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高二历史训练
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.孟子主张为民制产，他认为统治者“不违农时”，百姓就可以“仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐
岁终身饱，凶年可免于死亡”。孟子这一言论依托的主要时代背景是
h
A,民本思想开始萌发
B.百家争鸣促进思想开放
欧
C.农业生产技术发展
D.“与民休息”政策的实施
2.1861年，恭亲王奕折上奏称：“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又
以制器为先。”次年，他便主持创建了京师同文馆，还重用了曾国藩、李鸿章等汉族官僚。据此
可知，当时洋务派的核心诉求是
A.逐步学习西方政治制度
B.以器物革新为强国突破口
C.力图打破满汉官僚界限
D.排斥传统儒学的主流地位
3.古埃及人将尼罗河视为判断方位的参照物，他们用悬挂风帆的船只表示“前去南方”，用未悬
挂风帆的船只表示“前去北方”。他们将泛滥的洪水视作尼罗河对大地万物的赠礼。这反映
出古埃及
A.航海技术领先古代世界
B.已形成完备的天文地理知识
C.海外贸易活动十分频繁
D.文明发展深受地理环境影响
4,他们所记的内容极为广博、驳杂，他们的视野上溯远古，涉及地域包括除北极之外的整个欧
洲，除西伯利亚之外的亚洲，南到撒哈拉沙漠以南的非洲。在长期的航海实践中，他们还编写
了很多关于在红海、地中海、波斯湾、印度洋、非洲东海岸、南洋等地的航海手册。据此判断，
“他们”最有可能是
线
A.古希腊人
B.古代阿拉伯人
C.唐代日本遣唐使
D.16世纪的葡萄牙人
5.古罗马《十二铜表法》第九表规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”同时，该法又
明确禁止贵族与平民通婚。这两条规定并置于同一部法典之中，深刻揭示了《十二铜表法》
A.立法程序与司法实践存在严重脱节
B.捍卫平等的原则仅适用于政治领域
C.在追求正义的同时又维护等级壁垒
D.本质上是罗马帝国疆域扩大的产物
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6.图1所示是5世纪日本玉名郡菊水町的古墓出土银镶嵌大刀上的铭文，其语法带有古日语特
色。这可用于说明
“治天下获 口卤大王世奉事典曹人名无利口八月中用大口爸并四
尺延刀八十练六十口口其上好 刀服此刀者长寿子孙注注得口恩也不失其
所统作刀者名伊太加书者张安也.”
图1
A日本借助汉字创造了假名
B.日本武士阶层的崛起
C.日本热衷于学习隋唐文化
D.东亚区域文化的交流
7.公元前12世纪，埃及一个祭庙墙壁上的铭文曾记录：“异邦诸蛮族在其列岛上结盟合谋。转
瞬之间…从赫梯到阿拉西亚（塞浦路斯），如同草一般被割下…他们在阿姆鲁（黎凡特中
部)扎营…向埃及挺进，举着能将万物化为灰烬的火炬。他们的联盟包括非利士人、杰克尔
人、舍克勒施人、达奴人、维舍什人…”这一记载可用于佐证
A赫梯帝国的灭亡源于埃及的军事打击
B.异族人侵导致东地中海文明遭遇危机
C.腓尼基人主导的地中海商业网络形成
D.铁器的普及加速了地中海文明的衰落
8.18世纪后期以来，英国以人口替代为手段实现了澳大利亚欧裔人口占绝对主体；通过《怀唐
伊条约》完成对新西兰的兼并，造成毛利人长期被边缘化；对太平洋岛国以保护国名义开展掠
夺式劳工贸易，破坏当地原生社会结构。这反映出英国
A以传播工业文明为殖民首要目标
B.以混血人种重塑大洋洲族群结构
C,以差异化殖民策略维护帝国利益
D.以和平方式推进殖民扩张的进程
9.1991年，新加坡通过的《共同价值观白皮书》指出，在新加坡共同价值观中，国家是摆在认同
的首要地位的，只有明确摆正国家的位置，才能更好地贯彻共同价值观。此外，李光耀也多次
呼吁要做新加坡人，“作为新加坡人团结起来”。这主要是基于新加坡
A反殖斗争的完全胜利
B.经济地位的迅速崛起
C.民族意识的极大缺失
D.移民社会的历史现实
10.在整理公元2世纪罗马帝国与东方贸易的史料时，学者发现了一个现象：罗马的金币大量流
向印度和东方，换回了丝绸、香料等奢侈品：但在同一时期的印度洋贸易港口遗址发掘中，几
乎见不到罗马商人的永久性聚居点或商站建筑遗迹，而阿拉伯和印度商人的聚落则十分常
见。这一现象最有助于说明当时
A.东西方商品贸易网络主要由中介商人掌控
B.罗马帝国的对外贸易长期处于人超的状态
C,东方国家对外来商人实行限制性贸易政策
D.金银货币的流动方向影响了文明兴衰走向
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