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2026年春季学期六年级道德与法治下册期末质量监测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
每小题只有一个正确答案，请将正确答案序号填入括号内。
1.回望人类早期文明，不同流域孕育出灿烂文明。被称为“世界古代文明摇篮”，诞生古埃及文明的是（）
A.两河流域 B.尼罗河流域
C.印度河流域 D.黄河流域
2.早期文明区域创造了诸多文化瑰宝，下列属于古巴比伦文明成就的是（）
A.象形文字 B.《汉谟拉比法典》
C.甲骨文 D.佛教
3.不同国家、民族有着各不相同的文化习俗，面对文化差异，我们正确的态度是（）
A.排斥外来文化，只推崇本土文化
B.尊重差异、包容多样，平等欣赏不同文化
C.盲目追捧外来文化，贬低传统文化
D.认为文化有优劣之分，强势文化优于弱势文化
4.世界各国共处一个地球，下列行为不利于构建和谐国际关系的是（）
A.相互尊重主权与领土完整 B.以武力干涉他国内政
C.开展国际经济、文化合作 D.平等协商解决国际争端
5.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，其总部设在（）
A.美国纽约 B.瑞士日内瓦
C.法国巴黎 D.英国伦敦
6.世界贸易组织是重要的国际经济组织，它的主要作用是（）
A.制止各国之间的文化交流 B.推动全球贸易自由化、规范化
C.统一管控各国货币发行 D.限制各国科技合作往来
7.人类在享受科技发展红利的同时，也面临诸多环境问题。下列属于全球性环境难题的是（）
A.人口增长放缓 B.全球气候变暖
C.区域交通拥堵 D.局部物资短缺
8.科技改变生活，也重塑世界。关于科技发展，下列说法正确的是（）
A.科技只会带来便利，没有任何负面影响
B.我们要善用科技，规避科技带来的风险
C.现代科技可以取代人类所有劳动与思考
D.发展科技不需要遵守伦理与规则
9.战争给人类带来深重灾难，下列关于战争的认识，错误的是（）
A.战争摧毁家园，伤害生命 B.和平是人类共同的愿望
C.战争能快速推动文明进步 D.各国人民都向往持久和平
10.中国始终坚持走和平发展道路，积极参与全球治理。下列行动能体现中国担当的是（）
A.对外输出霸权思想 B.参与国际维和、人道主义救援
C.拒绝参与任何国际合作 D.利用国际规则谋取单边利益
11.回顾历史，一次次战争与冲突警示我们，维护世界和平需要（）
A.强化军备、相互对抗 B.对话协商、携手共建
C.闭关锁国、互不往来 D.划分阵营、相互敌视
12.每个人都有自己的成长足迹，六年小学时光即将结束，面对即将到来的中学生活，我们应当（）
A.畏惧退缩，不愿迎接新挑战 B.调整心态，主动规划、勇敢前行
C.沉迷过往，拒绝改变自我 D.盲目自大，轻视新的学习任务
13.同窗六载，师生情谊、同学友谊弥足珍贵。与相处多年的同学告别，我们恰当的做法是（）
A.冷漠疏远，从此不再联系 B.珍惜情谊，真诚祝福彼此
C.互相攀比，计较过往矛盾 D.敷衍应付，不在意离别
14.小学阶段的学习与生活，为我们未来发展打下坚实基础。下列不属于小学收获的是（）
A.掌握知识技能 B.学会交往合作
C.养成良好品格 D.完全脱离他人帮助独立生活
15.毕业在即，我们要学会感恩。感恩老师，是因为老师（）
A.只负责传授书本知识 B.陪伴成长、悉心教导、默默付出
C.只关注学生考试分数 D.不用付出辛劳就能完成工作
16.在集体生活中，我们学会了包容、合作与担当。下列行为体现集体责任感的是（）
A.班级活动消极逃避，推卸任务 B.主动为集体出力，维护集体荣誉
C.只顾个人利益，无视集体发展 D.散播负面言论，破坏集体氛围
17.多样的文化让世界更加精彩，不同国家的礼仪、节日各具特色。下列做法符合文化尊重的是（）
A.嘲笑他国独特的节日习俗 B.主动了解、欣赏异国文化风情
C.强迫他人接受本国文化 D.认为传统习俗都落后于时代
18.应对全球性问题，单凭一个国家的力量远远不够，这告诉我们要树立（）
A.独自奋斗意识 B.人类命运共同体意识
C.区域封闭意识 D.利己主义意识
19.成长路上，有欢笑也有挫折。面对成长中的遗憾与不足，我们应该（）
A.沉溺懊悔，一蹶不振 B.正视不足，总结经验、完善自我
C.视而不见，假装不存在 D.埋怨他人，推卸自身责任
20.畅想未来，少年当有理想。树立人生理想时，我们应当做到（）
A.脱离现实，好高骛远 B.结合自身实际，立志为国奉献
C.贪图安逸，只求安稳度日 D.盲目跟风，效仿他人理想
二、是非判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
正确的在括号内填T，错误的填F。
21.世界上多个早期文明独立发展、交相辉映，都是人类共同的文明财富。（）
22.不同文化之间存在差异，我们要求同存异，尊重每一种文明的价值。（）
23.国际组织在调解国际矛盾、促进国际合作方面发挥着重要作用。（）
24.科技是一把双刃剑，在造福人类的同时，也可能引发一系列社会问题。（）
25.和平来之不易，是全世界人民共同努力的结果，需要我们倍加珍惜。（）
26.中国坚持和平外交，积极参与全球事务，展现大国责任与担当。（）
27.小学六年的成长，离不开学校、老师、家人和同学的陪伴与帮助。（）
28.毕业意味着结束，我们不需要再和小学同学、老师保持联系。（）
29.成长就是不断完善自我，正视缺点、改正不足，才能成为更好的自己。（）
30.少年的理想只关乎个人生活，和国家发展、民族未来没有关系。（）
三、连线题（本题共8分）
将左侧内容与右侧对应的文明成果、国际组织、价值理念用直线连接起来。
①古印度文明 A.金字塔、狮身人面像
②古埃及文明 B.佛教、哈拉帕遗址
③联合国 C.推动全球贸易发展
④世界贸易组织 D.维护世界和平与安全
四、综合题（本大题共2小题，第31题16分，第32题16分，共32分）
31.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。当今世界是开放的世界，不同文明、不同国家紧密相连。
（1）请你列举两项你了解的国外特色文化或文明成果。（6分）
（2）有人说：“我们只需要传承中华传统文化，没必要了解和学习外来文化。”请你结合所学知识，评析这一观点。（10分）
32.阅读时政材料，回答问题。
材料：当今世界，气候变化、公共卫生安全、贫困饥饿等全球性挑战层出不穷，没有任何一个国家可以独善其身。为此，世界各国携手合作，践行人类命运共同体理念。中国始终主动承担国际责任，积极开展对外援助、国际维和、科技合作，用实际行动守护世界和平、推动共同发展。
六年小学时光，也让我们从懵懂孩童成长为有理想、有担当的少年。站在毕业的路口，我们回望成长、畅想未来，立志努力学习，长大后为国家发展、世界和平贡献一份力量。
（1）结合材料说一说，为什么应对全球性问题需要世界各国携手合作？（8 分）
（2）结合所学知识，谈谈作为新时代少年，我们当下可以做哪些准备，来承担未来的责任？（8分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B
11.B 12.B 13.B 14.D 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.B
二、是非判断题（每小题2分，共20分）
21.T 22.T 23.T 24.T 25.T 26.T 27.T 28.F 29.T 30.F
三、连线题（每线2分，共8分）
①——B ②——A ③——D ④——C
四、综合题（共32分）
31.（1）示例：古希腊奥林匹克运动会、古罗马建筑、西方圣诞节、阿拉伯数字等。（写出任意两项即可，每项3分，共6分，）
（2）该观点是错误的。（2分）
①中华文化博大精深，我们要坚定文化自信，主动传承、弘扬中华优秀传统文化；②世界上各个国家、民族的文化都有其独特价值，都是人类文明的组成部分；③了解、学习优秀外来文化，能够拓宽我们的视野，做到取长补短；
④文明交流互鉴，既能丰富自身文化，也能促进世界文化共同繁荣。
32.（16 分）
（1）①当今世界各国相互联系、相互依存，命运紧密相连，形成了休戚与共的整体；②全球性问题跨越国界，影响世界每一个角落，单一国家无力彻底解决；③只有各国摒弃对立、团结合作，凝聚力量，才能有效化解风险、战胜挑战；④合作共赢是时代潮流，携手同行才能实现世界共同发展。
（2）①树立远大理想，厚植家国情怀，认同国家发展理念，心系国家与世界；②努力学习科学文化知识，提升综合能力，练就担当本领；③培养友善、包容、负责的品格，学会合作交往，塑造健全人格；④树立全球视野，尊重多元文化，树立和平意识与人类命运共同体理念；⑤遵纪守法，涵养良好道德修养，从小事做起，践行责任与担当。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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