则 ，题干中没有提及分权制衡，不符合题意；
C. 损害了地方各州的权利 ，题干中没有显示损害地方各州的权利 ，不符合题意；
D. 体现了人民民主的原则 ，题干中没有显示人民民主的原则，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
15．【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干中 “拿破仑帝国部分原则和 1789 年法国大革命原则一脉相承、区别于欧洲旧式传统帝国” 及所学可知，拿破仑颁布《拿破仑法典》，继承大革命自由平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，从立法与制度层面巩固法国大革命成果，D 项正确；
拿破仑帝国实行的措施有利于资本主义的发展，是一个新式“帝国”，并不是要重塑欧洲的民族国家，排除 A 项；
拿破仑帝国制度承袭大革命原则，并非浓厚封建专制残余，排除 B 项；
拿破仑对外战争发生在帝国建立之后，并非帝国建立的前提，逻辑颠倒，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以拿破仑帝国制度渊源的材料为切入点，旨在考查学生分析拿破仑帝国与法国大革命内在联系的能力。解题关键紧扣帝国原则承袭 1789 年大革命精神，对比备选项即可得出正确答案。
16．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】
根据柱状图可以看出，从18世纪70年代到19世纪初，英国输入原棉的数量急剧上升，这主要和第一次工业革命的发展有关。从18世纪60年代开始的工业革命，特别是瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机在纺织行业大量使用，大大提高了纺织行业的效率，因此引起原棉的需求增长，B正确；
珍妮机发明于1765年，与图中18世纪70年代后英国输入原棉量急剧上升关系不大，A错误；
内燃机是第二次工业革命的成就，C错误；
种植园扩大与数据图无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析数据图，把结论与选项对比即可。
17．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中三幅画作分别展现工业革命下童工、女工悲惨处境以及工人起义被镇压的史实及所学可知，工业革命后资产阶级残酷剥削无产阶级，阶级矛盾激化，工人运动兴起，成为马克思主义诞生的社会背景，C 项正确；
画作聚焦工业革命时期工人苦难与工人抗争，和资产阶级革命无关，排除 A 项；
题干仅借助美术作品研究历史，无法体现绘画行业萎缩，排除 B 项；
西里西亚织工起义属于早期工人运动，此时工人运动尚未走向国际联合，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以三幅反映工人境遇的美术作品为切入点，旨在考查学生依托史料归纳历史背景的能力。解题关键明确工人受压迫、工人运动兴起是马克思主义诞生的重要条件，对比备选项即可得出正确答案。
18．【答案】（1）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及人民高超的建筑技艺和伟大的智慧，体现了古埃及法老的权威和来世观念。|雅典帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神庙，采用多立克柱式，神庙建筑比例匀称、庄严和谐，是希腊建筑艺术的代表。
（2）①：《天方夜谭》（《一千零一夜》。）|②：但丁。|③：历史价值：《神曲》抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，体现了人文主义精神。
（3）《马赛曲》相关的历史事件：法国大革命。《国际歌》相关的历史事件：巴黎公社。
共同精神内涵：都体现了追求自由、平等、正义，为了人民的幸福和权利而斗争的精神。
（4）认识：“文化符号”是一个民族或国家在长期的历史发展中形成的具有代表性和独特性的文化标识。它可以是建筑、文学、艺术、音乐等多种形式，能够反映出该民族或国家的价值观、思想观念、社会生活和历史传统。文化符号不仅是文化的载体，也是民族精神和凝聚力的象征，对于传承和弘扬民族文化、增强民族认同感和自豪感具有重要意义。
【知识点】金字塔；古希腊的城邦
【解析】【分析】
（1）①：根据所学知识可知，金字塔是埃及法老为自己修建的陵墓，古埃及文明的象征，反映了古埃及人民高超的建筑技艺和伟大的智慧，体现了古埃及法老的权威和来世观念。
②：根据所学知识可知，雅典帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神庙，采用多立克柱式，神庙建筑比例匀称、庄严和谐，是希腊建筑艺术的代表。
（2） ①：根据所学知识可知，阿拉伯人在文学、科学等领域都取得了突出成就。散文故事集《天方夜谭》（又名《一千零一夜》包含着来自波斯、埃及和伊拉克等地的民间故事，通过王后讲故事的形式串联在一起。人们耳熟能详的故事如《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等，都来自这部故事集。
②：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱“炼狱天堂”三部分。
③：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱“炼狱”天堂"三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想，体现了人文主义精神。
（3）《马赛曲》相关的历史事件：根据所学知识可知，1792年法国大革命时期，马赛人支持法国的大革命，500名马赛人组成志愿者奔赴巴黎保卫革命政府，他们在行进的路上高唱《莱茵军团战歌》，激昂的歌声和强烈的感染力鼓舞着他们为国家战斗，这首歌后来成为法国国歌，被称为《马赛曲》。
《国际歌》相关的历史事件：根据所学知识可知，1871年3月18日，资产阶级政府军队想解除国民自卫军的武装，巴黎人民发动了武装起义，起义军很快占领了巴黎，赶走了资产阶级政府。不久，人民选举成立了巴黎公社，宣布一切权力归公社所有。
公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁-鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。
共同精神内涵：根据歌曲！”为了我们亲爱的自由，一起来投入战斗，一起来投入战斗“和歌曲2“起来，饥寒交迫的奴隶，起来全世界受苦的人。满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争“可知歌词所蕴含的共同精神内涵为追求自由、平等、正义，为了人民的幸福和权利而斗争的精神。
（4）认识：根据金字塔、帕特农神庙、《天方夜谭》、《马赛曲》和《国际歌》可知他们分别记录了各自国家的风土人情、文化等，是人类文化的瑰宝，因此可知“文化符号”是一个民族或国家在长期的历史发展中形成的具有代表性和独特性的文化标识。它可以是建筑、文学、艺术，音乐等多种形式，能够反映出该民族或国家的价值观、思想观念、社会生活和历史传统。文化符号不仅是文化的载体，也是民族精神和凝聚力的象征，对于传承和弘扬民族文化、增强民族认同感和自豪感具有重要意义。
【点评】本题考点是古埃及、雅典、阿拉伯、法国等文明成就。解题方法：（1）古埃及推介理由：结合所学对古埃及的介绍词进行分析来完成推介理由的撰写。
雅典帕特农神庙的介绍词：结合所学对雅典帕特农神庙的推介理由进行分析来完成介绍词的撰写。
（2） ①：结合所学对史料二的史料和图片进行分析概括即可得出答案。
②：结合所学分析《神曲》的创作者即可得出答案。
③：结合所学分析《神曲》带来的影响即可得出答案。
（3）历史事件：结合所学分析《马赛曲》和《国际歌》诞生时的背景即可得出答案。
精神内涵：结合所学分析《马赛曲》和《国际歌》两首歌其中所蕴含的精神即可得出答案。
（4）认识：第一，根据金字塔、帕特农神庙、《天方夜谭》、《马赛曲》和《国际歌》可知他们分别记录了各自国家的风土人情、文化等，是人类文化的瑰宝，因此可知“文化符号”是一个民族或国家在长期的历史发展中形成的具有代表性和独特性的文化标识；第二，再结合所学详细分析文化符号的形式有哪些；第三，再详细论述文化符号带来的影响即可。
19．【答案】（1）影响：推动了航海事业的发展；促进了知识和文化的传播，引发了思想观念的变革。
（2）原因：北美地区人民对独立和自由的追求；美国独立战争的影响；经济的发展为报纸的出版提供了物质基础和市场需求和人们对信息的需求增加。
（3）论点：印刷和出版物推动社会进步。
论证：在欧洲，金属活字印刷术的出现，促进了航海知识和地图的传播，为15-16世纪的海上探险和殖民活动提供了有力支持，推动了新航路的开辟和地理大发现。同时，大量古希腊、罗马著作的传播，引发了文艺复兴运动，冲击了封建神学的束缚，弘扬了人文主义精神，推动了欧洲思想解放和社会变革。在北美，办报热潮在独立战争期间兴起。报纸成为宣传独立思想、动员民众的重要工具，促进了民族意识的觉醒，为美国的独立奠定了思想基础。而且，报纸的发展也带动了相关产业的发展，促进了经济的繁荣。总之，印刷和出版物在传播知识、思想和信息方面发挥了关键作用，成为推动社会进步的重要力量。
【知识点】殖民地人民的抗争；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】
（1）金属活字印刷术对欧洲产生的影响：根据材料“金属活字印刷术诞生后，欧洲很多航海指南、航海图便使用这种技术印刷。一些地理学家绘制的带有全球一体观念的地图传播开来，为推动15-16世纪海上活动起到了重要作用”分析得出，推动了航海事业的发展；根据材料“新型印刷术产生后，古希腊、罗马的著作和文艺作品也为更多普通人所阅读。人们发现‘人’的地位早在古典时代就已经被肯定，“神”的至高无上是教士们的合谋”分析得出，促进了知识和文化的传播；引发了思想观念的变革。
（2） 北美出现办报热潮的原因：根据材料“以赛亚 托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中”及所学知识可得出，北美地区人民对独立和自由的追求；美国独立战争的影响；结合所学知识，随着经济的发展，为报纸的出版提供了物质基础和市场需求；人们对信息的需求增加。
（3） 根据材料“印刷与出版刊物在历史上起到过重要作用”，综合材料信息，可拟定论点：印刷和出版物推动社会进步。
论证：从历史发展来看，印刷术的发明和发展，使知识和信息的传播范围大大扩展，对社会产生了深远影响。在欧洲，金属活字印刷术的出现，促进了航海知识和地图的传播，为15-16世纪的海上探险和殖民活动提供了有力支持，推动了新航路的开辟和地理大发现，加速了欧洲资本原始积累的进程。同时，大量古希腊、罗马著作的传播，引发了文艺复兴运动，冲击了封建神学的束缚，弘扬了人文主义精神，推动了欧洲思想解放和社会变革。在北美，办报热潮在独立战争期间兴起。报纸成为宣传独立思想、动员民众的重要工具，促进了民族意识的觉醒，为美国的独立奠定了思想基础。而且，报纸的发展也带动了相关产业的发展，促进了经济的繁荣。总之，印刷和出版物在传播知识、思想和信息方面发挥了关键作用，成为推动社会进步的重要力量。它们激发了人们的思考，促进了社会的变革和发展。
【点评】本题考点是金属活字印刷术、殖民地的解放。解题方法：（1）金属活字印刷术对欧洲产生的影响：阅读史料，找出关键信息“金属活字印刷术诞生后……为推动15-16世纪海上活动起到了重要作用”新型印刷术产生后，古希腊、罗马的著作和文艺作品也为更多普通人所阅读。人们发现‘人’的地位早在古典时代就已经被肯定，“神”的至高无上是教士们的合谋”，再结合所学对关键信息进行分析总结即可。
（2） 北美出现办报热潮的原因：阅读史料，找出关键信息“以赛亚 托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中”，依据史料时间和所学对关键信息进行分析总结即可得出答案。
（3）论点：阅读史料，找出关键信息“印刷与出版刊物在历史上起到过重要作用”再结合所学分析关键信息带来的影响即可得出论点：印刷和出版物推动社会进步。
论证：首先，详细论述金属活字印刷术和新航路开辟的关系；其次，论述金属活字印刷术和文艺复兴的关系；再次，详细论述印刷和出版物对美国独立战争的促进作用和自身对经济的影响；最后，总结升华，照应主题。
1 / 1广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年九年级上学期历史期中试卷
一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）
1．亚非文明诞生于大河流域，同时又各具特色，产生了金字塔、楔形文字、佛教、青铜器等人类文明的象征。这说明（　　）
A．人类文明都源于大河流域 B．古代宗教建筑丰富多样
C．东西方文明在交流中发展 D．早期人类文明的多样性
【答案】D
【知识点】古埃及文明；古代两河流域文明；古代印度河流域文明
【解析】【分析】
亚非文明诞生于大河流域，同时又各具特色，产生了金字塔、楔形文字、佛教、青铜器等人类文明的象征。这说明早期人类文明的多样性，不同文明都产生了丰富多彩的文明成果。D正确；
人类文明都源于大河流域说法错误，A错误；
题干材料不能说明古代宗教建筑丰富多样，B错误；
题干材料反映的是东方文明，与西方文明无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是亚非文明。解题方法：结合所学分析题干内容的共同点，然后与选项对比即可。
2． 以下是九年级某同学编写的有关古印度种姓制度的剧本情节，符合种姓制度规定的是（　　）
A．不同等级相互通婚 B．商人弃商从政
C．等级身份世代相袭 D．国王掌管祭祀
【答案】C
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】
种姓制度下等级身份世代相袭，子女出生后，其种姓身份就由父母的种姓决定，并且将一直保持下去，不能改变。这是种姓制度的重要特点之一，通过这种方式保证各个等级的稳定和延续。所以C选项符合种姓制度规定，C正确；
在古印度种姓制度下，不同等级之间严禁通婚。种姓制度具有严格的等级界限，各等级之间有明确的规定和限制，以维护种姓制度的稳定性和纯洁性。所以A选项不符合种姓制度规定，A错误；
商人属于吠舍阶层，在种姓制度中，各个等级有其特定的职业范围，一般不得随意改变。吠舍主要从事商业、农业、畜牧业等，不能弃商从政。从政等权力主要掌握在刹帝利阶层手中。所以B选项不符合种姓制度规定，B错误；
国王属于刹帝利阶层，掌管军事和行政权力。而掌管祭祀的是婆罗门阶层，婆罗门在种姓制度中地位最高，主要从事宗教祭祀等活动。所以D选项不符合种姓制度规定，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是种姓制度。解题方法：结合印度种姓制度的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3． 地中海地处欧、非、亚三大洲之间，拥有悠久丰富的历史，有“智慧之海”、“伟大之海”之称。以下哪一项可以佐证地中海“智慧之海”的美名（　　）
A．伯里克利建立津贴制度 B．日耳曼人入侵罗马帝国
C．孝德天皇推行大化改新 D．麦哲伦的船队环球航行
【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】A：根据题干“地中海地处欧、非、亚三大洲之间，拥有悠久丰富的历史，有‘智慧之海’、‘伟大之海’之称”可知，伯里克利是古希腊雅典的执政者，雅典位于地中海沿岸。津贴制度保障平民参政，推动雅典民主政治走向全盛，是古代西方政治智慧与文明成就的代表，A项符合题意；
B：日耳曼人入侵罗马帝国是外族入侵、政权动荡的历史事件，不属于文明与智慧成果，B项不符合题意；
C：大化改新是日本的改革，日本地处东亚，C项不符合题意；
D：环球航行路线横跨大西洋、太平洋、印度洋，并非以地中海为核心，且侧重航海探险，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。
4．“帝国早期的纪念碑雕塑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面；到了帝国后期，皇帝形象正面，身材高大超乎常人，而士兵形象则渺小模糊”，由此可知，帝国的雕塑艺术（　　）
A．兼具了政治和艺术功能 B．显示了高超的工艺技术
C．多取材于国内政治话题 D．体现了强盛的帝国实力
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干信息，“帝国早期的纪念碑雕塑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面；到了帝国后期，皇帝形象正面，身材高大超乎常人，而士兵形象则渺小模糊”，由此可知，帝国的雕塑艺术兼具了政治和艺术功能，故选项A符合题意；
B. 显示了高超的工艺技术 ， 题干中显示的雕塑具有政治和艺术功能，没有显示高超的工艺技术 ，不符合题意；
C. 多取材于国内政治话题 ， 题干中显示的雕塑具有政治和艺术功能，没有提及多取材于国内政治话题 ，不符合题意；
D. 体现了强盛的帝国实力 ，题干中显示的雕塑具有政治和艺术功能，没有体现强盛的帝国实力 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5． 对比同类历史事件是学习历史的基本方法之一。下面两则材料所示的改革，其共同之处是（　　）
（附庸）必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人”。 公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国。
A．都促进本国封建制度形成 B．都通过向中国学习而成功
C．都实行有条件的土地封赐 D．都实现了王权的高度集中
【答案】A
【知识点】封君与封臣；大化改新
【解析】【分析】
根据题干信息“大人，现在为了某某采邑 我成为您的亲近附庸 拥护您，保卫您，反对一切人”可知，与西欧封君封臣制相关。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在；据“公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国”可知，与大化改新相关，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新””，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。所以西欧封君封臣制和日本大化改新共同之处是都促进本国封建制度形成，A正确；
向中国学习而成功，只与古代日本相关，B错误；
实行有条件的土地封赐，与西欧封君封臣制相关，与日本不符，C错误；
实现了王权的高度集中，只与古代日本相关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是大化改新和封君封臣制。解题方法：结合大化改新和封君封臣制的相关知识分析题干内容找出共同点，然后与选项对比即可。
6．当社会动荡之时，“顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是自由？在这样的情况下，成为农奴甚至可以说是个更好的选择。”这则材料反映出（　　）
A．中世纪的人们渴望自由 B．农奴是中世纪最佳职业
C．庄园利于维护社会秩序 D．中世纪的人们就业困难
【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据题干信息“顺从庄园制度就可以获得领主的保护”，可以看出，庄园有利于维护社会秩序，故选项C符合题意；
A. 中世纪的人们渴望自由 ，题干中显示可以获得保护，没有提及渴望自由，不符合题意；
B. 农奴是中世纪最佳职业 ，农奴缺少人身自由，还没有生活保障，不是最佳职业，不符合题意；
D. 中世纪的人们就业困难 ，题干中显示可以获得保护，没有提及中世纪的人们就业困难，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
7． 在中世纪西欧城市里妇女可以从事众多不同行业的工作，《行业书》中列举了巴黎100个行业中，妇女参与其中的就有86个；女工的工资收入除能够养活自己外，还有一定的养家能力。这表明（　　）
A．城市禁止如女从事手工生产 B．教会束缚了妇女的人身自由
C．妇女主导了城市经济的发展 D．城市提升了妇女的社会地位
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】
在中世纪西欧城市，妇女能够从事众多行业工作，并且工资除养活自己还有养家能力，这相比之前妇女在社会中的状况，体现出城市的发展为妇女提供了更多机会，从而提升了妇女的社会地位，D正确；
材料中明确提到“在中世纪西欧城市里妇女可以从事众多不同行业的工作，《行业书》中列举了巴黎100个行业中，妇女参与其中的就有86个”，说明妇女能够从事很多行业工作，并非禁止妇女从事手工生产，A选项与材料内容相悖，A错误；
材料中没有任何关于教会束缚妇女的人身自由的相关表述，属于无中生有，B错误；
虽然妇女参与众多行业工作且有一定养家能力，但仅从这些信息不能得出妇女主导了城市经济的发展，“主导”一词夸大了妇女在城市经济发展中的作用，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中世纪西欧城市发展。解题方法：结合中世纪西欧城市发展的基本情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
8． 中世纪的国王和教皇们认为，大学里培养出来的官吏和法学家们办事效率和素养更高，而且其中大多数人通过自己的努力而不是依靠出身获得社会地位，因此也更忠诚。据此可知，中世纪大学（　　）
A．促进城市工商业的发展 B．有利于统治者巩固政权
C．推动欧洲文化向外传播 D．有利于自由城市的兴起
【答案】B
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】
因为国王和教皇认为大学培养的官吏和法学家办事效率和素养更高，且他们凭借自身努力获得社会地位因而更忠诚。这就意味着这些人能够更好地为国王和教皇服务，有助于统治者巩固政权，所以选项B符合题意，B正确；
题干中主要强调的是中世纪大学培养的官吏和法学家对国王和教皇统治的作用，并未提及大学与城市工商业发展的关系。所以选项A不符合题意，A错误；
题干里没有任何关于欧洲文化向外传播的描述，所以选项C不符合题意，C错误；
题干同样没有涉及大学与自由城市兴起之间的联系，所以选项D不符合题意，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是中世纪大学。解题方法：结合西欧中世纪大学的基本知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．拜占庭通过输送古籍、接纳西方学者留学，以及在拜占庭领土上开展希腊化学术活动等渠道，使古典文化与意大利保持了密切联系。这说明拜占庭帝国（　　）
A．为文艺复兴提供了精神营养 B．是欧洲文艺复兴的发源地
C．促进了阿拉伯文化的传播 D．处于世界文化中心地位
【答案】A
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据题干信息“ 拜占庭通过输送古籍、接纳西方学者留学，以及在拜占庭领土上开展希腊化学术活动等渠道，使古典文化与意大利保持了密切联系 ”，可以看出，这为后来兴起于意大利的文艺复兴运动提供了精神营养，故选项A符合题意；
B. 是欧洲文艺复兴的发源地 ，文艺复兴起源于意大利，不符合事实；
C. 促进了阿拉伯文化的传播 ，题干中没有提及促进阿拉伯文化传播，不符合题意；
D. 处于世界文化中心地位 ，题干中没有提及拜占庭帝国处于世界文化中心地位，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
10．马克思说：“租地农场主成为了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”下列史料可能支持这一观点的是（　　）
A．847年法兰西颁布的《墨尔森法令》
B．14世纪英国某庄园法庭的涉讼记录
C．16世纪英国新租之地地租和物价表
D．1861年中英订立的《九江租地约》
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，这里显示的是租地农场建立，具有资本主义化， 16世纪英国新租之地地租和物价表可以来证实这一观点，故选项C符合题意；
A. 847年法兰西颁布的《墨尔森法令》 ，847年还没有出现租地农场，不符合题意；
B. 14世纪英国某庄园法庭的涉讼记录 ，题干中显示的是租地农场，不是庄园法庭，不符合题意；
D. 1861年中英订立的《九江租地约》 ，题干中显示的是租地农场，1861年中英订立的《九江租地约》与租地农场无关，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出这是租地农场，再拿它来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
11．从十六世纪开始，大西洋沿岸城市安特卫普商业地位上升，迅速发展成为国际市场和世界经济中心，砂糖等商品纷纷由此销往欧洲各地。这反映了（　　）
A．新航路开辟的影响 B．资本主义制度建立
C．世界市场已经形成 D．该地砂糖的产量大
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，新航路开辟前，地中海是欧洲商品贸易的中心，新航路开辟后，从大西洋沿岸前往世界各地更加方便，因此大西洋沿岸商业地位上升，故选项A符合题意；
B. 资本主义制度建立 ，题干中显示的新航路开辟的影响，不是资本主义制度建立，不符合题意；
C. 世界市场已经形成 ， 题干中显示的新航路开辟的影响，不是世界市场已经形成，不符合题意；
D. 该地砂糖的产量大 ，题干中显示的新航路开辟的影响，不是该地砂糖的产量大，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解出现这种现象的原因回答。
12．由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了（　　）
A．世界各地的隔绝状态开始被打破
B．资本原始积累的野蛮性和残酷性
C．资本主义世界市场的形成过程
D．欧洲文化对殖民地的深远影响
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干中 “印第安人濒临灭绝、欧洲贩运黑奴、黑奴在运输途中大量惨死” 及所学可知，黑奴贸易是欧洲列强进行资本原始积累的重要手段，殖民者依靠血腥掠夺与人口贩卖攫取巨额财富，黑奴悲惨遭遇充分暴露资本原始积累过程野蛮残酷的本质，B 项正确；
新航路开辟打破世界各地隔绝状态，题干重点讲述黑奴贸易的血腥迫害，未体现地域隔绝被打破的相关内容，排除 A 项；
材料聚焦黑奴遭受的残酷压榨，没有围绕世界市场逐步形成的发展历程展开表述，排除 C 项；
题干没有涉及欧洲文化在美洲传播、影响殖民地的相关信息，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以黑奴贩运过程中黑人大量遇难的史料为切入点，旨在考查学生结合史实认识早期殖民掠夺本质特征的能力。解题关键围绕黑奴贸易的血腥史实提炼资本原始积累的特点，对比备选项即可得出正确答案。
13．陈乐民先生在介绍西方民主政治发展的历程时有过这样一段概述：这条脉络是这样下来的：《大宪章》——洛克的思想——《权利法案》——"宗教宽容"——美国的《独立宣言》——法国的《人权宣言》。这条线代表了也反映了人类前进的方向。这条线实质上是早期资产阶级（　　）
A．对专制王权的制约 B．对宗教思想束缚的抗争
C．对天赋权利的实践 D．对人类共同理想的思考
【答案】C
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，“大宪章”强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯；洛克主张社会契约；“权利法案”主张限制王权；“宗教宽容”反映信仰自由，美国的“独立宣言”及法国的“人权宣言”均反映了资产阶级欲掌握政权的要求以及资产阶级的民主意识，都提倡自由、民主、平等，故这条线实质上是早期资产阶级对天赋权利的实践，C项正确；
对专制王权的制约表述片面，排除A项；
对宗教思想束缚的抗争表述片面，排除B项；
自“大宪章”至“人权宣言”发表不能完全说明人类的共同理想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查对欧洲早期资产阶级革命特征的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
14．美国在1787年制宪会议上数次面临崩溃、解散的局面。面对这种情况，富兰克林说：“如果我们要做张大桌子，可是发现相拼的两块木板边缘不相配，通常匠人就得在两头分别去掉一些，才能拼得合适。”据此可知，美国1787年宪法的制定（　　）
A．体现了分权制衡的原则 B．体现了相互妥协的艺术
C．损害了地方各州的权利 D．体现了人民民主的原则
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】依据题干信息“ 可是发现相拼的两块木板边缘不相配，通常匠人就得在两头分别去掉一些，才能拼得合适 ”，可以看出， 美国1787年宪法的制定 ， 体现了相互妥协的艺术 ，故选项B符合题意；
A. 体现了分权制衡的原则 ，题干中没有提及分权制衡，不符合题意；
C. 损害了地方各州的权利 ，题干中没有显示损害地方各州的权利 ，不符合题意；
D. 体现了人民民主的原则 ，题干中没有显示人民民主的原则，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
15．拿破仑不顾反革命势力的反对，坚持在19世纪初的欧洲建立了一个与欧洲传统帝国截然不同的新式“帝国”，这个“帝国”的各项原则中很大一部分与1789年的原则一脉相承。由此可知，拿破仑帝国的建立（　　）
A．旨在重塑欧洲的民族国家 B．带有浓厚的封建专制残余
C．是拿破仑战争获胜的前提 D．有利于巩固大革命的成果
【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干中 “拿破仑帝国部分原则和 1789 年法国大革命原则一脉相承、区别于欧洲旧式传统帝国” 及所学可知，拿破仑颁布《拿破仑法典》，继承大革命自由平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，从立法与制度层面巩固法国大革命成果，D 项正确；
拿破仑帝国实行的措施有利于资本主义的发展，是一个新式“帝国”，并不是要重塑欧洲的民族国家，排除 A 项；
拿破仑帝国制度承袭大革命原则，并非浓厚封建专制残余，排除 B 项；
拿破仑对外战争发生在帝国建立之后，并非帝国建立的前提，逻辑颠倒，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以拿破仑帝国制度渊源的材料为切入点，旨在考查学生分析拿破仑帝国与法国大革命内在联系的能力。解题关键紧扣帝国原则承袭 1789 年大革命精神，对比备选项即可得出正确答案。
16． 通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析以下柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为（　　）
A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的应用
C．内燃机的推广 D．种植园的扩大
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】
根据柱状图可以看出，从18世纪70年代到19世纪初，英国输入原棉的数量急剧上升，这主要和第一次工业革命的发展有关。从18世纪60年代开始的工业革命，特别是瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机在纺织行业大量使用，大大提高了纺织行业的效率，因此引起原棉的需求增长，B正确；
珍妮机发明于1765年，与图中18世纪70年代后英国输入原棉量急剧上升关系不大，A错误；
内燃机是第二次工业革命的成就，C错误；
种植园扩大与数据图无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析数据图，把结论与选项对比即可。
17．某同学在研究性学习中搜集到了以下美术作品。据此可知其研究的是（　　）
A．资产阶级革命的必然性 B．绘画艺术行业日益萎缩
C．马克思主义诞生的背景 D．国际工人运动走向联合
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中三幅画作分别展现工业革命下童工、女工悲惨处境以及工人起义被镇压的史实及所学可知，工业革命后资产阶级残酷剥削无产阶级，阶级矛盾激化，工人运动兴起，成为马克思主义诞生的社会背景，C 项正确；
画作聚焦工业革命时期工人苦难与工人抗争，和资产阶级革命无关，排除 A 项；
题干仅借助美术作品研究历史，无法体现绘画行业萎缩，排除 B 项；
西里西亚织工起义属于早期工人运动，此时工人运动尚未走向国际联合，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以三幅反映工人境遇的美术作品为切入点，旨在考查学生依托史料归纳历史背景的能力。解题关键明确工人受压迫、工人运动兴起是马克思主义诞生的重要条件，对比备选项即可得出正确答案。
二、非选择题（2大题，36分）
18． 以下是九年级同学以“文化符号”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
（1）【建筑邮票】
古埃及金字塔 雅典帕特农神庙
介绍词：金字塔是呈角锥体状的陵墓，每个侧面都形似金字，由巨型石块垒砌而成。 推介理由： ① 介绍词： ② 推介理由：雅典帕特农神庙是古希腊建筑艺术的典型代表，是古希腊文化的重要象征。
第一组同学搜集建筑图片后，制作了以上历史邮票，请完成空白处内容的填写。
（2）【读书卡片】
书名： ① 国家：阿拉伯帝国 文学体裁：民间故事集 著名篇章：《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》 历史价值：生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝。 书名：《神曲》 国家：意大利 作者： ② 文学体裁：诗歌 著名篇章：地狱、炼狱、天堂 历史价值： ③
第二组同学读了文学名著后，制作了以上读书卡，请将文学作品卡片补充完整。
（3）【音乐海报】
歌曲1《马赛曲》 为了我们亲爱的自由，一起来投入战斗，一起来投入战斗，让我们神圣的自由旗帜，插遍世界每个角落。 歌曲2《国际歌》 起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人。满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！
第三组同学收集了法国的两首歌曲，制作了上面的音乐海报，分别写出与其相关的历史事件，并概括歌词所蕴含的共同精神内涵。
（4）第四组同学正在全年级征集大家对项目主题的看法，请将你对“文化符号”的认识写在征集栏目里。
征集栏目 我对“文化符号”的认识：
【答案】（1）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及人民高超的建筑技艺和伟大的智慧，体现了古埃及法老的权威和来世观念。|雅典帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神庙，采用多立克柱式，神庙建筑比例匀称、庄严和谐，是希腊建筑艺术的代表。
（2）①：《天方夜谭》（《一千零一夜》。）|②：但丁。|③：历史价值：《神曲》抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，体现了人文主义精神。
（3）《马赛曲》相关的历史事件：法国大革命。《国际歌》相关的历史事件：巴黎公社。
共同精神内涵：都体现了追求自由、平等、正义，为了人民的幸福和权利而斗争的精神。
（4）认识：“文化符号”是一个民族或国家在长期的历史发展中形成的具有代表性和独特性的文化标识。它可以是建筑、文学、艺术、音乐等多种形式，能够反映出该民族或国家的价值观、思想观念、社会生活和历史传统。文化符号不仅是文化的载体，也是民族精神和凝聚力的象征，对于传承和弘扬民族文化、增强民族认同感和自豪感具有重要意义。
【知识点】金字塔；古希腊的城邦
【解析】【分析】
（1）①：根据所学知识可知，金字塔是埃及法老为自己修建的陵墓，古埃及文明的象征，反映了古埃及人民高超的建筑技艺和伟大的智慧，体现了古埃及法老的权威和来世观念。
②：根据所学知识可知，雅典帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神庙，采用多立克柱式，神庙建筑比例匀称、庄严和谐，是希腊建筑艺术的代表。
（2） ①：根据所学知识可知，阿拉伯人在文学、科学等领域都取得了突出成就。散文故事集《天方夜谭》（又名《一千零一夜》包含着来自波斯、埃及和伊拉克等地的民间故事，通过王后讲故事的形式串联在一起。人们耳熟能详的故事如《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等，都来自这部故事集。
②：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱“炼狱天堂”三部分。
③：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱“炼狱”天堂"三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想，体现了人文主义精神。
（3）《马赛曲》相关的历史事件：根据所学知识可知，1792年法国大革命时期，马赛人支持法国的大革命，500名马赛人组成志愿者奔赴巴黎保卫革命政府，他们在行进的路上高唱《莱茵军团战歌》，激昂的歌声和强烈的感染力鼓舞着他们为国家战斗，这首歌后来成为法国国歌，被称为《马赛曲》。
《国际歌》相关的历史事件：根据所学知识可知，1871年3月18日，资产阶级政府军队想解除国民自卫军的武装，巴黎人民发动了武装起义，起义军很快占领了巴黎，赶走了资产阶级政府。不久，人民选举成立了巴黎公社，宣布一切权力归公社所有。
公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁-鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。
共同精神内涵：根据歌曲！”为了我们亲爱的自由，一起来投入战斗，一起来投入战斗“和歌曲2“起来，饥寒交迫的奴隶，起来全世界受苦的人。满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争“可知歌词所蕴含的共同精神内涵为追求自由、平等、正义，为了人民的幸福和权利而斗争的精神。
（4）认识：根据金字塔、帕特农神庙、《天方夜谭》、《马赛曲》和《国际歌》可知他们分别记录了各自国家的风土人情、文化等，是人类文化的瑰宝，因此可知“文化符号”是一个民族或国家在长期的历史发展中形成的具有代表性和独特性的文化标识。它可以是建筑、文学、艺术，音乐等多种形式，能够反映出该民族或国家的价值观、思想观念、社会生活和历史传统。文化符号不仅是文化的载体，也是民族精神和凝聚力的象征，对于传承和弘扬民族文化、增强民族认同感和自豪感具有重要意义。
【点评】本题考点是古埃及、雅典、阿拉伯、法国等文明成就。解题方法：（1）古埃及推介理由：结合所学对古埃及的介绍词进行分析来完成推介理由的撰写。
雅典帕特农神庙的介绍词：结合所学对雅典帕特农神庙的推介理由进行分析来完成介绍词的撰写。
（2） ①：结合所学对史料二的史料和图片进行分析概括即可得出答案。
②：结合所学分析《神曲》的创作者即可得出答案。
③：结合所学分析《神曲》带来的影响即可得出答案。
（3）历史事件：结合所学分析《马赛曲》和《国际歌》诞生时的背景即可得出答案。
精神内涵：结合所学分析《马赛曲》和《国际歌》两首歌其中所蕴含的精神即可得出答案。
（4）认识：第一，根据金字塔、帕特农神庙、《天方夜谭》、《马赛曲》和《国际歌》可知他们分别记录了各自国家的风土人情、文化等，是人类文化的瑰宝，因此可知“文化符号”是一个民族或国家在长期的历史发展中形成的具有代表性和独特性的文化标识；第二，再结合所学详细分析文化符号的形式有哪些；第三，再详细论述文化符号带来的影响即可。
19． 印刷与出版刊物在历史上起到过重要作用。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：金属活字印刷术诞生后，欧洲很多航海指南、航海图便使用这种技术印刷。一些地理学家绘制的带有全球一体观念的地图传播开来，为推动15—16世纪海上活动起到了重要作用。新型印刷术产生后，古希腊、罗马的著作和文艺作品也为更多普通人所阅读。人们发现“人”的地位早在古典时代就已经被肯定，“神”的至高无上是教士们的合谋。
——摘自崔林《从印刷术到互联网》
材料二：1775年，北美地区的《波士顿公报》印数一度达2000份，相对于当地的人口总数来说，这是个巨大的数字。以赛亚·托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生”。英国人出版的报纸则鼓吹服从英国，宣传英国和北美殖民地的和解。到1784年，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国产品的依赖。
——摘自［法］乔治·维尔《世界报刊史》
（1）根据材料一，概括金属活字印刷术对欧洲产生的影响。
（2）根据材料二，结合所学，分析北美出现办报热潮的原因。
（3）根据上述材料，结合所学，请围绕“印刷和出版物”主题提取一个论点撰写一篇小论文。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。）
【答案】（1）影响：推动了航海事业的发展；促进了知识和文化的传播，引发了思想观念的变革。
（2）原因：北美地区人民对独立和自由的追求；美国独立战争的影响；经济的发展为报纸的出版提供了物质基础和市场需求和人们对信息的需求增加。
（3）论点：印刷和出版物推动社会进步。
论证：在欧洲，金属活字印刷术的出现，促进了航海知识和地图的传播，为15-16世纪的海上探险和殖民活动提供了有力支持，推动了新航路的开辟和地理大发现。同时，大量古希腊、罗马著作的传播，引发了文艺复兴运动，冲击了封建神学的束缚，弘扬了人文主义精神，推动了欧洲思想解放和社会变革。在北美，办报热潮在独立战争期间兴起。报纸成为宣传独立思想、动员民众的重要工具，促进了民族意识的觉醒，为美国的独立奠定了思想基础。而且，报纸的发展也带动了相关产业的发展，促进了经济的繁荣。总之，印刷和出版物在传播知识、思想和信息方面发挥了关键作用，成为推动社会进步的重要力量。
【知识点】殖民地人民的抗争；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】
（1）金属活字印刷术对欧洲产生的影响：根据材料“金属活字印刷术诞生后，欧洲很多航海指南、航海图便使用这种技术印刷。一些地理学家绘制的带有全球一体观念的地图传播开来，为推动15-16世纪海上活动起到了重要作用”分析得出，推动了航海事业的发展；根据材料“新型印刷术产生后，古希腊、罗马的著作和文艺作品也为更多普通人所阅读。人们发现‘人’的地位早在古典时代就已经被肯定，“神”的至高无上是教士们的合谋”分析得出，促进了知识和文化的传播；引发了思想观念的变革。
（2） 北美出现办报热潮的原因：根据材料“以赛亚 托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中”及所学知识可得出，北美地区人民对独立和自由的追求；美国独立战争的影响；结合所学知识，随着经济的发展，为报纸的出版提供了物质基础和市场需求；人们对信息的需求增加。
（3） 根据材料“印刷与出版刊物在历史上起到过重要作用”，综合材料信息，可拟定论点：印刷和出版物推动社会进步。
论证：从历史发展来看，印刷术的发明和发展，使知识和信息的传播范围大大扩展，对社会产生了深远影响。在欧洲，金属活字印刷术的出现，促进了航海知识和地图的传播，为15-16世纪的海上探险和殖民活动提供了有力支持，推动了新航路的开辟和地理大发现，加速了欧洲资本原始积累的进程。同时，大量古希腊、罗马著作的传播，引发了文艺复兴运动，冲击了封建神学的束缚，弘扬了人文主义精神，推动了欧洲思想解放和社会变革。在北美，办报热潮在独立战争期间兴起。报纸成为宣传独立思想、动员民众的重要工具，促进了民族意识的觉醒，为美国的独立奠定了思想基础。而且，报纸的发展也带动了相关产业的发展，促进了经济的繁荣。总之，印刷和出版物在传播知识、思想和信息方面发挥了关键作用，成为推动社会进步的重要力量。它们激发了人们的思考，促进了社会的变革和发展。
【点评】本题考点是金属活字印刷术、殖民地的解放。解题方法：（1）金属活字印刷术对欧洲产生的影响：阅读史料，找出关键信息“金属活字印刷术诞生后……为推动15-16世纪海上活动起到了重要作用”新型印刷术产生后，古希腊、罗马的著作和文艺作品也为更多普通人所阅读。人们发现‘人’的地位早在古典时代就已经被肯定，“神”的至高无上是教士们的合谋”，再结合所学对关键信息进行分析总结即可。
（2） 北美出现办报热潮的原因：阅读史料，找出关键信息“以赛亚 托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中”，依据史料时间和所学对关键信息进行分析总结即可得出答案。
（3）论点：阅读史料，找出关键信息“印刷与出版刊物在历史上起到过重要作用”再结合所学分析关键信息带来的影响即可得出论点：印刷和出版物推动社会进步。
论证：首先，详细论述金属活字印刷术和新航路开辟的关系；其次，论述金属活字印刷术和文艺复兴的关系；再次，详细论述印刷和出版物对美国独立战争的促进作用和自身对经济的影响；最后，总结升华，照应主题。
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