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2025-2026学年四年级下册语文期末押题卷（一）
（时间：90分钟 满分：100分）
一、读语段，按要求完成练习（6分）
随着乡村数字平台的普及，网络yōu yǎ（ ）的短视频走进千家万户，jì jìng（ ）的乡村也热闹起来。平台上yùn zài（ ）着乡土故事，bō li（ ）镜头记录田园日常；我们jǐng jiè（ ）网络不良信息，xū yào（ ）擦亮双眼，汲取正向的力量。
根据拼音，在括号里写出词语（4分）
在横线处填入合适的关联词：我们_______多看优质乡土视频，_______能更加懂得劳动的珍贵。（2分）
二、把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）（6分）
① 灯火辉（ ） ② 变化多（ ） ③ 凿壁偷（ ） ④ 临危不（ ）
⑤ 井然有（ ） ⑥ 惊慌失（ ） ⑦ 一丝不（ ） ⑧ 心急如（ ）
面对突发的消防演练，同学们没有________，在班长指挥下________地有序撤离教学楼。
三、选择正确的答案，填写序号（12分）
1.下面加点字读音全部一致的一项是（ ）
A.折本 折耗 折秤
B.晕倒 红晕 日晕
C.调动 声调 调令
D.效率 草率 概率
2.小区保洁阿姨日复一日默默打扫环境，最合适用来形容她的词语是（ ）
A.千里马 B.老黄牛 C.领头羊 D.百灵鸟
3.依次填入句子，搭配最恰当的一项是（ ）
①似一阵清风 ②如一缕暖阳 ③像一汪清泉
阅读，_______，滋润我们干涸的内心；阅读，_______，吹散心头的烦闷；阅读，_______，温暖我们的成长之路。
A.③①② B.①③② C.②①③ D.③②①
4.对下面句子修改不恰当的一项是（ ）
读了抗疫故事，使我敬佩医护人员无私奉献的品质，只要我们敢于直面困难，就能够磨炼自己。
A.删掉“使”
B.“敬佩”可以替换为“感激”
C.“敢于直面困难”不用修改
D.“磨炼”不可以保留
5.概括语段主要意思最准确的一项是（ ）
夏日的荷花姿态万千，粉白的花瓣、嫩黄的莲蓬、碧绿的荷叶，装点着池塘。荷花不仅可以观赏，莲子、莲藕还可以食用，同时荷叶能够入药，浑身都是宝贝。
A.荷花外形十分优美
B.荷花既有观赏价值，又有食用、药用价值
C.夏日池塘景色很美
D.莲子莲藕可以食用
6.下面说法不正确的一项是（ ）
A.《海上日出》作者巴金，按照时间顺序描写日出的壮观景象。
B.《芙蓉楼送辛渐》是唐代王昌龄的送别诗，表达诗人高洁的品格。
C.黄继光是抗美援朝时期的英雄战士。
D.《囊萤夜读》讲的是李白勤学苦读的故事。
四、按要求完成句子练习（7分）
1.示例：这座巨型风力发电机，比二十层楼房还要高大百倍。（用作比较的手法仿写，2分）
2.仿照例句，描写秋天：秋风萧瑟，凉意袭来，金黄的秋风吹落树叶。不一会儿，山坡上、小路旁、田野里铺满金黄的落叶。（2分）
3.你的同桌今天肚子疼，请你帮忙代为向老师请假，见到老师，你会这样说：（3分）
五、根据课文内容填空（5分）
1.品读诗词，感受风光。范成大笔下“梅子金黄杏子肥，_____________________”；辛弃疾词中“篱落疏疏一径深，_____________________”。
2.名言积累：“天行健，_____________________”激励我们自强不息；“少年不知勤学苦，_____________________”提醒我们珍惜年少时光，勤奋读书。
3.品读品格：王冕诗句“不要人夸好颜色，_____________________”；毛泽东的“俏也不争春，_____________________”，都赞美默默奉献的品格。
六、快乐读书吧（7分）
1.根据线索，选择对应的书目( )（2分）
线索一：科普书籍；线索二：灰尘为讲述主角；线索三：采用拟人自述的方式
A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》 C.《看看我们的地球》 D.《人类起源的演化过程》
2.想知道为什么铁锅容易生锈，在《十万个为什么》里可以查找哪个板块( )（2分）
A.自来水龙头 B.厨房锅架 C.餐桌炉灶 D.碗柜
3.观点阐述：把科普小故事改编成动画，好不好？写出你的观点和理由（3分）
我认为________，因为______________________________________________________________
七、阅读文言文，完成练习（9分）
许衡不取梨
许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
【注释】啖：吃；危坐：端正地坐着；或：有的人
1.选择加点字正确释义，填写序号（3分）
(1)许衡尝暑中过河阳（ ）A.品尝 B.曾经 C.尝试
(2)众争取啖之（ ）A.争夺 B.争取 C.争抢
(3)吾心独无主乎（ ）A.唯独 B.独自 C.难道
2.对“衡独危坐树下自若”理解正确的一项（2分）（ ）
A.只有许衡端正坐在树下，神态安然。
B.许衡独自危险地坐在大树下面。
3.“梨无主，吾心独无主乎？”这句话的意思：________________________________（2分）
4.本文体现许衡______________________________________________________的品质（2分）
八、阅读短文，完成练习（18分）
会筑坝的河狸（节选）
在北美洲的森林河流里，经常能够看见河狸搭建的堤坝。河狸有着“大自然工程师”的美称，它们天生就拥有高超的建筑本领。
每当秋季来临，河狸就开始筹备过冬的物资。它们首先挑选结实的小树，用锋利的门牙啃咬树干，等树木倒下，再把树枝截断；之后合力将枝干运到河道狭窄的位置；接着堆叠树枝，用泥土、碎石填充缝隙；一层层加固，最终拦截水流，修建出水坝。水坝围出一方安静的水塘，河狸的家就修建在水塘岸边，洞口藏在水下，可以躲避狼、狐狸等天敌，安全系数极高。
河狸的水坝十分坚固，可以历经多年的洪水冲击。一座大型河狸坝，往往是几代河狸接力修建完成。水塘形成之后，水域会滋养岸边的花草树木，蓄水还可以抵御旱季缺水，间接保护整片森林的生态环境。可以说，河狸看似简单的筑坝行为，却悄悄守护着整片湿地生态。
1.梳理河狸筑坝步骤，排序（4分）
①堆叠树枝，填充泥土碎石 ②挑选树木，啃断树干
③合力运输枝干 ④层层加固，建成水坝
排序：________→________→________→________
2.“历经多年的洪水冲击”说明水坝________；“几代河狸接力修建”说明河狸________；河狸坝主要分布在________的森林河流，说明这里河狸数量多（4分）
3.文中“大自然工程师”引号的作用是（2分）（ ）
A.解释说明 B.特殊含义 C.着重强调 D.表示否定
4.为什么把河狸叫作“大自然工程师”？（2分）（ ）
A.河狸会修建坚固的水坝，建筑本领高超。
B.河狸会啃咬树木。
C.河狸能够躲避天敌。
5.思考探究：河狸筑坝为什么可以保护生态？写出你的阅读思考（4分）
我采用________的方法找答案，理由：
①________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________
6.读完短文，说说你对河狸的情感（2分）
九、习作（30分）
题目：令我敬佩的陌生人
要求：选取一两件典型事例，运用外貌、动作、语言描写，写出人物特点，表达敬佩之情，400字左右。
参考答案
一、读语段，按要求完成练习
1.幽雅 寂静 运载 玻璃 警戒 需要
2.只要……就……
二、词语填空
①辉 ②端 ③光 ④惧 ⑤序 ⑥慌 ⑦苟 ⑧焚；⑥；⑤
三、选择题
1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.D
四、句子练习
1.示例：那颗巨大的陨石，比一头成年大象还要重上百倍。
2.秋风袭来，寒意渐浓，萧瑟的秋风吹落黄叶。不一会儿，田埂上、果园里、小河边铺满枯黄的落叶。
3.老师，我的同桌今天肚子不舒服，没办法来上学，他托我向您请假一天，望老师批准。
五、课文填空
1.麦花雪白菜花稀；树头新绿未成阴
2.君子以自强不息；老来方知读书迟
3.只留清气满乾坤；只把春来报
六、快乐读书吧
1.B
2.B
3.示例：好；动画形式生动有趣，可以吸引我们小学生，更容易记住科普知识。
七、文言文阅读
1.(1)B (2)C (3)C
2.A
3.梨子没有主人，难道我的内心也没有道德底线吗？
4.严于律己、坚守本心
八、课外阅读
1.②→③→①→④
2.十分坚固；有坚持不懈的精神；北美洲
3.B
4.A
5.联系上下文；①水坝蓄水，可以抵御干旱；②水塘滋养植被，改善湿地环境。
6.我十分敬佩河狸，它们勤劳能干，还默默守护自然生态。
九、习作范文（参考）
令我敬佩的陌生人
在我的记忆里，有一位环卫阿姨，让我由衷敬佩。
一个冬日的清晨，寒风呼呼地刮着。我早早出门去上学，街道上空荡荡的。远处，一位环卫阿姨正在清扫路面。她穿着单薄的橙色工作服，脸颊被寒风吹得通红，双手紧紧握着扫帚，一下一下认真清扫落叶和垃圾。路边的纸屑被风吹得到处乱飞，她便小跑着追赶，弯腰捡拾。
我看见她额头上冒出细细的汗珠，便上前和她打招呼：“阿姨，天这么冷，您辛苦吗？”阿姨笑着摇摇头：“没关系，把街道打扫干净，大家出行就舒心啦。”
无论严寒酷暑，她都坚守岗位，默默奉献。这位平凡的环卫工人，认真负责，无私勤劳，值得我深深敬佩。

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