资源简介

《世界文化遗产概览》教案
核心素养目标：
1、文化理解:认识不同地域文明的历史背景、宗教文化、社会审美与建造智慧，理解艺术作品与时代、地域、文化的紧密联系。树立尊重多元世界文明、爱护文物古迹、保护文化遗产的意识、在对比世界文明的同时，增强对中华优秀文化遗产的认同感。
艺术表现：学会运用美术专业词汇(对称、均衡、宏伟、精致、韵律、厚重等)描述文化遗产的造型特点与艺术风格。
创意实践：通过小组探究、对比分析、资料整理的方式，自主梳理不同文明遗产的艺术特色，提升自主探究与美术综合实践能力。
审美感知:通过欣赏世界各地经典世界文化遗产中的建筑、雕塑、古城遗址、人文景观，感知不同国家、不同地域文化遗产独特的造型美、结构美、色彩美与整体意境美。
教学重点：
认识各大洲、不同文明代表性的世界文化遗产，掌握其典型造型特征、艺术风格、审美特点。教学难点：
区分不同文明文化遗产的艺术差异，能够准确辨析不同的建筑等风格的区别，理解形成风格差异的文化根源。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、直接导入
二、新课讲授。
1、什么是世界文化遗产
（1）什么是世界文化遗产
是指被联合国教科文组织(UNESCO)世界遗产委员会确认的、具有突出的普逼价值的文化遗存。它属于世界遗产的三大类别之一。1972年，联合国教科文组织通过了一项重要公约--《保护世界文化和自然遗产公约》，从此“世界遗产”这个概念诞生了。中国于1985年加入该公约。认识和保护世界遗产，是我们每个公民的义务和责任。
（2）世界文化遗产分类
文化遗产：具有历史、艺术、科学价值的文物、建筑群、遗址等。
自然遗产：具有美学、科学价值的自然景观、地质结构、生态区等。
文化与自然双重遗产：同时满足文化与自然遗产标准的遗产。
世界遗产标志
中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连。这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着要进行保护。
了解世界文化遗产
（1）孔庙
孔子以“斯文在兹”的信念，安顿了中华民族的精神生命，奠定了中华文明在世界文明中的地位。孔庙正是这一文化传承的物质载体。
（2）客家龙舞
1996年，庐山作为“世界文化景观”被列入《世界遗产名录》，白鹿洞书院是其主要景点之一。联合国教科文组织评价庐山“拥有独特的文化价值”，白鹿洞书院作为中国书院文化的杰出代表，见证了中国古代教育制度的辉煌。
（3）开平碉楼—瑞石楼
开平碉楼与村落以广东省开平市用于防卫的多层塔楼式乡村民居一-碉楼而著称，展现了中西建筑和装饰形式复杂而灿烂的融合，表现了19世纪末及20世纪初开平侨民在南亚国家、澳洲、北美等国家发展进程中的重要作用，以及海外开平人与其故里的密切联系。
想一想：这些世界文化遗产对于人们回望历史与保存文化传统起到了怎样的作用
世界文化遗产的作用
它是历史的“见证者”——让我们看见过去，触摸真实;
它是文化的“传承者”——把祖先的智慧，一代代传下去;
它是心灵的“连接者”——连接游子与故乡，连接今天与未来。
世界遗产与自然环境
（1）世界遗产与自然环境
尼罗河影响了古埃及建筑。金字塔、神庙和坟墓等需要持续保存的建筑都得建在沙漠的边缘，且避开尼罗河泛滥区。
20世纪60年代，因阿斯旺大坝建设，神庙面临被淹没的威胁。联合国教科文组织协调34国专家，捋神庙切割搬迁，整体抬高了60多米，成功保留了它的原貌和方位。
（2）阿布辛拜勒神庙
阿布辛拜勒神庙法老拉美西斯二世主持建造。在设计和建造时，融合了当时最先进的天文、地理、数学知识，堪称古埃及建筑艺术的巅峰之作。最神奇的设计在于其精确的天文定向:只有在特定日期，阳光才能照到内殿深处的神像上。
（3）雅典卫城
雅典卫城建于山丘高台之上，其中的各类建筑顺应地势落差，呈阶梯式排列。每年举行泛雅典娜节时，人们环山朝拜，在移动中领略建筑之美。
（4）雅典卫城狄奥尼索斯剧场
雅典卫城于1987年列入《世界遗产名录》。它展示了公元前5世纪古希腊文明的辉煌成就。狄奥尼索斯剧场作为卫城南坡最重要的遗迹之一，是古希腊戏剧诞生和发展的见证地。它是人类历史上第一个真正意义上的剧场。其半圆形布局、依山就势的设计、声学处理技巧，成为后世剧场的蓝本。
（5）伊瑞克提翁神庙
伊瑞克提翁神庙建在卫城北侧一块高低不平的台地上，平面布局为不规则的多矩形组合。建筑师没有像传统神庙那样强行平整地基，而是巧妙地顺应地势，设计出不对称但和谐的建筑形体，打破了古典神庙的对称惯例，体现了高超的设计智慧。神庙最引人注目的，当属南端露台的六尊少女像柱。
（6）想一想：伊瑞克提翁神庙中最独特的结构是取代了传统圆柱的女像柱，然而因受酸雨严重侵蚀，女像柱近年来已被复制品替代以防止情况进一步恶化，对此你有什么看法
雅典的选择，其实代表了一种国际共识——遗产本身的价值，高于游客的“原真体验”。
正如联合国教科文组织所说:"保护世界遗产，不是为了今天，而是为了明天。
（7）斯凯利格·迈克尔岛
岛上的修道院建于公元7世纪，是欧洲现存最古老的修道院之一。修道士们用石块在陡峭的山坡上建造了形如蜂窝的石屋，沿凹凸不平的岩地而建，没有丝毫修饰痕迹。
（8）赛默林铁路
赛默林铁路是欧洲工程艺术的杰作，线路首尾两端的空中直线距离仅为21公里，但为了克服山区459米的高度差，必须修建41公里的蜿蜒铁路，包含大量隧道和高架桥。这种"以空间换高度”的设计思路，成为后世山区铁路的典范。
（9）克里姆林宫与红场
由俄罗斯和外国建筑家于14世纪至17世纪共同修建的克里姆林宫，作为沙皇的住宅和宗教中心，与13世纪以来俄罗斯所有最重要的历史事件和政治事件密不可分。在红场上防御城墙的脚下坐落的圣瓦西里教堂是俄罗斯传统艺术最漂亮的代表作之一。
（10）米拉公寓
米拉公寓全无直线的设计，整座建筑从里到外找不到一处直角。外墙由乳白色的石材砌成，呈现波浪形的起伏，极富动感。在结构上实现了革命性的突破:建筑物的重量完全由柱子承受，内墙外墙都不承担建筑本身的重量，整栋建筑没有承重墙。
（11）三权广场
1987年，巴西利亚作为整体被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，成为世界上最年轻的“世界文化遗产"之一。巴西利亚的建筑与绿地被设计得像一架喷气式飞机，与旁边的人工湖相得益彰，成为20世纪城市规划的典范。
（12）金德代克的风车群
金德代克的风车群由19座建于1740年的风车组成，分布在阿尔布拉瑟丹低田地区的两条运河沿岸，是世界范围内风车最密集的地区。它们极好地展示了荷兰人民为水处理技术做出的突出贡献。
三、创意实践。
主题：选择一处你感兴趣的世界文化遗产(可以是本课学习的案例，也可以自选)，完成一份300字左右的研究报告。
要求：
基本信息:名称、位置、列入年份、遗产类别。
历史沿革:建造时间、历史背景、重要事件。
建筑特点:外观、结构、材料、艺术风格。
文化价值:体现了什么文化内酒
保护现状:是否面临威胁 目前如何保护
四、拓展延伸。
同学们，今天我们穿越时空，拜访了散落世界各地的文化遗产。孔庙的桧树，见证了儒家思想的生生不息;阿布辛拜勒神庙的搬迁，凝聚了国际社会守护文明的团结;女像柱的复制品，警醒着我们:遗产无声，却最经不起辜负。世界遗产，是人类文明的纪念碑，是自然与历史赠予我们的无价之宝。它们不只属于一个国家，更属于全人类。

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