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河南省周口市鹿邑县2026年6月中考模拟道德与法治试题
考试时间60分钟，满分70分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1. 某校时政社团对第六届中国国际消费品博览会的盛况（如下）在校园广播中进行了宣传。
·博览会国际展品占比提升至65%，较上届增长20个百分点，超过200件新品将发布；专业采购商邀约数量约6.5万人，同比增长10%…… ·博览会累计吸引92个国家和地区的3800多家企业、超过1.2万个品牌参展，成为海南自由贸易港建设的亮丽名片，更是中国与世界共享市场机遇的重要平台。
上述宣传内容主要体现了我国（ ）
①坚持对外开放，积极与世界深度互动
②积极顺应潮流，坚持文化多样性发展
③倡导合作共赢，推动共享发展的成果
④贡献中国方案，构建人类命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 以下是小粤搜集到的三副春联。这些春联共同反映出（ ）
A. 改革开放促发展，人民生活水平逐步提高
B. 经济发展创新高，综合国力稳居世界第一
C. 党坚持行政为民，满足人民美好生活需要
D. 粮食是生存之本，我国努力建设农业强国
3. 面对少数国家不断升级的出口管制和关税壁垒，党中央带领全国人民沉着应对，综合施策，我国经济运行稳中有进，呈现了压不跨、难不倒、打不服的坚韧。这份韧性来自于（ ）
①中华民族实现了从站起来到富起来的飞跃，建成了现代化强国
②中国高水平对外开放赢得了更多贸易伙伴，掌握了发展主动权
③中国通过对话协商消除了与世界各国的分歧，达成了合作协议
④人民对中国特色社会主义道路有信心，凝聚了团结奋进的力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 下面统计图反映了我国努力追求（ ）
①区域协调发展 ②实现同步富裕
③绿色低碳发展 ④转变发展方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. “民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。”习总书记的新年贺词让我们倍感温暖。下列古语与这一做法契合的是（ ）
A. 己所不欲、勿施于人
B. 千里之行、始于足下
C. 静以修身，俭以养德
D. 天地之大，黎元为本
6. 以下是学习基本政治制度时一组同学搜集的图片，请你帮他们选择一个最合适的标题。（ ）
A. 实施依法行政，提高行政效率
B. 发展基层民主，实行群众自治
C. 人民当家作主，行使监察权力
D. 增强民主参与，实现简政放权
7. 《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定：“国家秘密受法律保护。任何危害国家安全的行为，都必须受法律的追究。”上述法条对青少年的行为导向有（ ）
①完善维护国家安全的法律体系 ②全面推进国防和军队现代化
③认识到维护国家安全的重要性 ④要履行维护国家安全的义务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 从故宫文创、《唐宫夜宴》等国潮文化产品在海外“出圈”,到《黑神话：悟空》《原神》等游戏高居100多个国家和地区的下载榜单前列，再到起点国际上线一批高质量中国网文的翻译作品……近年来，中国文化出海蔚为壮观。这体现了（ ）
①世界是开放、发展、紧密联系的
②中华文化在世界上的影响力攀升
③文明交流促进文化多样性的消失
④中华文明是世界上最优秀的文明
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
9. 有关研究表明，正确佩戴安全头盔，能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。一段时间以来，某交通管理部门常态化开展“一盔一带”安全守护行动。为劝告骑乘车人员佩戴安全头盔，下列劝告语可取的是（ ）
①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法
②交通规则伴我行，生命安全重千斤
③遵守规则需自律，自由被限真无趣
④戴好头盔保平安，安全规则记心间
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 下列法治情景剧的内容，最能体现“依法办事”的是（ ）
A. 演绎“消费维权”场景：买到过期食品，李某到商店吵闹并要求十倍赔偿
B. 表演“合同纠纷”情节：张某与商家因质量问题协商无果，提起行政诉讼
C. 模拟“清朗空间”情境：王某发现有人在散布谣言，立即向公安机关举报
D. 演示“追讨欠款”故事：赵某为讨债，将债务人关在自家车库要求其还钱
11. 五四青年节到来之际，学校准备举办五四青年节文艺汇演，九年级(1)班的同学踊跃参与。
上述对话启示我们，在集体中（ ）
A. 要勇于担责，各尽其能、发挥所长
B. 要相互竞争，和而不同、共同提高
C. 要友善相待，相互礼让、相互包容
D. 要遵守规则，民主公正、相互尊重
12. 截至目前，教育部门已连续11年为11省（区）15名盲人考生命制高考盲文试卷，保障盲人考生群体的高考权益。此行为有利于（ ）
①维护正义，要敢于抵制不公平的行为
②珍视自由，树立违法必究的法治意识
③践行平等，维护盲人考生的合法权益
④坚守公平，努力营造一个公平的环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 在我市某校举行的“学习道德楷模·礼赞身边榜样”表彰大会上，小思被评为“礼仪之星”。以下颁奖词中，最适合小思的是（ ）
A. “人而无礼，焉以为德”，她文明有礼，态度谦和
B. “书山有路，学海无涯”，她追求上进，努力奋进
C. “己所不欲，勿施于人”，她将心比心，善解人意
D. “言必诚信，行必忠正”，她踏实做事，诚恳做人
14. 下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是（ ）
序号 日常点滴 微点评
① 进行演讲比赛时，沉着冷静勇敢表达 展现自信风采
② 遇到异性求助时，借口有事转身离开 慎重对待异性
③ 看到老师疲惫时，送上一句暖心问候 传递美好情感
④ 参加班级活动后，主动留下打扫场地 勇担集体责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 小明发现小刚情绪异常，试图关心却被不耐烦拒绝，令小明很生气。小明应该（ ）
A. 不问缘由，代做决定
B. 尊重对方，把握界限
C. 劝其坦诚，毫无隐瞒
D. 忍住怒气，果断绝交
16. 暑假，某中学组织学生走进当地大豆种植研究基地，开启了一场别开生面的学习之旅。在农业技术研究员的带领下，孩子们深入田间地头，通过观察大豆生长形态、动手参与田间管理等实践活动，直观学习农作物种植知识。学校开展“田间课堂”旨在帮助学生（ ）
A. 正确认识自己，激发自身潜能
B. 培养劳动意识，提高实践技能
C. 确立远大志向，实现人生理想
D. 合理规划时间，提升学习成绩
17. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ）
①主动融入社会生活，树立积极生活态度
②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践，在社会课堂中成长
④重视生活经验积累，实践比理论更重要
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题（四小题，共36分）
18. 【“争与不争”的智慧】
不争之境，源远流长。自楚王不争一物、圣人不争一城的豁达，到如今阡陌巷宇之间的礼让自觉，再到国际舞台上“不争霸权，共谋发展”。“不争”已化为一种浸润于言行的气度格局。 从外卖小哥500余天守护公道的据理力争，到深圳学子动手打造火箭探索星空的奋勇争先。从革命先辈救亡图存的英勇抗争，到边防战士“大好河山，寸土不让”的寸土必争……每一次“争”，都在为更美好的未来开辟道路。
结合材料，运用所学，请你谈谈对“争与不争”的思考。
19. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，新增高空抛物、无人机“黑飞”、侵害英雄烈士名誉等违法行为的处罚规定。为增强学生法治意识，某校组织学生走进社区开展法治宣传志愿服务活动。
晓红认为：“这学期时间紧、任务重，参加社区法治宣传活动浪费学习时间；法律离我们中学生很遥远，只要不做坏事，就不需要关注新法律修订。”请你运用所学知识，对晓红的观点进行辨析。
20. 【全面发展 健康第一】
促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大议题。为落实“健康第一”教育理念，教育部在2026年2月发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》明确规定，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”。以下是某校课间时长延长后的场景：
有的同学来到学校菜地，为蔬菜松土、施肥、除草；有的同学来到操场上，开展跳绳、踢毽子等体育活动；伴随着悠扬的音乐，有的同学来到心理舒缓站参加剪纸、泥塑等非遗活动
（1）请你根据上述课间活动的场景，谈谈延长课间时长的意义。
班级召开主题班会，同学们围绕“课间活动是否影响学习”展开讨论。以下是两位同学的发言：
（2）请你从“学会学习”和“全面发展”的角度，谈谈你的看法。
21. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。该条例明确每年4月第四周为“全民阅读活动周”，并要求各级政府、学校、公共图书馆等组织积极开展阅读推广活动。条例实施后，某中学开展“阅读面对面”座谈会，同学们围绕阅读话题展开讨论，也产生了一些困惑。请你参与其中，完成下列探究任务。
【探究任务一 答疑解惑】
座谈会上，小陈同学提出疑问：“阅读明明是个人的兴趣爱好，想读什么、什么时候读，都是自己的事。国家为什么要专门出台一部法规来‘管’读书呢？”
（1）请运用所学知识，为小陈同学答疑解惑。
【探究任务二 价值选择】
学校计划在“全民阅读活动周”期间，向同学们推荐一批经典书籍。现有两个书单备选：
书单A（红色经典）：《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》
书单B（古典名著）：《论语》《红楼梦》《西游记》
（2）如果只能从上述两个书单中选择一个作为全校共读书目，你会选择哪一个？请结合所学知识，说明你的选择理由。
【探究任务三 创意策划】
《全民阅读促进条例》鼓励各地创新阅读推广形式。为了让阅读真正“活”起来、“火”起来，学校正向全校同学征集“金点子”。
（3）请你列举两种富有创意、切实可行的阅读推广形式。
参考答案
1-17
答案：C
答案：A
答案：D
答案：D
答案：D
答案：B
答案：D
答案：A
答案：D
答案：C
答案：A
答案：D
答案：A
答案：C
答案：B
答案：B
答案：A
18.答案：①“不争”体现了对他人的文明礼让和对世界和平的维护，有利于营造和谐社会氛围，彰显大国担当，推动全球发展与合作共赢。
②“争”是对规则和法律的遵守，外卖小哥运用法律武器维权，有利于维护社会公平正义；是敢于人先、勇于创新，深圳学子积极参与星空探索，有利于弘扬创新精神；是坚持国家利益至上的爱国情怀，边防战士英勇维护民族大义，有利于守护国家安全，维护国家利益。
③“争与不争”是中华传统美德与社会主义核心价值观中“和谐”、“公正”、“法治”、“爱国”、“友善”理念的融合。我们应该具体问题具体分析，秉持正确的价值观，做出智慧的选择。
19.答案：答案要点：（1）晓红的观点是错误的。（评分说明：不正确、不赞同、不认同均可得2分）
（2）参与社区法治宣传活动是亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确价值观，在实践中发展和成就自己，学习与实践并不矛盾，参与法治宣传能提升责任意识和实践能力，不是浪费时间。
（3）法律与我们生活息息相关，相伴一生，影响社会的方方面面。法律规范全体社会成员行为，保护我们生活，为我们营造安全健康的社会环境。
青少年关注新法有利于增强法治观念、树立法治意识、依法规范自身行为。有利于提高自我保护能力和依法办事能力，善用法律维权。因此，青少年应主动关注社会、服务社会，养成自觉尊法学法守法用法的习惯，牢固树立法治意识。
20.答案：（1）①有利于保障学生休息，缓解学习压力，保护视力，促进身心健康。
②有利于引导学生参加劳动实践（如为蔬菜松土、施肥），培养劳动习惯和动手能力。
③有利于促进学生积极参与体育锻炼（如跳绳、踢毽子），增强体质，健全人格。
④有利于丰富学生课余文化生活（如参加剪纸、泥塑等非遗活动），涵养艺术修养，传承优秀传统文化。
（2）从“学会学习”的角度：适度的课间活动是科学用脑、提高学习效率的必要环节。大脑在紧张学习后需要休息和转换，“劳逸结合”本身就是高效学习的重要方法。合理的课间活动能帮助学生放松大脑，调整状态，为下一节课的学习做好精神准备，这本身就是一种重要的学习策略和学习能力的体现。
从“全面发展”的角度：教育的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“学会学习”只是“智”育的一部分。延长课间时间，为学生提供了进行体育锻炼、艺术熏陶、劳动实践和社会交往的空间，这正是促进学生“体”、“美”、“劳”等方面发展的重要途径。全面发展不等于只抓智育，忽视其他方面的发展是片面的、不健康的成长。
21.答案：（1）①阅读不只是个人私事，它既关乎个人成长，也关系社会文明进步。 ②国家出台该条例，有利于保障公民的阅读文化权益，丰富人们的精神世界，提升公民思想道德素质和科学文化素质； ③有利于营造爱读书的社会风尚，推动社会主义精神文明建设； ④有利于传承优秀文化，增强文化自信，建设文化强国，提升全社会的文明程度。
（2）选择书单A（红色经典）理由：①红色经典承载革命文化，蕴含着伟大的民族精神与革命传统，是中国特色社会主义文化的重要组成部分；②阅读红色经典能帮助我们传承红色基因，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养爱国情怀，坚定理想信念；③有利于培育和践行社会主义核心价值观，滋养青少年精神品格。
选择书单B（古典名著）理由：①中国古典名著是中华优秀传统文化的精华，凝聚着中华民族的智慧与人文精神；②阅读古典名著能让我们感受中华文化源远流长、博大精深的魅力，增强文化认同感和文化自信；③有利于汲取传统智慧，提升人文素养，传承中华传统美德。
（3）①将经典书目的精彩片段改编为课本剧，开展校园展演活动；②开展校园图书漂流活动，同学们交换自带书籍，附带阅读感悟卡供他人交流。

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