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期末复习强化--作图题强化练（易错知识点）
2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
1．如图所示，一个小木块由斜面A处滑向水平地面，到达C处时停止运动。请你画出木块在B处滑动时所受的重力和支持力。
2．如图甲所示，利用华山索道可将游客和物资从山脚运往山顶。封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请在图乙中画出静止在轿厢内的物体A所受力的示意图。
3．如图所示，物体沿斜面滑下，请画出物体在图示位置受到的支持力F和摩擦力f的示意图。
4．如图，熊猫正在向上爬，O点为熊猫的重心，请画出熊猫所受重力和摩擦力的示意图。
5．如图所示，一茶壶静止在水平桌面上，请画出茶壶所受力的示意图（茶壶上的O点为其重心）。
6．如图，某人正用手指在手机屏幕向下滑动浏览信息。请画出滑动过程中手指对手机屏幕施加的压力F和手指受到的摩擦力f的示意图（作用点O已标出）。
7．请画出海中漂浮的冰山所受力的示意图（O点为重心）。
8．如图所示，物块在水中静止，请画出物块所受重力和浮力的示意图。
9．如图所示，图甲为“蛟龙号”潜水艇执行完某次任务时的实景图，请画出图乙潜水艇静止在海面时所受浮力示意图。（O点为重心）
10．逛商场时，小明发现他乘坐的电梯是匀速上升的（如图甲）。图乙为他乘坐电梯的模拟图，其中O为重心，请画出此时小明的受力示意图。
11．如图所示，此为使用弹簧测力计测量物体重力的情景。若此时弹簧测力计处于静止状态，请结合弹簧测力计示数，绘制出该物体的受力示意图。
12．如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图。请在图乙中画出攀岩运动员所受重力和拉力的示意图。（O为攀岩运动员的重心）
13．图中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图.
14．如图，用手掌压住桌面向前推，可感受到桌面对手的摩擦力。请画出：
（1）以A点为作用点，桌面对手的摩擦力示意图；
（2）手对桌面的压力示意图。
15．如图所示，一枚重为0.5N的鸡蛋悬浮在水中，请你画出这枚鸡蛋所受力的示意图。
16．如图所示，木块静止在水平地面上，给它一个初速度，木块即可沿斜面上滑。请在如图相应位置画出：
①木块静止在水平面上时，木块对水平面的压力F的示意图；
②当木块沿着斜面往上滑时，所受重力G和摩擦力f的示意图。
17．人体做下压运动锻炼，静止不动时可以看成杠杆模型，如图所示，O为支点，肌肉的拉力F1为动力，A为人体的重心。请在图中作出力F1的力臂L及人体所受重力的示意图。
18．如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
19．如图（a），是用锄头将较硬泥土撬起来的情景，请在图（b）中作出锄头撬土时动力的力臂。
20．图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：在B点关上后备箱盖的最小动力F1和阻力臂L2。
21．如图，请画出滑轮组的绕法，实现既省力又改变力的方向。

22．请在图中画出人拉重物上升时，最省力的绕线方法．
23．鼠标的左、右键均可以看成杠杆，当我们的手指在B点按下鼠标左键时，A端向下移动并按压其下方的金属弹片使电路接通完成操作任务，请在图乙中画出作用在B点的最小动力F1及其力臂l1；

参考答案
1．
【详解】重力从重心竖直向下画，标出符号G；支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图所示：
2．
【详解】封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，此时封闭式轿厢处于平衡状态，故厢内的物体处于平衡状态，在竖直方向上二力平衡，即受到自身重力和轿厢对它的支持力，并且这两个力是平衡力，故从该物体的重心作竖直向上支持力和竖直向下的重力，并标好标注。如图所示：
3．
【详解】物体沿斜面滑下，物体受到支持力的方向垂直斜面向上，摩擦力方向与物体相对运动方向相反，即受摩擦力的方向沿斜面向上，二力的作用点都画在物体的重心，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上F、f，如图所示：
4．
【详解】重力的方向始终竖直向下，作用点在重心O。因此，从O点画一条竖直向下带有箭头的线段，标注“G”。熊猫正在斜向上爬，说明它对斜面施加了一个向后的力，而斜面反过来给熊猫一个向上的摩擦力，使其能够向上移动，故摩擦力f沿斜面向上，作用点可以画在O点。如图所示：
5．
【详解】茶壶静止，处于平衡状态，对茶壶进行受力分析，茶壶受重力和支持力，两力为一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上，均作用在重心，如图所示：
6．
【详解】压力与接触面垂直，指向被压物体，从作用点O开始沿垂直手机屏幕方向画一条末端带箭头的有向线段，标上垂直符号和压力的表示符号F，手指相对手机屏幕向下滑动，摩擦力阻碍相对运动，方向与相对运动方向相反，手指受到的摩擦力向上，从作用点O开始沿向上的方向画一条末端带箭头的有向线段，标上摩擦力的表示符号f，如下图所示：
7．
【详解】海中漂浮的冰山受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由漂浮条件可知，两个力大小相等，过冰山的重心分别作竖直向上和竖直向下的有向线段，标上力的符号，如图所示：
8．
【详解】物块在水中静止，受力平衡，物块受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，且浮力等于重力，作用点都在物体的重心，如图所示：
9．
【详解】“蛟龙号”潜水艇静止在水面上，受到的浮力方向竖直向上，作用点在重心O上，其受力示意图如图所示：
10．
【详解】小明随电梯一起匀速直线运动时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所受受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力是平衡力。作用在重心O上，作图如下：
11．
【详解】物体处于静止状态，属于平衡状态，因此所受合力为零，受到一对平衡力作用；重力G：竖直向下，作用点在物体的重心。拉力F：竖直向上，由弹簧测力计提供，作用点也在物体的重心。由图可知，弹簧测力计量程为0 5N，分度值为0.2N，指针指向2.2N刻度线，因此，根据二力平衡条件，物体重力与拉力大小相等，即
则受力示意图如下图所示：
12．
【详解】运动员处于静止状态，受到的重力G竖直向下，受到的拉力F沿绳子向上，这两个力作用在O点上，力的示意图如图所示：
13．
【详解】对A进行受力分析：竖直方向上A受到重力和支持力，大小相等。因为A和B间没有相对运动或相对运动趋势，所以A不受摩擦力，受力示意图如图所示：
14．
【详解】【小题1】向左滑动过程中手受到的摩擦力方向与相对运动方向相反，即沿水平桌面向右，作用点都在手上的A点，并标出f。
【小题2】手对桌面的压力作用在桌面上，方向垂直于桌面向下，从压力的作用点作垂直向下的力，并标出F。
15．
【详解】鸡蛋在水中悬浮，根据浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，即F浮=G=0.5N
浮力方向竖直向上，重力方向为竖直向下，从重心开始沿竖直向上画一条末端带箭头的线段，标上F浮=0.5N，从重心开始沿竖直向下画一条末端带箭头的线段，标上G=0.5N，两个力的线段长度相等，如图所示：
16．
【详解】木块对水平面的压力：在水平面与木块的接触面上取一点作为作用点，从该点沿垂直于水平面向下的方向画一条带箭头的线段，标上“”。
所受重力：在木块的几何中心取一点作为重心，从该点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，标上“”；
摩擦力：木块向上滑动时，摩擦力阻碍相对运动，方向沿斜面向下，作用点也可画在重心，标上“”。如图所示：
17．
【详解】O为支点，先延长力F1作用线，从O作F1作用线的垂线，标上垂直符号与双向箭头，标出力臂L；重力的作用点在物体的重心上，从重心A沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在箭头末端附近标上符号G。如图所示：
18．
【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长，过A点垂直于OA向下作出最小动力示意图，如下图所示：
19．
【详解】根据力臂的画法可知，由支点向动力作用线F1作垂线，支点到动力F1作用线的距离是力臂，如图所示：
20．
【详解】过支点作的作用线的垂线，该垂线段为力臂。根据杠杆的平衡条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长；由图可知，OB作为动力臂最长，最省力，阻力方向向上，因此动力方向向下，如图所示：
21．
【详解】要求使用该滑轮组提升重物时既省力又能改变力的方向，说明绳端拉力的方向应向下，由此从外向内依次完成绕线，如图所示

22．
【详解】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这种绕法最省力，如图所示：
23．
【详解】O是支点，动力F1作用在B点，当OB为动力臂时，动力臂是最大的，在阻力、阻力臂不变的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，此时的动力是最小的；动力的方向垂直于OB向下，据此做出最小动力F1的示意图；如图所示：

21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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