江苏扬州市京华梅岭中学等校2025-2026学年第二学期九年级中考考前预测物理试卷(含答案)

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江苏扬州市京华梅岭中学等校2025-2026学年第二学期九年级中考考前预测物理试卷(含答案)

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江苏扬州市京华梅岭中学等校2025-2026学年第二学期九年级中考考前预测试卷物理学科
一、选择题
1.年月日,“春游花朝济南花朝荟”在大明湖开幕,国风会演、民乐演奏等节目轮番上演。下列关于声现象的说法正确的是( )
A. 演奏时,二胡的声音是由弦的振动产生的
B. 观众能区分不同乐器,主要是因为声音的音调不同
C. 舞台音响是通过增大乐器发声的振动频率来增大响度
D. 古筝使用一段时间后音会变得不准,这是因为音色发生改变
2.年月日,满月邂逅难得的月食,为元宵佳节增添了一份浪漫。月食形成的原理是( )
A. 光沿直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
3.某同学用三种不同颜色的液体调制了一杯“彩虹液体”,如图。静置数日,发现分界面变模糊,液面下降了一点。下列说法合理的是( )
A. 现象:液体分层;推测:分子间有斥力
B. 现象:界面变模糊;推测:红墨水分子较小
C. 现象:食用油在最上层;推测:食用油分子不运动
D. 现象:液面下降;推测:液体分子间有间隙
4.年月日,力箭二号遥一运载火箭发射升空。下列说法正确的是( )
A. 火箭升空过程中,重力势能转化为动能 B. 火箭加速升空时,机械能增大
C. 火箭加速升空时,推力与重力是平衡力 D. 火箭加速升空时,运动状态不变
5.某人形机器人的外壳采用轻量化、高强度复合材料制作,在半马比赛中顺利跑完全程。赛事采用了技术助力清晰流畅的通信体验。下列说法正确的是( )
A. 机器人外壳需要用密度大、强度大的材料
B. 以赛道旁的护栏为参照物,行进中的机器人是运动的
C. 机器人冲过终点后不能立即停下,是由于受到惯性的作用
D. 技术利用电磁波来传递信息,其传播速度与波长有关
6.某同学用塑料吸管进行科学探究,下列分析正确的是( )
A. 甲图:吸管的一端做得很尖是为了增大对饮料杯塑膜封口的压强
B. 乙图:将吸管制成的气压计从山下移到山顶时吸管内的水柱下降
C. 丙图:用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气时乒乓球会向两边远离
D. 丁图:毛皮摩擦过的橡胶棒与餐巾纸摩擦过的吸管排斥说明吸管带正电
7.制作航天器部件的材料需要满足“低密度、高强度”等条件。航天小组的同学们调查了铝合金和碳纤维两种材料,其质量与体积关系如图所示。分析图像可知( )
A. 铝合金和碳纤维的密度之比是:
B. 铝合金和碳纤维两种物质的密度与质量均成正比
C. 体积相同时,用碳纤维制成的实心部件质量较大
D. 质量为的碳纤维的体积为
8.如图是快递出库扫描仪扫描取件的情景,关于它的工作过程描述正确的是( )
A. 提示“出库成功”是在利用声音传递能量
B. 扫描仪镜头相当于凸透镜,成正立的实像
C. 扫描时,取件码到镜头间距离小于凸透镜的一倍焦距
D. 光线较暗时,补光灯点亮,光在取件码上发生漫反射
9.某学习小组用装满盐水的气球连接在如图所示的电路中。当用手向相反的方向拉扯连接气球的导线盐水与导线充分接触且气球不破裂时,下面说法正确的是( )
A. 盐水气球的接入电路的电阻变大 B. 电压表测量小灯泡和电源电压
C. 电流表的示数不变 D. 小灯泡变得更亮
10.在青岛港的全自动智能化码头,自动导引车经过布置在地上的磁钉时,会产生感应电流,进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是( )
A. B.
C. D.
11.如图所示为吸盘式挂杆,将吸盘、压在瓷砖上排出其中的空气,吸盘就能“吸”在瓷砖上。重的平底锅挂在水平横杆上的点处并处于静止状态,已知,若吸盘与横杆的重力忽略不计,则下列说法正确的是( )
A. 吸盘“吸”在瓷砖上,吸盘面积越大,大气压强就越大
B. 吸盘最好吸在光滑瓷砖上,是为了减小摩擦
C. 以为支点,吸盘受到的摩擦力为
D. 将悬挂点移到横杆正中间,吸盘所受摩擦力变小
12.图是一水位监测装置电路,电路中电源电压保持不变,为定值电阻,是竖直放置的滑动变阻器最大阻值为。当水位变化时浮子可带动金属杆及滑片上下移动,当电流表的示数达到某一数值时提醒工作人员水位达到警戒值。图是接入电路的阻值随水位的变化关系,与之对应的电压表与电流表示数变化关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. 电源电压为
B. 当水位降低时,电流表和电压表的示数均增大
C. 当水位到达警戒值时,消耗的电功率为
D. 若想降低水位的警戒值,可以在电路中串联一个定值电阻
二、非选择题
13.标枪运动员在投掷标枪前助跑,如图所示,运动员助跑距离为,用时,则她在助跑阶段的平均速度为 。标枪最终落回地面,说明力可以改变物体的 ,标枪插入地面静止时处于 平衡非平衡状态。
14.塑料豆拼图深受孩子喜爱。小明用熨斗熨烫设计好的图案,塑料豆慢慢变软,变为黏稠状态,这一过程所发生的物态变化是 ;等其自然冷却一段时间后又重新凝固,一个可爱的拼豆作品就制作完成了,这一过程中通过 的方式改变了塑料豆的内能。
15.小兰去南部山区游玩,发现自己迷失了方向,于是她用图甲所示的方式将一枚铁钉磁化,可以判断出钉尖是 极选填“”或“”;然后将铁钉取下系在一根细线上如图乙,在 的作用下,它便能像指南针一样指示南北。
16.如图,小华站在平面镜前位置,她在镜中成的是 实虚像;垂直镜面移动到位置,她与像的距离改变 ;将一个点光源从位置移动至位置,经平面镜反射的光覆盖的区域会 变大变小不变。
17.蒸馒头时锅内冒出“白气”,是水经历了先 后 的物态变化过程,这些“白气”实质上是 水蒸气小水滴,“白气”生成时需要 热。
18.如图是一盏灯,在发光亮度相当的情况下,和普通白炽灯相比,“”的灯可以节约的电能,则此灯与功率为 的普通白炽灯亮度相当;家中电能表如图所示,如果家中只接通该灯,正常发光小时消耗电能 ,电能表铝盘转动 转。
19.某智能制造车间里,自动化机械臂正在搬运工件,将其部分简化为如图乙所示的杠杆模型,忽略杠杆自重。当杠杆水平平衡时,作用在点的工件重力为,的力臂,,则作用在点的动力为 ;此杠杆属于 杠杆选填“省力”“费力”或“等臂。
20.如图,“围炉煮茶”是一种新的饮茶方式,采用木炭作为燃料。茶壶壶嘴与壶体构成 ,用围炉加热的水,水温度升高了,水吸收的热量是 。某次使用时消耗了木炭,这些木炭完全燃烧放出的热量是 。木炭
21.根据下图回答问题:
如图,电路中画“”处表示该处断路,断开后,用测电笔测试电路中、、三点,测电笔氖管会发光的是 点;
解决故障后,闭合,电灯发光,此时拿测电笔测试点,测电笔使用方法正确,测电笔的氖管 会不会发光;
解决故障后,小明想在电路中再加装一个插座,他将开关断开,在、两触点间接入一个插座,然后将台灯插头插入此插座,闭合台灯开关,台灯 有没有电流通过,台灯 能不能正常工作。
22.如图电路,电源电压不变,为定值电阻,灯泡标有“ ”字样,其阻值随温度变化而变化,灯泡正常发光时的电阻为 ;闭合开关,当滑片移至最左端时,灯泡恰好正常发光;当滑片移至最右端时,电流表示数变化了,电压表示数变化了,则此时灯泡的实际功率为 。
23.按照题目要求作图。
如图,一束光在镜面发生了反射,请画出反射光线并标出反射角的度数。
如图,单摆小球摆到了最高点,请画出此时小球所受力的示意图。
如图,酒店的客房需将房卡插入取电开关槽内给房间供电,同时闭合两个开关,灯才能工作。请完成客房内简化电路。
24.用如图所示的滑轮组匀速提升重力为的物体,在绳子自由端移动的过程中,拉力做的功为,所用时间为。求:
拉力做功的功率。
滑轮组的机械效率。
25.如图所示的电路中,电源电压恒为,电阻为。闭合开关时,电流表的示数为。求:
通过电阻的电流;
电阻的阻值;
通电电路消耗的电能。
26.如图甲所示,进行探究凸透镜成像的规律实验,所用凸透镜焦距。
安装实验器材,为使烛焰的像呈现在光屏中央,调节三者高度比较快捷的方法是:将三者靠拢,调节烛焰和光屏的中心在凸透镜的 ;
蜡烛、凸透镜和光屏位于图甲中位置时,光屏上呈现清晰的像,可推测此时的像为倒立 的实像;
将一个眼镜放到图中的烛焰和凸透镜之间,发现光屏上的像变得模糊,保持蜡烛和凸透镜位置不变,移动光屏远离凸透镜,再次得到烛焰清晰的像,则所放的眼镜是 近视远视眼镜;
用图乙所示“”形光源代替烛焰进行实验,当物距时,学生在实验室墙壁上意外发现如图丙所示的情景,由此认定此时凸透镜所成的是实像。请你对学生的结论作出评价并分析产生这一现象的可能原因 。
27.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,某同学做了如图三次实验,如图甲、乙实验用相同的长木板,如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。
如图甲所示,用弹簧测力计沿水平方向 拉动;
比较 两图中弹簧测力计的示数,可得初步结论:滑动摩擦力的大小和压力大小有关;
为了操作方便,对实验进行了如图丙所示的改进,将弹簧测力计固定,拉动木块下的毛巾,木块相对地面保持静止,此时木块所受摩擦力大小为 ;这样改进后 需要不需要匀速拉动毛巾;
在操作过程中还发现,当木板逐渐倾斜时,弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动,如图丁所示,与图甲正确实验操作比较,此时木块受到的滑动摩擦力 变大变小不变。
28.小明和同学在“探究电流周围磁场”实验中:
如图甲,小磁针放置在桌面上静止时,将直导线沿 东西南北任意方向放置在小磁针正上方,实验时效果最明显。开关闭合后,小磁针极小磁针黑色端为极转向纸外,说明了电流周围存在 ;根据图甲中小磁针静止时的指向可以判断图乙中的小磁针极的转动情况是 转向纸内转向纸外保持不动;
如图丙,小明用铁屑探究通电螺线管外部磁场分布特点时,经历了以下三个步骤:轻敲有机玻璃板,观察铁屑分布;将铁屑均匀撒在有机玻璃板上;闭合开关。其合理的顺序是 填序号。接着他将小磁针放在螺线管周围的不同位置,记录通电螺线管周围各点的磁场方向,实验现象如图丙所示。此时,螺线管的左端是 极。
29.跨学科实践中,同学们需逐一检测一批电热丝是否合格完好的标准电热丝的电阻值,合格的标准为,即范围内合格。实验器材有:电压恒为的电源、标准电热丝、待检测电热丝、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线。
某小组设计的检测电路如图甲所示,用笔画线表示导线,将实物图连接完整。要求:滑片向右移动时,电路中的电流变大。
小组同学将接入电路试测,闭合开关,移动滑片,电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压。为排除故障,小明检查了开关并拧紧两端接线柱,小华则检查了并拧紧两端接线柱,若电路中只有一处故障, 小明小华排除故障的操作是相对科学的。
小组成员重新正确连好电路,在某次检测时电流表和电压表示数分别如图乙、丙所示,电流表示数为 ,检测结果为:该电热丝 合格不合格。
评估实验时,有成员提出:待测电热丝数量多,每次检测都需要调节、读数和计算,太繁琐。建议用老师提供的标准电热丝、电源、开关和一只电表重新设计检测电路,将待检电热丝接入,无须任何调节,观察到指针在标示的范围内即为合格如图戊、间,范围外为不合格。图丁中内的电表为 表,若、处分别标示或,则处应标示 。
30.小明与同学一起探究“影响浮力大小的因素”,如图甲:
分析、 三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
根据图中步骤计算可得,步骤中盐水密度大小为 ;
空气对浸入其中的物体有浮力作用吗?小华设计了图乙实验:将瘪气球通过气针固定在充满气的篮球上后放在电子秤上,显示示数;将气针按压进入篮球中,篮球开始给气球充气,气球体积不断变大,此过程秤的示数会一直 变大变小不变,说明空气对浸入其中的物体有浮力作用。充气停止后,秤的示数,和的差值为,则该气球此时体积为 。
31.跨学科实践自制“风能小屋”
【项目背景】为打造“光伏风电储能绿电直连”零碳数据中心,将风力发电与储能技术结合,为城市提供绿色电力。某小组设计制作简易风能小屋模型。
【项目分解】Ⅰ了解风力发电系统;Ⅱ自制简易风能小屋
【项目实施】Ⅰ了解风力发电系统
风力发电机组主要由叶片、齿轮箱、发电机等组成,其简化结构如图甲,叶片在风的作用下旋转,经过齿轮箱增速后,发电机转子高速旋转发电。已知风力发电机正常发电时输出功率与风速的三次方成正比,风力发电机和汽车动力电池部分参数如下表所示。能量密度是指单位质量电池储存的电能
风力发电机 汽车动力电池
风速范围 电池质量
最大输出功率 电池能量密度
风力发电机是根据 原理制成的,风能属于 能源。清洁非清洁
当风速为时,利用发电机输出电能为汽车动力电池充电,电池电量从充到的过程中,获得的电能为 ,若该风力发电机组齿轮箱中转动加速器的加速比即叶片转速与发电机转子转速之比为,已知发电机转子转圈,充电利用效率为,则要完成这次电池充电,发电机叶片至少需要转动 圈。
Ⅱ制作简易风能小屋。
当风正面垂直吹向静止叶片时,如图乙所示,从正面看,叶片会 顺时针逆时针转动。
【项目评估】小组同学将简易风力发电机与灯泡用导线直接连接,制作成如图丙所示简易风能小屋,灯泡实际功率与风速大致关系如图丁所示。
下表所示是项目实施Ⅱ的部分评价指标,根据评价表对其进行评价。
评价等级 优秀 良好 合格 不合格
评价指标 :任何风速下均能发电 :发电时小灯泡能一直稳定发光 :一定风速范围下能发电 :发电时小灯泡亮度能一直稳定 :一定风速范围下能发电 :发电时小灯泡亮度不能一直稳定 :任何风速下均不能发电 :小灯泡不发光
结合图丁,给出你的评价及优化建议 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
运动状态
平衡

14.熔化
热传递

15.
地磁场

16.虚
变小

17.汽化
液化
小水滴


18.

19.
费力

20.连通器

21.
不会

不能

22.

23.

24.
【详解】由 可得,拉力做功的功率为
由图可知,承担物重的绳子段数 ,由 可得,物体上升高度为
由 可得,克服物体重力做的有用功为
由题意可知,拉力所做的功即为总功,则滑轮组的机械效率为

25.;;
【详解】解:由电路图可知,闭合开关时,与并联,电流表测干路电流;因并联电路中各支路两端的电压相等,且等于电源电压,所以,通过电阻的电流为
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过的电流
则电阻的阻值为
通电电路消耗的电能为
答:通过电阻的电流为;
电阻的阻值为;
通电电路消耗的电能为。

26.主光轴上
缩小
近视
学生的结论错误。物距 ,凸透镜此时成正立、放大的虚像,虚像无法呈现在墙壁上。产生这一现象的原因,“”形光源是由多个点光源组合而成,点光源发出的光线经凸透镜后投射到墙上可以形成光斑,而非点光源的像,学生可能误认为是实像。

27.匀速直线
甲、乙
不需要
变小

28.南北
磁场
转向纸内

29.
小华
不合格
电流

30.、、
变小

31.电磁感应
清洁
顺时针
评价等级为合格,优化建议:增加储能稳压装置,稳定输出功率,使小灯泡亮度稳定。

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