统编版小学语文四年级下册期末测试卷(二)(含答案)

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统编版小学语文四年级下册期末测试卷(二)(含答案)

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期末测试卷(二)
时间:90分钟 分数:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、用“/”画去加点字不正确的读音。 (4分)
1.小刚倔强(qiáng jiàng)地说:“我一定可以的!看,我的身体多强(qiángjiàng)壮!”
2.小猫在屏(píng bǐng)风后面屏(píng bǐng)住呼吸,静静地等待着。
二、看拼音写汉字。 (10分)
炎炎夏日,太阳火là ( )地照着大地,很多人duǒ在空调房里不愿出去,交jǐng( )叔叔却坚守在 gǎng( )位上wéi( )护交通zhì( )序。在执 qín( )过程中,即使é ( )头的汗水浸湿了帽yán( ), jǐng( )服被汗水湿透,他们也 háo( )不松懈,依然身姿笔挺。他们是最可敬可爱的人!
三、词语积累与运用。 (12分)
1.先把四字词语补充完整,再选词填空。(8分)
无能( )力 一( )不苟 ( )( )有序
无忧无( ) 空空( )也 ( )( )如焚
(1)他平时话不多,但做起事来踏踏实实, ,所以大家都很信服他。
(2)新型冠状病毒肺炎疫情暴发后,全国各省市迅速并 地展开了疫情防控工作。
2.你知道下面的词语分别说的是哪一类人吗 选择填空。(4分)
千里马 领头羊 小蜜蜂 应声虫 纸老虎
(1)他凡事只知一味地附和他人的看法,真是地地道道的 。
(2)疫情暴发后,很多党员干部一直奋战在一线,争当抗疫 。
四、句子加工厂。 (11分)
1.积累巧运用。(4分)
(1)四年级的小强一提学习就头疼,如果让他看看书,做做题,他就会不耐烦地说:“我基础没打好,现在学已经来不及了。”如果你是小强的好朋友,会用“ , ”这句名言警句来劝诫他。
(2)《墨梅》一诗中,表达诗人不向世俗献媚品格和坚贞纯洁节操的两句诗是 , 。
2.下面这段话中有四处错误,请用学过的修改符号进行修改。(4分)
“六一”联欢会开始了。我首先第一个走上台,一边跳舞一边演唱起《我是一只小小鸟》这首歌。同学们听着美妙的歌声和舞蹈,情不自禁地鼓起掌来。王老师笑眯眯地看着我,树起了大拇指。在联欢会中,让我们分享到了别样的快乐。
3.照样子,把句子补充完整。(3分)
例:随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
随着乐曲,她在舞台上时而旋转,时而 , , ,灯光也时时变换色彩。
五、课文回顾。 (16分)
1.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 (《繁星(一五九)》)
(1)这首诗是以 为主题的抒情短诗。(2分)
(2)第一个“风雨”是指 ,第二个“风雨”是指 。 (6分)
(3)“只”字有什么样的表达效果 (4分)
2.譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 (《白鹅》)从这两句话中,你体会到了白鹅怎样的特点 (4分)
六、口语交际。 (5分)
2020年,新型冠状病毒肺炎蔓延,84岁的钟南山提醒所有人,“没有特殊情况,不要出门”,可他自己却毅然去往武汉,进行调查研究。在那段灰色的日子,他不顾生死,不计得失,给无数人传递信心和士气。
你有什么话想对钟南山爷爷说 请写一写。
七、阅读感悟。 (17分)
敬重卑微
①偶然读到一篇文章,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗 它们不是惊慌失措,
乱跑乱撞,也不是无动于衷,而是迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④读到这段文字,我竟泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑤假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微 有什么理由自暴自弃、玩世不恭
⑧世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.根据句子的意思,在短文中找出相应的四字词语。(4分)
(1)指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。( )
(2)不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。( )
2.初读短文时,你有什么不懂的问题 请写下来,然后再读短文,尝试解决问题。(2+6=8分)
不懂的问题:
我弄懂了问题:
3.作者为什么要“敬重卑微” 请在相关语句旁批注自己的感受。(5分)
八、妙笔生花。 (25 分)
生活中有许多人,值得我们为他们喝彩。请你选出印象最深的一个人,以“我为你喝彩”为题,向大家介绍一下他(她)。要写清楚为他(她)喝彩的原因。
期末测试卷(二)
一、画去:1. qiáng jiàng 2. bǐng píng
二、辣躲 警 岗 维 秩 勤 额 檐 毫
二、1.为丝 井然 虑 如 心急
(1)一丝不苟 (2)井然有序
2.(1)应声虫 (2)领头羊
四、1.(1)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
(2)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
2.删除“首先”或者“第一个”;“美妙的歌声”后的“和”改为“,欣赏着美妙的”;把“树”改成“竖”;去掉“在”“中”以及逗号或者直接去掉“让”。
3.例:跳跃 时而抖肩 时而扭腰
五、1.(1)母爱 (2)自然界的风雨 生活中的烦恼、困难、苦痛等(3)强调了唯一,突出了母爱的力量。
2.白鹅吃饭时三眼一板,一丝不苟。
六、例:84岁高龄的您,本应在家享受天伦之乐,但是,您仍然不顾危险,第一时间前往武汉这个没有硝烟的战场。您是全国人民的偶像,是全国人民的榜样,我们一定会努力向您学习。感谢有您!
七、1.(1)无动于衷 (2)玩世不恭
2.例:短文的题目是“敬重卑微”,它有什么含义 蚂蚁在大自然中是多么渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,不顾熊熊烈火,义无反顾地冲进火海,它们的和命卑微却伟大,值得敬重。
3.例:短文第③自然段:小小的蚂蚁能够以牺牲自己的生命为代价保护集体的利益,使蚁群能够继续生息繁衍。这不仅是智慧,还是一种大爱。

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