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2026学年度期末教学质量检测题
四年级 语文
（满分：100分）
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位
置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
题号 一 二 三 总分
得分
评卷人
得分
一、积累运用（40分）
（一）基础知识（22分）
阅读语段，完成1—4题。
春日暖风拂面，山野间处处生机盎然。漫步乡间小路，dùjuān花开得热烈，溪流叮咚作响。勤劳的村民各司其直，有的打理菜园，有的喂养家禽，一派祥和景象。生活虽平淡，却处处藏着温馨与快乐。面对生活中的小挫折，我们不应wèisuǒbùqián，要怀揣勇气，jiāndìng前行。每一次努力，都会成为成长路上宝贵的jīlì，让我们带着热爱，奔赴每一天的美好。
1. 用楷书把画横线的句子规范、端正、整洁地抄写在方框中，注意字距与字的大小。（2分）
2. 根据语段中的拼音，在答题卡上正确、规范地书写词语。（每字0.5分，共8分）
3. 语段中有一个错别字，请你将它找出来并改正。（2分）
“______”改为“______”
4. 语段中“怀”字换一个偏旁组成新字，并组词。（3分）
新字：______组词：________、________
5. 把词语补充完整并完成练习。（7分）
第①组：容光（ ）发 鹤发（ ）颜 神（ ）奕奕
第②组：视死如（ ） 英勇无（ ） 秉（ ）执法
(1)仿照画横线的ABCC式词语，再写一个同类词语： 。
第____（填序号）组词语用来描写人物美好品格，请再补充一个同类词语： 。（3分）
(2)爷爷虽然年近七旬，却依旧 ，每天坚持晨练。（选词填空，1分）
（二）句子练习和积累运用（18分）
6. 小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句，2分）
7. 鸟儿掠过树梢，扇动翅膀，叽叽喳喳地唱着欢快的歌。（长话短说，2分）
8. 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（仿写句子，3分）
9. 根据所学内容填空。（每空1分，共8分）
(1)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“ ，一片冰心在玉壶”，表达了诗人高洁的品格；卢纶《塞下曲》中“欲将轻骑逐， ”，刻画了将士的英勇。
(2)王冕《墨梅》中“不要人夸好颜色， ”，借梅花抒发志向。
(3)《铁杵成针》中，李白“ ，还卒业”，这个故事告诉我们________________的道理。
(4)把握文章主要内容有很多方法，我们可以关注 ，也可以梳理事情的起因、________、结果。
(5)天行健， 。
10. 同桌在课堂上回答问题出错了，引得周围同学发笑，他低着头十分窘迫。请你写几句话安慰他。（3分）
评卷人
得分
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（9分）
母鸡（节选）
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
11. 梳理选文内容，填写表格。（4分）
主要人物 主要事件
作者一开始______母鸡，后来看到孵雏的母鸡，便______了看法。
12. 下列对选文理解有误的一项是（2分）（ ）
A.选文前两个自然段写出了母鸡吵闹、欺软怕硬的特点。
B.作者对母鸡的情感自始至终都没有发生变化。
C.成为母亲后的母鸡变得勇敢、负责、警惕性高。
13. 文中画横线句子运用了______和______描写，体现出母鸡______的特点。（3分）
（二）非连续性文本阅读（7分）
材料一：传统节日是中华文化的瑰宝。春节阖家团圆，端午赛龙舟、吃粽子，中秋赏月吃月饼，重阳登高敬老。每一个节日，都承载着民族的文化记忆与美好期许。
材料二：如今越来越多人重视传统节日。各地会举办民俗展演、主题讲座、亲子活动，让孩子们了解节日由来、习俗，感受传统文化的魅力，让古老的节日焕发新生。
14. 根据材料一填空。（3分）
端午习俗有 、 ；中秋的典型习俗是 。
15. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
(1)传统节日仅仅是用来吃喝玩乐的，没有文化意义。（ ）
(2)现在不少地方开展活动，传承传统节日文化。（ ）
16. 请你为传承传统节日提一条简单可行的建议。（2分）
（三）课外阅读（14分）
孙敬悬梁
①东汉时期，有个叫孙敬的读书人，他勤奋好学，终日闭门读书，常常读到深夜。
②古时候没有电灯，夜晚只能依靠油灯照明。孙敬夜以继日地苦读，时间久了，难免疲惫犯困，忍不住想要打瞌睡。一旦睡着，便会耽误读书。孙敬深知学习不能半途而废，可睡意总是挥之不去。
③为了克服困倦，孙敬想出了一个办法。他找来一根绳子，一头牢牢系在房梁上，另一头绑在自己的头发上。当他低头打瞌睡时，绳子就会猛地拽住头发，头皮一阵刺痛，人立刻就清醒过来。
批注：
④就这样，日复一日，年复一年，孙敬靠着这种刻苦的方法发奋读书。他博览群书，学识越来越渊博，最终成为当时有名的大学问家。后人便用“悬梁刺股”这个成语，来形容人勤学苦读、发奋上进。
17. 用简洁的语言概括短文主要内容。（4分）
18. 孙敬为什么要把绳子绑在头发上？（2分）
19. 下面成语与“孙敬悬梁”寓意不相同的一项是（2分）（ ）
A.囊萤夜读 B.铁杵成针 C.游手好闲
20. 读了这个故事，请你在文中第3自然段旁写一句简短批注。（2分）
21. 结合短文，说一说你从孙敬身上学到了什么。（4分）

评分人
得分
三、习作（30分）
23. 时光的笔记本里，收藏着我们无数的成长瞬间。或许是心儿怦怦跳的激动时刻，或许是让人微微皱眉的烦心插曲，或许是至今想起仍嘴角上扬的温暖记忆……相信你的心中，也珍藏着这样独一无二的故事。请你选择其中一件，以那件事，真让我________为题目，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整再写作；②写清楚事情的经过和当时的感受，语句通顺；③不得抄袭、套作，不得泄露个人真实信息；④不得摘抄本试卷材料；⑤不少于350字。

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