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七年级道德与法治
一。选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项，只有一项是最符
合题意的)
1进入初中后，他成为学校篮球队的队员，赛场上他奋勇拼搏，一展风采，为学校争光。在班会上，同学
们让他发表比赛感言，他满脸通红，结结巴巴。他表现出的青春期的矛盾心理是(
A.独立与依赖的矛盾
B.闭锁与开放的矛盾
C.自强与软弱的矛盾
D.勇敢与怯懦的矛盾
2有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有些同学觉得无所谓，有的同学认为这些话不文明，会伤害他
人。对此，你认为错误的有()
①开玩笑有助于与异性相处②我们应当自重自爱③开玩笑要注意边界和规则④和同学不能开玩笑
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
3近年来，未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为，青少年应该（)
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识②制定相关法律法规，严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法叔益④配置完善监控设备并加强管理
A.①③B.②③C.①④D.②④
4.古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”…这些名句启示我们(
①人有羞耻之心，就可以放纵自己
②要明白是非对错，主动培养美好的道德品行
③人有羞耻之心，就一定不会做错事情
④知廉耻、明是非，做到行己有耻
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.在西北戈壁，治沙英雄石光银带领乡亲们种下千万棵树；在太行山上，李保国用科技种树，让荒山生金。依
靠种树、护树，可以改善环境、创造财富。“增绿就是增优势，植树就是植未来”。这些实践共同说明（)
A绿水青山就是金山银山
B.法治是生态文明的根本保障
C我国坚持生态优先发展
D.创新是引领发展的第-动力
6.“神舟二十三号”成功发射，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的
生命、财产造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是()
A我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪
B.我们的情绪是完全相同的
C随着环境的变化，我们的情绪不会发生变化D.人的情绪反复无常、难以捉摸
7.在学习情绪的相关知识时，小轩和小军表达了各自的感受。
小轩：“快乐的时候，我会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇，走起路来步履轻盈。”
小军：“悲伤的时候，我会感到沮丧，看起来无精打采，走起路来双脚好像绑着石头。”
上述两位同学的感受共同说明了()
A.青春期的情绪波动大
B.负面情绪会使我们因挫折而止步不前
C情绪影响着我们的观念和行动
D要坚决克服和压制自己的负面情绪
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一、选择题
1-5 DCACB 6-10 CCBAA 11-15 BCBBD 16-17 AD
二、非选择题
18、（8分）该同学的观点是片面的。①自信、自强让我们焕发向上的青春活力。但是
绽放绚丽的青春光彩，还需要有其它的优秀品质。②自信让人乐观坚定，让我们充满希望
和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自信让人远离自负与自卑。
能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③
自强使人自主自立，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生
存和发展的机会。自强使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我。④创造美好的未来，除
了需要自信自强，还需要自尊，认可自己，明辨是非，把自己的成长和国家民族的命运结
合起来，练就真本领，不断完善自我，砥砺前行。（8分）
19.（8 分） （1）道法自然、天人合一的思想理念（2分）（2）①尊重自然，顺应大自然
运行规律，做到与自然和谐共生；②我们要弘扬道法自然、天人合一的思想理念；③践行
“光盘行动”，节约粮食；④节约资源，减少使用一次性塑料制品；⑤我们要保护自然，
积极参与植树造林活动。⑥爱护动植物，关怀和善待生命等。(6 分符合题意即可)
20、（10分）(1)自豪感、爱国情感等(2分)(2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念，
影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、
探索未知。（4分）
(3)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（4分）
21、（10 分）
(1)示例:梁颢抄书。(2分)梁颢坚持兑现按时还书的诺言，体现了诚实守信的中华传统美德。
(2分)羊续悬鱼 蕴含的传统美德是礼义廉耻的荣辱观念。岳母刺字 蕴含的传统美德是
精忠报国的爱国情怀。
（4分）
(2)①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜
移默化地影响着中国人的行为方式;②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相
传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富;③运用好这些宝贵资源，有助于我们
明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道
德建设:等等。(4 分）（4分）
(3)片段一:扶危济困。(2 分)片段二:见义勇为。（2分）

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