资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷数学·全解全析版(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)注意事项:(1)答题前请填写好自己的姓名、班级、考号等信息。(2)请将答案正确填写在答题区域内。(3)测试范围:一元一次不等式、相交线与平行线、三角形、等腰三角形。第一部分(选择题 共18分)一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。1.下面四个图形中,线段是的高的是( )A.B. C. D.【答案】D【详解】解:A、B、C选项中线段不能表示任何边上的高,故选:D.2.等腰三角形的两边分别是8、17,则它的周长是( )A.25 B.33 C.42 D.33或42【答案】C【详解】解:由题意,分以下两种情况:①当腰长为8时,则这个等腰三角形的三边长分别为8、8、17,此时,不满足三角形的三边关系,舍去;②当腰长为17时,则这个等腰三角形的三边长分别为8、17、17,此时,满足三角形的三边关系,所以它的周长为;综上,这个等腰三角形的周长为42,故选:C.3.下列数中是不等式的解的是()A.0 B.100 C. D.【答案】B【详解】解:解不等式得因此,解集为所有大于3的数.只有选项B符合条件.故选:B.4.如图,点在直线上,,若,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:∵,∴,∵,∴,∴.5.要想知道作业纸上两条相交直线,所夹的锐角的大小.发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两位同学提供了如下间接测量方案(方案1如图1,方案2如图2):方案1:①作一直线,交于点;②利用尺规作;③测量的大小即可.方案2:①作一直线,交于点;②测量和的大小;③计算即可对于方案1、2,说法正确的是( )A.1可行、2不可行 B.1不可行、2可行C.1、2都可行 D.1,2都不可行【答案】C【详解】解:方案1:∵,∴,∴由两直线平行,内错角相等可知等于直线,所夹锐角的大小;方案2:∵,和直线,所夹的锐角是一个三角形的三个内角,∴的大小即为直线,所夹锐角的大小;∴1、2都可行.6.如图,已知,,,点,分别是,边上的动点,满足,连接,,则取得最小值时,线段的长为( ).A. B. C. D.【答案】B【详解】解:如图:过点A作且(点F在下方),连接交于,∵,,∴,在和中,,∴,∴,∴,根据两点之间线段最短,当F、D、C三点共线时,取得最小值,最小值为的长,在和中,,∴,∴,∴取得最小值时,线段的长为.第二部分(非选择题 共102分)二、填空题:本题共12小题,每小题3分,共36分。7.如果,那么 (填“”或“”).【答案】【详解】解:,.故答案为:.8.在三角形中,,,第三边的取值范围是______.【答案】【详解】解:在中,,,,,即,第三边的取值范围是.9.根据“的倍与的差不大于”,可列不等式为 .【答案】【详解】解:由题意得:,故答案为:.10.如图所示,直线相交于点,则的度数为___________.【答案】【详解】解:由题意知,,∵,∴.故答案为: .11.如图,在中,分别是和的角平分线,过点作,交边、于点,如果,那么的周长等于______.【答案】【详解】解:∵分别是和的角平分线,∴,,∵,∴,,∴,,∴,,∵的周长为,,∴的周长为,∵,∴的周长为,故答案为.12.如图, ,则 _______________.【答案】【详解】解:如图,过点作∴∵∴∴∴故答案为:.13.如图,,为上一点,,且平分,过点作于点,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分 .其中正确结论的是_________.【答案】②【详解】解:延长,交于,∵,∴,∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∵,∴,∴,即,∴,∴,∴,故①错误;②正确;∵平分,∴,∵,∴,∴,可见,的值未必为,只要和为即可,故③④不一定正确.14.如图,等腰三角形的底边长为6,面积是24,腰的垂直平分线分别交,边于E,F点;若点D为边的中点,点M为线段上一动点,则周长的最小值为_______.【答案】11【详解】解:连接,,∵是等腰三角形,点D是边的中点,∴,∴,解得,∵是线段的垂直平分线,∴点A关于直线的对称点为点C,,∴,∴的长为的最小值,∴的周长最短.故答案为:11.15.如图,在中,D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且,则阴影部分的面积为________.【答案】1【详解】解:∵D为BC中点,∴同理可得:∴∵F是EC的中点,故答案为:1 .16.如图,已知三条边的长都为,三个内角都相等,点、同时从点A出发,点以每秒速度沿向点运动,点以每秒速度沿折线运动,当点到达点时,点也同时停止运动.如果点在边上,且以A、、中的两点和点为顶点构成的三角形与全等,那么运动的时间为___________秒.【答案】或4【详解】解:当点Q在BC上时,如图:当时,,, ;∴,解得:;如图:当时,,∴,解得,综上所述,满足条件的t的值为或4.故答案为:或4.17.如图①,已知长方形纸带,,,,点、分别在边,上,,如图②,将纸带先沿直线折叠后,点、分别落在、的位置,如图③,将纸带再沿折叠一次,使点落在线段上点的位置,那么的度数为_______.【答案】【详解】解:由折叠可得:,∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∴,故答案为:.18.如图,直线是四边形的对称轴,,点E、F分别是,上一点,且,若,,则______.【答案】3【详解】解:∵直线是四边形的对称轴,点是上一点,∴点关于直线的对称点在上,设点关于直线的对称点为点,如图1,假设点在(不含点)上,连接,由轴对称的性质得:,∵,∴,∵,∴在中,,在中,,∴,∴在中,,∴,这与不符,∴假设不成立,即点不在(不含点)上;如图2,假设点在(不含点)上,连接,同理可得:点不在(不含点)上;∴点与点重合,∴与关于直线对称,点的对应点是点,∴,∵,∴,故答案为:3.三、解答题:本题共8小题,共66分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。19.(5分)如图所示,已知,试说明:.【详解】证明:(已知),(对顶角相等),(等量代换),(同位角相等,两直线平行).……(4分)20.(5分)解不等式组.在数轴上表示它的解集并求出它的所有非负整数解.【详解】解∶,解不等式①,得,解不等式②,得,∴不等式的解集为,……(4分)在数轴上表示为:∴所有非负整数解有0,1,2.……(6分)21.(6分)如图,,顶点A、C分别与顶点D、B对应,点E在边上,边与边相交于点F.(1)若,求线段的长;(2)若,求的度数【详解】(1)解:,,;……(3分)(2)解:,,,.……(6分)22.(6分)如图,在中,,垂直平分,交于点F,交于点E,且,连接.(1)求证:;(2)若的周长为,,求周长.【详解】(1)证明:∵垂直平分,∴,∵,,∴,∴;(2)解:∵的周长为,∴,∵,∴,由(1)知,∴周长.23.(8分)【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系.(1)如图1,,是、之间的一点,连接、,试说明:;请将下面的说理过程补充完整:说明:如图,过作.∵.(辅助线的作法)∴.(__________________)∵.(已知)∴.(__________________)∴.(__________________)∵.(角的和差定义)∴______.(等量代换)(2)如图2,若,,,则______°;(3)如图3,,点在的上方,问,,之间有什么数量关系?请说明理由.【详解】(1)解:如图,过作,∵,(辅助线的作法)∴,(两直线平行,内错角相等)∵,(已知)∴,(平行于同一条直线的两条直线互相平行)∴,(两直线平行,内错角相等)∵,(角的和差定义)∴.(等量代换)……(4分)(2)解:过点P作(点在点的右侧),如图2所示:∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴.……(7分)(3)解:,,之间的数量关系是:;理由如下:过点作(点在点的右侧),如图3所示:∴,∵,∴,∴,∴,即,,之间的数量关系是:.……(10分)24.(10分)某校组织义卖活动,学生们热情高涨.七(12)班用300元购进商品若干件,用400元购进商品若干件,已知商品进价比商品进价每件少2元,且购进、商品数量恰好相等.(1)求每件商品进价及购进商品的数量.(2)已知商品售价为每件10元,商品售价为每件15元,在销售过程中,商品按此售价全部售出,商品在售出件后将余下部分每件降价元(且降价后售价不能低于成本价)直至全部售出.①当时,若商品与商品都全部售出后,商品所获利润不低于商品所获得的利润,求的范围.②已知是不大于6的正整数,是不小于25的正整数,若商品与商品都全部售出后,两种商品所获利润之和为430元,则的值为______.(直接写出结果)【详解】(1)解:设每件商品进价为元,由题意得,解得:,经检验:是所列方程的根,且符合实际意义;(件),答:商品的进价为每件6元,购进商品的数量为50件;……(3分)(2)解:①由题意得,解得:,;②由题意得,整理得:,是不小于25的正整数,,,解得:,是不大于6的正整数,,或,当时,,当时,,故答案为:26或30.……(8分)25.(12分)已知在中,,,点为直线上一动点(点不与点重合),将射线绕点顺时针旋转得到,直线与射线交于点,过点作的垂线,交直线于点;(1)如图,若点在线段上,且,求证:;(2)若点在线段的延长线上,且,那么第(1)小问的结论还成立吗?请说明理由;(3)若点在直线上运动,当是等腰三角形时,直接写出的度数.【详解】(1)证明:∵,,∴,,.,,,.,即,.在和中,,.……(3分)(2)解:结论成立,理由:如图,∵,∴,∵,.,..,,∵,,.在和中,.……(6分)(3)①当时,如图所示.,.,,.,,,.②当时,如图所示.同①,.综上所述,或.……(9分)26.(14分)如图1,是以为直角的等腰直角三角形,射线是内部的一条射线,过点A作于点.过点C作于点F.(1)求证:;(2)如图2,现将图1中的射线逆时针旋转至的外部,过点A作于点E,过点B在射线的左侧作,且,连接交射线的反向延长线于点H.若,求的面积;(3)如图3,是以为直角的等腰直角三角形,点D为三角形内部一点,连接和,取的中点E,连接,作,连接与,若,求证:.【详解】(1)证明:,,,,,,又∵,……(3分)(2)解:过点作,交的延长线于点,如图:∵,,∴,∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∴;……(7分)(3)证明:延长至,使,连接,,如图:,,,,,,,,,又,,,∴,,∴,,∵,∴,∴,∵,∴,∴,.……(10分)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)注意事项:(1)答题前请填写好自己的姓名、班级、考号等信息。(2)请将答案正确填写在答题区域内。(3)测试范围:一元一次不等式、相交线与平行线、三角形、等腰三角形。第一部分(选择题 共18分)一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。1.下面四个图形中,线段是的高的是( )A.B. C. D.2.等腰三角形的两边分别是8、17,则它的周长是( )A.25 B.33 C.42 D.33或423.下列数中是不等式的解的是()A.0 B.100 C. D.4.如图,点在直线上,,若,则的度数是( )A. B. C. D.5.要想知道作业纸上两条相交直线,所夹的锐角的大小.发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两位同学提供了如下间接测量方案(方案1如图1,方案2如图2):方案1:①作一直线,交于点;②利用尺规作;③测量的大小即可.方案2:①作一直线,交于点;②测量和的大小;③计算即可对于方案1、2,说法正确的是( )A.1可行、2不可行 B.1不可行、2可行C.1、2都可行 D.1,2都不可行6.如图,已知,,,点,分别是,边上的动点,满足,连接,,则取得最小值时,线段的长为( ).A. B. C. D.第二部分(非选择题 共102分)二、填空题:本题共12小题,每小题3分,共36分。7.如果,那么 (填“”或“”).8.在三角形中,,,第三边的取值范围是______.9.根据“的倍与的差不大于”,可列不等式为 .10.如图所示,直线相交于点,则的度数为___________.11.如图,在中,分别是和的角平分线,过点作,交边、于点,如果,那么的周长等于______.12.如图, ,则 _______________.13.如图,,为上一点,,且平分,过点作于点,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分 .其中正确结论的是_________.14.如图,等腰三角形的底边长为6,面积是24,腰的垂直平分线分别交,边于E,F点;若点D为边的中点,点M为线段上一动点,则周长的最小值为_______.15.如图,在中,D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且,则阴影部分的面积为________.16.如图,已知三条边的长都为,三个内角都相等,点、同时从点A出发,点以每秒速度沿向点运动,点以每秒速度沿折线运动,当点到达点时,点也同时停止运动.如果点在边上,且以A、、中的两点和点为顶点构成的三角形与全等,那么运动的时间为___________秒.17.如图①,已知长方形纸带,,,,点、分别在边,上,,如图②,将纸带先沿直线折叠后,点、分别落在、的位置,如图③,将纸带再沿折叠一次,使点落在线段上点的位置,那么的度数为_______.18.如图,直线是四边形的对称轴,,点E、F分别是,上一点,且,若,,则______.三、解答题:本题共8小题,共66分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。19.(5分)如图所示,已知,试说明:.20.(5分)解不等式组.在数轴上表示它的解集并求出它的所有非负整数解.21.(6分)如图,,顶点A、C分别与顶点D、B对应,点E在边上,边与边相交于点F.(1)若,求线段的长;(2)若,求的度数22.(6分)如图,在中,,垂直平分,交于点F,交于点E,且,连接.(1)求证:;(2)若的周长为,,求周长.23.(8分)【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系.(1)如图1,,是、之间的一点,连接、,试说明:;请将下面的说理过程补充完整:说明:如图,过作.∵.(辅助线的作法)∴.(__________________)∵.(已知)∴.(__________________)∴.(__________________)∵.(角的和差定义)∴______.(等量代换)(2)如图2,若,,,则______°;(3)如图3,,点在的上方,问,,之间有什么数量关系?请说明理由.24.(10分)某校组织义卖活动,学生们热情高涨.七(12)班用300元购进商品若干件,用400元购进商品若干件,已知商品进价比商品进价每件少2元,且购进、商品数量恰好相等.(1)求每件商品进价及购进商品的数量.(2)已知商品售价为每件10元,商品售价为每件15元,在销售过程中,商品按此售价全部售出,商品在售出件后将余下部分每件降价元(且降价后售价不能低于成本价)直至全部售出.①当时,若商品与商品都全部售出后,商品所获利润不低于商品所获得的利润,求的范围.②已知是不大于6的正整数,是不小于25的正整数,若商品与商品都全部售出后,两种商品所获利润之和为430元,则的值为______.(直接写出结果)25.(12分)已知在中,,,点为直线上一动点(点不与点重合),将射线绕点顺时针旋转得到,直线与射线交于点,过点作的垂线,交直线于点;(1)如图,若点在线段上,且,求证:;(2)若点在线段的延长线上,且,那么第(1)小问的结论还成立吗?请说明理由;(3)若点在直线上运动,当是等腰三角形时,直接写出的度数.26.(14分)如图1,是以为直角的等腰直角三角形,射线是内部的一条射线,过点A作于点.过点C作于点F.(1)求证:;(2)如图2,现将图1中的射线逆时针旋转至的外部,过点A作于点E,过点B在射线的左侧作,且,连接交射线的反向延长线于点H.若,求的面积;(3)如图3,是以为直角的等腰直角三角形,点D为三角形内部一点,连接和,取的中点E,连接,作,连接与,若,求证:.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷(原卷版)沪教版.docx 2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷(解析版)沪教版.docx