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2025-2026七年级道德与法治下期末模拟卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（共48分）
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 某校举办了一场心灵茶话会活动，心理老师与同学们畅谈青春期的烦恼喜乐。以下是两位同学的发言：
小文：班级组织了一场演讲比赛，我勇敢地报名了。但到了比赛当天，我又打起了退堂鼓，害怕在人前说话，想要放弃比赛。小智：之前我朋友很多，现在却不愿意和他人交往，看到同学们成群结队，心里很是羡慕。
假如你是该班的心理老师，你会回复他们（ ）
①这是青春期心理矛盾的表现，是正常的心理变化
②可以无视这种心理变化，过了青春期就好了
③这说明你们的认知能力不断提高，心理迅速发展
④可以参加集体活动，用集体温暖调整自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 每年的11月18日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，青少年应该（ ）
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②掌握有效的应对方法和策略
③严厉打击性骚扰、性侵害行为 ④运用法律武器维护自己的合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ）
A. 人的情绪会互相感染 B. 人的情绪是复杂多样的
C. 青春期的情绪反应强烈 D. 情绪的表达只关乎自己
4.小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ）
①激发我们的积极情感体验
②积极调整、端正自己的行为
③影响我们的判断和选择
A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—②
5. 西汉的匡衡出身贫寒，家里无法支持其学习，但他勤奋好学，经常靠替人帮工以获取读书资源。为了能在晚上读书，他凿壁偷光，借着邻居家的烛光刻苦学习。最终，匡衡成为西汉时期有名的学者。这体现出匡衡（ ）
①努力充实自己，增长智慧 ②尊重他人，欣赏和包容他人
③不断提升自己，做自尊的人④历练自己，提升人际交往能力
A.①② В.①③ C. ②④ D. ③④
6.在2025年“全国青少年人工智能创新挑战赛”备赛期间，参赛选手小杰每天清晨对自己说“我能行”，并坚持调试代码、优化算法。最终他的团队荣获金奖，这大大增强了他对科技创新的信心。这一事例说明（ ）
①自信有利于激发人的潜能和积极性 ②自信可以帮助我们解决所有难题
③自信完全依赖于他人对我们的认可 ④自信建立在个人实力积累基础上
A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④
7. 进入初中后的小宇时常感到失落。周围的同学有的擅长绘画，多幅作品在校园展览中备受赞誉；有的能言善辩，在辩论赛上大放异彩....但小宇认为自己成绩平平，也没有拿得出手的特长，在班级里毫不起眼。为帮助小宇走出这一困境，重拾自信，你会建议他( )
①找准定位，扬长避短 ②人贵自知，回避困难
③勇于探索，增强底气 ④发现优点，忽略不足
A.①③ B. ①② C.②③ D.③④
8. 在中华上下五千年悠久的时光里，留下了许多经典文化财富。许多名言哲语植根人心，潜移默化影响着国人的思维方式和行为方式。下列名言与哲理搭配正确的是（ ）
①人而无信，不知其可也——守诚信
②物之不齐，物之情也——扶危济困
③一粥一饭，当思来处不易——俭约自守
④道法自然——尊重、顺应自然
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.余振华自2012年起在山区进行美术支教，尽管生活一度拮据，画室也曾面临倒闭的困境，但他从未放弃，不仅为孩子们提供免费的美术教育，还自费为学校购买画材，他用画笔为山区学校带来了色彩与欢笑，更为孤独症儿童搭建了展示自我的舞台。向余振华学习，我们要（ ）
①立己达人，向上向善 ②爱人利人，无私奉献
③积极进取，勇于创新 ④求同存异，和而不同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.安徽桐城“六尺巷”，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺宅地基而成名，蕴含着“和为贵”的理念。下列行为与上述理念相一致的是（ ）
A. 用餐后践行节约美德，打包回家 B. 考试时不顾考场纪律，互相帮助
C. 骑行时遵守交通规则，互相避让 D. 约定后按时完成任务，一诺千金
11.某校七年级（3）班以“中华传统美德”为主题举办手抄报比赛，以下是同学们选取的部分人物事迹，其中对应的中华传统美德正确的有（ ）
①蔡泽勋4岁时患上脊椎性肌肉萎缩症，初中时就已经失去行走能力，但他凭借顽强的意志考上了广东药科大学中药学院---自强不息 ②退役军人刘光辉坚守海上救援20年，托起了一条条鲜活的生命，守护了一个个完整的家庭，为游客和市民编织了一张“海上安全网”---见义勇为 ③吴维国扎根特高压输电线路带电作业一线20余年，累计参与百余次抗冰抢险、防汛救灾、重大保电任务，处置危急隐患200余起---敬业乐群④吴君梅30余年如一日扎根在特殊教育园地，为“折翼天使”插上飞翔的翅膀，践行“让每个孩子都能够享有接受教育机会”的初心--孝老爱亲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 习近平总书记指出：“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”秉持这一思想能够（ ）
①彻底解决各种社会矛盾 ②建设和谐美好世界
③根除各种战争诱因 ④促进人与社会和谐共处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ）
A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装———违反了自愿原则
B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则
C. 王某的企业在生产过程中将未经处理的有害污水直接排入河流———违反了绿色原则
D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等原则
14. 一些不法分子在未经他人同意的情况下,利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中,以此谋取私利。“AI换脸”的行为侵犯了公民的（ ）
A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权
15. 2025年央视“3·15”晚会曝光某纸制品企业违规翻新并销售劣质卫生巾、婴儿纸尿裤等日用品，且数量巨大。事件曝光后，当地市场监督管理局联合公安部门迅速到达涉事企业现场，开展执法行动。这充分体现（ ）
A. 法治最重要的作用体现在执法环节
B. 法治是发展市场经济重要保障
C. 我国法律保障消费者的一切权益
D. 司法是捍卫公平正义的最后防线
16.下列对违法行为的判断不正确的是（ ）
A. 某地一男子因口角打伤环卫工人，被行政拘留10日——行政违法行为
B. 张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论——民事违法行为
C. 李某最近手里缺钱，就想到撬拉车门盗窃，因此被刑事拘留-----民事违法行为
D. 甲骑车把乙新买电动车撞坏。甲乙发生争吵，随后大打出手，甲当场把乙打倒在地，因未及时抢救造成乙的死亡——刑事违法行为
非连续性文本：第17题，本题6分。根据图表，回答问题。
17.仔细观察下图，联系所学知识，回答问题
图①图②中的做法分别体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念？（2分）
从图①图②中任选其一，谈谈在日常生活中如何传承这一核心思想理念？（4分）
三、阅读与思考：第18题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。
18.材料一：四川凉山女生小陆毕业后放弃城市就业机会选择回乡支教。她说:“十年前曾有支教老师为我打开一扇‘窗’，我的人生因此被照亮，现在我想将希望传递下去，继续为孩子们‘开窗'。看着孩子们真切的笑容，我内心非常感动，感觉这一切都值得。
材料二：“感动中国2024年度人物”庞众望，出生于河北沧州的贫寒家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，他还患有先天性心脏病。 可生活的重压并未将他打倒，自幼，他便一边捡废品补贴家用、照顾母亲，一边勤奋学习。 求学路上，庞众望成绩优异，在全国高中数学、 物理等竞赛中屡获佳绩。2017年高考，他以684分的高分，加上“自强计划”加分，考入清华大学。大学期间，面对学业与科研挑战，他凭借顽强毅力多次突破，读博期间发表多篇SCI论文，获三项国家发明专利。
(1)阅读材料一，小陆的故事对你品味美好情感有何启启示？(6分。三点即可)
（2）根据材料二，分析庞众望身上具备哪种品质？这一优秀品质对我们的成长有何积极意义？（6分）
四、判断与分析：第19题，本题14分。联系材料，判断分析。
19. 材料 2025年12月6日，同心县豫海湖的冰面之上，4岁男童轩轩在玩耍时不慎踩碎冰层，坠入刺骨的湖水中。岸边围观的大人们焦急万分，虽第一时间报警，却因担心冰面再次坍塌不敢贸然上前营救。危急关头，骑车路过的13岁女孩李佳婷挺身而出，她接过大人们找来的管子，小心翼翼地在水面上向冰窟靠近。就在李佳婷将管子递到轩轩手中、奋力拖拽的紧要时刻，脚下的冰面突然再次塌陷，地不慎坠入湖中。岸边的大人们见状立即合力拉拽，成功将李佳婷拖上岸，随后赶到的消防救援人员也迅速展开行动，最终将落水男童安全救出……事后，李佳婷被学校评为校级“见义勇为美德好少年”。
有人认为，我们保护好自己就够了，他人遇到危险与我们无关，没必要管。你赞同这个观点吗？为
什么？
五、实践与探究：第20小题，本题20分。按要求完成任务。
20. 春是一场奔赴，亦是一场修行。在成长的路上，我们既会遇到需要挺身而出的时刻，也会遇见照亮前路的榜样，更可能面临诱惑与风险的考验。如何智慧自护、见贤思齐、远离违法犯罪，是每一位青少年必须作答的青春答卷。
【应对侵害·智慧自护】在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
【学习榜样·青春担当】身边总有一群人让我们感动：可能是为国铸盾六十年的钱七虎、把音乐带给留守儿童的邓小岚、为研制导弹隐姓埋名60载的沈忠芳、勇敢追梦的徐梦桃、人生当自强的陆鸿；也可能是你在家庭、学校、社会生活中遇到的那些可爱的人。（请不要出现真名）。
【预防犯罪·健康成长】某校开展“法治与成长”主题教育活动，同学们收集到以下资料：
（1）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（6分）
（2）在学习青春榜样中书写青春华章。请再列举两位身边的青春榜样，填写推荐卡。（6分，不要出现真名。）
青春榜样推荐卡推荐人物一： --------------------------------------------------------推荐理由：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------推荐人物二： ------------------------------------------------- -----推荐理由： ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）结合上述资料，请从个人和社会的角度谈谈如何使未成年人远离违法犯罪，健康成长。（8分）
参考答案
选择题：
1-5BBADB 6-10 BACAC 11-15 ACDBB 16C
二、非连续性文本：第17小题，共10分）
（1）图①讲仁爱，图②讲诚信（4分）
（2））讲仁爱为例：
我们应当孝敬父母，关爱亲人，尊重他人，关心他人，帮助他人，实现由爱亲、爱他人，爱人类到爱万物的拓展。
在日常生活中，我们可以： 在公交车、地铁上主动为老人让座； 在家中主动关心长辈，帮他们做力所能及的家务；积极参与社区关爱老人的志愿活动，比如陪老人聊天、帮老人采购物品。
讲诚信为例：
树立诚信意识，做诚实守信的人在日常生活中，我们可以： 答应别人的事情尽力做到，不轻易失信； 做错事不逃避责任，主动承认并弥补过错；
学习和生活中不弄虚作假，比如考试不作弊、作业不抄三、阅读与思考:
阅读与思考：
（1）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。用热情和行动来影响周围的环境②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。用心体悟平凡生活，从做好小事，管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养。（6分）
（2）自强 ①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（6分）
四、判断与分析
不赞同。(1分)
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行扶危济因、见义勇为的中华传统美德。(2分) 当他人身处因境时，我们应当主动伸出提助之手，做扶危济因的人。只有这样，我们的社会才会充满爱心与温情。(2分) 当他人遏到危难时，我们中学生要敢于挺身而出，在保护好自己的前提下，运用自己的智慧和力量助他人，做见义勇为的人。例如，我们可以主动向周围的成年人寻求帮助或者拨打报警电话求助。(2分)
综上所述，当他人遇到危险时，我们既要保护好自己，又要践行中华传统美德。(1分)
五、实践与探究
（1）我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己；在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益（6分）
（2）推荐人物一：班级学习委员小奇
推荐理由：他不仅勤奋刻苦、成绩优异，还主动帮助学习困难的同学答疑解惑，组织学习小组共同进步，用行动传递互助精神，是我学习的榜样。
推荐人物二：社区志愿者小永
推荐理由：他经常利用周末时间参与社区敬老、环保志愿活动，耐心陪伴独居老人，主动清理社区垃圾，用热心和责任感温暖身边的人，展现了青年的担当。（6分，言之有理即可酌情给分）
（3）社会：为未成年人健康成长提供良好的社会环境。开展未成年违法犯罪警示教育宣传。
个人：①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清犯罪危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （8分）
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