资源简介

4.10.1　植物的营养器官
【基础达标】
1.植物体内运输水的结构是 ( )
A.导管 B.筛管
C.气孔 D.根毛细胞
2.植物的根和茎的生命活动所需的有机物是通过什么运输来的 ( )
A.导管 B.筛管
C.树皮 D.叶肉
3.下图为竹子与其临近竹笋的生长示意图，图中箭头表示物质X由竹子运输到竹笋的方向。若X物质来自光合作用，则下列关于X物质及其运输的叙述，正确的是 ( )
A.X为有机物，由韧皮部运输
B.X为无机物，由韧皮部运输
C.X为有机物，由木质部运输
D.X为水，由木质部运输
4.《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣。”即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是 ( )
A.导管、无机物 B.导管、有机物
C.筛管、有机物 D.筛管、无机物
5.俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮。”树怕剥皮的原因是树皮中有 ( )
A.运输有机物的导管
B.运输水和无机盐的导管
C.运输有机物的筛管
D.运输水和无机盐的筛管
6.农田中一次施肥过多会出现作物萎蔫的现象，此时可采取的补救措施是 ( )
A.移栽植物 B.大量浇水
C.减少光照 D.疏松土壤
7.一次性施肥过多，容易造成农作物出现“烧苗”现象，此现象的主要原因是植物细胞液浓度比细胞外 ( )
A.高，细胞吸水 B.低，细胞吸水
C.高，细胞失水 D.低，细胞失水
8.教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，提到5~6年级学生要会制作几道简单家常菜，提高生存技能，番茄炒蛋、糖拌番茄等成为同学们的“拿手好菜”。其中糖拌番茄吃起来酸甜可口，会渗出汁液的原因是 ( )
A.糖水浓度小于番茄细胞液浓度，细胞吸水
B.糖水浓度小于番茄细胞液浓度，细胞失水
C.糖水浓度大于番茄细胞液浓度，细胞吸水
D.糖水浓度大于番茄细胞液浓度，细胞失水
【能力巩固】
9.将两个大小相同的萝卜条分别浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后，观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小。下列对实验前甲、乙两种溶液浓度大小关系的判断，正确的是 ( )
A.甲>乙 B.甲<乙
C.甲=乙 D.无法判断
【素养拓展】
10.水是生命之源，绿色植物对生物圈中水的循环起着重要作用。请分析并回答下列问题：
(1)植物主要通过根吸收水，图中的[ ] 是根吸收水的主要部位。
(2)根吸收的水，通过根、茎、叶中的 运送到植物体各处。
(3)观察叶片的结构可以发现， 是植物散失水的“门户”。
(4)人类赖以生存的水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟一则保护水资源的宣传语： 　。
【答案】
1.A　2.B　3.A　4.C　5.C　6.B　7.D
8.D　9.B
10.(1)1　成熟区
(2)导管
(3)气孔
(4)水是生命之源，保护水资源，要从身边做起，不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪(合理即可)

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