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4.10.2　生物圈中的水循环
【基础达标】
1.夏季，西瓜植株结果期间，根从土壤中吸收的水主要用于 ( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.吸收作用 D.蒸腾作用
2.控制蒸腾作用强弱的结构是 ( )
A.气孔 B.叶片
C.表皮细胞 D.根毛
3.下图为气孔结构模式图，当图中的①吸水和失水时，②的变化分别是 ( )
A.关闭、开放
B.开放、开放
C.开放、关闭
D.关闭、关闭
4.下图为四种树木单位叶面积上的气孔数，其中最适合在干旱地区栽种的树种是 ( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
5.移栽植物时，将一种无色的塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率。这类物质的作用是 ( )
A.促进二氧化碳吸收
B.增强细胞分裂速度
C.抑制蒸腾作用
D.增强蒸腾作用
6.绿色植物参与生物圈中的水循环主要通过的生理活动是 ( )
A.光合作用　　 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.以上选项都错误
7.下列关于绿色植物参与生物圈中的水循环的叙述，不合理的是 ( )
A.通过根吸收水
B.通过气孔散失水
C.通过筛管运输水
D.蒸腾作用可提高大气湿度
8.植树造林能促进生物圈中的水循环，是因为植物的蒸腾作用可以 ( )
A.保持水土
B.涵养水源
C.降低空气的温度
D.提高大气湿度，增加降水量
9.下列选项中，能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是 ( )
A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.大气→自然降水→植物根系→植物的茎和叶→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物的茎和叶→植物根系→大气
10.植树造林可以改善环境、调节气候。下列选项中，与上述作用无关的是 ( )
A.增加空气湿度
B.防风固沙，防止土地沙漠化
C.维持生物圈中水循环的平衡
D.提供大量木材
11.在生物圈水循环的过程中，绿色植物所起的作用是 ( )
A.加快水循环的进行速度
B.增加空气中氧气的含量
C.吸收地球上过多的水
D.使大气中的氧气含量保持不变
【能力巩固】
12.第三十五届“中国水周”的活动主题为“推进地下水超采综合治理 复苏河湖生态环境”。下列关于水资源保护和利用的叙述，不合理的是 ( )
A.大量抽取地下水当作生活用水
B.洗衣服的水可以用来冲厕所
C.保护植被，保持水土
D.推广滴灌技术，发展节水农业
【素养拓展】
13.下图是植物蒸腾作用实验装置的示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题：
(1)实验(一)探究的问题是蒸腾作用主要是不是通过 进行的。
(2)实验(二)探究的问题是蒸腾作用的快慢是否与 有关。
(3)预测实验(二)结果： 袋内壁水珠最多； 袋内壁水珠较少； 袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)结论： 　。
(5)对比实验(二)装置，说明实验(一)装置存在的不足之处： 　 　。
【答案】
1.D　2.A　3.C　4.C　5.C　6.C　7.C
8.D　9.B　10.D　11.A　12.A
13.(1)叶
(2)叶的多少
(3)A　B　C
(4)蒸腾作用的强弱与叶的多少有关，叶片越多，蒸腾作用越旺盛
(5)缺少根，茎的吸水能力比较弱[或对照不如实验(二)明显等，合理即可]。

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