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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
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2025-2026学年二年级下册数学期末综合素养拓展培优卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．找规律填数。
(1)586，596，( )，( )，626，636。 (2)3770，3870，( )，( )，4170。
2．手工课上，老师让同学们用枫叶做手工。第一组用去27片枫叶，第二组用去34片枫叶，第三组用去36片枫叶，这三组一共用去( )片枫叶。
3．括号里面最大能填几？
709＞( )01 4( )8＜465 ( )×7＜50 9×( )＜75
4．估一估，填一填。
50颗红豆 ( )颗红豆 ( )颗红豆
5．端午节有佩戴香包的习俗。45个香包，每7个装一盒，可以装( )盒，还剩( )个香包。
( )÷( )＝( )（盒）……( )（个）
6．由5、0、0、8组成的四位数中，最大的是( )，最小的是( )，只读一个零的数有( )（写出一个即可）。
7．用1、0、3、7组成最小的四位数是( )；
把4056、4506、4065、4605从小到大排列：( )＜( )＜( )＜( )。
8．比325多285的数是( )；比846少138的数是( )。
9．用七巧板拼一拼，填一填。
(1)图①和图②可以拼成( )形。
(2)要拼一个长方形，可以用( )拼成（填序号）。
10．计算小游戏。
小熊猫参加越野游戏，原来的体力值是58点，经过会减少6点，经过会减少8点，经过会增加5点，小熊猫挑战了两次，分别还有多少体力？
(1)58点→→→( )点。
(2)58点→→→( )点。
11．在（ ）填“＞”“＜”或“＝”。
987( )3541 4205( )4250 35－7( )21
73－45( )90－45 27－12( )27－21 48－7( )50－9
12．钟山风景区集自然风光与人文胜迹于一体，主要景点有中山陵、明孝陵、灵谷寺等。一辆观光车上原来有26人，到达中山陵时，有20人下车，38人上车，现在这辆观光车上的人比原来( )（填“多”或“少”了( )人。
13．用七巧板中的两个完全一样的三角形，可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。
14．爱心团队给清洁工人免费分发矿泉水，原来有850瓶矿泉水，上午发了374瓶，还剩( )瓶没有发。
15．用一副七巧板拼一拼，填一填。
(1)是用( )号、( )号和( )号拼成的正方形。（填序号）
(2)用七巧板拼出缺少的一块是( )号。（填序号）
(3)用③号和⑤号可以拼成的图形有( )、( )和( )。
二、判断题
16．3035中的3表示的意思都是一样的。( )
17．余数必须比除数小，除数必须比余数大。( )
18．“飞人”刘翔110米跨栏大约用了13分钟。( )
19．长方体的展开图中，最多有4个面是完全相同的长方形。( )
20．七巧板中的正方形可以和两个小三角形拼成一个大三角形。( )
三、选择题
21．故事书每本9元，乐乐带了50元，她最多可以买（ ）。
A．4本 B．5本 C．6本
22．电影院有530个座位，一年级有321人，二年级有205人，学校组织两个年级同时去看电影，每人一个座位，能全部坐得下吗？（ ）
A．能 B．不能 C．不能确定
23．□÷6＝5……△中，△不可能是（ ）。
A．4 B．5 C．6
24．用下图中的信息，不能解决问题（ ）。
A．黄花有多少朵？ B．蓝花有多少朵？ C．红花和黄花一共有多少朵？
25．笑笑要过马路时，看到红灯亮了，她要等待（ ）才能过马路。
A．1分钟 B．1分20秒 C．1分30秒
26．A÷15＝12……B，A最大是（ ）。
A．180 B．185 C．191 D．194
27．测量乒乓球台的长度，我们可以用哪个“身体尺”去测量（ ）。
A．脚长 B．拃长 C．庹长
28．神农架国家森林公园是植物界的“避难所”，占地面积3250平方千米。下面表示“3250”正确的是（ ）。
A．300＋250 B．32＋50 C．3000＋200＋50
29．阳光小学有1205名学生。1205中的“2”和图（ ）表示的意思相同。
A． B． C．
30．这学期学了很多汉字，小安把一些汉字进行分类，如图，下面汉字中，适合与图中汉字分为一类的是（ ）。
A．同 B．员 C．图
四、计算题
31．直接写得数。
5000＋3000＝ 1200－500＝ 36÷7＝ 32÷4＝
800＋2000＝ 830－30＝ 5×8＋6＝ 36÷5＝
3000＋500＝ 1000－400＝ 63÷8＝ 24÷3＝
32．列竖式计算。
367＋29＝ 493＋458＝ 636＋174＝
64＋7＋23＝ 73＋12－49＝ 100－52－27＝
33．计算下面各题。
30＋30＋30 13＋26－30 75－34＋12
34．看图列式计算。
35．看图列式计算。
五、作图题
36．认识七巧板。
(1)在图1中画出左图的七巧板并标出编号。
(2)图2是乐乐用左图的七巧板拼出的小猫图案。请你用线分一分，画出缺少的图形并写上编号。
37．画出钟表上缺少的时针和分针，并填空。
8：35 9：00 9：15
六、解答题
38．17个大人带9个小孩去景区游玩，每辆缆车最多坐6人，他们至少要坐多少辆缆车？
答：他们至少要坐（ ）辆缆车。
39．亮亮有94块积木，搭房子用去35块，搭汽车用去的积木和搭房子用去的积木一样多，他还剩下多少块积木？
答：他还剩下（ ）块积木。
40．科技园区有机器人900台，无人机500台，又新引进了850台机器人。现在机器人比无人机多多少台？
答：现在机器人比无人机多（ ）台。
41．某小区有甲、乙、丙3名保安，从甲开始依次轮流值夜班，每人1天。第14天轮到谁值夜班？
42．校园小管家。
二（1）班有男生27人，女生25人。
(1)二（1）班一共有多少人？
(2)如果每8人一组参加植树活动，可以分成几组？
(3)学校给二（1）班发了60本练习本，每人发1本，还剩多少本？
43．李先生计划3月10日从广州出发去成都。高铁二等座票价是670元，而飞机经济舱的优惠票价反而是598元。这样的话，坐飞机比坐高铁省多少元？
答：坐飞机比坐高铁省（ ）元。
44．李阿姨要买一个烧水壶和一个电饼铛，价格如图。她只有面额100元的纸币，要付多少张？
45．深圳红树林自然保护区栖息着各类候鸟和底栖动物。其中候鸟大约有160种，底栖动物的种类大约比候鸟多60种，底栖动物大约有多少种？
答：底栖动物大约有______种。
46．108路新能源公交车每15分钟开出一班，刘老师想乘7：25的班车，可他到车站时已是7：29，他要再等多长时间才能等到下一班车呢？
47．为培养学生的劳动意识和劳动习惯，实验小学组织学生去劳动实践基地开展实践活动。三年级有256人参加，四年级参加的人数比三年级少68人。四年级有多少人参加？
48．无人配送车能有效推进智慧社区建设。一共有39箱水果。
(1)如果都由三轮车运，至少要运几次？
(2)如果都由无人配送车运，至少要运几次？
(3)怎样安排运货可以正好运完呢？
49．某学校举办了“传统文化进校园”活动，每人只能报1项，其中3个项目的报名人数如下表。
项目名称 皮影欣赏 趣味扎染 中国风剪纸
报名人数 167 95 248
(1)报名皮影欣赏和中国风剪纸项目的一共有多少人？
口答：报名皮影欣赏和中国风剪纸项目的一共有______人。
(2)报名中国风剪纸比报名趣味扎染项目的多多少人？
口答：报名中国风剪纸比报名趣味扎染项目的多______人。
(3)请你提出其他数学问题并解答。
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参考答案与试题解析
1．(1) 606 616
(2) 3970 4070
【分析】（1）计算已知相邻数的差，，，得出规律：后一个数比前一个数大10。按照此规律计算出后续数字。
（2）计算已知相邻数的差，，得出规律：后一个数比前一个数大100。按照此规律计算出后续数字。
【详解】（1），，所以586，596，606，616，626，636。
（2），，所以3770，3870，3970，4070，4170。
2．97
【分析】第一组用的数量＋第二组用的数量＋第三组用的数量＝一共用的数量。
【详解】27＋34＋36＝97（片）
3．7 5 7 8
【分析】第1、2题：比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止；
第3、4题：用小于号右侧的数除以左侧的已知数，若除不尽，商是能填的最大的数，若能除尽，商－1是能填的最大的数。
【详解】第1题：位数相同，十位相同，个位9＞1，左侧的数大于右侧的数，则左侧百位上的数大于或等于右侧百位上的数，右侧百位填写小于或等于7的数，最大能填7，即709＞701；
第2题：位数相同，百位相同，个位8＞5，左侧的数小于右侧的数，则左侧十位上的数一定小于右侧十位上的数，左侧十位填写小于6的数，最大填6－1＝5，即458＜465；
第3题：50÷7＝7……1，则7×7＜50，括号里最大能填7；
第4题：75÷9＝8……3，则9×8＜75，括号里最大能填8。
4．100 150
【分析】由题可知，第一瓶中有50颗红豆，第二瓶中红豆的数量大约是2个第一瓶的数量，第三瓶中红豆的数量大约是3个第一瓶的数量，由此解答。
【详解】2个50也就是100，3个50也就是150。所以填一填如图：
5．6 3 45 7 6 3
【分析】用香包的总个数除以每盒装的个数，得到的商就是装的盒数，余数表示剩下的个数。
【详解】45÷7＝6（盒）……3（个）
可以装6盒，还剩3个香包。
6．8500 5008 5080
【分析】先列出5、0、0、8组成的四位数，先比较最高位，相同数位上的数字大的大，若数字相同则比较下一级数位上数字的大小，
依次读出组成的数字，万以内数的读法从最高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个或两个0都只读一个，末尾无论有几个0都不读，挑出符合要求的数。
【详解】由5，0，0，8组成的四位数有以下几种，
5008、5080、5800、8005、8050、8500，
8500＞8050＞8005＞5800＞5080＞5008
其中最大的是8500；最小的是5008；
5008读作五千零八
5080读作五千零八十
5800读作五千八百
8005读作八千零五
8050读作八千零五十
8500读作八千五百
其中只读一个“零”的是5008、5080、8005、8050。
7．1037 4056 4065 4506 4605
【分析】想使得组成的四位数最小，要把指定的数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，注意最高位不能是0；比较整数大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。据此解答。
【详解】用1、0、3、7组成最小的四位数是1037；
把4056、4506、4065、4605从小到大排列：4056＜4065＜4506＜4605。
8．610 708
【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算。
【详解】
9．(1)三角形
(2)③④⑤
【分析】正方形有4条相等的边，方方正正的；三角形由3条线段首尾顺次连接所围成的封闭图形。平行四边形有4条边，对边平行且相等，有2条相对的边是斜的。长方形有4条边，对边相等，长长方方的。
【详解】（1）
图①和图②可以拼成三角形如图，可拼成正方形如图，还可以拼成平行四边形如图
（2）
要拼一个长方形，可以用③④⑤如图：
10．(1)57
(2)44
【分析】（1）小熊猫先是经过再经过，用58先加5，再减去6，计算出结果即可；
（2）小熊猫先是经过再经过，用58先减去8，再减去6，计算出结果即可。
【详解】（1）58＋5－6
＝63－6
＝57（点）
（2）58－8－6
＝50－6
＝44（点）
11．＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】根据题意，数直接比较大小，位数多的数大，位数相同的数，先比较最高位，最高位大的数大，最高位相同，依次比较下一位，算式计算出结果再比较大小。
【详解】（1）987是三位数，3541是四位数，987＜3541；
（2）4205和4250相同数位，最高位千位和百位上的数是相同的，比较十位数，4205十位是0，4250十位是5，0＜5，4205＜4250；
（3）35－7＝28，28＞21，35－7＞21；
（4）73－45＝28，90－45＝45，28＜45，73－45＜90－45；
（5）27－12＝15，27－21＝6，15＞6，27－12＞27－21；
（6）48－7＝41，50－9＝41，41＝41，48－7＝50－9。
12．多 18
【分析】先对比上车人数和下车人数，上车人更多，车上总人数变多；用上车人数减去下车人数，就能算出相差的人数。
【详解】计算人数变化量上车38人，下车20人
38－20＝18（人）
验证总人数（辅助核对）现有人数：
26－20＋38＝44（人）
44＞26，人数变多相差：44－26＝18（人）
13．正方 三角 平行四边
【分析】三角形：有3条直直的边，有3个角；正方形：有4条直直的边，且4条边一样长；平行四边形：有4条直直的边，对边相等，且有2条同方向的斜边；据此解答。
【详解】用七巧板中两个完全一样的三角形拼一拼如图：
用七巧板中的两个完全一样的三角形，可以拼成一个正方形，也可以拼成一个三角形，还可以拼成一个平行四边形。
14．476
【分析】问还剩多少瓶没有发，用原来的数量－已经发的数量＝剩余没有发的数量，用减法列式计算。
【详解】850－374＝476（瓶）
15．(1) ⑤ ③ ⑦
(2)⑥
(3) 三角形 正方形 平行四边形
【分析】（1）这个正方形由3个三角形拼成，对应③号⑤号和⑦号。
（2）由图中可知缺的一块是一个平行四边形，对应⑥号。
（3）如图，用③号和⑤号可以拼成正方形，平行四边形和三角形。
【详解】（1）
是用⑤号、③号和⑦号拼成的正方形。
（2）
用七巧板拼出缺少的一块是⑥号。
（3）用③号和⑤号可以拼成的图形有三角形、正方形和平行四边形。
16．×
【分析】先确定数字在两个数中的具体数位，千位上的数表示几个千，十位上的数表示几个十，比较两者是否相同。
【详解】中的最左边的在千位上，表示个千，第二个在十位上，表示个十，所以原题干说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定小于除数，若等于或大于除数，说明还能继续分。
【详解】由分析可知：
余数必须比除数小，除数必须比余数大。原说法正确。
例如：9÷4＝2……1，除数是4，余数是1，1＜4。
故答案为：√
18．×
【分析】110米跨栏属于短跑项目，耗时很短，计量这样的时间通常用“秒”作单位。13分钟对于110米跑来说时间过长，不符合实际情况。
【详解】110米跨栏是短跑运动，完成比赛所用的时间很短。根据生活经验，跑110米大约需要13 秒。13分钟比13秒长得多，不符合实际情况。所以原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】长方体的展开图中，面的大小和形状不变。当长方体中有2个面是正方形时，其余4个面是完全相同的长方形，据此解答。
【详解】根据分析可知：当长方体中有2个面是正方形时，其余4个面是完全相同的长方形，即最多有4个面是完全相同的长方形说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】七巧板里的正方形边长和小三角形的直角边长度是相等的。 把正方形和两个小三角形拼合时，可以将一个小三角形放在正方形的上边，让它的直角边与正方形的边对齐，让另一个小三角形放在正方形的右边，让它的直角边与正方形的边对齐，最终能拼成一个和七巧板中大三角形形状、大小一致的大三角形。如下图：
【详解】七巧板中的正方形可以和两个小三角形拼成一个大三角形。说法正确。
故答案为：√
21．B
【分析】乐乐带的钱数除以每本故事书的钱数，商是最多能买故事书的数量。
【详解】50÷9＝5（本）……5（元）
她最多可以买5本。
22．A
【分析】先用加法计算出一年级和二年级一共有多少人，再和座位数比较大小，人数大于座位数时坐不下，小于或等于座位数时，坐得下。
【详解】321＋205＝526（人）
526＜530
每人一个座位，能全部坐得下。
23．C
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定小于除数，由此解答。
【详解】A．4＜6，余数可能是4；
B．5＜6，余数可能是5；
C．6＝6，余数不可能是6。
□÷6＝5……△中，△不可能是6。
24．B
【分析】线段图可知：红花有35朵，黄花比红花多9朵，蓝花线段长度没有给出和红花、黄花的数量关系。
【详解】A．黄花有多少朵？ 可以用35＋9＝44（朵），能解决。不合题意。
B．蓝花有多少朵？ 图中没有蓝花和红花、黄花的数量关系，无法计算，不能解决。符合题意。
C．红花和黄花一共有多少朵？35＋35＋9＝79（朵），能解决，不合题意。
所以不能解决的问题是：蓝花有多少朵？
25．C
【分析】根据生活经验可知，交通红绿灯的时间显示是以“秒”为单位的，红灯显示“90”表示90秒，根据1分＝60秒换算单位。
【详解】90秒＝60秒＋30秒＝1分30秒
她要等待1分30秒才能过马路。
26．D
【分析】根据余数必须小于除数，在除数和商固定的情况下，余数越大，被除数就越大，所以余数最大是时，被除数最大。又已知除数是、商是，根据被除数除数商余数解答。
【详解】余数最大是15－1＝14
被除数最大是：
所以 ，最大是，选项符合题意。
27．C
【分析】根据题意，在测量物体长度时，需根据物体大小选择合适的身体尺；乒乓球台的长度大约是米多，拃（张开大拇指和中指的距离，约厘米）适合测量较小物体，如书本或课桌；步（一步的长度，约厘米）适合测量较长距离，如走廊；庹（两臂展开的长度，约等于身高）适合测量较大物体，如黑板，据此选择。
【详解】根据分析：测量乒乓球台的长度，我们可以用庹长去测量。
28．C
【分析】分别计算出各选项得数，整数加法注意相同数位相加。
【详解】A．300＋250＝550；
B．32＋50＝82；
C．3000＋200＋50＝3250。
29．C
【分析】1205从右往左数位依次是个位、十位、百位、千位：
数字2在百位上，表示2个百。
【详解】A．2个珠子在个位，表示2个一；
B．2个珠子在十位，表示2个十；
C．2个珠子在百位，表示2个百。
30．C
【分析】由图示可知，图中的每个汉字都是全包围结构，据此找出符合题意的即可。
【详解】这学期学了很多汉字，小安把一些汉字进行分类，如图，下面汉字中，适合与图中汉字分为一类的是（图）。
31．8000；700；5……1；8；
2800；800；46；7……1；
3500；600；7……7；8
【解析】略
32．396；951；810；
94；36；21
【分析】加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
第一行：直接计算；
第二行：从左往右计算。
【详解】367＋29＝396 493＋458＝951 636＋174＝810
64＋7＋23＝94 73＋12－49＝36 100－52－27＝21

33．90；9；53
【分析】同级运算（加减）按从左到右的顺序依次计算。
【详解】30＋30＋30
＝60＋30
＝90
13＋26 30
＝39 30
＝9
75 34＋12
＝41＋12
＝53
34．45＋17＋45＝107（下）
【分析】看图可知，蓝衣服小女孩跳了45下，红衣服小女孩比蓝衣服小女孩多跳了17下，用45＋17即可求出红衣服小女孩跳的个数；再用红衣服小女孩跳的个数加上蓝衣服小女孩跳的个数即可解答。
【详解】45＋17＋45
＝62＋45
＝107（下）
35．296千米
【分析】根据题意，甲地到丙地之间的距离是618千米，甲地到乙地的距离是322千米，用618－322即可求出乙地到丙地的距离。
【详解】618－322＝296（千米）
乙地到丙地的距离是296千米。
36．(1)
(2)
【分析】（1）通过观察七巧板中各板块的形状和大小，把①号和②号的一条直角边合并拼成一个大的直角三角形摆放在方格纸的左上角，把③号的斜边与方格纸的边重叠，紧挨着②号摆放在方格纸的右上角，④号的边与③号的直角边重叠，紧挨着③号摆放，⑤号的一条直角边与④号的边贴着，另一条直角边贴着①号的直角边，与④号紧挨着摆放。⑥号紧挨着⑤号摆放在左下角，最后的⑦号三角形与方格纸的直角重叠，摆放在右下角，据此画图。
（2）三角形尖尖的，有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边。七巧板中有2个相同的大三角形，2个相同的小三角，1个中三角形，1个正方形和1个平行四边形，由此解答。
【详解】（1）略
（2）略
37．
【分析】钟面上，时针比较短，分针比较长；钟面上有12个数字，12个数字把钟面分成12个大格，时针走1大格是1时，分针走1大格是5分；分针指向12，时针指向几就是几时；
8：35，时针指向8和9之间，分针指向7，据此画图；
9：00，时针指向9，分针指向12，据此画图；
经过时间＝结束时间－开始时间；据此解决。
【详解】9：15－9：00＝15（分），所以从第二个钟面到第三个钟面经过了15分。
画图略。
38．5辆；5
【分析】先用加法计算出一共有多少人，再用总人数÷每辆缆车最多坐的人数，若能除尽，商是需要缆车的数量；若除不尽，剩余的人数也需要1辆缆车，则商＋1是需要缆车的数量。
【详解】17＋9＝26（人）
26÷6＝4（辆）……2（人）
4＋1＝5（辆）
答：他们至少要坐5辆缆车。
39．24块；24
【分析】积木的总数量－搭房子用去的数量－搭汽车用去的数量＝剩下的数量，搭汽车和搭房子用去的积木一样多，都是35块。
【详解】94－35－35＝24（块）
答：他还剩下24块积木。
40．1250台；1250
【分析】原有机器人的数量＋又引进的数量＝机器人的总数量；
求多的数量，用减法，即机器人的总数量－无人机的数量＝多的数量。
【详解】900＋850＝1750（台）
1750－500＝1250（台）
答：现在机器人比无人机多1250台。
41．乙
【分析】甲、乙、丙3人为一个周期，用天数÷周期数，根据余数判断对应值夜班人员，余数为1对应甲，余数为2对应乙，没有余数说明刚好排到最后一轮结束，最后一人对应丙。
【详解】14÷3＝4……2
答：第14天轮到乙值班。
42．(1)52人
(2)7组
(3)8本
【分析】（1）用二（1）班男生人数加上女生人数，即可计算出总人数。
（2）用总人数除以8，计算出可以分成几组，若有余数，则商再加1。
（3）用练习本数量减去总人数，即可算出剩下的本数。
【详解】（1）27＋25＝52（人）
答：二（1）班一共有52人。
（2）52÷8＝6（组）……4（人）
6＋1＝7（组）
答：可以分成7组。
（3）60－52＝8（本）
答：还剩8本.
43．72元；72
【分析】求坐飞机比坐高铁省的钱数。坐飞机比坐高铁省的钱数＝坐高铁用的钱数－坐飞机用的钱数。
【详解】670－598＝72（元）
答：坐飞机比坐高铁省72元。
44．4张
【分析】先计算烧水壶和电饼铛的总价，因为李阿姨只有面额100元的纸币，需要的钱数要大于等于总价。
【详解】119＋249＝368（元）
3张100元是300元，不够368元；
4张100元是400元，大于368元；
所以需要付4张100元纸币。
答：需要付4张100元纸币。
45．220种
【分析】底栖动物的种类＝候鸟的种类＋底栖动物比候鸟多的种类。
【详解】160＋60＝220（种）
答：底栖动物大约有220种。
46．11分钟
【分析】先计算下一班车的发车时间：用刘老师想乘的班车时间＋每辆车开出的间隔时间。
再计算等待时间：用下一班发车时间减去刘老师到达车站的时间。
【详解】7时25分＋15分＝7时40分
7时40分－7时29分＝11分钟
答：他要再等11分钟才能等到下一班车。
47．188人
【分析】求四年级有多少人，根据四年级的人数＝三年级的人数－68，代入数据求解即可。
【详解】（人）
答：四年级有188人参加。
48．(1)
次
(2)
次
(3)
方案一：无人配送车运次，三轮车运次
方案二：无人配送车运次，三轮车运次
【分析】（）求至少要运几次，就是看里面有几个，用除法计算。如果有余数，剩下的也需要运一次，所以次数要加。
（）同理，看里面有几个，用除法计算。如果有余数，次数也要加。
（）正好运完”意味着总箱数等于，没有剩余。可以通过尝试的方法，先看无人配送车运几次，算出剩下的箱数，再看剩下的箱数能不能被三轮车正好运完。
【详解】（1）（次）（箱）
（次）
答：至少要运次。
（2）（次）（箱）
（次）
答：至少要运次。
（3）方案一：如果无人配送车运1次，运了箱。剩下：（箱），三轮车需要运：（次），正好运完。
方案二：如果无人配送车运次，运了（箱）。剩下：（箱），（次）（箱），不能正好运完。
方案三：如果无人配送车运次，运了（箱）。剩下：（箱），三轮车需要运：（次），正好运完。
答：可以安排无人配送车运次，三轮车运次；或者无人配送车运次，三轮车运次。
49．(1)
415人；415
(2)
153人；153
(3)报名皮影欣赏和趣味扎染项目的一共有多少人？262人（答案不唯一）
【分析】（1）用报名皮影欣赏的人数加报名中国风剪纸的人数，即可求出这两个项目报名的总人数；
（2）用报名中国风剪纸的人数减报名趣味扎染的人数，即可求出报名中国风剪纸比报名趣味扎染项目多的人数；
（3）根据表中数据提出数学问题，可提出：报名皮影欣赏和趣味扎染项目的一共有多少人？用报名皮影欣赏的人数加报名趣味扎染项的人数，即可解答。（答案不唯一，合理即可）
【详解】（1）167＋248＝415（人）
答：报名皮影欣赏和中国风剪纸项目的一共有415人。
（2）248－95＝153（人）
答：报名中国风剪纸比报名趣味扎染项目的多153人。
（3）提出问题：报名皮影欣赏和趣味扎染项目的一共有多少人？
167＋95＝262（人）
答：报名皮影欣赏和趣味扎染项目的一共有262人。
（答案不唯一）
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