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广西壮族自治区贵港市桂平市2026 年小升初语文全真模拟试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
一、积累与运用（共40分）
1. 读拼音，工整书写词语。（3分）
童年的校园生活充满欢乐，我们在课堂上聆听教诲，在操场尽情bēn pǎo（ ），在活动中tuán jié（ ）协作，每一天都值得huí yì（ ）。
2. 下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（ ）
A. 教诲（huì） 摇曳（yè） 一曝十寒（pù）
B. 笨拙（zhuó） 勾勒（lè） 养尊处优（chǔ）
C. 气氛（fèn） 正月（zhēng） 万象更新（gēng）
D. 模样（mó） 潜伏（qián） 张冠李戴（guān）
3. 结合语境，填入带“静”的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）夜晚的山林格外______，只听见虫鸣声声。
（2）面对突发状况，我们必须保持______，沉着应对。
（3）听完长辈的讲述，我的内心久久无法______。
A. 宁静 冷静 平静 B. 平静 冷静 宁静
C. 宁静 平静 冷静 D. 冷静 宁静 平静
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（2分）（ ）
A. 耽搁 凄凉 迫不急待 见微知著
B. 防御 祭祀 司空见惯 翻箱倒柜
C. 残爆 恐惧 精兵简政 截然不同
D. 领域 惟恐 流光溢采 焉知非福
5. 补充词语，并按要求分类（6分）
①神采______扬 ②完______归赵 ③______而不舍
④邯郸______步 ⑤喜出______外 ⑥负______请罪
（1）描写人物心情、神态：________________（填序号）
（2）出自历史典故：_________________（填序号）
（3）描写意志品质：________________（填序号）
6. 下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A. 通过开展读书活动，使同学们的阅读能力得到了提升。
B. 我们要养成勤洗手、讲卫生的良好习惯。
C. 夏天的湖面，是一年中最美的季节。
D. 他不仅是全校第一，而且是全班第一。
7. 按要求完成句子练习（4分）
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
_________________________________________________________________________
（2）小草顽强地钻出泥土，那是在教我们执着；青松屹立寒风，那是在教我们坚强；______________________，__________________________。（仿写排比句）
（3）没有人不敬佩舍己为人的英雄。（改为肯定句，句意不变）
_________________________________________________________________________
8. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）
（1）“豆蔻年华”一般指女子十三四岁。（ ）
（2）“赴汤蹈火”中“汤”指汤水，和现在含义完全一致。（ ）
（3）《水浒传》塑造了一百零八位梁山好汉的形象。（ ）
（4）汉字演变顺序：甲骨文、隶书、金文、小篆、楷书。（ ）
9. 根据课文、诗词内容填空（7分）
（1）古诗中的四季之美：
天街小雨润如酥，___________________________。（春）
荷尽已无擎雨盖，__________________________。（秋）
（2）古诗中的哲理：
不识庐山真面目，___________________________。
山重水复疑无路，__________________________。
（3）经典名句积累：
______________________，日久见人心。
（4）《两小儿辩日》中，两个孩子争论的焦点是_________________。
（5）冰心《繁星》中：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，______________。
10. 选择与图文寓意相符的《弟子规》语句（2分）（ ）
A. 父母呼，应勿缓 B. 房室清，墙壁净
C. 兄道友，弟道恭 D. 勿贪多，勿挑食
11. 口语交际（3分）
现在很多同学沉迷短视频，耽误学习、影响视力。请你劝说身边的同学合理管控观看短视频的时间，语言委婉得体。
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二、阅读与鉴赏（共30分）
（一）课内阅读 《匆匆》节选（8分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
1. 联系上下文解释词语。（2分）
不复返：__________________________________________________________________
伶伶俐俐：________________________________________________________________
2. 选文开头运用了______和______的修辞手法。（2分）
3. 作者描写日常小事，目的是什么？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 仿照文中句式，写写你的时光如何流逝。（2分）
______________________的时候，日子__________________________________________。
（二）非连续性文本 · 课外阅读调查（7分）
材料一：课外阅读可以拓宽视野、积累词句、陶冶情操，是语文学习的重要补充。坚持阅读，能有效提升理解与写作能力。
材料二: 某小学六年级课外阅读情况统计表
阅读类型 文学名著 漫画绘本 娱乐杂志 从不阅读
占比 18% 45% 27% 10%
1. 用一句话概括材料二的主要信息。（2分）
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2. 结合材料一，说说多读文学名著的好处。（2分）
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3. 请你为同学们提出两条合理的课外阅读建议。（3分）
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（三）记叙文阅读 《端午情思》（15分）
又是一年端午节。清晨，街巷里就飘来了粽子的清香。家家户户门前，都插上了碧绿的艾草，清新的草木气息弥漫在空气里，这是端午独有的味道。
奶奶早早就在厨房忙碌起来。泡好的糯米、红润的蜜枣、清香的粽叶，在她手中翻飞缠绕，一个个棱角分明的粽子很快就摆满了竹筐。蒸煮之时，香气愈发浓郁，引得我在灶台边来回踱步，满心期待。
除了吃粽子，划龙舟是端午最热闹的活动。河边早已人山人海，一条条龙舟整装待发。随着鼓声响起，桨手们动作整齐划一，奋力向前。呐喊声、鼓声、欢笑声交织在一起，场面热烈非凡。岸边的人们挥手助威，每个人脸上都洋溢着欢乐。
端午，承载着千年民俗，也藏着家人的温情。一枚粽子，一缕艾草，一场竞渡，都是传统文化的印记。它提醒我们铭记历史，缅怀先贤，也让团圆的温情留在每一个人的心底。岁岁端午，岁岁安康，这份美好会一直延续下去。
1. 短文围绕端午节，依次写了插艾草、____________、____________三件事。（4分）
2. 赏析句子：一条条龙舟整装待发。随着鼓声响起，桨手们动作整齐划一，奋力向前。（3分）
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3. 结合全文，说说端午节承载了哪些内涵？（4分）
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4. 结合生活，写写你家乡的端午习俗。（4分）
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三、习作（30分）
题目：那一次，我读懂了________
要求：1. 先把题目补充完整，可填亲情、坚持、宽容、感恩等词语；
2. 选取真实事例，内容具体，细节生动，抒发真情实感；
3. 语句通顺，结构完整，不少于400字；
4. 文中不得出现真实校名、人名，书写工整。
100
200
300
400
500
参考答案及评分标准
一、积累与运用（共40分）
1. 奔跑 团结 回忆（每词1分，错字不得分）
2. A（2分）
3. A（2分）
4. B（2分）
5. ①勃 ②璧 ③锲 ④学 ⑤望 ⑥荆
（1）①⑤ （2）②⑥ （3）③④ （每空1分，共6分）
6. B（3分）
7. （1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2分）
（2）示例：翠竹迎风挺立，那是在教我们不屈（句式一致、修辞恰当即可，1分）
（3）所有人都敬佩舍己为人的英雄。（1分）
8. （1）√ （2）× （3）√ （4）×（每题1分）
9.（1）草色遥看近却无 菊残犹有傲霜枝
（2）只缘身在此山中 柳暗花明又一村
（3）路遥知马力
（4）太阳距离人的远近
（5）藤萝的叶下（每空1分，共7分，错字、漏字不得分）
10. A（2分）
11. 示例：短视频虽然有趣，但长时间观看会伤害眼睛、耽误学习。我们可以偶尔放松，合理控制时长，把更多时间用在阅读和运动上，好吗？（语气委婉、表意清晰即可，3分）
二、阅读与鉴赏（共30分）
（一）《匆匆》节选（8分）
1. 一去不再回来；动作轻快灵活（2分）
2. 排比 拟人（2分）
3. 用生活细节写出时光悄然流逝，抒发对时光匆匆的惋惜，呼吁大家珍惜时间。（2分）
4. 示例：读书 从书页间悄悄溜走（2分）
（二）非连续性文本（7分）
1. 该小学六年级学生最爱看漫画绘本，阅读文学名著的人数较少，还有部分学生从不阅读。（2分）
2. 拓宽知识面，积累好词好句，提升阅读理解与写作能力，陶冶情操。（2分）
3. 示例：①多读经典文学名著，减少低俗娱乐读物；②制定阅读计划，坚持每日课外阅读。（3分）
（三）《端午情思》（15分）
1. 包粽子（煮粽子） 划龙舟（4分）
2. 运用动作描写，生动写出桨手们齐心协力划龙舟的场面，表现赛事的热闹激烈。（3分）
3. 传承千年民俗文化，缅怀爱国先贤，承载家人团圆的温情与美好祝愿。（4分）
4. 示例：我们家乡端午除了吃粽子、划龙舟，还会佩戴五彩绳，长辈会给孩子系上丝线，祈求平安健康。（结合生活作答即可，4分）
三、习作（30分）
评分标准
一类文（25—30分）：题目补充恰当，中心突出。选材真实新颖，动作、神态、心理等细节描写细腻，情感真挚。结构严谨，语言流畅优美，无错别字、语病，字数达标，书写工整。
二类文（19—24分）：中心明确，内容具体，有基础细节描写。语句通顺，结构完整，少量错别字、语病，字数达标。
三类文（12—18分）：中心基本明确，内容单薄，细节不足。语句基本通顺，语病较多，字数基本达标。
四类文（11分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通，字迹潦草，字数严重不足。
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