资源简介

4.11.4　植物在生物圈中的重要作用
【基础达标】
1.下列植物中，我们食用的部位属于花的是 ( )
A.胡萝卜 B.大白菜
C.莴苣 D.花椰菜
2.下列植物中，我们食用的部位属于根的是 ( )
A.萝卜 B.莴笋
C.大白菜 D.花椰菜(花菜)
3.下列植物中，食用部分属于植物茎的是 ( )
A.马铃薯 B.苹果
C.香蕉 D.花生
4.人类生存和发展所需的能量有赖于植物的 ( )
A.吸收作用 B.呼吸作用
C.光合作用 D.生长繁殖
5.下列动物中，属于杂食性动物的是 ( )
A.马 B.狗
C.羊 D.东北虎
6.下列蔬菜中，食用部分属于种子的是 ( )
A.黄瓜 B.萝卜
C.黄花菜 D.豌豆
7.草原上生活的动物按食性可分几大类 ( )
A.3类 B.4类
C.2类 D.5类
8.下列动物直接以植物为食的是 ( )
A.蚱蜢 B.鹰
C.蛇 D.狮子
9.下列动物间接以植物为食的是 ( )
A.羊 B.牛
C.猎豹 D.袋鼠
10.下列植物的可食用部分属于植物茎的是 ( )
①萝卜　②花椰菜(花菜)　③莴笋 ④竹笋　⑤青菜　⑥茄子
A.①② B.③④
C.⑤⑥ D.①④
11.观察下图，想一想我们食用的是这些植物的哪些器官。
(1)根： ；
(2)茎： ；
(3)花： ；
(4)果实和种子： 。
【能力巩固】
12.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于植物在生物圈中的作用的叙述，错误的是 ( )
A.合成淀粉 B.降低大气湿度
C.参与水循环 D.养育其他生物
13.“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”植物的光合作用为地球上的其他生物提供了 ( )
①空气来源　②能量来源　③氧气来源　④食物来源
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
14.小麦生长后期(灌浆期和成熟期)光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水主要用于 ( )
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.果实的生长发育
D.秸杆的生长发育
【素养拓展】
15.下图为生物圈中“碳氧平衡”示意图。请据图回答问题：
(1)图中代表光合作用的生理过程是 (填“A”或“B”)。
(2)能够消耗大气中氧气的生理过程是 (填“A”或“B”)。
(3)下列叙述不符合事实的是 。
A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡
C.生物圈中二氧化碳和氧气的含量各占50%并保持不变
D.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
(4)在维持生物圈“碳氧平衡”方面，我们可以做些什么？ 。
【答案】
1.D　2.A　3.A　4.C　5.B　6.D　7.A
8.A　9.C　10.B
11.(1)胡萝卜
(2)大蒜、土豆
(3)西兰花
(4)茄子、南瓜
12.B　13.B　14.B
15.(1)A　(2)B　(3)C　(4)多植树造林

展开更多......

收起↑