9.《和谐的古村落》课件(25页)浙美版八年级下册第四单元

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9.《和谐的古村落》课件(25页)浙美版八年级下册第四单元

资源简介

(共25张PPT)
(浙美版)八年级

第9课
和谐的古村落

古村落的特点

古村落的礼俗生活
目 录

作品欣赏
新知导入
01
说说你去过哪些有意思的古村落或古镇?
宏村
篁岭
新知导入
01
说说你去过哪些有意思的古村落或古镇?
田螺坑村
侗寨
新知导入
01
在古村落里,你看到了哪些当地特别的民风民俗吗
徽州鱼灯
傩戏
新知导入
01
在古村落里,你看到了哪些当地特别的民风民俗吗
客家舞龙
苗家歌舞
(浙美版)八年级

一、古村落的特点
新知讲解
02
观察图片,哪些地区的古村落‘密度’最高
浙闽粤
皖湘赣
云贵川
新知讲解
02
这些古村落的选址有一个共同的特点,大家能找出来吗?
靠水居、依山建、顺着地形造房子,顺应自然、利用自然。
新知讲解
02
宏村哪里体现出人与自然的和谐统一
依山而建,借山为屏
宏村背依古木参天的雷岗山,两侧有山体环绕,将自然山体作为村落的“天然屏障”,既阻挡了冬季寒风,又让村落被青山绿意环抱,建筑的高度、密度均不超过周边山体,视觉上与山林浑然一体,无突兀感。
新知讲解
02
宏村哪里体现出人与自然的和谐统一
引水成系,以水为脉
引水:在村西北西溪上筑坝拦水,利用地势4米的落差,将水引入村内。
分流:水圳穿街过巷,流经家家户户门前,最远的住户离水圳也不超过100米。
蓄水:水流先汇入月沼(沉淀净化)再注入南湖(储存调节)。
排放:最后流出村落,灌溉农田,重新回归自然。
新知讲解
02
宏村哪里体现出人与自然的和谐统一
相辅相成,步步成画
新知讲解
02
田螺坑村的布局是如何适应山地地形的
田螺坑村坐落于形似田螺的山间谷地,地势中间平、四周缓坡抬升,四座圆/椭圆形土楼则依周边缓坡错落排布,完全贴合田螺形山地的高低起伏,不刻意平整山地,让建筑自然融入地形。
(浙美版)八年级

二、古村落的礼俗生活
新知讲解
02
徽州鱼灯
起源于明代徽州歙县,因为当地村落频发火灾,村民依风水师“以水克火”的指点而生:因村西石壁反光易引火,鱼为水之象征,遂用竹片、绵纸扎制鲤鱼形鱼灯,于元宵沿村巡游,祈求神鱼护佑、驱散邪火,此后火灾锐减,舞鱼灯便成当地年俗并传承至今。
新知讲解
02
客家龙舞
客家龙舞源起中原崇龙文化,客家人南迁时将其带入南方并与各地本土民俗融合,最早可溯至南宋淳熙年间。其诞生也与客家先民的生产生活需求相关,古时常因天旱舞龙祈雨、逢灾舞龙驱邪,后逐渐演变为春节、元宵等节庆的核心民俗,成为客家人祈福风调雨顺、五谷丰登,寄托平安兴旺美好愿望的文化活动,也成为维系客家宗族情感、凝聚族群的重要纽带。
新知讲解
02
苗家古村的礼俗生活
新知讲解
02
苗家古村的手工艺
新知讲解
02
摊戏
傩(nuo)戏又称鬼戏,是汉族最古老的一种祭神跳鬼、驱瘟避疫、表示安庆的娱神舞蹈。融祭祀、歌舞、戏剧于一体,核心以面具为特色通过扮神跳傩的表演形式,驱疫祈福、祭祀祖先,广泛流行于安徽、江西、湖北、湖南、四川、贵州等省,是古村落民俗与信仰文化的重要载体。
新知讲解
02
为什么说民俗生活是古村落的“活文化”
古村落是自然与人文共同孕育的生命体,村民的日常生活,节庆仪式,艺术活动都与这片土地深度融合,构成了文化生活样态的和谐。
创意实践
03
选择一座你感兴趣的中国古村落(如宏村、田螺坑村或自选其他知名村落),手绘一幅《寻秘·古村落手账》。
艺术实践
(浙美版)八年级

三、作品欣赏
作品欣赏
04
作品欣赏
作品欣赏
04
作品欣赏
拓展训练
05
今天我们探寻了古村落“天人合一”的智慧。它精妙地体现在:选址顺应自然、建筑适应环境、生活融入文化。这三点共同构筑了人、建筑与自然的和谐画卷。
愿大家能将这份洞察“和谐”的眼光,带入对未来生活的思考与创造之中。
拓展

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