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2026年中考道德与法治第二轮复习——第十五届全运会专题解读与模拟命题
1．2025年11月，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区成功举办。这是全运会历史上首次由粤港澳三地联合承办，赛事项目分布在广州、深圳、香港、澳门等多个城市，实现了“办好一个会，提升一座城”的效应。这一创举最直接地彰显了（　　）
A．我国已全面建成社会主义现代化强国
B．“一国两制”方针的强大生命力和优越性
C．粤港澳三地经济发展水平已完全一致
D．民族区域自治制度在港澳地区的成功实践
2．十五运会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”以中华白海豚为原型，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。吉祥物的设计灵感来源于大湾区海域常见的珍稀物种，既体现了对海洋生态的保护，也传递了和谐、欢乐、团结的美好祝愿。吉祥物的设计（　　）
①体现了人与自然和谐共生的理念
②彰显了中华文化尚和合、求大同的核心理念
③推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④说明中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．赛事期间，香港科研团队的“微纳米制冷涂层”技术应用于户外志愿者服务站，无需电力即可实现降温，广东赛区超过90%的场馆为现有场馆改造升级，大幅减少了新建场馆的资源消耗。这些贯穿于赛事筹备与运行全过程的做法，主要体现了（　　）
A．共享发展理念 B．绿色发展理念
C．开放发展理念 D．协调发展理念
4．为保证赛事顺利进行，十五运会执委会面向广东高校招募了4.5万名赛会志愿者，负责观众引导、语言翻译、应急救助等工作。广大学子踊跃报名，经过严格培训后，以热情专业的服务赢得了各方赞誉。广大青年积极参与志愿活动（　　）
①是积极履行法定义务的表现
②在奉献社会中实现人生价值
③立足平凡岗位也能创造伟大
④传递温暖，增强社会凝聚力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．粤港澳三地联合办赛，综合考虑了各城市的特色和项目优势，实现了场馆、技术、人才等资源的共享与优势互补，形成了“1+1+1>3”的协同效应，共同向世界呈现了一届精彩、卓越的体育盛会。这能够（　　）
A．促进两岸经济不断融合发展
B．彻底消除粤港澳三地的发展差距
C．向世界展示“一国两制”独特的制度优越性
D．巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系
6．“湾区社保通”平台建成后，港澳居民在广东参保人次已突破70万；跨境医疗数据共享覆盖了粤港澳三地38家高水平三甲医院，方便居民异地就医结算。这些着眼于民生福祉的“软联通”举措有利于（　　）
①香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展
②推动两岸关系和平发展，实现完全统一
③港澳同胞共享祖国繁荣富强的伟大荣光
④增进港澳同胞福祉，使其更好融入国家发展大局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．全运会开幕式上，鳌鱼舞、醒狮、粤剧等极具岭南特色的非物质文化遗产，与VR虚拟现实、全息投影等前沿科技手段巧妙融合，为全球观众带来了一场沉浸式的视听盛宴，惊艳世界。这（　　）
A．表明科技是文化发展的决定性因素
B．体现了中华文化的创造性转化和创新性发展
C．说明传统文化必须借助科技才能生存
D．极大地增强了中国人民的制度自信
8．有评论指出，十五运会不仅是一场竞技体育的巅峰对决，更是推动粤港澳大湾区规则衔接、设施联通、民心相通的重要契机，为区域高质量发展注入了新的活力。这体现了（　　）
A．体育赛事是推动区域发展的唯一动力
B．我国坚持以体育建设为中心
C．办好全运会是当前国家的中心工作
D．体育发展与国家战略紧密相连
9．全运会期间，广州市广泛开展“文明迎全运”倡议活动，通过公益广告、社区宣传等多种形式，倡导市民遵守交通规则、爱护公共卫生、礼貌待人、文明观赛，以最佳的城市风貌迎接八方来客。发布这些倡议旨在（　　）
①展现市民文明有礼的形象
②营造和谐有序的赛会氛围
③杜绝一切不文明行为的发生
④引导市民践行绿色生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．澳门自回归祖国以来，本地生产总值增长超过6倍，社会保持稳定繁荣。2024年，澳门积极融入粤港澳大湾区建设，全力参与十五运会的筹备工作，承接了部分赛事项目。澳门取得这些成就得益于（　　）
①坚持“九二共识”，夯实和平统一基础
②贯彻“一国两制”，融入国家发展大局
③落实民族区域自治制度
④与祖国内地优势互补、共同发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．全运会筹办过程中，粤港澳三地依据《粤港澳大湾区发展规划纲要》携手并进。这直接体现了三地坚持（　　）
A．政策支持与规划引领 B．同步发展，消除差异
C．独立自主，自给自足 D．文化统一，习俗一致
12．大湾区拥有超7.6万家国家级高新技术企业，“深圳-香港-广州”科技集群创新指数连续多年全球领先。这体现了粤港澳三地坚持（　　）
A．共享发展，平均分配 B．科技创新与产业升级
C．传统制造，稳步发展 D．市场保护，避免竞争
13．大湾区新能源汽车出口占全球重要份额，吸引跨国药企设立研发中心。这体现了三地坚持（　　）
A．独立自主，拒绝合作 B．对外开放，加强国际合作
C．保护主义，扶持本土 D．计划为主，市场为辅
14．三地联合开展“伶仃洋生态廊道”工程，修复红树林，查处环境违法案件。这体现了三地坚持（　　）
A．先污染后治理的道路 B．绿色发展道路
C．经济优先于环保 D．自然恢复无需干预
15．建成覆盖三地的社保平台和医疗数据共享，实现“大病不出湾区”。这体现了三地坚持（　　）
A．以人民为中心的发展思想 B．效率优先，兼顾公平
C．城市优先，农村后发 D．福利主义，全面保障
16．全运会见证了14252名运动员参赛，创造多项世界纪录，部分成绩超越奥运冠军水平。这充分展现了（　　）
A．我国群众体育已全面普及
B．我国竞技体育已达到世界顶尖水平
C．体育强国目标已完全实现
D．运动员的个人努力比国家支持更重要
17．超过6万名志愿者为赛事提供全方位服务，默默奉献。这启示我们（　　）
①服务社会需要卓越的才华
②人生的价值在于奉献
③要在平凡中创造伟大
④志愿服务是法定义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．全运会开幕式万人合唱《中国人》，唱出同根同源、同心同缘的共同心声。这有利于（　　）
①增强民族认同感和凝聚力
②彻底消除地域文化差异
③铸牢中华民族共同体意识
④用统一文化取代多元文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．借助全运会契机，广州发放文旅消费券，设计主题旅游线路，让文化成果惠及于民。这表明（　　）
A．发展文化的根本目的是促进经济
B．人民是文化成果的创造者和享有者
C．商业运作是文化发展的唯一途径
D．传统文化必须进行商业化改造
20．作为新时代湾区青少年，我们应（　　）
①只关注个人学业，不闻窗外事
②坚定发展信心，做自信的中国人
③把握机遇，以实际行动助力湾区高质量发展
④认为国家发展与个人无关
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21． 【战略意义题】
材料： 2025年11月，第十五届全国运动会首次由广东、香港、澳门三地联合举办并取得圆满成功。这是“一国两制”方针下区域协同办赛的重大创新，是粤港澳大湾区建设成果的集中展示，也为推动港澳进一步融入国家发展大局、深化大湾区一体化注入了强劲动力。
设问： 结合材料，运用“维护祖国统一”和“改革开放”的相关知识，分析粤港澳三地联合承办十五运会的重大战略意义。
22． 【成就归因题】
材料： 粤港澳大湾区建设成果丰硕：经济总量占全国约1/9；拥有超7.6万家国家级高新技术企业；建成“轨道上的大湾区”和“湾区社保通”；联合开展生态修复；三地首次联合承办十五运会并获成功。
设问： 结合材料，运用所学知识，多角度分析粤港澳大湾区建设取得显著成就的主要原因。
23． 【文化自信题】
材料： 十五运会开幕式上，传统武术、岭南非遗（如鳌鱼舞、醒狮）与现代科技（VR、全息投影）巧妙融合；吉祥物“喜洋洋”“乐融融”蕴含中华白海豚原型及团圆和美寓意；万人合唱《中国人》响彻夜空。赛事期间，各类文化展览、体验活动让中外来宾深度感受中华文化魅力。
设问： 结合材料，运用“坚定文化自信”的知识，说明十五运会的文化呈现对发展中国特色社会主义文化的重要意义。
24． 【青年担当题】
材料： 十五运会期间，4.5万名赛会志愿者（主要来自广东高校）秉承“为你，更精彩”的口号，在赛事组织、观众服务、文化宣传等岗位上默默奉献。许多港澳青年也积极参与志愿服务或相关活动。他们说：“能参与国家盛事，贡献一份力量，感到无比自豪。”
设问： （1）材料中青年志愿者的行为是一种什么行为？简述这种行为对个人成长的价值。
（1）结合材料，谈谈湾区青年的表现对我们中学生树立理想、担当使命的启示。
25． 【制度优势题】
材料： 粤港澳三地联合办赛，综合考虑了城市特色和项目优势，把比赛项目科学分布在广州、深圳、香港、澳门等城市。香港发挥国际联系广泛、赛事运营经验丰富的优势，澳门发挥旅游休闲产业发达的优势，广东发挥场馆设施完善、办赛能力强的优势，实现了高效协同。
设问： 结合材料，说明粤港澳三地联合承办全运会是如何体现“一国两制”下区域合作制度优势的。
26． 【新发展理念题】
材料一（图表）： 2018-2024年粤港澳大湾区经济总量及高新技术企业数量增长示意图。（假设图表显示两者均持续快速增长）
材料二： 全运会使用电子烟花、大量改造利用现有场馆、应用节能技术；赛事带动了文旅消费，促进了三地人员往来和产业合作；民生服务跨境通办更加便利。
设问： （1）概括材料一图表反映的主要信息。
（1）结合材料二，分析十五运会的筹办和举办是如何贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的。
27． 【综合探究：论文提纲题】
材料： 体育承载着国家强盛、民族复兴的梦想。十五运会向世界展现了中国发展的强劲脉动。某校开展“全运会见证中国力量”主题征文活动。
设问： 请你围绕“全运会见证中国力量”这一主题，结合所学知识，列出一篇小论文的写作提纲。提纲应至少包含三个主要论点，并简要说明每个论点拟运用的主要知识。
28． 【辨析评析题】
材料： 在讨论全运会意义时，同学甲说：“办全运会主要就是为了拿金牌，展示我们的体育实力。”同学乙说：“全运会花钱太多，不如把这些钱直接用来改善民生。”
设问： 请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行简要评析。
29． 【实践行动题】
材料： 全运会虽已落幕，但其倡导的体育精神、志愿精神、环保理念等应持续弘扬。你所在的学校计划开展“延续全运精神，争做时代新人”主题活动。
设问： 请你为此次活动设计两个具体的活动项目，并简要说明设计意图。
30． 【全球视野题】
材料： 十五运会吸引了众多外国媒体和体育界人士的关注。有外媒评论称，粤港澳大湾区联合办赛的成功，不仅展示了中国卓越的组织能力，也为世界其他地区的跨境合作提供了“中国方案”的借鉴。
设问： 结合材料，运用“中国担当”的知识，谈谈成功举办十五运会对世界的积极影响。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】第十五届全国运动会首次由粤港澳三地联合承办，涉及广州、深圳、香港、澳门等不同制度的城市，实现了跨区域协同办赛。这一创举最直接地体现了“一国两制”方针下，不同社会制度和经济体制的地区能够有效合作，共同完成重大赛事，彰显了“一国两制”的强大生命力和优越性。
A错误，我国尚未全面建成社会主义现代化强国；
B正确，“一国两制”方针的成功实践，使粤港澳三地能够优势互补、协同发展；
C错误，粤港澳三地经济发展水平存在差异，并非完全一致；
D错误，民族区域自治制度适用于民族自治地方，不适用于港澳特别行政区。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳联合承办全运会的案例，考查对“一国两制”方针的理解。“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。三地联合办赛的成功，是“一国两制”实践成果的生动体现，也展示了粤港澳大湾区建设的巨大潜力。
2．【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】十五运会吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型，白海豚是粤港澳大湾区海域的珍稀物种，设计灵感源于此，既体现了对海洋生态的保护，又传递了和谐、欢乐、团结的寓意。
①正确，以白海豚为原型，体现了人与自然和谐共生的理念；
②正确，寓意团圆和美，彰显了中华文化中“尚和合、求大同”的核心理念；
③正确，将白海豚形象转化为吉祥物，是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践；
④虽然中华文化具有包容性，但题干中未直接体现对外来文化的吸收或兼容，因此不选。
因此，正确的有①②③。
故答案为：A。
【点评】本题通过十五运会吉祥物的设计，考查对中华文化理念和生态文明建设的理解。吉祥物以珍稀物种白海豚为原型，体现了人与自然和谐共生；其寓意“喜洋洋”“乐融融”传递了和谐、团圆的美好祝愿，彰显了中华文化“和合”思想。同时，吉祥物的创作也是传统文化创新发展的体现，有助于增强文化自信和生态保护意识。
3．【答案】B
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】这些做法通过节能技术和场馆改造升级，有效降低了资源消耗，体现了节约资源、保护环境的理念，属于绿色发展理念的实践。
故答案为：B。
【点评】本题通过十五运会的低碳环保举措，考查对绿色发展理念的理解。在赛事筹备和运行中采用节能技术和现有场馆改造，减少了能源消耗和资源浪费，体现了“绿水青山就是金山银山”的理念，是绿色发展在大型活动中的生动实践，有助于推动生态文明建设。
4．【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】题干描述了十五运会志愿者招募及服务情况，广大青年踊跃报名、热情服务，体现了志愿奉献精神。
①错误，参与志愿服务是公民的道德义务，而非法定义务（法定义务由法律规定，如纳税、服兵役等）；
②正确，通过服务社会、帮助他人，志愿者在奉献中实现了人生价值；
③正确，志愿者在平凡的岗位上（如引导、翻译、救助）认真工作，同样可以创造不平凡的价值，体现“平凡中创造伟大”；
④正确，志愿者的热情服务传递了温暖与关爱，有助于增强社会凝聚力。
因此，正确的有②③④。
故答案为：D。
【点评】本题通过十五运会志愿者的案例，考查对志愿服务精神、人生价值实现以及义务与责任区分的理解。青年志愿者以专业、热情的服务赢得了赞誉，展现了新时代青年的责任担当与奉献精神。这启示我们：参与志愿服务是服务社会、提升自我的重要途径，在平凡岗位上也能发光发热，同时要正确区分道德义务与法定义务，增强社会责任感和奉献意识。
5．【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】题干描述了粤港澳三地联合办赛，实现资源共享、优势互补，形成协同效应。三地分属不同社会制度和经济体系，能在大型国际赛事中成功合作，展示了“一国两制”下不同制度的区域能够有效协同，彰显了“一国两制”的独特制度优越性。
A错误，材料涉及的是粤港澳三地，属于同一国家内的不同地区，不涉及“两岸”（大陆与台湾）；
B错误，“彻底消除”说法过于绝对，三地发展差距客观存在，不可能通过一次办赛完全消除；
C正确，三地在“一国两制”框架下成功合作，向世界展示了这一方针的强大生命力和优越性；
D错误，材料涉及的是粤港澳区域合作，与民族关系无关（民族区域自治制度适用于少数民族聚居地方）。
故答案为：C。
【点评】本题通过粤港澳联合办全运会的案例，考查对“一国两制”方针的理解。“一国两制”是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。三地成功举办全运会，充分证明了“一国两制”不仅可行，而且具有独特优势，能够实现不同制度区域的互利共赢。这有助于增强我们对国家制度的认同和自信。
6．【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】“湾区社保通”和跨境医疗数据共享是粤港澳大湾区建设中的“软联通”举措，旨在便利港澳居民在内地的生活和就医，促进三地民生服务一体化。
①正确，这些举措有利于香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展；
②错误，材料涉及的是粤港澳大湾区，属于香港、澳门与内地的关系，不涉及“两岸关系”（台湾问题）；
③正确，这些措施使港澳同胞能够更好地享受内地的社会保障和医疗服务，共享祖国繁荣富强的伟大荣光；
④正确，这些举措增进了港澳同胞的福祉，有助于他们更好地融入国家发展大局。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过粤港澳大湾区民生领域的“软联通”举措，考查对“一国两制”实践和区域协调发展的理解。社保和医疗的跨境衔接，是推动大湾区一体化的重要步骤，有助于增强港澳同胞的国家认同感和归属感，促进港澳与内地深度融合，共同发展。要准确区分“港澳问题”与“台湾问题”，避免概念混淆。
7．【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】开幕式将岭南非遗（鳌鱼舞、醒狮、粤剧）与VR、全息投影等前沿科技融合，为全球观众带来沉浸式视听盛宴。这体现了对中华优秀传统文化进行现代科技赋能，是在保留文化内核的基础上创新表现形式和传播方式，推动文化创造性转化和创新性发展。
A错误，科技是文化发展的重要动力，但不是“决定性因素”，文化发展受经济、政治、社会等多方面影响；
B正确，传统文化与现代科技结合，是创造性转化和创新性发展的生动实践；
C错误，传统文化可以通过多种方式传承，并非必须借助科技才能生存；
D错误，材料主要体现的是文化自信和科技自信，而非“制度自信”，且“极大地增强”程度过重。
故答案为：B。
【点评】本题通过十五运会开幕式上非遗与科技融合的案例，考查对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的理解。科技赋能让传统文化“活”起来、“潮”起来，既保留了文化精髓，又贴近当代审美，增强了文化吸引力和感染力。这启示我们要善于运用现代科技手段，推动中华文化与时俱进，坚定文化自信，讲好中国故事，让世界感受中华文化的独特魅力。
8．【答案】D
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】题干指出十五运会不仅是一场体育赛事，更是推动粤港澳大湾区规则衔接、设施联通、民心相通的重要契机，为区域高质量发展注入新活力。这表明体育赛事与国家区域发展战略（如粤港澳大湾区建设）紧密相连，通过赛事促进经济社会一体化发展。
A错误，“唯一动力”过于绝对；
B错误，我国以经济建设为中心，而非体育建设；
C错误，当前国家的中心工作是经济建设，不是办好全运会；
D正确，体育发展与国家战略紧密相连，赛事成为推动区域协同发展的重要平台。
故答案为：D。
【点评】本题通过十五运会对大湾区建设的积极作用，考查对体育事业与国家发展战略关系的理解。大型体育赛事不仅是竞技舞台，也是展示城市形象、促进区域合作、推动经济社会发展的重要契机。它体现了体育强国建设与区域协调发展的有机结合，说明体育可以服务于国家大局，为高质量发展注入新动能。
9．【答案】B
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】广州市开展“文明迎全运”倡议活动，倡导市民遵守交通规则、爱护公共卫生、礼貌待人、文明观赛。这些倡议旨在提升城市文明形象，营造良好赛会氛围，并引导市民践行绿色生活方式（如爱护公共卫生）。
①正确，展现市民文明有礼的形象；
②正确，营造和谐有序的赛会氛围；
③错误，“杜绝一切”过于绝对，不现实；
④正确，爱护公共卫生等行为属于绿色生活方式的体现。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过全运会期间的文明倡议活动，考查对公民文明素养和社会责任感的理解。大型赛事是展示城市文明形象的窗口，通过倡导文明行为，既能提升市民素质，又能为赛事创造良好环境，同时传递绿色生活理念。这体现了精神文明建设与体育盛事的有机结合。
10．【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】澳门回归后的经济发展和社会稳定，主要得益于“一国两制”方针的成功实践，以及积极融入国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展。
①“九二共识”是针对两岸关系的基础，不适用于澳门；
③民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，澳门实行的是“一国两制”下的高度自治。
因此，正确的有②和④。
故答案为：C。
【点评】本题通过澳门回归后的发展成就，考查对“一国两制”和区域合作的理解。澳门回归以来的繁荣稳定，充分证明了“一国两制”是保持澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排。同时，澳门主动融入粤港澳大湾区建设，与内地优势互补，共享发展机遇，是“一国两制”成功实践的生动体现。我们要坚定对“一国两制”的信心，支持港澳更好融入国家发展大局。
11．【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】粤港澳三地依据《粤港澳大湾区发展规划纲要》携手筹办全运会，表明三地在统一的国家政策框架下协同行动，有明确的规划指引和方向。这直接体现了政策支持与规划引领的作用。
A正确，三地依据规划纲要行动，体现了政策支持与规划引领；
B错误，“同步发展，消除差异”不现实，三地制度和发展水平不同，无法完全同步；
C错误，三地是合作而非独立自主、自给自足；
D错误，三地文化同源但存在差异，并非完全统一。
故答案为：A。
【点评】本题通过粤港澳三地依据规划纲要筹办全运会，考查对政策支持和规划引领作用的理解。《粤港澳大湾区发展规划纲要》是指导大湾区建设的国家战略文件，三地据此协同办赛，体现了“一国两制”下政策协调与规划引领的重要性，有助于推动区域一体化发展和高质量发展。
12．【答案】B
【知识点】科技是第一生产力；加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】题干显示粤港澳大湾区拥有大量国家级高新技术企业，且“深圳-香港-广州”科技集群创新指数全球领先。这些数据直接反映了该区域以科技创新为核心驱动力，推动产业结构优化升级，体现了三地坚持科技创新与产业升级的发展理念。
A错误，“平均分配”不符合实际，共享发展不是平均分配；
B正确，高新技术企业和创新指数领先是科技创新与产业升级的直观体现；
C错误，材料突出的是高新技术，而非传统制造；
D错误，市场保护、避免竞争与创新驱动、开放合作的发展方向不符。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳大湾区高新技术企业和创新指数的数据，考查对科技创新与产业升级理念的理解。大湾区作为我国创新发展的前沿阵地，坚持科技自立自强，推动产业向高端化、智能化、绿色化转型，为高质量发展注入强劲动力。这启示我们要坚持创新驱动发展战略，加快培育新质生产力。
13．【答案】B
【知识点】国家间的竞争与合作；中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】题干指出大湾区新能源汽车出口占全球重要份额，同时吸引跨国药企设立研发中心。前者体现了中国产品走向世界，积极参与国际市场竞争；后者体现了中国吸引外资和技术合作，融入全球产业链。这都反映了粤港澳三地坚持对外开放、加强国际合作的理念。
A错误，“独立自主，拒绝合作”与开放合作的实际表现相悖；
B正确，出口与吸引外资都是对外开放、加强国际合作的体现；
C错误，“保护主义，扶持本土”与出口和吸引外资不符；
D错误，“计划为主，市场为辅”不符合我国社会主义市场经济体制。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳大湾区在新能源汽车出口和跨国药企研发中心方面的成就，考查对对外开放国策的理解。坚持对外开放是我国的基本国策，通过“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际竞争与合作，推动更高水平的开放型经济发展。这启示我们要坚持开放发展理念，在互利共赢中实现高质量发展。
14．【答案】B
【知识点】节约资源保护环境；坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】题干描述粤港澳三地联合开展“伶仃洋生态廊道”工程，主动修复红树林，并查处环境违法案件。这些行为体现了对生态环境的保护和修复，是践行绿色发展理念、推动生态文明建设的具体行动。
A错误，“先污染后治理”是落后的发展模式，与主动修复、查处违法的做法相悖；
B正确，修复红树林、查处违法案件，是坚持绿色发展道路、建设生态文明的体现；
C错误，“经济优先于环保”与材料中重视生态修复的行为不符；
D错误，“自然恢复无需干预”与主动修复、查处违法的做法相矛盾。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳三地联合开展生态修复工程，考查对绿色发展理念的理解。坚持绿色发展，就是要坚持节约资源和保护环境的基本国策，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。三地协同治理生态环境，是区域一体化发展的重要方面，也是建设美丽中国的生动实践。这启示我们要增强环保意识，积极参与生态文明建设。
15．【答案】A
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题干指出，粤港澳三地建成覆盖三地的社保平台和医疗数据共享，实现“大病不出湾区”。这一举措旨在方便居民异地就医结算，提升医疗服务的可及性和便捷性，直接回应了人民群众在社保和医疗方面的实际需求，体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念。
A选项“以人民为中心的发展思想”准确概括了该举措的出发点和落脚点；
B选项“效率优先，兼顾公平”更侧重经济发展，与民生服务的普惠性和便捷性关联较弱；
C选项“城市优先，农村后发”不符合区域协调发展理念，且材料未涉及城乡差异；
D选项“福利主义，全面保障”表述夸张，不符合我国国情和实际政策定位。
因此，最符合题意的选项是A。
故答案为：A。
【点评】本题通过粤港澳大湾区社保和医疗数据共享的案例，考查对“以人民为中心”发展思想的理解。国家推动区域公共服务一体化，便利居民生活，是贯彻以人民为中心发展思想的具体实践，有助于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这启示我们要关注民生政策，理解国家在发展中保障和改善民生的不懈努力。
16．【答案】B
【知识点】国家利益与人民利益的关系；对国家现有成就的感受
【解析】【分析】题干指出，十五运会上创造了多项世界纪录，部分成绩超越奥运冠军水平。这直接反映了我国运动员在竞技体育领域取得了世界顶尖的成就，展现了我国竞技体育的强大实力和竞争力。
A错误，材料未涉及群众体育的普及情况；
B正确，创造世界纪录并超越奥运冠军水平，充分表明我国竞技体育已达到世界顶尖水平；
C错误，“完全实现”过于绝对，体育强国建设仍在推进中；
D错误，运动员的成绩离不开国家支持和个人努力，两者相辅相成，不能简单比较。
故答案为：B。
【点评】本题通过十五运会运动员的优异表现，考查对我国竞技体育水平的认识。全运会作为国内最高水平的综合性体育赛事，其成绩超越奥运冠军水平，标志着我国竞技体育的整体实力已跻身世界前列，这是建设体育强国的重要体现。我们要以此增强民族自豪感，同时继续推进体育事业全面发展。
17．【答案】C
【知识点】发现和创造生命的意义；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】题干中6万多名志愿者为赛事提供全方位服务，默默奉献，展现了志愿服务精神。这启示我们：人生的价值在于奉献（②正确），且志愿者在平凡岗位上发光发热，体现了在平凡中创造伟大（③正确）；
①错误，服务社会不一定需要卓越的才华，平凡人也能通过力所能及的行动贡献力量；
④错误，志愿服务是道德义务，不是法定义务。
因此，正确的有②和③，对应选项C。
【点评】本题通过志愿者的无私奉献，考查对人生价值和服务精神的理解。志愿服务是公民社会责任感的体现，它不计报酬、不求回报，在平凡中彰显伟大。这启示我们要积极参与社会公益，在奉献中实现人生价值，同时正确认识道德义务与法定义务的区别。
18．【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】全运会开幕式万人合唱《中国人》，体现了中华儿女同根同源的情感认同，唱出了团结一心、共同奋进的心声。这一集体情感表达有助于增强民族认同感和凝聚力（①正确），同时也有助于铸牢中华民族共同体意识（③正确）；
②错误，“彻底消除”说法过于绝对，地域文化差异客观存在，应尊重差异而非消除；
④错误，中华文化倡导“和而不同”，尊重文化多样性，不是用统一文化取代多元文化。
因此，正确的有①和③。
故答案为：B。
【点评】本题通过全运会开幕式万人合唱《中国人》，考查对民族认同和中华民族共同体意识的理解。艺术表达形式能够凝聚人心，激发爱国热情，增强民族自豪感。我们要在尊重文化多样性的基础上，增强对中华民族的认同，铸牢中华民族共同体意识，共同维护国家统一和民族团结。
19．【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题干指出，广州借助全运会契机，发放文旅消费券、设计主题旅游线路，让文化成果惠及于民。这表明人民不仅是文化的创造者（文旅产品由人民设计），也是文化的享有者（消费券、旅游线路惠及民众），体现了文化发展以人民为中心的理念。
A错误，发展文化的根本目的是满足人民精神文化需求，促进人的全面发展，而不是促进经济；
B正确，人民是文化成果的创造者和享有者，材料中“惠及于民”正是这一观点的体现；
C错误，商业运作是文化发展的途径之一，但不是“唯一途径”；
D错误，传统文化可以创新性发展，但并非必须进行商业化改造。
故答案为：B。
【点评】本题通过全运会期间的文化惠民举措，考查对文化发展目的和群众路线的理解。文化发展要坚持以人民为中心，让文化成果更多更公平地惠及全体人民，满足人民群众日益增长的精神文化需求。这体现了人民既是文化的创造者，也是文化的享有者。
20．【答案】C
【知识点】做自强不息的中国人
【解析】【分析】作为新时代湾区青少年，我们应当将个人成长与国家发展紧密结合起来，既要坚定信心、勇于担当，也要把握机遇、积极行动。
①错误，青少年不能只关注个人学业，应关心国家大事和社会发展；
②正确，要坚定发展信心，做自信的中国人；
③正确，要把握机遇，以实际行动助力湾区高质量发展；
④错误，国家发展与个人命运息息相关，不能认为无关。
因此，正确的有②和③。
故答案为：C。
【点评】本题通过湾区青少年的责任与担当，考查新时代青少年应有的家国情怀和行动方向。青少年是国家的未来、民族的希望，应树立远大理想，将个人梦想融入国家发展大局，增强自信，勇于担当，积极投身粤港澳大湾区建设，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。这体现了“强国有我”的时代号召。
21．【答案】① 彰显“一国两制”强大生命力：港澳成功承办国家级综合赛事，并向世界精彩呈现，充分证明了“一国两制”方针是完全正确的，具有强大生命力和巨大优越性，有利于保持港澳长期繁荣稳定。
② 推动港澳融入国家发展大局：通过联合办赛，深化了粤港澳在基础设施、规则机制、社会民生等领域的衔接与融合，为港澳同胞提供了更广阔的发展空间，使其更好地共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
③ 深化改革开放，促进区域协调发展：这是新时代深化改革、扩大高水平对外开放的生动实践。它促进了大湾区资源高效配置、优势互补，形成了“1+1+1>3”的协同效应，推动大湾区建设成为高质量发展的典范，也为国家构建新发展格局提供了重要支撑。
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】本题以第十五届全国运动会首次由广东、香港、澳门三地联合举办为背景，要求运用“维护祖国统一”和“改革开放”的相关知识，分析粤港澳三地联合承办全运会的重大战略意义。材料中“一国两制方针下区域协同办赛的重大创新”“粤港澳大湾区建设成果的集中展示”“推动港澳进一步融入国家发展大局、深化大湾区一体化”等关键词，指向两个知识板块。从“维护祖国统一”角度，三地联合办赛彰显了“一国两制”的强大生命力，证明“一国两制”是完全正确的方针，有利于保持港澳长期繁荣稳定，推动港澳更好融入国家发展大局。从“改革开放”角度，这是新时代深化改革开放、扩大高水平对外开放的生动实践，促进了大湾区资源高效配置、优势互补，形成了协同效应，推动大湾区成为高质量发展的典范，为国家构建新发展格局提供重要支撑。作答需将两个角度的意义分别阐述，并注意材料中“首次”“三地联合”等体现创新性和协同性的关键信息。
【点评】本题以粤港澳联合办赛这一重大时事为载体，将“维护祖国统一”与“改革开放”两个核心知识板块有机融合，考查学生对“一国两制”实践成效以及区域协调发展战略意义的综合理解，体现了思政课“立足国情、关注发展”的命题导向。作答的关键在于准确把握两个角度的不同侧重点：从“维护祖国统一”角度，重在阐述对港澳繁荣稳定、融入国家大局的意义；从“改革开放”角度，重在阐述对大湾区建设、高质量发展、高水平对外开放的示范作用。两者既有区别又相互联系。学生常见失分点包括：只答“促进大湾区发展”而忽略“一国两制”和港澳融入国家的维度；或将“改革开放”简单理解为“对外开外”而忽略“深化改革”的内涵；遗漏“形成1+1+1>3的协同效应”或“高质量发展典范”等关键表述。
本题旨在引导学生认识粤港澳大湾区建设是国家战略，联合办赛是“一国两制”成功实践的生动缩影，增强对港澳与内地协同发展的信心和对国家发展成就的自豪感。作答时注意先分角度阐述，再适当总结，逻辑清晰、层次分明。
22．【答案】① 坚持党的领导和国家战略引领：党中央作出建设粤港澳大湾区的重大决策，《粤港澳大湾区发展规划纲要》提供了科学指引。
② 全面准确贯彻“一国两制”方针：保障了港澳社会安定，充分发挥了港澳的独特优势，促进三地深度融合。
③ 坚持改革开放：通过规则衔接、机制对接，打造国际化、市场化、法治化营商环境，深化对内对外开放。
④ 深入实施创新驱动发展战略：集聚创新资源，发展高新技术产业，让创新成为引领发展的第一动力。
⑤ 坚持绿色发展理念：加强生态环境保护合作，推动经济社会发展全面绿色转型。
⑥ 坚持以人民为中心的发展思想：推进基础设施“硬联通”和民生服务“软联通”、“心联通”，让发展成果惠及三地人民。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；加强我国的科技创新能力；改革开放
【解析】【分析】本题以粤港澳大湾区建设取得的丰硕成果为素材，要求学生多角度分析其取得显著成就的主要原因。材料中包含了经济总量、高新企业数量、基础设施建设（“轨道上的大湾区”）、民生服务（“湾区社保通”）、生态修复、联合办赛等多个方面的成就。作答需从多个维度归纳原因：一是坚持党的领导和国家战略引领，党中央作出建设大湾区的重大决策，规划纲要提供了科学指引；二是全面准确贯彻“一国两制”方针，保障港澳社会安定，充分发挥港澳独特优势，促进三地深度融合；三是坚持改革开放，通过规则衔接、机制对接，打造国际化、市场化、法治化营商环境；四是深入实施创新驱动发展战略，集聚创新资源，发展高新技术产业，让创新成为第一动力；五是坚持绿色发展理念，加强生态环境保护合作，推动经济社会发展全面绿色转型；六是坚持以人民为中心的发展思想，推进基础设施“硬联通”和民生服务“软联通”“心联通”，让发展成果惠及三地人民。六个角度涵盖了党的领导、制度优势、改革开放、创新驱动、绿色发展、民生福祉等多个方面，形成系统完整的归因分析。
【点评】本题以粤港澳大湾区建设成就为背景，考查学生对区域发展成就背后原因的多维度分析能力，体现了思政课“透过现象看本质”的思维要求。作答的关键在于从材料中的具体成就（经济总量、高新企业、轨道上的大湾区、湾区社保通、生态修复、联合办赛）分别对应到不同的归因维度（党的领导、一国两制、改革开放、创新驱动、绿色发展、以人民为中心），做到“成就—原因”一一对应，避免笼统归因于“政策好”等空泛表述。学生常见失分点包括：遗漏“一国两制”这一港澳特殊优势维度；将“创新驱动”与“改革开放”混为一谈；或只罗列成就而不分析原因，或只抄政策名称而不展开具体机制。
本题旨在引导学生理解粤港澳大湾区建设是多重因素协同发力的结果，其中“一国两制”的制度优势、改革开放的政策优势、创新驱动的发展优势等相互叠加，形成了强大的发展合力。作答时注意六个角度要层次分明、逻辑清晰，每个角度都要结合材料中的具体成就进行印证。
23．【答案】① 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：将传统文化元素与现代科技、体育盛会相结合，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，增强了其生命力和影响力。
② 彰显中华文化独特价值，增强文化认同：通过集中、生动地展示中华文化的博大精深和独特魅力（如和谐理念、地域特色），增强了人们对中华文化的认同感和自豪感，筑牢了中华民族共同体意识。
③ 促进文化交流，提升文化影响力：以体育为桥梁，向世界展示了真实、立体、全面的中国形象，促进了中外文化交流互鉴，提升了中华文化的国际影响力。
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题以十五运会开幕式上传统文化与现代科技融合、吉祥物寓意、万人合唱等文化呈现为素材，要求运用“坚定文化自信”的知识，说明这些文化呈现对发展中国特色社会主义文化的重要意义。材料中“传统武术、岭南非遗与现代科技融合”“吉祥物蕴含中华白海豚原型及团圆和美寓意”“文化展览让中外来宾感受中华文化魅力”等关键词，指向文化创新的三个维度。作答需从三个层面展开：一是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，将传统文化元素与现代科技、体育盛会相结合，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，增强其生命力和影响力；二是彰显中华文化独特价值，增强文化认同，通过集中、生动地展示中华文化的博大精深和独特魅力（如和谐理念、地域特色），增强人们对中华文化的认同感和自豪感，筑牢中华民族共同体意识；三是促进文化交流，提升文化影响力，以体育为桥梁，向世界展示真实、立体、全面的中国形象，促进中外文化交流互鉴，提升中华文化的国际影响力。
【点评】本题以大型体育赛事中的文化呈现为背景，考查学生对“坚定文化自信”与“发展中国特色社会主义文化”之间关系的理解，体现了文化传承与创新的时代主题。作答的关键在于把握三个递进层次：对内推动传统文化创造性转化（守正创新），对内增强文化认同与共同体意识（价值凝聚），对外促进交流互鉴提升影响力（国际传播）。学生常见失分点包括：只谈“文化创新”而忽略“文化认同”和“国际影响”的维度；或只谈“展示中国文化”而不点明“创造性转化、创新性发展”这一规范术语；遗漏“筑牢中华民族共同体意识”这一与文化自信密切相关的目标指向。
本题旨在引导学生理解文化自信不仅是文化传承的底气，更是文化创新的动力和国际传播的根基，从而增强对中国特色社会主义文化发展道路的认同。作答时注意三个层次要逻辑递进、术语规范。
24．【答案】（1）①要将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，树立远大志向。②要积极投身社会实践，在奉献社会中实现人生价值，从平凡小事做起。③要坚定“一国两制”和祖国发展的信心，增强作为中国人的志气、骨气、底气，做自信的中国人。
【知识点】青少年的情怀与抱负；做自强不息的中国人
【解析】【分析】本题以十五运会期间青年志愿者的奉献精神为素材，设置两问。第(1)问要求指出青年志愿者的行为性质并简述其对个人成长的价值。材料中“默默奉献”“参与国家盛事，贡献一份力量”等关键词，指向亲社会行为（或服务社会、奉献社会的行为）。对个人成长的价值包括：有利于培养社会责任感、提升实践能力、增强沟通协作能力、丰富人生经历、在奉献中实现自我价值等。第(2)问要求结合材料，谈湾区青年的表现对中学生树立理想、担当使命的启示。作答需从三个层面展开：一是要将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，树立远大志向；二是要积极投身社会实践，在奉献社会中实现人生价值，从平凡小事做起；三是要坚定“一国两制”和祖国发展的信心，增强作为中国人的志气、骨气、底气，做自信的中国人。
【点评】本题以大型体育赛事中青年志愿者的真实事迹为载体，考查学生对亲社会行为价值的理解以及从中汲取成长启示的能力，体现了思政课“知行合一、榜样引领”的育人导向。第(1)问的关键在于准确界定行为性质（亲社会行为/服务社会行为），并从能力提升、品格塑造、价值实现等角度阐述个人成长价值，避免空洞表述。学生常见失分点包括：行为性质答成“公益活动”而不够规范；价值分析只谈“锻炼能力”而忽略“责任感”“价值感”等深层维度。第(2)问要求谈“启示”，需从理想志向、实践行动、身份认同三个维度作答，体现从“他们怎么做”到“我们怎么做”的迁移逻辑。学生容易只答“要学习他们”而缺少具体路径，或遗漏“坚定‘一国两制’信心”这一体现粤港澳特色的关键维度。
本题旨在引导学生以湾区青年为榜样，将个人成长融入国家发展，在实践中锤炼本领、在奉献中实现价值，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作答时注意第(1)问要定性准确、价值多维，第(2)问要层次清晰、启示具体。
25．【答案】① “一国”是根本，保障了国家整体利益和三地共同目标，使得跨行政区域的重大合作项目得以顺利推进。
② “两制”是优势，尊重并利用了港澳与内地不同的社会制度、法律体系和经济特点，使三地能够各展所长、优势互补。
③ 实现了协同高效，在中央统筹和《规划纲要》指导下，三地突破了制度差异的障碍，建立了高效的协作机制，形成了“1+1+1>3”的合力，成功打造了一届彰显制度优势、展示湾区特色的体育盛会。
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】本题以粤港澳三地联合承办全运会并实现高效协同为素材，要求说明这一实践如何体现“一国两制”下区域合作的制度优势。材料中“综合考虑城市特色和项目优势”“香港发挥国际联系广泛、赛事运营经验丰富的优势，澳门发挥旅游休闲产业发达的优势，广东发挥场馆设施完善、办赛能力强的优势”等关键词，指向“一国两制”下“一国为本”与“两制为用”的辩证关系。
作答需从三个层面展开：一是“一国”是根本，保障了国家整体利益和三地共同目标，使得跨行政区域的重大合作项目得以顺利推进，为三地协同办赛提供了根本政治前提；二是“两制”是优势，尊重并利用了港澳与内地不同的社会制度、法律体系和经济特点，使三地能够各展所长、优势互补，将制度差异转化为合作红利；三是实现了协同高效，在中央统筹和《粤港澳大湾区发展规划纲要》指导下，三地突破了制度差异的障碍，建立了高效的协作机制，形成了“1+1+1>3”的合力，成功打造了一届彰显制度优势、展示湾区特色的体育盛会。
【点评】本题以粤港澳联合办赛的实践为载体，考查学生对“一国两制”下区域合作制度优势的理解，体现了从具体实践抽象制度优势的思维能力。作答的关键在于准确把握“一国”与“两制”的辩证关系——“一国”是前提和根本，确保合作的方向和底线；“两制”是特色和优势，使不同制度下的城市能够发挥各自特长、协同互补。学生常见失分点包括：只讲“一国”或只讲“两制”，割裂二者的内在联系；或只罗列三地各自优势而不分析“如何体现制度优势”；遗漏“中央统筹”和“规划纲要指导”这一体现国家顶层设计的关键要素。
本题旨在引导学生认识到，“一国两制”不仅是港澳繁荣稳定的制度保障，也是粤港澳大湾区协同发展、优势互补的制度红利之源，增强对“一国两制”方针的政治认同和制度自信。作答时注意逻辑层次要分明：先讲“一国”的根本保障，再讲“两制”的优势发挥，最后落脚到协同高效的实践成果。
26．【答案】（1）① 创新：应用最新科技于赛事（如电子烟花、智能技术），体现了科技创新的支撑作用。② 协调：推动粤港澳三地协同办赛，促进区域协调发展，优化项目布局。③ 绿色：使用环保技术、改造利用旧场馆，践行低碳环保理念。④ 开放：以开放姿态举办国际性赛事，展示国家形象，促进对外交流。⑤ 共享：赛事成果惠及民众（文旅消费、民生便利），志愿者广泛参与，体现了发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享。
【知识点】坚持可持续发展的道路；创新及其作用
【解析】【分析】本题以粤港澳大湾区经济数据图表和十五运会筹办理念为素材，设置两问。第(1)问要求概括材料一图表反映的主要信息。图表显示2018-2024年大湾区经济总量和高新技术企业数量均持续快速增长，这反映了湾区经济实力和创新能力的显著提升，说明高质量发展取得实效。
第(2)问要求结合材料二，分析十五运会的筹办和举办如何贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。材料二中“电子烟花”“节能技术”“改造利用现有场馆”体现创新（新技术应用）和绿色（环保低碳）；“三地人员往来、产业合作”体现协调（区域协同）和开放（对内对外交流）；“民生服务跨境通办更加便利”“赛事带动文旅消费”体现共享（发展成果惠及民众）。答题需将五个理念分别对应到材料中的具体做法，做到“理念—做法—意义”的逻辑对应。
【点评】本题以十五运会为切入点，综合考查学生对新发展理念的理解以及从具体实践中识别理念贯彻的能力。第(1)问的关键在于准确解读图表信息，既要看出“增长”趋势，也要点明“经济总量”和“高新企业”分别对应的“经济实力”和“创新能力”两个维度，避免简单复述数据。第(2)问要求将五个理念与材料中的具体做法一一对应，每个理念都要有材料依据，不可遗漏任一理念。学生常见失分点包括：将“创新”与“绿色”混为一谈（如电子烟花既可算创新也可算绿色，但需要分别阐述）；遗漏“协调”或“开放”等理念；或只写理念名称而不结合材料中的具体做法进行分析。
本题旨在引导学生理解新发展理念不是抽象的口号，而是具体指导实践的行动指南，在大型活动筹办中能够实现五者的有机统一。作答时注意第(2)问要按五个理念分点作答，每一点做到“理念+材料印证+效果”的完整表述。
27．【答案】标题： 全运会见证中国力量
中心论点： 第十五届全运会精彩纷呈，集中展现了新时代中国的制度力量、发展力量和精神力量。
分论点一： 全运会彰显了“一国两制”与集中力量办大事的制度力量。
拟运用知识：“一国两制”方针的生命力与优越性；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。
分论点二： 全运会展现了创新驱动与协调融合的发展力量。
拟运用知识：改革开放是强国之路；创新是引领发展的第一动力；贯彻新发展理念，推动高质量发展；区域协调发展战略。
分论点三： 全运会弘扬了文化自信与团结奉献的精神力量。
拟运用知识：坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；中华民族精神的内涵与时代价值；践行社会主义核心价值观；青年的责任与担当。
【知识点】加强我国的科技创新能力；中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；改革开放
【解析】【分析】本题以“全运会见证中国力量”主题征文活动为情境，要求学生列出一篇小论文的写作提纲，包含标题、中心论点和至少三个分论点，并说明每个分论点拟运用的主要知识。材料中“体育承载着国家强盛、民族复兴的梦想”“向世界展现了中国发展的强劲脉动”等关键词，提示应从制度、发展、精神等多个维度构建论文框架。
标题应紧扣主题，简洁有力。中心论点可概括为：第十五届全运会精彩纷呈，集中展现了新时代中国的制度力量、发展力量和精神力量。三个分论点分别对应制度优势、发展理念、精神文化三大板块：分论点一可围绕“全运会彰显了‘一国两制’与集中力量办大事的制度力量”，拟运用的知识包括“一国两制”方针的生命力与优越性、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、社会主义制度集中力量办大事的显著优势；分论点二可围绕“全运会展现了创新驱动与协调融合的发展力量”，拟运用的知识包括改革开放是强国之路、创新是引领发展的第一动力、贯彻新发展理念推动高质量发展、区域协调发展战略；分论点三可围绕“全运会弘扬了文化自信与团结奉献的精神力量”，拟运用的知识包括坚定文化自信、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、中华民族精神的内涵与时代价值、践行社会主义核心价值观、青年责任与担当。三个分论点从制度根基到发展实践再到精神引领，层层递进、逻辑严密。
【点评】本题以论文提纲设计为载体，考查学生对大型赛事背后国家综合实力的多维度理解能力以及结构化表达能力，体现了思政课“学以致用、综合表达”的素养要求。作答的关键在于把握三个维度的递进逻辑：制度是根基（“一国两制”、党的领导、集中力量办大事），发展是成效（改革开放、创新驱动、协调发展），精神是灵魂（文化自信、民族精神、核心价值观、青年担当）。三个分论点不能重复交叉，应各有侧重、层层深入。学生常见失分点包括：分论点之间的逻辑关系不清（如将“创新”和“协调”拆成两个分论点却都归入“发展”层面，导致层次混乱）；拟运用的知识与分论点不匹配（如在“制度”分论点中混入“创新”知识）；遗漏“一国两制”这一粤港澳特色制度优势；或忽略“精神力量”维度而只谈制度和发展。
本题旨在引导学生学会从纷繁复杂的现象中提炼核心观点，并用学科知识进行系统论证，提升综合分析和表达的能力。作答时注意标题要简洁、中心论点要概括、分论点要递进、知识运用要准确。
28．【答案】① 评析同学甲的观点：该观点是片面的。全运会固然追求卓越的竞技成绩，但其意义远不止于此。它还是推动经济社会发展（如促进基建、旅游）、促进区域协同（如粤港澳融合）、展示国家形象、增强民族凝聚力、弘扬体育精神的重要平台。不能仅用金牌数量来衡量其全部价值。
② 评析同学乙的观点：该观点是错误和短视的。首先，举办全运会的投入能够带动相关产业和消费，产生长远的经济社会效益，本身就有助于改善民生（如提升城市环境、增加就业）。其次，全运会在促进民族团结、振奋民族精神、提升国家软实力等方面的价值，是无法用短期经济利益简单衡量的。发展体育事业与改善民生并非对立关系，而是相辅相成的。
【知识点】民生问题；坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题以两位同学对全运会意义的片面观点为素材，要求学生运用所学知识进行评析。同学甲认为“办全运会主要就是为了拿金牌，展示体育实力”，该观点片面，忽视了全运会在推动经济社会发展、促进区域协同、展示国家形象、增强民族凝聚力、弘扬体育精神等方面的综合价值。同学乙认为“全运会花钱太多，不如直接用来改善民生”，该观点错误且短视，没有认识到举办大型赛事能带动基建、促进消费、增加就业、提升城市品质，长远看有利于民生改善，且体育事业本身属于民生范畴，二者并非对立关系。
【点评】本题以对重大赛事意义的误解为切入点，考查学生对大型体育赛事综合价值的全面理解以及辩证分析能力。评析同学甲观点时，需指出其“片面性”，强调金牌之外的多重社会、经济、文化效益；评析同学乙观点时，需指出其“错误性”，强调投入与产出的长远效益以及体育与民生的统一性。学生常见失分点包括：只否定观点而不给出充分理由；或只谈全运会的好处而不针对观点中的错误逻辑进行驳斥；遗漏“体育事业属于民生范畴”这一关键反驳角度。
本题旨在引导学生全面、辩证地看待国家重大活动，理解发展体育事业与改善民生是相辅相成、相互促进的关系。作答时注意对两个观点分别评析，先指出问题所在，再阐述正确认识，做到有理有据、逻辑清晰。
29．【答案】示例一：
活动项目： “我身边的体育精神”故事分享会。组织同学们寻找并分享运动员、志愿者或普通人坚持锻炼、克服困难、团结拼搏的故事。
设计意图： 通过真实感人的故事，让同学们深刻理解自强不息、超越自我、团结协作的体育精神内涵，并将其内化为激励自己学习和成长的力量。
示例二：
活动项目： “低碳生活，从我做起”校园实践周。开展垃圾分类督导、光盘行动打卡、旧物回收改造、节能知识竞赛等活动。
设计意图： 将全运会的绿色环保理念转化为学生的日常行动，引导同学们树立生态文明意识，践行简约适度、绿色低碳的生活方式，为建设美丽中国贡献力量。
【知识点】奉献社会及相关行为；榜样的作用
【解析】【分析】本题以“延续全运精神，争做时代新人”主题活动为情境，要求学生设计两个具体的活动项目并说明设计意图。材料强调全运会的体育精神、志愿精神、环保理念应持续弘扬，因此活动项目应围绕这些核心精神展开，体现从“赛时”到“平时”的延续。设计意图需阐明该活动如何帮助学生在认知、情感或行为层面内化全运精神。第一个项目可聚焦体育精神，如“我身边的体育精神”故事分享会，通过真实故事让学生理解自强不息、超越自我、团结协作的内涵；第二个项目可聚焦环保理念，如“低碳生活，从我做起”校园实践周，通过垃圾分类、光盘行动、旧物回收等活动，将绿色理念转化为日常行动。
【点评】本题以活动设计为载体，考查学生对大型赛事精神遗产的转化能力以及活动策划的针对性、可行性。作答的关键在于：活动项目要具体、可操作，避免笼统；设计意图要清晰说明该活动如何帮助学生理解和践行全运精神，而不是简单复述活动内容。学生常见失分点包括：活动项目过于空泛（如“加强宣传”）；设计意图与活动项目脱节（如活动是“征文比赛”，意图却写“提高环保意识”）；两个活动项目精神内核重复（如都只围绕体育精神，忽略志愿或环保维度）。
本题旨在引导学生认识到大型赛事的精神遗产需要持续传承，将赛场上的拼搏、奉献、绿色理念融入日常生活，做有体育精神、有环保意识、有责任担当的时代新人。作答时注意项目要具体可行，意图要指向精神内化和行为转化。
30．【答案】① 提供区域合作范例：粤港澳三地在“一国两制”框架下成功实现深度合作、协同办赛，为世界上其他存在不同制度、文化的地区开展务实合作，解决共同问题，提供了有益的经验和思路。
② 展示和平发展形象：通过一场精彩、友好、开放的体育盛会，向世界展示了中国坚持和平发展、促进合作共赢的国家形象，增进了国际社会对中国的了解和认同。
③ 贡献公共产品，推动文明互鉴：全运会作为一场高水平的国际性体育文化盛会，为世界体育事业和人类文明交流贡献了“中国产品”，促进了不同文明之间的相互理解和尊重，有助于推动构建人类命运共同体。
【知识点】中国在国际社会中的担当；中国在国际中的影响
【解析】【分析】本题以十五运会的国际反响为背景，要求运用“中国担当”的知识，分析成功举办全运会对世界的积极影响。材料中“展示了中国卓越的组织能力”“为世界其他地区的跨境合作提供了‘中国方案’的借鉴”等关键词，指向中国在国际事务中的贡献与引领作用。作答需从三个维度展开：一是提供区域合作范例，粤港澳三地在“一国两制”框架下成功实现深度合作、协同办赛，为世界上其他存在不同制度、文化的地区开展务实合作、解决共同问题提供了有益经验和思路；二是展示和平发展形象，通过一场精彩、友好、开放的体育盛会，向世界展示了中国坚持和平发展、促进合作共赢的国家形象，增进了国际社会对中国的了解和认同；三是贡献公共产品、推动文明互鉴，全运会作为高水平的国际性体育文化盛会，为世界体育事业和人类文明交流贡献了“中国产品”，促进了不同文明之间的相互理解和尊重，有助于推动构建人类命运共同体。
【点评】本题以大型体育赛事的国际影响力为载体，考查学生运用“中国担当”知识分析中国实践对世界贡献的能力，体现了思政课“立足中国、放眼世界”的素养要求。作答的关键在于准确把握“中国担当”的应有内涵——不是自夸成就，而是强调中国方案、中国经验对全球治理和区域合作的启示价值。学生常见失分点包括：只谈中国“很厉害”而没有体现对世界的“借鉴”意义；或偏离“中国担当”主题，大谈“体育精神”；遗漏“提供区域合作范例”这一最贴合材料的关键点。
本题旨在引导学生理解中国的发展实践不仅是国内成就，也为解决全球性问题提供了思路和样本，增强对中国道路、中国方案的自信，同时培养向世界讲好中国故事的能力。作答时注意三个角度要层次分明，每个角度都要紧扣“对世界的影响”，避免内宣式表述。
1 / 12026年中考道德与法治第二轮复习——第十五届全运会专题解读与模拟命题
1．2025年11月，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区成功举办。这是全运会历史上首次由粤港澳三地联合承办，赛事项目分布在广州、深圳、香港、澳门等多个城市，实现了“办好一个会，提升一座城”的效应。这一创举最直接地彰显了（　　）
A．我国已全面建成社会主义现代化强国
B．“一国两制”方针的强大生命力和优越性
C．粤港澳三地经济发展水平已完全一致
D．民族区域自治制度在港澳地区的成功实践
【答案】B
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】第十五届全国运动会首次由粤港澳三地联合承办，涉及广州、深圳、香港、澳门等不同制度的城市，实现了跨区域协同办赛。这一创举最直接地体现了“一国两制”方针下，不同社会制度和经济体制的地区能够有效合作，共同完成重大赛事，彰显了“一国两制”的强大生命力和优越性。
A错误，我国尚未全面建成社会主义现代化强国；
B正确，“一国两制”方针的成功实践，使粤港澳三地能够优势互补、协同发展；
C错误，粤港澳三地经济发展水平存在差异，并非完全一致；
D错误，民族区域自治制度适用于民族自治地方，不适用于港澳特别行政区。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳联合承办全运会的案例，考查对“一国两制”方针的理解。“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。三地联合办赛的成功，是“一国两制”实践成果的生动体现，也展示了粤港澳大湾区建设的巨大潜力。
2．十五运会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”以中华白海豚为原型，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。吉祥物的设计灵感来源于大湾区海域常见的珍稀物种，既体现了对海洋生态的保护，也传递了和谐、欢乐、团结的美好祝愿。吉祥物的设计（　　）
①体现了人与自然和谐共生的理念
②彰显了中华文化尚和合、求大同的核心理念
③推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④说明中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】十五运会吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型，白海豚是粤港澳大湾区海域的珍稀物种，设计灵感源于此，既体现了对海洋生态的保护，又传递了和谐、欢乐、团结的寓意。
①正确，以白海豚为原型，体现了人与自然和谐共生的理念；
②正确，寓意团圆和美，彰显了中华文化中“尚和合、求大同”的核心理念；
③正确，将白海豚形象转化为吉祥物，是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践；
④虽然中华文化具有包容性，但题干中未直接体现对外来文化的吸收或兼容，因此不选。
因此，正确的有①②③。
故答案为：A。
【点评】本题通过十五运会吉祥物的设计，考查对中华文化理念和生态文明建设的理解。吉祥物以珍稀物种白海豚为原型，体现了人与自然和谐共生；其寓意“喜洋洋”“乐融融”传递了和谐、团圆的美好祝愿，彰显了中华文化“和合”思想。同时，吉祥物的创作也是传统文化创新发展的体现，有助于增强文化自信和生态保护意识。
3．赛事期间，香港科研团队的“微纳米制冷涂层”技术应用于户外志愿者服务站，无需电力即可实现降温，广东赛区超过90%的场馆为现有场馆改造升级，大幅减少了新建场馆的资源消耗。这些贯穿于赛事筹备与运行全过程的做法，主要体现了（　　）
A．共享发展理念 B．绿色发展理念
C．开放发展理念 D．协调发展理念
【答案】B
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】这些做法通过节能技术和场馆改造升级，有效降低了资源消耗，体现了节约资源、保护环境的理念，属于绿色发展理念的实践。
故答案为：B。
【点评】本题通过十五运会的低碳环保举措，考查对绿色发展理念的理解。在赛事筹备和运行中采用节能技术和现有场馆改造，减少了能源消耗和资源浪费，体现了“绿水青山就是金山银山”的理念，是绿色发展在大型活动中的生动实践，有助于推动生态文明建设。
4．为保证赛事顺利进行，十五运会执委会面向广东高校招募了4.5万名赛会志愿者，负责观众引导、语言翻译、应急救助等工作。广大学子踊跃报名，经过严格培训后，以热情专业的服务赢得了各方赞誉。广大青年积极参与志愿活动（　　）
①是积极履行法定义务的表现
②在奉献社会中实现人生价值
③立足平凡岗位也能创造伟大
④传递温暖，增强社会凝聚力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】题干描述了十五运会志愿者招募及服务情况，广大青年踊跃报名、热情服务，体现了志愿奉献精神。
①错误，参与志愿服务是公民的道德义务，而非法定义务（法定义务由法律规定，如纳税、服兵役等）；
②正确，通过服务社会、帮助他人，志愿者在奉献中实现了人生价值；
③正确，志愿者在平凡的岗位上（如引导、翻译、救助）认真工作，同样可以创造不平凡的价值，体现“平凡中创造伟大”；
④正确，志愿者的热情服务传递了温暖与关爱，有助于增强社会凝聚力。
因此，正确的有②③④。
故答案为：D。
【点评】本题通过十五运会志愿者的案例，考查对志愿服务精神、人生价值实现以及义务与责任区分的理解。青年志愿者以专业、热情的服务赢得了赞誉，展现了新时代青年的责任担当与奉献精神。这启示我们：参与志愿服务是服务社会、提升自我的重要途径，在平凡岗位上也能发光发热，同时要正确区分道德义务与法定义务，增强社会责任感和奉献意识。
5．粤港澳三地联合办赛，综合考虑了各城市的特色和项目优势，实现了场馆、技术、人才等资源的共享与优势互补，形成了“1+1+1>3”的协同效应，共同向世界呈现了一届精彩、卓越的体育盛会。这能够（　　）
A．促进两岸经济不断融合发展
B．彻底消除粤港澳三地的发展差距
C．向世界展示“一国两制”独特的制度优越性
D．巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系
【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】题干描述了粤港澳三地联合办赛，实现资源共享、优势互补，形成协同效应。三地分属不同社会制度和经济体系，能在大型国际赛事中成功合作，展示了“一国两制”下不同制度的区域能够有效协同，彰显了“一国两制”的独特制度优越性。
A错误，材料涉及的是粤港澳三地，属于同一国家内的不同地区，不涉及“两岸”（大陆与台湾）；
B错误，“彻底消除”说法过于绝对，三地发展差距客观存在，不可能通过一次办赛完全消除；
C正确，三地在“一国两制”框架下成功合作，向世界展示了这一方针的强大生命力和优越性；
D错误，材料涉及的是粤港澳区域合作，与民族关系无关（民族区域自治制度适用于少数民族聚居地方）。
故答案为：C。
【点评】本题通过粤港澳联合办全运会的案例，考查对“一国两制”方针的理解。“一国两制”是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。三地成功举办全运会，充分证明了“一国两制”不仅可行，而且具有独特优势，能够实现不同制度区域的互利共赢。这有助于增强我们对国家制度的认同和自信。
6．“湾区社保通”平台建成后，港澳居民在广东参保人次已突破70万；跨境医疗数据共享覆盖了粤港澳三地38家高水平三甲医院，方便居民异地就医结算。这些着眼于民生福祉的“软联通”举措有利于（　　）
①香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展
②推动两岸关系和平发展，实现完全统一
③港澳同胞共享祖国繁荣富强的伟大荣光
④增进港澳同胞福祉，使其更好融入国家发展大局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】“湾区社保通”和跨境医疗数据共享是粤港澳大湾区建设中的“软联通”举措，旨在便利港澳居民在内地的生活和就医，促进三地民生服务一体化。
①正确，这些举措有利于香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展；
②错误，材料涉及的是粤港澳大湾区，属于香港、澳门与内地的关系，不涉及“两岸关系”（台湾问题）；
③正确，这些措施使港澳同胞能够更好地享受内地的社会保障和医疗服务，共享祖国繁荣富强的伟大荣光；
④正确，这些举措增进了港澳同胞的福祉，有助于他们更好地融入国家发展大局。
因此，正确的有①③④。
故答案为：C。
【点评】本题通过粤港澳大湾区民生领域的“软联通”举措，考查对“一国两制”实践和区域协调发展的理解。社保和医疗的跨境衔接，是推动大湾区一体化的重要步骤，有助于增强港澳同胞的国家认同感和归属感，促进港澳与内地深度融合，共同发展。要准确区分“港澳问题”与“台湾问题”，避免概念混淆。
7．全运会开幕式上，鳌鱼舞、醒狮、粤剧等极具岭南特色的非物质文化遗产，与VR虚拟现实、全息投影等前沿科技手段巧妙融合，为全球观众带来了一场沉浸式的视听盛宴，惊艳世界。这（　　）
A．表明科技是文化发展的决定性因素
B．体现了中华文化的创造性转化和创新性发展
C．说明传统文化必须借助科技才能生存
D．极大地增强了中国人民的制度自信
【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】开幕式将岭南非遗（鳌鱼舞、醒狮、粤剧）与VR、全息投影等前沿科技融合，为全球观众带来沉浸式视听盛宴。这体现了对中华优秀传统文化进行现代科技赋能，是在保留文化内核的基础上创新表现形式和传播方式，推动文化创造性转化和创新性发展。
A错误，科技是文化发展的重要动力，但不是“决定性因素”，文化发展受经济、政治、社会等多方面影响；
B正确，传统文化与现代科技结合，是创造性转化和创新性发展的生动实践；
C错误，传统文化可以通过多种方式传承，并非必须借助科技才能生存；
D错误，材料主要体现的是文化自信和科技自信，而非“制度自信”，且“极大地增强”程度过重。
故答案为：B。
【点评】本题通过十五运会开幕式上非遗与科技融合的案例，考查对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的理解。科技赋能让传统文化“活”起来、“潮”起来，既保留了文化精髓，又贴近当代审美，增强了文化吸引力和感染力。这启示我们要善于运用现代科技手段，推动中华文化与时俱进，坚定文化自信，讲好中国故事，让世界感受中华文化的独特魅力。
8．有评论指出，十五运会不仅是一场竞技体育的巅峰对决，更是推动粤港澳大湾区规则衔接、设施联通、民心相通的重要契机，为区域高质量发展注入了新的活力。这体现了（　　）
A．体育赛事是推动区域发展的唯一动力
B．我国坚持以体育建设为中心
C．办好全运会是当前国家的中心工作
D．体育发展与国家战略紧密相连
【答案】D
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】题干指出十五运会不仅是一场体育赛事，更是推动粤港澳大湾区规则衔接、设施联通、民心相通的重要契机，为区域高质量发展注入新活力。这表明体育赛事与国家区域发展战略（如粤港澳大湾区建设）紧密相连，通过赛事促进经济社会一体化发展。
A错误，“唯一动力”过于绝对；
B错误，我国以经济建设为中心，而非体育建设；
C错误，当前国家的中心工作是经济建设，不是办好全运会；
D正确，体育发展与国家战略紧密相连，赛事成为推动区域协同发展的重要平台。
故答案为：D。
【点评】本题通过十五运会对大湾区建设的积极作用，考查对体育事业与国家发展战略关系的理解。大型体育赛事不仅是竞技舞台，也是展示城市形象、促进区域合作、推动经济社会发展的重要契机。它体现了体育强国建设与区域协调发展的有机结合，说明体育可以服务于国家大局，为高质量发展注入新动能。
9．全运会期间，广州市广泛开展“文明迎全运”倡议活动，通过公益广告、社区宣传等多种形式，倡导市民遵守交通规则、爱护公共卫生、礼貌待人、文明观赛，以最佳的城市风貌迎接八方来客。发布这些倡议旨在（　　）
①展现市民文明有礼的形象
②营造和谐有序的赛会氛围
③杜绝一切不文明行为的发生
④引导市民践行绿色生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】广州市开展“文明迎全运”倡议活动，倡导市民遵守交通规则、爱护公共卫生、礼貌待人、文明观赛。这些倡议旨在提升城市文明形象，营造良好赛会氛围，并引导市民践行绿色生活方式（如爱护公共卫生）。
①正确，展现市民文明有礼的形象；
②正确，营造和谐有序的赛会氛围；
③错误，“杜绝一切”过于绝对，不现实；
④正确，爱护公共卫生等行为属于绿色生活方式的体现。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过全运会期间的文明倡议活动，考查对公民文明素养和社会责任感的理解。大型赛事是展示城市文明形象的窗口，通过倡导文明行为，既能提升市民素质，又能为赛事创造良好环境，同时传递绿色生活理念。这体现了精神文明建设与体育盛事的有机结合。
10．澳门自回归祖国以来，本地生产总值增长超过6倍，社会保持稳定繁荣。2024年，澳门积极融入粤港澳大湾区建设，全力参与十五运会的筹备工作，承接了部分赛事项目。澳门取得这些成就得益于（　　）
①坚持“九二共识”，夯实和平统一基础
②贯彻“一国两制”，融入国家发展大局
③落实民族区域自治制度
④与祖国内地优势互补、共同发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】澳门回归后的经济发展和社会稳定，主要得益于“一国两制”方针的成功实践，以及积极融入国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展。
①“九二共识”是针对两岸关系的基础，不适用于澳门；
③民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，澳门实行的是“一国两制”下的高度自治。
因此，正确的有②和④。
故答案为：C。
【点评】本题通过澳门回归后的发展成就，考查对“一国两制”和区域合作的理解。澳门回归以来的繁荣稳定，充分证明了“一国两制”是保持澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排。同时，澳门主动融入粤港澳大湾区建设，与内地优势互补，共享发展机遇，是“一国两制”成功实践的生动体现。我们要坚定对“一国两制”的信心，支持港澳更好融入国家发展大局。
11．全运会筹办过程中，粤港澳三地依据《粤港澳大湾区发展规划纲要》携手并进。这直接体现了三地坚持（　　）
A．政策支持与规划引领 B．同步发展，消除差异
C．独立自主，自给自足 D．文化统一，习俗一致
【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】粤港澳三地依据《粤港澳大湾区发展规划纲要》携手筹办全运会，表明三地在统一的国家政策框架下协同行动，有明确的规划指引和方向。这直接体现了政策支持与规划引领的作用。
A正确，三地依据规划纲要行动，体现了政策支持与规划引领；
B错误，“同步发展，消除差异”不现实，三地制度和发展水平不同，无法完全同步；
C错误，三地是合作而非独立自主、自给自足；
D错误，三地文化同源但存在差异，并非完全统一。
故答案为：A。
【点评】本题通过粤港澳三地依据规划纲要筹办全运会，考查对政策支持和规划引领作用的理解。《粤港澳大湾区发展规划纲要》是指导大湾区建设的国家战略文件，三地据此协同办赛，体现了“一国两制”下政策协调与规划引领的重要性，有助于推动区域一体化发展和高质量发展。
12．大湾区拥有超7.6万家国家级高新技术企业，“深圳-香港-广州”科技集群创新指数连续多年全球领先。这体现了粤港澳三地坚持（　　）
A．共享发展，平均分配 B．科技创新与产业升级
C．传统制造，稳步发展 D．市场保护，避免竞争
【答案】B
【知识点】科技是第一生产力；加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】题干显示粤港澳大湾区拥有大量国家级高新技术企业，且“深圳-香港-广州”科技集群创新指数全球领先。这些数据直接反映了该区域以科技创新为核心驱动力，推动产业结构优化升级，体现了三地坚持科技创新与产业升级的发展理念。
A错误，“平均分配”不符合实际，共享发展不是平均分配；
B正确，高新技术企业和创新指数领先是科技创新与产业升级的直观体现；
C错误，材料突出的是高新技术，而非传统制造；
D错误，市场保护、避免竞争与创新驱动、开放合作的发展方向不符。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳大湾区高新技术企业和创新指数的数据，考查对科技创新与产业升级理念的理解。大湾区作为我国创新发展的前沿阵地，坚持科技自立自强，推动产业向高端化、智能化、绿色化转型，为高质量发展注入强劲动力。这启示我们要坚持创新驱动发展战略，加快培育新质生产力。
13．大湾区新能源汽车出口占全球重要份额，吸引跨国药企设立研发中心。这体现了三地坚持（　　）
A．独立自主，拒绝合作 B．对外开放，加强国际合作
C．保护主义，扶持本土 D．计划为主，市场为辅
【答案】B
【知识点】国家间的竞争与合作；中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】题干指出大湾区新能源汽车出口占全球重要份额，同时吸引跨国药企设立研发中心。前者体现了中国产品走向世界，积极参与国际市场竞争；后者体现了中国吸引外资和技术合作，融入全球产业链。这都反映了粤港澳三地坚持对外开放、加强国际合作的理念。
A错误，“独立自主，拒绝合作”与开放合作的实际表现相悖；
B正确，出口与吸引外资都是对外开放、加强国际合作的体现；
C错误，“保护主义，扶持本土”与出口和吸引外资不符；
D错误，“计划为主，市场为辅”不符合我国社会主义市场经济体制。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳大湾区在新能源汽车出口和跨国药企研发中心方面的成就，考查对对外开放国策的理解。坚持对外开放是我国的基本国策，通过“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际竞争与合作，推动更高水平的开放型经济发展。这启示我们要坚持开放发展理念，在互利共赢中实现高质量发展。
14．三地联合开展“伶仃洋生态廊道”工程，修复红树林，查处环境违法案件。这体现了三地坚持（　　）
A．先污染后治理的道路 B．绿色发展道路
C．经济优先于环保 D．自然恢复无需干预
【答案】B
【知识点】节约资源保护环境；坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】题干描述粤港澳三地联合开展“伶仃洋生态廊道”工程，主动修复红树林，并查处环境违法案件。这些行为体现了对生态环境的保护和修复，是践行绿色发展理念、推动生态文明建设的具体行动。
A错误，“先污染后治理”是落后的发展模式，与主动修复、查处违法的做法相悖；
B正确，修复红树林、查处违法案件，是坚持绿色发展道路、建设生态文明的体现；
C错误，“经济优先于环保”与材料中重视生态修复的行为不符；
D错误，“自然恢复无需干预”与主动修复、查处违法的做法相矛盾。
故答案为：B。
【点评】本题通过粤港澳三地联合开展生态修复工程，考查对绿色发展理念的理解。坚持绿色发展，就是要坚持节约资源和保护环境的基本国策，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。三地协同治理生态环境，是区域一体化发展的重要方面，也是建设美丽中国的生动实践。这启示我们要增强环保意识，积极参与生态文明建设。
15．建成覆盖三地的社保平台和医疗数据共享，实现“大病不出湾区”。这体现了三地坚持（　　）
A．以人民为中心的发展思想 B．效率优先，兼顾公平
C．城市优先，农村后发 D．福利主义，全面保障
【答案】A
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题干指出，粤港澳三地建成覆盖三地的社保平台和医疗数据共享，实现“大病不出湾区”。这一举措旨在方便居民异地就医结算，提升医疗服务的可及性和便捷性，直接回应了人民群众在社保和医疗方面的实际需求，体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念。
A选项“以人民为中心的发展思想”准确概括了该举措的出发点和落脚点；
B选项“效率优先，兼顾公平”更侧重经济发展，与民生服务的普惠性和便捷性关联较弱；
C选项“城市优先，农村后发”不符合区域协调发展理念，且材料未涉及城乡差异；
D选项“福利主义，全面保障”表述夸张，不符合我国国情和实际政策定位。
因此，最符合题意的选项是A。
故答案为：A。
【点评】本题通过粤港澳大湾区社保和医疗数据共享的案例，考查对“以人民为中心”发展思想的理解。国家推动区域公共服务一体化，便利居民生活，是贯彻以人民为中心发展思想的具体实践，有助于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这启示我们要关注民生政策，理解国家在发展中保障和改善民生的不懈努力。
16．全运会见证了14252名运动员参赛，创造多项世界纪录，部分成绩超越奥运冠军水平。这充分展现了（　　）
A．我国群众体育已全面普及
B．我国竞技体育已达到世界顶尖水平
C．体育强国目标已完全实现
D．运动员的个人努力比国家支持更重要
【答案】B
【知识点】国家利益与人民利益的关系；对国家现有成就的感受
【解析】【分析】题干指出，十五运会上创造了多项世界纪录，部分成绩超越奥运冠军水平。这直接反映了我国运动员在竞技体育领域取得了世界顶尖的成就，展现了我国竞技体育的强大实力和竞争力。
A错误，材料未涉及群众体育的普及情况；
B正确，创造世界纪录并超越奥运冠军水平，充分表明我国竞技体育已达到世界顶尖水平；
C错误，“完全实现”过于绝对，体育强国建设仍在推进中；
D错误，运动员的成绩离不开国家支持和个人努力，两者相辅相成，不能简单比较。
故答案为：B。
【点评】本题通过十五运会运动员的优异表现，考查对我国竞技体育水平的认识。全运会作为国内最高水平的综合性体育赛事，其成绩超越奥运冠军水平，标志着我国竞技体育的整体实力已跻身世界前列，这是建设体育强国的重要体现。我们要以此增强民族自豪感，同时继续推进体育事业全面发展。
17．超过6万名志愿者为赛事提供全方位服务，默默奉献。这启示我们（　　）
①服务社会需要卓越的才华
②人生的价值在于奉献
③要在平凡中创造伟大
④志愿服务是法定义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】发现和创造生命的意义；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】题干中6万多名志愿者为赛事提供全方位服务，默默奉献，展现了志愿服务精神。这启示我们：人生的价值在于奉献（②正确），且志愿者在平凡岗位上发光发热，体现了在平凡中创造伟大（③正确）；
①错误，服务社会不一定需要卓越的才华，平凡人也能通过力所能及的行动贡献力量；
④错误，志愿服务是道德义务，不是法定义务。
因此，正确的有②和③，对应选项C。
【点评】本题通过志愿者的无私奉献，考查对人生价值和服务精神的理解。志愿服务是公民社会责任感的体现，它不计报酬、不求回报，在平凡中彰显伟大。这启示我们要积极参与社会公益，在奉献中实现人生价值，同时正确认识道德义务与法定义务的区别。
18．全运会开幕式万人合唱《中国人》，唱出同根同源、同心同缘的共同心声。这有利于（　　）
①增强民族认同感和凝聚力
②彻底消除地域文化差异
③铸牢中华民族共同体意识
④用统一文化取代多元文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】全运会开幕式万人合唱《中国人》，体现了中华儿女同根同源的情感认同，唱出了团结一心、共同奋进的心声。这一集体情感表达有助于增强民族认同感和凝聚力（①正确），同时也有助于铸牢中华民族共同体意识（③正确）；
②错误，“彻底消除”说法过于绝对，地域文化差异客观存在，应尊重差异而非消除；
④错误，中华文化倡导“和而不同”，尊重文化多样性，不是用统一文化取代多元文化。
因此，正确的有①和③。
故答案为：B。
【点评】本题通过全运会开幕式万人合唱《中国人》，考查对民族认同和中华民族共同体意识的理解。艺术表达形式能够凝聚人心，激发爱国热情，增强民族自豪感。我们要在尊重文化多样性的基础上，增强对中华民族的认同，铸牢中华民族共同体意识，共同维护国家统一和民族团结。
19．借助全运会契机，广州发放文旅消费券，设计主题旅游线路，让文化成果惠及于民。这表明（　　）
A．发展文化的根本目的是促进经济
B．人民是文化成果的创造者和享有者
C．商业运作是文化发展的唯一途径
D．传统文化必须进行商业化改造
【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】题干指出，广州借助全运会契机，发放文旅消费券、设计主题旅游线路，让文化成果惠及于民。这表明人民不仅是文化的创造者（文旅产品由人民设计），也是文化的享有者（消费券、旅游线路惠及民众），体现了文化发展以人民为中心的理念。
A错误，发展文化的根本目的是满足人民精神文化需求，促进人的全面发展，而不是促进经济；
B正确，人民是文化成果的创造者和享有者，材料中“惠及于民”正是这一观点的体现；
C错误，商业运作是文化发展的途径之一，但不是“唯一途径”；
D错误，传统文化可以创新性发展，但并非必须进行商业化改造。
故答案为：B。
【点评】本题通过全运会期间的文化惠民举措，考查对文化发展目的和群众路线的理解。文化发展要坚持以人民为中心，让文化成果更多更公平地惠及全体人民，满足人民群众日益增长的精神文化需求。这体现了人民既是文化的创造者，也是文化的享有者。
20．作为新时代湾区青少年，我们应（　　）
①只关注个人学业，不闻窗外事
②坚定发展信心，做自信的中国人
③把握机遇，以实际行动助力湾区高质量发展
④认为国家发展与个人无关
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】做自强不息的中国人
【解析】【分析】作为新时代湾区青少年，我们应当将个人成长与国家发展紧密结合起来，既要坚定信心、勇于担当，也要把握机遇、积极行动。
①错误，青少年不能只关注个人学业，应关心国家大事和社会发展；
②正确，要坚定发展信心，做自信的中国人；
③正确，要把握机遇，以实际行动助力湾区高质量发展；
④错误，国家发展与个人命运息息相关，不能认为无关。
因此，正确的有②和③。
故答案为：C。
【点评】本题通过湾区青少年的责任与担当，考查新时代青少年应有的家国情怀和行动方向。青少年是国家的未来、民族的希望，应树立远大理想，将个人梦想融入国家发展大局，增强自信，勇于担当，积极投身粤港澳大湾区建设，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。这体现了“强国有我”的时代号召。
21． 【战略意义题】
材料： 2025年11月，第十五届全国运动会首次由广东、香港、澳门三地联合举办并取得圆满成功。这是“一国两制”方针下区域协同办赛的重大创新，是粤港澳大湾区建设成果的集中展示，也为推动港澳进一步融入国家发展大局、深化大湾区一体化注入了强劲动力。
设问： 结合材料，运用“维护祖国统一”和“改革开放”的相关知识，分析粤港澳三地联合承办十五运会的重大战略意义。
【答案】① 彰显“一国两制”强大生命力：港澳成功承办国家级综合赛事，并向世界精彩呈现，充分证明了“一国两制”方针是完全正确的，具有强大生命力和巨大优越性，有利于保持港澳长期繁荣稳定。
② 推动港澳融入国家发展大局：通过联合办赛，深化了粤港澳在基础设施、规则机制、社会民生等领域的衔接与融合，为港澳同胞提供了更广阔的发展空间，使其更好地共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
③ 深化改革开放，促进区域协调发展：这是新时代深化改革、扩大高水平对外开放的生动实践。它促进了大湾区资源高效配置、优势互补，形成了“1+1+1>3”的协同效应，推动大湾区建设成为高质量发展的典范，也为国家构建新发展格局提供了重要支撑。
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】本题以第十五届全国运动会首次由广东、香港、澳门三地联合举办为背景，要求运用“维护祖国统一”和“改革开放”的相关知识，分析粤港澳三地联合承办全运会的重大战略意义。材料中“一国两制方针下区域协同办赛的重大创新”“粤港澳大湾区建设成果的集中展示”“推动港澳进一步融入国家发展大局、深化大湾区一体化”等关键词，指向两个知识板块。从“维护祖国统一”角度，三地联合办赛彰显了“一国两制”的强大生命力，证明“一国两制”是完全正确的方针，有利于保持港澳长期繁荣稳定，推动港澳更好融入国家发展大局。从“改革开放”角度，这是新时代深化改革开放、扩大高水平对外开放的生动实践，促进了大湾区资源高效配置、优势互补，形成了协同效应，推动大湾区成为高质量发展的典范，为国家构建新发展格局提供重要支撑。作答需将两个角度的意义分别阐述，并注意材料中“首次”“三地联合”等体现创新性和协同性的关键信息。
【点评】本题以粤港澳联合办赛这一重大时事为载体，将“维护祖国统一”与“改革开放”两个核心知识板块有机融合，考查学生对“一国两制”实践成效以及区域协调发展战略意义的综合理解，体现了思政课“立足国情、关注发展”的命题导向。作答的关键在于准确把握两个角度的不同侧重点：从“维护祖国统一”角度，重在阐述对港澳繁荣稳定、融入国家大局的意义；从“改革开放”角度，重在阐述对大湾区建设、高质量发展、高水平对外开放的示范作用。两者既有区别又相互联系。学生常见失分点包括：只答“促进大湾区发展”而忽略“一国两制”和港澳融入国家的维度；或将“改革开放”简单理解为“对外开外”而忽略“深化改革”的内涵；遗漏“形成1+1+1>3的协同效应”或“高质量发展典范”等关键表述。
本题旨在引导学生认识粤港澳大湾区建设是国家战略，联合办赛是“一国两制”成功实践的生动缩影，增强对港澳与内地协同发展的信心和对国家发展成就的自豪感。作答时注意先分角度阐述，再适当总结，逻辑清晰、层次分明。
22． 【成就归因题】
材料： 粤港澳大湾区建设成果丰硕：经济总量占全国约1/9；拥有超7.6万家国家级高新技术企业；建成“轨道上的大湾区”和“湾区社保通”；联合开展生态修复；三地首次联合承办十五运会并获成功。
设问： 结合材料，运用所学知识，多角度分析粤港澳大湾区建设取得显著成就的主要原因。
【答案】① 坚持党的领导和国家战略引领：党中央作出建设粤港澳大湾区的重大决策，《粤港澳大湾区发展规划纲要》提供了科学指引。
② 全面准确贯彻“一国两制”方针：保障了港澳社会安定，充分发挥了港澳的独特优势，促进三地深度融合。
③ 坚持改革开放：通过规则衔接、机制对接，打造国际化、市场化、法治化营商环境，深化对内对外开放。
④ 深入实施创新驱动发展战略：集聚创新资源，发展高新技术产业，让创新成为引领发展的第一动力。
⑤ 坚持绿色发展理念：加强生态环境保护合作，推动经济社会发展全面绿色转型。
⑥ 坚持以人民为中心的发展思想：推进基础设施“硬联通”和民生服务“软联通”、“心联通”，让发展成果惠及三地人民。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；加强我国的科技创新能力；改革开放
【解析】【分析】本题以粤港澳大湾区建设取得的丰硕成果为素材，要求学生多角度分析其取得显著成就的主要原因。材料中包含了经济总量、高新企业数量、基础设施建设（“轨道上的大湾区”）、民生服务（“湾区社保通”）、生态修复、联合办赛等多个方面的成就。作答需从多个维度归纳原因：一是坚持党的领导和国家战略引领，党中央作出建设大湾区的重大决策，规划纲要提供了科学指引；二是全面准确贯彻“一国两制”方针，保障港澳社会安定，充分发挥港澳独特优势，促进三地深度融合；三是坚持改革开放，通过规则衔接、机制对接，打造国际化、市场化、法治化营商环境；四是深入实施创新驱动发展战略，集聚创新资源，发展高新技术产业，让创新成为第一动力；五是坚持绿色发展理念，加强生态环境保护合作，推动经济社会发展全面绿色转型；六是坚持以人民为中心的发展思想，推进基础设施“硬联通”和民生服务“软联通”“心联通”，让发展成果惠及三地人民。六个角度涵盖了党的领导、制度优势、改革开放、创新驱动、绿色发展、民生福祉等多个方面，形成系统完整的归因分析。
【点评】本题以粤港澳大湾区建设成就为背景，考查学生对区域发展成就背后原因的多维度分析能力，体现了思政课“透过现象看本质”的思维要求。作答的关键在于从材料中的具体成就（经济总量、高新企业、轨道上的大湾区、湾区社保通、生态修复、联合办赛）分别对应到不同的归因维度（党的领导、一国两制、改革开放、创新驱动、绿色发展、以人民为中心），做到“成就—原因”一一对应，避免笼统归因于“政策好”等空泛表述。学生常见失分点包括：遗漏“一国两制”这一港澳特殊优势维度；将“创新驱动”与“改革开放”混为一谈；或只罗列成就而不分析原因，或只抄政策名称而不展开具体机制。
本题旨在引导学生理解粤港澳大湾区建设是多重因素协同发力的结果，其中“一国两制”的制度优势、改革开放的政策优势、创新驱动的发展优势等相互叠加，形成了强大的发展合力。作答时注意六个角度要层次分明、逻辑清晰，每个角度都要结合材料中的具体成就进行印证。
23． 【文化自信题】
材料： 十五运会开幕式上，传统武术、岭南非遗（如鳌鱼舞、醒狮）与现代科技（VR、全息投影）巧妙融合；吉祥物“喜洋洋”“乐融融”蕴含中华白海豚原型及团圆和美寓意；万人合唱《中国人》响彻夜空。赛事期间，各类文化展览、体验活动让中外来宾深度感受中华文化魅力。
设问： 结合材料，运用“坚定文化自信”的知识，说明十五运会的文化呈现对发展中国特色社会主义文化的重要意义。
【答案】① 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：将传统文化元素与现代科技、体育盛会相结合，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，增强了其生命力和影响力。
② 彰显中华文化独特价值，增强文化认同：通过集中、生动地展示中华文化的博大精深和独特魅力（如和谐理念、地域特色），增强了人们对中华文化的认同感和自豪感，筑牢了中华民族共同体意识。
③ 促进文化交流，提升文化影响力：以体育为桥梁，向世界展示了真实、立体、全面的中国形象，促进了中外文化交流互鉴，提升了中华文化的国际影响力。
【知识点】中华优秀传统文化的意义；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题以十五运会开幕式上传统文化与现代科技融合、吉祥物寓意、万人合唱等文化呈现为素材，要求运用“坚定文化自信”的知识，说明这些文化呈现对发展中国特色社会主义文化的重要意义。材料中“传统武术、岭南非遗与现代科技融合”“吉祥物蕴含中华白海豚原型及团圆和美寓意”“文化展览让中外来宾感受中华文化魅力”等关键词，指向文化创新的三个维度。作答需从三个层面展开：一是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，将传统文化元素与现代科技、体育盛会相结合，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，增强其生命力和影响力；二是彰显中华文化独特价值，增强文化认同，通过集中、生动地展示中华文化的博大精深和独特魅力（如和谐理念、地域特色），增强人们对中华文化的认同感和自豪感，筑牢中华民族共同体意识；三是促进文化交流，提升文化影响力，以体育为桥梁，向世界展示真实、立体、全面的中国形象，促进中外文化交流互鉴，提升中华文化的国际影响力。
【点评】本题以大型体育赛事中的文化呈现为背景，考查学生对“坚定文化自信”与“发展中国特色社会主义文化”之间关系的理解，体现了文化传承与创新的时代主题。作答的关键在于把握三个递进层次：对内推动传统文化创造性转化（守正创新），对内增强文化认同与共同体意识（价值凝聚），对外促进交流互鉴提升影响力（国际传播）。学生常见失分点包括：只谈“文化创新”而忽略“文化认同”和“国际影响”的维度；或只谈“展示中国文化”而不点明“创造性转化、创新性发展”这一规范术语；遗漏“筑牢中华民族共同体意识”这一与文化自信密切相关的目标指向。
本题旨在引导学生理解文化自信不仅是文化传承的底气，更是文化创新的动力和国际传播的根基，从而增强对中国特色社会主义文化发展道路的认同。作答时注意三个层次要逻辑递进、术语规范。
24． 【青年担当题】
材料： 十五运会期间，4.5万名赛会志愿者（主要来自广东高校）秉承“为你，更精彩”的口号，在赛事组织、观众服务、文化宣传等岗位上默默奉献。许多港澳青年也积极参与志愿服务或相关活动。他们说：“能参与国家盛事，贡献一份力量，感到无比自豪。”
设问： （1）材料中青年志愿者的行为是一种什么行为？简述这种行为对个人成长的价值。
（1）结合材料，谈谈湾区青年的表现对我们中学生树立理想、担当使命的启示。
【答案】（1）①要将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，树立远大志向。②要积极投身社会实践，在奉献社会中实现人生价值，从平凡小事做起。③要坚定“一国两制”和祖国发展的信心，增强作为中国人的志气、骨气、底气，做自信的中国人。
【知识点】青少年的情怀与抱负；做自强不息的中国人
【解析】【分析】本题以十五运会期间青年志愿者的奉献精神为素材，设置两问。第(1)问要求指出青年志愿者的行为性质并简述其对个人成长的价值。材料中“默默奉献”“参与国家盛事，贡献一份力量”等关键词，指向亲社会行为（或服务社会、奉献社会的行为）。对个人成长的价值包括：有利于培养社会责任感、提升实践能力、增强沟通协作能力、丰富人生经历、在奉献中实现自我价值等。第(2)问要求结合材料，谈湾区青年的表现对中学生树立理想、担当使命的启示。作答需从三个层面展开：一是要将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，树立远大志向；二是要积极投身社会实践，在奉献社会中实现人生价值，从平凡小事做起；三是要坚定“一国两制”和祖国发展的信心，增强作为中国人的志气、骨气、底气，做自信的中国人。
【点评】本题以大型体育赛事中青年志愿者的真实事迹为载体，考查学生对亲社会行为价值的理解以及从中汲取成长启示的能力，体现了思政课“知行合一、榜样引领”的育人导向。第(1)问的关键在于准确界定行为性质（亲社会行为/服务社会行为），并从能力提升、品格塑造、价值实现等角度阐述个人成长价值，避免空洞表述。学生常见失分点包括：行为性质答成“公益活动”而不够规范；价值分析只谈“锻炼能力”而忽略“责任感”“价值感”等深层维度。第(2)问要求谈“启示”，需从理想志向、实践行动、身份认同三个维度作答，体现从“他们怎么做”到“我们怎么做”的迁移逻辑。学生容易只答“要学习他们”而缺少具体路径，或遗漏“坚定‘一国两制’信心”这一体现粤港澳特色的关键维度。
本题旨在引导学生以湾区青年为榜样，将个人成长融入国家发展，在实践中锤炼本领、在奉献中实现价值，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作答时注意第(1)问要定性准确、价值多维，第(2)问要层次清晰、启示具体。
25． 【制度优势题】
材料： 粤港澳三地联合办赛，综合考虑了城市特色和项目优势，把比赛项目科学分布在广州、深圳、香港、澳门等城市。香港发挥国际联系广泛、赛事运营经验丰富的优势，澳门发挥旅游休闲产业发达的优势，广东发挥场馆设施完善、办赛能力强的优势，实现了高效协同。
设问： 结合材料，说明粤港澳三地联合承办全运会是如何体现“一国两制”下区域合作制度优势的。
【答案】① “一国”是根本，保障了国家整体利益和三地共同目标，使得跨行政区域的重大合作项目得以顺利推进。
② “两制”是优势，尊重并利用了港澳与内地不同的社会制度、法律体系和经济特点，使三地能够各展所长、优势互补。
③ 实现了协同高效，在中央统筹和《规划纲要》指导下，三地突破了制度差异的障碍，建立了高效的协作机制，形成了“1+1+1>3”的合力，成功打造了一届彰显制度优势、展示湾区特色的体育盛会。
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】本题以粤港澳三地联合承办全运会并实现高效协同为素材，要求说明这一实践如何体现“一国两制”下区域合作的制度优势。材料中“综合考虑城市特色和项目优势”“香港发挥国际联系广泛、赛事运营经验丰富的优势，澳门发挥旅游休闲产业发达的优势，广东发挥场馆设施完善、办赛能力强的优势”等关键词，指向“一国两制”下“一国为本”与“两制为用”的辩证关系。
作答需从三个层面展开：一是“一国”是根本，保障了国家整体利益和三地共同目标，使得跨行政区域的重大合作项目得以顺利推进，为三地协同办赛提供了根本政治前提；二是“两制”是优势，尊重并利用了港澳与内地不同的社会制度、法律体系和经济特点，使三地能够各展所长、优势互补，将制度差异转化为合作红利；三是实现了协同高效，在中央统筹和《粤港澳大湾区发展规划纲要》指导下，三地突破了制度差异的障碍，建立了高效的协作机制，形成了“1+1+1>3”的合力，成功打造了一届彰显制度优势、展示湾区特色的体育盛会。
【点评】本题以粤港澳联合办赛的实践为载体，考查学生对“一国两制”下区域合作制度优势的理解，体现了从具体实践抽象制度优势的思维能力。作答的关键在于准确把握“一国”与“两制”的辩证关系——“一国”是前提和根本，确保合作的方向和底线；“两制”是特色和优势，使不同制度下的城市能够发挥各自特长、协同互补。学生常见失分点包括：只讲“一国”或只讲“两制”，割裂二者的内在联系；或只罗列三地各自优势而不分析“如何体现制度优势”；遗漏“中央统筹”和“规划纲要指导”这一体现国家顶层设计的关键要素。
本题旨在引导学生认识到，“一国两制”不仅是港澳繁荣稳定的制度保障，也是粤港澳大湾区协同发展、优势互补的制度红利之源，增强对“一国两制”方针的政治认同和制度自信。作答时注意逻辑层次要分明：先讲“一国”的根本保障，再讲“两制”的优势发挥，最后落脚到协同高效的实践成果。
26． 【新发展理念题】
材料一（图表）： 2018-2024年粤港澳大湾区经济总量及高新技术企业数量增长示意图。（假设图表显示两者均持续快速增长）
材料二： 全运会使用电子烟花、大量改造利用现有场馆、应用节能技术；赛事带动了文旅消费，促进了三地人员往来和产业合作；民生服务跨境通办更加便利。
设问： （1）概括材料一图表反映的主要信息。
（1）结合材料二，分析十五运会的筹办和举办是如何贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的。
【答案】（1）① 创新：应用最新科技于赛事（如电子烟花、智能技术），体现了科技创新的支撑作用。② 协调：推动粤港澳三地协同办赛，促进区域协调发展，优化项目布局。③ 绿色：使用环保技术、改造利用旧场馆，践行低碳环保理念。④ 开放：以开放姿态举办国际性赛事，展示国家形象，促进对外交流。⑤ 共享：赛事成果惠及民众（文旅消费、民生便利），志愿者广泛参与，体现了发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享。
【知识点】坚持可持续发展的道路；创新及其作用
【解析】【分析】本题以粤港澳大湾区经济数据图表和十五运会筹办理念为素材，设置两问。第(1)问要求概括材料一图表反映的主要信息。图表显示2018-2024年大湾区经济总量和高新技术企业数量均持续快速增长，这反映了湾区经济实力和创新能力的显著提升，说明高质量发展取得实效。
第(2)问要求结合材料二，分析十五运会的筹办和举办如何贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。材料二中“电子烟花”“节能技术”“改造利用现有场馆”体现创新（新技术应用）和绿色（环保低碳）；“三地人员往来、产业合作”体现协调（区域协同）和开放（对内对外交流）；“民生服务跨境通办更加便利”“赛事带动文旅消费”体现共享（发展成果惠及民众）。答题需将五个理念分别对应到材料中的具体做法，做到“理念—做法—意义”的逻辑对应。
【点评】本题以十五运会为切入点，综合考查学生对新发展理念的理解以及从具体实践中识别理念贯彻的能力。第(1)问的关键在于准确解读图表信息，既要看出“增长”趋势，也要点明“经济总量”和“高新企业”分别对应的“经济实力”和“创新能力”两个维度，避免简单复述数据。第(2)问要求将五个理念与材料中的具体做法一一对应，每个理念都要有材料依据，不可遗漏任一理念。学生常见失分点包括：将“创新”与“绿色”混为一谈（如电子烟花既可算创新也可算绿色，但需要分别阐述）；遗漏“协调”或“开放”等理念；或只写理念名称而不结合材料中的具体做法进行分析。
本题旨在引导学生理解新发展理念不是抽象的口号，而是具体指导实践的行动指南，在大型活动筹办中能够实现五者的有机统一。作答时注意第(2)问要按五个理念分点作答，每一点做到“理念+材料印证+效果”的完整表述。
27． 【综合探究：论文提纲题】
材料： 体育承载着国家强盛、民族复兴的梦想。十五运会向世界展现了中国发展的强劲脉动。某校开展“全运会见证中国力量”主题征文活动。
设问： 请你围绕“全运会见证中国力量”这一主题，结合所学知识，列出一篇小论文的写作提纲。提纲应至少包含三个主要论点，并简要说明每个论点拟运用的主要知识。
【答案】标题： 全运会见证中国力量
中心论点： 第十五届全运会精彩纷呈，集中展现了新时代中国的制度力量、发展力量和精神力量。
分论点一： 全运会彰显了“一国两制”与集中力量办大事的制度力量。
拟运用知识：“一国两制”方针的生命力与优越性；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。
分论点二： 全运会展现了创新驱动与协调融合的发展力量。
拟运用知识：改革开放是强国之路；创新是引领发展的第一动力；贯彻新发展理念，推动高质量发展；区域协调发展战略。
分论点三： 全运会弘扬了文化自信与团结奉献的精神力量。
拟运用知识：坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；中华民族精神的内涵与时代价值；践行社会主义核心价值观；青年的责任与担当。
【知识点】加强我国的科技创新能力；中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；改革开放
【解析】【分析】本题以“全运会见证中国力量”主题征文活动为情境，要求学生列出一篇小论文的写作提纲，包含标题、中心论点和至少三个分论点，并说明每个分论点拟运用的主要知识。材料中“体育承载着国家强盛、民族复兴的梦想”“向世界展现了中国发展的强劲脉动”等关键词，提示应从制度、发展、精神等多个维度构建论文框架。
标题应紧扣主题，简洁有力。中心论点可概括为：第十五届全运会精彩纷呈，集中展现了新时代中国的制度力量、发展力量和精神力量。三个分论点分别对应制度优势、发展理念、精神文化三大板块：分论点一可围绕“全运会彰显了‘一国两制’与集中力量办大事的制度力量”，拟运用的知识包括“一国两制”方针的生命力与优越性、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、社会主义制度集中力量办大事的显著优势；分论点二可围绕“全运会展现了创新驱动与协调融合的发展力量”，拟运用的知识包括改革开放是强国之路、创新是引领发展的第一动力、贯彻新发展理念推动高质量发展、区域协调发展战略；分论点三可围绕“全运会弘扬了文化自信与团结奉献的精神力量”，拟运用的知识包括坚定文化自信、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、中华民族精神的内涵与时代价值、践行社会主义核心价值观、青年责任与担当。三个分论点从制度根基到发展实践再到精神引领，层层递进、逻辑严密。
【点评】本题以论文提纲设计为载体，考查学生对大型赛事背后国家综合实力的多维度理解能力以及结构化表达能力，体现了思政课“学以致用、综合表达”的素养要求。作答的关键在于把握三个维度的递进逻辑：制度是根基（“一国两制”、党的领导、集中力量办大事），发展是成效（改革开放、创新驱动、协调发展），精神是灵魂（文化自信、民族精神、核心价值观、青年担当）。三个分论点不能重复交叉，应各有侧重、层层深入。学生常见失分点包括：分论点之间的逻辑关系不清（如将“创新”和“协调”拆成两个分论点却都归入“发展”层面，导致层次混乱）；拟运用的知识与分论点不匹配（如在“制度”分论点中混入“创新”知识）；遗漏“一国两制”这一粤港澳特色制度优势；或忽略“精神力量”维度而只谈制度和发展。
本题旨在引导学生学会从纷繁复杂的现象中提炼核心观点，并用学科知识进行系统论证，提升综合分析和表达的能力。作答时注意标题要简洁、中心论点要概括、分论点要递进、知识运用要准确。
28． 【辨析评析题】
材料： 在讨论全运会意义时，同学甲说：“办全运会主要就是为了拿金牌，展示我们的体育实力。”同学乙说：“全运会花钱太多，不如把这些钱直接用来改善民生。”
设问： 请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行简要评析。
【答案】① 评析同学甲的观点：该观点是片面的。全运会固然追求卓越的竞技成绩，但其意义远不止于此。它还是推动经济社会发展（如促进基建、旅游）、促进区域协同（如粤港澳融合）、展示国家形象、增强民族凝聚力、弘扬体育精神的重要平台。不能仅用金牌数量来衡量其全部价值。
② 评析同学乙的观点：该观点是错误和短视的。首先，举办全运会的投入能够带动相关产业和消费，产生长远的经济社会效益，本身就有助于改善民生（如提升城市环境、增加就业）。其次，全运会在促进民族团结、振奋民族精神、提升国家软实力等方面的价值，是无法用短期经济利益简单衡量的。发展体育事业与改善民生并非对立关系，而是相辅相成的。
【知识点】民生问题；坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题以两位同学对全运会意义的片面观点为素材，要求学生运用所学知识进行评析。同学甲认为“办全运会主要就是为了拿金牌，展示体育实力”，该观点片面，忽视了全运会在推动经济社会发展、促进区域协同、展示国家形象、增强民族凝聚力、弘扬体育精神等方面的综合价值。同学乙认为“全运会花钱太多，不如直接用来改善民生”，该观点错误且短视，没有认识到举办大型赛事能带动基建、促进消费、增加就业、提升城市品质，长远看有利于民生改善，且体育事业本身属于民生范畴，二者并非对立关系。
【点评】本题以对重大赛事意义的误解为切入点，考查学生对大型体育赛事综合价值的全面理解以及辩证分析能力。评析同学甲观点时，需指出其“片面性”，强调金牌之外的多重社会、经济、文化效益；评析同学乙观点时，需指出其“错误性”，强调投入与产出的长远效益以及体育与民生的统一性。学生常见失分点包括：只否定观点而不给出充分理由；或只谈全运会的好处而不针对观点中的错误逻辑进行驳斥；遗漏“体育事业属于民生范畴”这一关键反驳角度。
本题旨在引导学生全面、辩证地看待国家重大活动，理解发展体育事业与改善民生是相辅相成、相互促进的关系。作答时注意对两个观点分别评析，先指出问题所在，再阐述正确认识，做到有理有据、逻辑清晰。
29． 【实践行动题】
材料： 全运会虽已落幕，但其倡导的体育精神、志愿精神、环保理念等应持续弘扬。你所在的学校计划开展“延续全运精神，争做时代新人”主题活动。
设问： 请你为此次活动设计两个具体的活动项目，并简要说明设计意图。
【答案】示例一：
活动项目： “我身边的体育精神”故事分享会。组织同学们寻找并分享运动员、志愿者或普通人坚持锻炼、克服困难、团结拼搏的故事。
设计意图： 通过真实感人的故事，让同学们深刻理解自强不息、超越自我、团结协作的体育精神内涵，并将其内化为激励自己学习和成长的力量。
示例二：
活动项目： “低碳生活，从我做起”校园实践周。开展垃圾分类督导、光盘行动打卡、旧物回收改造、节能知识竞赛等活动。
设计意图： 将全运会的绿色环保理念转化为学生的日常行动，引导同学们树立生态文明意识，践行简约适度、绿色低碳的生活方式，为建设美丽中国贡献力量。
【知识点】奉献社会及相关行为；榜样的作用
【解析】【分析】本题以“延续全运精神，争做时代新人”主题活动为情境，要求学生设计两个具体的活动项目并说明设计意图。材料强调全运会的体育精神、志愿精神、环保理念应持续弘扬，因此活动项目应围绕这些核心精神展开，体现从“赛时”到“平时”的延续。设计意图需阐明该活动如何帮助学生在认知、情感或行为层面内化全运精神。第一个项目可聚焦体育精神，如“我身边的体育精神”故事分享会，通过真实故事让学生理解自强不息、超越自我、团结协作的内涵；第二个项目可聚焦环保理念，如“低碳生活，从我做起”校园实践周，通过垃圾分类、光盘行动、旧物回收等活动，将绿色理念转化为日常行动。
【点评】本题以活动设计为载体，考查学生对大型赛事精神遗产的转化能力以及活动策划的针对性、可行性。作答的关键在于：活动项目要具体、可操作，避免笼统；设计意图要清晰说明该活动如何帮助学生理解和践行全运精神，而不是简单复述活动内容。学生常见失分点包括：活动项目过于空泛（如“加强宣传”）；设计意图与活动项目脱节（如活动是“征文比赛”，意图却写“提高环保意识”）；两个活动项目精神内核重复（如都只围绕体育精神，忽略志愿或环保维度）。
本题旨在引导学生认识到大型赛事的精神遗产需要持续传承，将赛场上的拼搏、奉献、绿色理念融入日常生活，做有体育精神、有环保意识、有责任担当的时代新人。作答时注意项目要具体可行，意图要指向精神内化和行为转化。
30． 【全球视野题】
材料： 十五运会吸引了众多外国媒体和体育界人士的关注。有外媒评论称，粤港澳大湾区联合办赛的成功，不仅展示了中国卓越的组织能力，也为世界其他地区的跨境合作提供了“中国方案”的借鉴。
设问： 结合材料，运用“中国担当”的知识，谈谈成功举办十五运会对世界的积极影响。
【答案】① 提供区域合作范例：粤港澳三地在“一国两制”框架下成功实现深度合作、协同办赛，为世界上其他存在不同制度、文化的地区开展务实合作，解决共同问题，提供了有益的经验和思路。
② 展示和平发展形象：通过一场精彩、友好、开放的体育盛会，向世界展示了中国坚持和平发展、促进合作共赢的国家形象，增进了国际社会对中国的了解和认同。
③ 贡献公共产品，推动文明互鉴：全运会作为一场高水平的国际性体育文化盛会，为世界体育事业和人类文明交流贡献了“中国产品”，促进了不同文明之间的相互理解和尊重，有助于推动构建人类命运共同体。
【知识点】中国在国际社会中的担当；中国在国际中的影响
【解析】【分析】本题以十五运会的国际反响为背景，要求运用“中国担当”的知识，分析成功举办全运会对世界的积极影响。材料中“展示了中国卓越的组织能力”“为世界其他地区的跨境合作提供了‘中国方案’的借鉴”等关键词，指向中国在国际事务中的贡献与引领作用。作答需从三个维度展开：一是提供区域合作范例，粤港澳三地在“一国两制”框架下成功实现深度合作、协同办赛，为世界上其他存在不同制度、文化的地区开展务实合作、解决共同问题提供了有益经验和思路；二是展示和平发展形象，通过一场精彩、友好、开放的体育盛会，向世界展示了中国坚持和平发展、促进合作共赢的国家形象，增进了国际社会对中国的了解和认同；三是贡献公共产品、推动文明互鉴，全运会作为高水平的国际性体育文化盛会，为世界体育事业和人类文明交流贡献了“中国产品”，促进了不同文明之间的相互理解和尊重，有助于推动构建人类命运共同体。
【点评】本题以大型体育赛事的国际影响力为载体，考查学生运用“中国担当”知识分析中国实践对世界贡献的能力，体现了思政课“立足中国、放眼世界”的素养要求。作答的关键在于准确把握“中国担当”的应有内涵——不是自夸成就，而是强调中国方案、中国经验对全球治理和区域合作的启示价值。学生常见失分点包括：只谈中国“很厉害”而没有体现对世界的“借鉴”意义；或偏离“中国担当”主题，大谈“体育精神”；遗漏“提供区域合作范例”这一最贴合材料的关键点。
本题旨在引导学生理解中国的发展实践不仅是国内成就，也为解决全球性问题提供了思路和样本，增强对中国道路、中国方案的自信，同时培养向世界讲好中国故事的能力。作答时注意三个角度要层次分明，每个角度都要紧扣“对世界的影响”，避免内宣式表述。
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