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2025-2026学年度下学期高二年级6月份阶段测试
生物学试题
(满分：100分，考试时间：75分钟)
一、选择题：本小题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合题目要求。
1.关于支原体、念珠蓝细菌和绿藻三种生物，下列说法正确的是()
A三种生物均含有核糖体
B.念珠蓝细菌和绿藻均含有叶绿体
C.三种生物均具有细胞壁
D.三种生物均具有生物膜系统
2.下列关于细胞的知识，叙述正确的是(
)
人.细胞学说认为·切生物都由细胞构成
B酵母菌属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次
C、大肠杆菌的遗传物质彻底水解后有4种产物
D,颤蓝细菌、发菜和水绵都有叶绿休，都可以进行光合作用，属于生产者
3.如图为真核生物休内不同化学心素组成化合物的示意图。下列说法错误的是（)
②
P
CHO
③
S
N
①
A.若①是大分子化合物，则可能具有物质运输功能
B.若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原
C.若③彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物有两种
D.苦③是豌豆细胞内的核骏，则③初步水解和彻底水解产物的种类的数量相同
4.UCYN-A是·种固氯蓝细菌，被贝氏布拉藻（真核藻类）摄入后逐渐丢失部分DNA
片段，最终演化成种特化的细胞器一硝化质体。下列说法错误的是()
A.贝氏布拉藻可在不含氮源的培养基巾生存
B.硝化质体的存在使贝氏布拉藻具备自养能力
C.硝化质体的形成可为线粒休的起源提供证据
D.硝化质体中可能存在DNA与蚩白质结合的复合物
5.下列关丁ATP的叙述，正确的是()
A.ATP分子中含有3个高能磷酸键，水解时均可释放大量能量
B.细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应
C,主动运输、胞吞胞吐、肌肉收缩均需要ATP直接供能
D.酶的合成过程不需要消耗ATP
高一年级牛物试卷火10页第1项
CS扫描全能王
疑记人在用时日A
6.膜接触位点(MCS)是内质网与细胞股、线粒体、高尔基体、核职等细胞结构某些区
域高度重瓷的部位，重叠部位通过蛋白质相互迮接，但未发生膜融合，MCS能够接受位
息并为脂质、Ca2·等物质提供运输的位点，调控细胞内的代谢。下列说法错误的是()
A.MCS既存在受体蛋白，又存在转运蛋白
B.内质网合成的磷脂分子可通过MCS运输参与线粒体膜的构建
C.内质网与高尔基体之间还可以通过囊泡进行物质运输
D.MCS的存在意味着内质网膜和线粒体膜之间可以相互转化
7.微体是由单层膜构成的细胞器，包括过氧化物酶体和乙醛酸循环体。过氧化物酶体含
有丰信的雨类，主要是氧化酶、过氧化氢酶和过氧化物鹂。乙醛酸循环体是一种植物细
胞器，在发芽的种子不能进行光合作用前存在，将脂防转化为糖来提供能量。下列说法
错误的是()
A.过氧化物酶体和叶绿体两种细胞器中都能产生氧气
B.油料作物种子萌发时，乙醛酸循环体数量明显增多
C.脂肪转化为糖类的过程中，引起十重增加的元素主要是碳
D.肝脏是重要的解毒器官，推测肝脏细胞中富含过氧化物酶体
8.用替代的实验材料或者试剂开展下列实验，、不能达成实验月的的是()
选项
实验内容
替代措施
A
用高倍显微镜观察叶绿体
用“菠菜叶”荐代“裤类叶片”
B
DNA的祖提取与鉴定
用“猪成熟红细胞替代“猪肝细胞
观察根火分生区组织细胞的有丝分裂
用醋酸洋红液”替代“甲紫溶液”
D
比较过氧化氢在不同条件下的分解
用“过氧化氢酶溶液”替代“肝脏研磨液”
9.工业上青蒿素·般从青蒿植株中提取，产量低价格高。科研人员利用基因工程改造酵
母菌，使其高效生产青蒿酸（青蒿素前体），再通过优化代谢途径、发酵条件，极人地
提高了青蒿酸的产量，最终再经化学转化即可合成青蒿素，这一技术将青蒿素生产成本
降低80%。下列叙述正确的是()
A.青蒿素不是背蒿基本生命活动必需的
B.需要利用花粉管通道法将青蒿酸合成基因导入酵母菌
C.发酵结束后，可通过过滤、沉淀等手段从发酵液中获得青萵酸
D.利用发酵工程产生青蒿酸的核心步骤是选有菌种
10.为高效检测抗菌剂的抗菌效果，研究人员构建了能够表达外源荧光素酶的正组菌Q,
将其接种到有足量荧光素的液体培养基中，一段时间后添加待测抗菌剂，定时检测培养
液的荧光强度。下列有关该实验的叙述，正确的是()
A.培养基中只需要添加水、碳源、氨源和无机盐
B.实验过程中所用的培养基是一种选择培养基
C.在重组菌Q胞内的荧光素酶可催化荧光素水解
D.培养液的荧光强度变化可作为抗菌效果的判断依据
高一年级牛物试卷共10头第2火
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