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第38讲　中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
课标要求 中外历史纲要 选择性必修
通过了解中古时期亚洲的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献
主题　中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
1.西亚
(1)阿拉伯帝国(融入选必2第7课，选必3第3课)
①建立
②概况
政治 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权
经济 工商业 手工业和商业得到很大发展
城市 都城巴格达是当时世界上最大的城市之一
海外贸易 阿拉伯商人的活动范围遍及世界各主要文明区域
文化 成就 文学 诗歌：“悬诗”；故事集：《天方夜谭》影响广泛
科学 数学 伊本·穆萨的《积分和方程计算法》
天文 白塔尼《萨比天文历表》
医学 伊本·西那的《医典》
影响 成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展
(2)奥斯曼帝国
①建立
②概况
政治 最高统治者是苏丹(宗教领袖，国家和军队的主宰，全国土地的最高所有者)
宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税
经济 15—16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心
帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到一定影响
2.南亚
孔雀帝国 公元前4世纪，崛起于印度北部，一度统一南亚大部分地区
笈多 帝国 兴起 4世纪初，兴起于恒河中游，几乎征服了北印度
统治 帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一
宗教 印度教逐渐发展为印度的主要宗教
德里苏 丹国 兴起 13世纪初建立
统治 以伊斯兰教为国教；最高统治者称苏丹；地方划分为行省，重要职位由穆斯林担任
3.东亚
(1)日本(融入选必3第5课)
①演变历程
②文化
武士道 12世纪以后，逐渐形成
文学 诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛
建筑 法隆寺是日本古代建筑的代表
绘画 大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术
文字 根据日本语言的发音，借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名
日本古代的幕府政治
(2)朝鲜(融入选必3第5课)
①政权概况：7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛；10世纪初，建立高丽王朝；14世纪末，李成桂改国号为朝鲜。
②中朝文化交流：佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜，朝鲜的典章制度等受中国的影响；在汉字基础上创制本民族文字；朝鲜半岛的古代文化传入中国中原地区。
③文化成就：7世纪修建了瞻星台；12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。
4.古代非洲文明
政治 东非 4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期；10—15世纪，东非沿海地区出现桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等国家
西非 8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海等国家。桑海实行中央集权，官吏直接由国王任免
南非 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14—15世纪，进入鼎盛时期
续表
经济 东非 广泛使用奴隶，以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣
西非 班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；掌握了冶铁技术；西非国家控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，奴隶成为生产中的重要力量
文化 廷巴克图是西非重要的文化中心；桑海兴建学校，鼓励文化发展
5.古代美洲文明(融入选必2第1课，选必3第5课)
(1)玛雅文明
演进 兴起于中美洲尤卡坦半岛，15世纪中期衰落
政治 建立众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级，一般氏族成员为平民
经济 农业以种植玉米为主；能制造精美陶器
文化 崇拜自然神；建造了规模宏大的金字塔；创造了独特的文字，发明了“玛雅历”，城市建筑精美；知道“零”的概念，采用20进制
(2)阿兹特克文明
演进 14世纪兴起于今墨西哥地区，16世纪初进入鼎盛时期
政治 上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，需向阿兹特克人缴纳贡赋
经济 经济基础是农业，发明“浮动园地”
文化 太阳神占有重要地位；建造金字塔；采用天然铜锻造铜器；会使用图画文字记录重要事件；可以制作精美的陶器、石雕、木刻和金银首饰
(3)印加文明
演进 12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起，15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期
政治 最高统治者是国王；全国分为四大政区；编制人口调查表；修建了完善的道路系统——驿道，用于传递政府的命令和情报以及调动军队；将征服地区的居民迁到新地区
经济 土地、矿藏和牲畜归国家所有
文化 建造太阳庙；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历
转化点1　阿拉伯文化交融与航海技术发展(跨学科融通)
转化链　中古晚期西印度洋地区出现阿拉伯航海手册→记述海上导航技能→融合伊斯兰星宿、波斯历法、印度测量→体现多文化交融(天文知识融入导航技术)
(原创·学术动态)通过对航海文献的研究可知，中古晚期，西印度洋地区的阿拉伯文航海手册，整合了伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等多元知识，系统记载了海上定位与寻路技能。这说明当时阿拉伯人(　　)
A.融入多元天文知识推动导航实践
B.主导了印度洋的文化交流
C.以航海技术传播促进宗教扩张
D.放弃本土传统航海经验
转化点2　日本历史上的政治制度变革(跨模块融通)
转化链　丰臣秀吉颁布《刀狩令》(禁止百姓持武器)→佩带武器成为武士特权→武士特权强化(军事力量集中于武士集团)→封建军事专制加强(幕府统治的重要特征)
(2025·甘肃高考·14)1588年，为了防止百姓以武犯禁，日本太政大臣丰臣秀吉颁布了《刀狩令》，坚决禁止百姓持有刀、弓、枪等各种武器，所有国主、地方官应尽收民间各类武器上缴。法令施行后，佩带武器成为武士的特权，这导致了(　　)
A.武士集团形成 B.封建军事专制强化
C.天皇地位巩固 D.幕府集权统治建立
转化点3　区域经济发展与商业贸易的关系(史纲选必融通)
转化链　16世纪廷巴克图(盛产农产品→手工业商业活跃)→横贯撒哈拉贸易(食盐、黄金转运)→北非－欧洲贸易(布匹输入)→商品交换推动城市经济发展
(2025·河南高考·12)16世纪，廷巴克图盛产玉米、黄油，活跃着众多手艺人和商人，云集了横贯撒哈拉沙漠的商品，如塔阿扎所产的食盐，由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城，部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图(　　)
A.因环印度洋贸易得到发展
B.经济发展得益于商品交换
C.成为非洲的经济文化中心
D.是新航路的重要交通枢纽
视角　阿拉伯帝国、非洲的贸易发展
史料　7—15世纪，阿拉伯商人通过印度洋贸易网络将东非沿海的象牙、黄金、犀角与阿拉伯半岛的香料、玻璃器皿、纺织品进行交换，形成了以基尔瓦、摩加迪沙为中心的贸易城邦。与此同时，撒哈拉商队将西非的黄金、奴隶运往北非，换取食盐和铜器，马里帝国通过控制廷巴克图、加奥等贸易枢纽，建立起横跨沙漠的货币经济体系。值得注意的是，阿拉伯商人使用第纳尔金币结算，而西非商人在14世纪已开始铸造标准化的黄金货币。
——摘编自[布基纳法索]J·基-泽尔博主编
《非洲通史》等
[思考]根据史料，概括7—15世纪阿拉伯和非洲对外贸易的共性特征。并结合所学知识，分析7—15世纪阿拉伯与非洲之间的贸易对非洲的影响。
[提示]共性特征：都依托特定的贸易网络开展贸易；贸易商品都具有一定的地区特色和资源优势；都形成了重要的贸易中心或枢纽；都使用货币进行结算(都有成款的货币结算体系)。影响：一定程度上改变了非洲(西非)的政治格局；促进了非洲部分地区经济的发展；推动了伊斯兰教在非洲的传播；促进了非洲文化教育的发展。
破题思维路径
区域辉煌与贸易联通
高考答题术语
1.网络依托：依托印度洋贸易网络与撒哈拉商路，构建跨区域贸易通道，形成重要贸易中心或枢纽。
2.商品特色：贸易商品凸显区域资源优势，采用标准化货币结算，推动长途贸易规模化。
3.政治格局：促使西非部分帝国崛起，改变非洲部分地区政治格局，强化区域权力整合。
4.社会进步：提升经济发展水平，丰富非洲文化内涵，促进文化多元发展，推动非洲部分地区社会文明程度提升。第38讲　中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
课标要求 中外历史纲要 选择性必修
通过了解中古时期亚洲的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献
主题　中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
1.西亚
(1)阿拉伯帝国(融入选必2第7课，选必3第3课)
①建立
②概况
政治 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权
经济 工商业 手工业和商业得到很大发展
城市 都城巴格达是当时世界上最大的城市之一
海外贸易 阿拉伯商人的活动范围遍及世界各主要文明区域
文化 成就 文学 诗歌：“悬诗”；故事集：《天方夜谭》影响广泛
科学 数学 伊本·穆萨的《积分和方程计算法》
天文 白塔尼《萨比天文历表》
医学 伊本·西那的《医典》
影响 成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展
(2)奥斯曼帝国
①建立
②概况
政治 最高统治者是苏丹(宗教领袖，国家和军队的主宰，全国土地的最高所有者)
宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税
经济 15—16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心
帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到一定影响
2.南亚
孔雀帝国 公元前4世纪，崛起于印度北部，一度统一南亚大部分地区
笈多 帝国 兴起 4世纪初，兴起于恒河中游，几乎征服了北印度
统治 帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一
宗教 印度教逐渐发展为印度的主要宗教
德里苏 丹国 兴起 13世纪初建立
统治 以伊斯兰教为国教；最高统治者称苏丹；地方划分为行省，重要职位由穆斯林担任
3.东亚
(1)日本(融入选必3第5课)
①演变历程
②文化
武士道 12世纪以后，逐渐形成
文学 诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛
建筑 法隆寺是日本古代建筑的代表
绘画 大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术
文字 根据日本语言的发音，借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名
日本古代的幕府政治
(2)朝鲜(融入选必3第5课)
①政权概况：7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛；10世纪初，建立高丽王朝；14世纪末，李成桂改国号为朝鲜。
②中朝文化交流：佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜，朝鲜的典章制度等受中国的影响；在汉字基础上创制本民族文字；朝鲜半岛的古代文化传入中国中原地区。
③文化成就：7世纪修建了瞻星台；12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。
4.古代非洲文明
政治 东非 4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期；10—15世纪，东非沿海地区出现桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等国家
西非 8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海等国家。桑海实行中央集权，官吏直接由国王任免
南非 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14—15世纪，进入鼎盛时期
续表
经济 东非 广泛使用奴隶，以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣
西非 班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；掌握了冶铁技术；西非国家控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，奴隶成为生产中的重要力量
文化 廷巴克图是西非重要的文化中心；桑海兴建学校，鼓励文化发展
5.古代美洲文明(融入选必2第1课，选必3第5课)
(1)玛雅文明
演进 兴起于中美洲尤卡坦半岛，15世纪中期衰落
政治 建立众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级，一般氏族成员为平民
经济 农业以种植玉米为主；能制造精美陶器
文化 崇拜自然神；建造了规模宏大的金字塔；创造了独特的文字，发明了“玛雅历”，城市建筑精美；知道“零”的概念，采用20进制
(2)阿兹特克文明
演进 14世纪兴起于今墨西哥地区，16世纪初进入鼎盛时期
政治 上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，需向阿兹特克人缴纳贡赋
经济 经济基础是农业，发明“浮动园地”
文化 太阳神占有重要地位；建造金字塔；采用天然铜锻造铜器；会使用图画文字记录重要事件；可以制作精美的陶器、石雕、木刻和金银首饰
(3)印加文明
演进 12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起，15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期
政治 最高统治者是国王；全国分为四大政区；编制人口调查表；修建了完善的道路系统——驿道，用于传递政府的命令和情报以及调动军队；将征服地区的居民迁到新地区
经济 土地、矿藏和牲畜归国家所有
文化 建造太阳庙；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历
转化点1　阿拉伯文化交融与航海技术发展(跨学科融通)
转化链　中古晚期西印度洋地区出现阿拉伯航海手册→记述海上导航技能→融合伊斯兰星宿、波斯历法、印度测量→体现多文化交融(天文知识融入导航技术)
(原创·学术动态)通过对航海文献的研究可知，中古晚期，西印度洋地区的阿拉伯文航海手册，整合了伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等多元知识，系统记载了海上定位与寻路技能。这说明当时阿拉伯人(　　)
A.融入多元天文知识推动导航实践
B.主导了印度洋的文化交流
C.以航海技术传播促进宗教扩张
D.放弃本土传统航海经验
解析：选A。航海手册融合多文明天文、历法知识并服务于海上定位，体现阿拉伯人对多元知识的吸纳与应用，将其转化为实际导航技术，故A项正确；材料并未体现阿拉伯人对文化交流的贡献，排除B项；材料并未提及宗教扩张，排除C项；阿拉伯人借鉴其他文明的相关知识并不意味着放弃自己传统的航海经验，排除D项。
转化点2　日本历史上的政治制度变革(跨模块融通)
转化链　丰臣秀吉颁布《刀狩令》(禁止百姓持武器)→佩带武器成为武士特权→武士特权强化(军事力量集中于武士集团)→封建军事专制加强(幕府统治的重要特征)
(2025·甘肃高考·14)1588年，为了防止百姓以武犯禁，日本太政大臣丰臣秀吉颁布了《刀狩令》，坚决禁止百姓持有刀、弓、枪等各种武器，所有国主、地方官应尽收民间各类武器上缴。法令施行后，佩带武器成为武士的特权，这导致了(　　)
A.武士集团形成 B.封建军事专制强化
C.天皇地位巩固 D.幕府集权统治建立
解析：选B。《刀狩令》通过解除平民武器，使武器携带权专属武士阶层，强化了武士阶层的军事垄断地位，从而加强了封建军事专制统治，B项正确；武士集团的形成远早于丰臣秀吉时期(武士阶层在平安时代后期已逐渐形成)，A项错误；《刀狩令》强化武士阶层权力，而当时天皇权力被架空，无法巩固天皇地位，排除C项；12世纪末，幕府集权统治建立，排除D项。
转化点3　区域经济发展与商业贸易的关系(史纲选必融通)
转化链　16世纪廷巴克图(盛产农产品→手工业商业活跃)→横贯撒哈拉贸易(食盐、黄金转运)→北非－欧洲贸易(布匹输入)→商品交换推动城市经济发展
(2025·河南高考·12)16世纪，廷巴克图盛产玉米、黄油，活跃着众多手艺人和商人，云集了横贯撒哈拉沙漠的商品，如塔阿扎所产的食盐，由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城，部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图(　　)
A.因环印度洋贸易得到发展
B.经济发展得益于商品交换
C.成为非洲的经济文化中心
D.是新航路的重要交通枢纽
解析：选B。16世纪时，廷巴克图是跨撒哈拉贸易的重要节点，该地区盛产玉米、黄油，活跃着手艺人和商人，来自塔阿扎的食盐也由此地转运至南方产金区，以及北非商人亦把自欧洲的布匹运回该地，这直接体现了商品交换(如盐、黄金、布匹的流通)驱动了当地经济发展，故选B项；廷巴克图位于西非内陆，材料所述贸易路线限于撒哈拉沙漠和北非，所以与环印度洋贸易无关，排除A项；材料仅展现了廷巴克图在经济交流方面的情况，未涉及文化方面的情况，且未与其他城市作比较，不能得知它是非洲的经济文化中心，排除C项；新航路指欧洲开辟的海上航线，廷巴克图为内陆城市，依赖骆驼商队进行沙漠贸易，与海上新航路无关，排除D项。
视角　阿拉伯帝国、非洲的贸易发展
史料　7—15世纪，阿拉伯商人通过印度洋贸易网络将东非沿海的象牙、黄金、犀角与阿拉伯半岛的香料、玻璃器皿、纺织品进行交换，形成了以基尔瓦、摩加迪沙为中心的贸易城邦。与此同时，撒哈拉商队将西非的黄金、奴隶运往北非，换取食盐和铜器，马里帝国通过控制廷巴克图、加奥等贸易枢纽，建立起横跨沙漠的货币经济体系。值得注意的是，阿拉伯商人使用第纳尔金币结算，而西非商人在14世纪已开始铸造标准化的黄金货币。
——摘编自[布基纳法索]J·基-泽尔博主编
《非洲通史》等
[思考]根据史料，概括7—15世纪阿拉伯和非洲对外贸易的共性特征。并结合所学知识，分析7—15世纪阿拉伯与非洲之间的贸易对非洲的影响。
[提示]共性特征：都依托特定的贸易网络开展贸易；贸易商品都具有一定的地区特色和资源优势；都形成了重要的贸易中心或枢纽；都使用货币进行结算(都有成款的货币结算体系)。影响：一定程度上改变了非洲(西非)的政治格局；促进了非洲部分地区经济的发展；推动了伊斯兰教在非洲的传播；促进了非洲文化教育的发展。
破题思维路径
区域辉煌与贸易联通
高考答题术语
1.网络依托：依托印度洋贸易网络与撒哈拉商路，构建跨区域贸易通道，形成重要贸易中心或枢纽。
2.商品特色：贸易商品凸显区域资源优势，采用标准化货币结算，推动长途贸易规模化。
3.政治格局：促使西非部分帝国崛起，改变非洲部分地区政治格局，强化区域权力整合。
4.社会进步：提升经济发展水平，丰富非洲文化内涵，促进文化多元发展，推动非洲部分地区社会文明程度提升。课时通关精练(三十八)　中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
(选择题每小题3分，非选择题每小题14分)
一、阿拉伯与奥斯曼帝国政治统治
　　备考方向：掌握阿拉伯帝国哈里发制度、奥斯曼帝国苏丹集权，分析其政治统治的特点及对区域统治的影响。(完成1—3题)
1.(2025·黑吉辽蒙卷)7世纪中期，哈里发欧默尔规定：“不得将被征服者作为奴隶据为己有”，“不得随意侵吞他们的财产或通过其他形式加以奴役”，被征服地区的贡税由全体阿拉伯人“共同享用”。该规定有助于(　　)
A.扩大奴隶贸易规模　
B.建立统一的税收制度
C.巩固国家经济基础　
D.确立哈里发的统治权
2.(2026·江浙皖高中发展共同体联考)斯堪的纳维亚半岛上发现的大批铸于7世纪至11世纪的阿拉伯硬币，证实了阿拉伯商人同北方国家的贸易。如此广阔的贸易交流，促进了银行业的高速发展，结果各主要城市都设有分行，在巴格达开的支票，可以在摩洛哥兑现。材料反映了(　　)
A.亚历山大帝国的强盛　
B.拜占庭帝国贸易范围已达东方
C.阿拉伯帝国商业繁荣　
D.奥斯曼帝国扩张促进经济发展
3.(2025·河北部分学校期末)阿拉伯帝国建立后，实行促进商业发展的政策，还颁布了航运法律鼓励运输和交通。奥斯曼帝国建立后，采取了与阿拉伯帝国类似的政策，还与西方商人签订优惠的商业条约，以发展对外贸易。据此可知，两国举措的共通之处在于(　　)
A.扩大了统治的经济基础　
B.巩固了文明交流的成果
C.稳定了亚欧的经济格局　
D.提高了商人的政治地位
二、阿拉伯文明融合创新与文化交流
　　备考方向：掌握阿拉伯文化融合创新(多文化汇聚)，了解文学(《一千零一夜》)、科学(医学天文)成就，分析其对希腊罗马文化传承及东西方文化交流的作用。(完成4—6题)
4.(2025·安徽高考)阿拉伯半岛地处亚非欧三洲交汇地带，土地多为沙漠，不宜农耕。右图所示为阿拉伯民间故事集，故事里出现的人物中商人占80％以上，以商人为主人公的故事占一半以上。这说明(　　)
A.阿拉伯帝国优先发展商业贸易
B.阿拉伯商人善于撰写民间故事
C.东西方陆路商道已经被阿拉伯帝国垄断
D.商贸往来丰富了阿拉伯民间文学的内容
5.(2025·江苏宿迁高三模拟)中世纪中后期的西欧，由阿拉伯典籍译介的亚里士多德哲学开始在知识分子阶层中流行起来；返回的十字军也带回了阿拉伯文化新要素，打破了长期以来基督教难以突破的禁忌。这表明(　　)
A.古典文化在西欧复兴　
B.拜占庭帝国继承了阿拉伯文化
C.希腊文化的中心东移　
D.阿拉伯文化影响西欧社会转型
6.(2025·安徽马鞍山二模)《卡里莱和迪木乃》是阿拉伯最具影响力的文学作品之一，原文是梵文，后被翻译成阿拉伯语。“卡里莱”和“迪木乃”均为狐狸的名字，分别代表善与恶。该书以动物界比喻人类社会，借动物之口传播哲理和教诲，颇有《伊索寓言》的风格。由此可见，阿拉伯文学(　　)
A.摆脱宗教影响 B.实用色彩浓厚
C.融合多元文化 D.理性精神缺失
三、日本社会结构演变与中日交流
　　备考方向：掌握大化改新(仿唐制)、幕府统治(武士集团)，分析中日文化交流及日本社会结构演变。(完成7—9题)
7.(2025·广东高考)日本成为律令制国家后，近畿先进的农业技术逐步推广到各地，贵族、寺院与地方官致力于地方的开发，庄园广泛出现，国有土地的人口日见减少，庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了(　　)
A.大化改新的深化　 B.中央集权的削弱
C.明治维新的局限　 D.幕府政治的衰落
8.(2025·江苏无锡高三期中)“御家人”是日本幕府时期直接效忠于将军的武士，被禁止从事农业和工商业，也不可以买卖封地。德川幕府时期，有些潦倒的“御家人”私下经营小店被发现后甚至受到严惩。这一现象从根本上反映了(　　)
A.武士的忠诚度和战斗力受到重视　
B.封建人身依附关系得到了不断强化
C.庄园经济对中央集权的破坏作用　
D.幕府加强封建统治秩序的内在要求
9.(原创·学术动态)有研究指出，日本镰仓幕府的《贞永式目》并非单纯的武家法规，而是幕府构建全国统治秩序的重要工具。该法规明确处理武家纷争、约束武士行为，以法律形式强化主从权责，后随幕府势力扩张在全国推行。这一法规(　　)
A.强化了天皇的实际统治权
B.消除了地方领主的割据隐患
C.削弱将军幕府的统治力量
D.助力构建稳定的社会统治秩序
四、非洲文明多样性与欧亚交流
　　备考方向：掌握马里帝国(黄金贸易)、阿克苏姆王国(红海贸易)，分析非洲文明多样性及与欧亚的交流(完成10—12题)
10.(2024·福建高考)马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了(　　)
A.环印度洋贸易的影响
B.古代语言的融合发展
C.非洲本土文化的演变
D.阿拉伯人的优势地位
11.(2025·江苏百校联考)欧亚大陆的牛、山羊、大麦等，美洲的玉米、木薯，亚洲的稻谷、甘蔗，经红海、地中海、印度洋传入非洲，极大地变革了其农业。撒哈拉沙漠亦非阻隔，而是黄金、奴隶贸易及文化交流的通道，促进了非洲大规模帝国与城邦文明的发展。这说明(　　)
A.非洲文明具有独特性与杂糅性　
B.文明交往推动非洲历史发展
C.非洲文明为世界作出巨大贡献　
D.非洲文明受到地理环境影响
12.(2026·四川成都零诊)有学者指出，城邦并非古代希腊、罗马所特有，古代东非沿海、北非地中海沿岸和西非内陆均出现过成规模的“城邦群”。各个城邦具有独立国家的内外职能，多因商业与对外贸易发达而富庶、繁荣，彰显出强劲的生命力。这说明古代非洲(　　)
A.缺乏农业生产的基本条件
B.效仿了希腊罗马的政治体制
C.发展兼具自主性与开放性
D.主导了区域间经济文化交流
五、古代美洲主要文明的特点与成就
　　备考方向：掌握古代美洲主要文明(玛雅、阿兹特克、印加)特点，分析其农业、建筑、文字成就及文化交流影响。(完成13—15题)
13.(2024·浙江6月选考)某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是(　　)
A.阿兹特克文明 B.玛雅文明
C.印度文明 D.印加文明
14.(2025·江苏南通四模)近代考古挖掘发现了一块阿兹特克历法石，石碑中央是第五代太阳神托纳提乌的面孔，围绕着的四个方块代表虎、水、风和火前四个创世周期，每个周期都因一种自然灾害而毁灭，然后在下一个时代重新创造。这体现出(　　)
A.美洲与欧洲文化互鉴　
B.埃及太阳历影响广泛
C.南美洲自然环境恶劣　
D.印第安文化特色鲜明
15.(2026·福建福州质检)卡拉尔古城是南美洲最早形成的文明中心之一。遗址核心区金字塔、神庙、广场等32座大型公共建筑，大多是由石头包砌而成，并以黏土砂浆固定。这反映了卡拉尔(　　)
A.文明发展具有独立性　
B.社会结构高度组织化
C.神权与王权密切结合　
D.生产工具发生了质变
16.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　公元7世纪前，阿拉伯语仅在阿拉伯半岛、人数极有限的游牧民中使用，到阿拔斯王朝(750—1258年)时期，阿拉伯语变为“官话”和知识分子的语言。当时封建生产关系确立，社会秩序较为安定，最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。哈里发及地方政府在两河流域开凿新运河，修复旧运河，排除积水，增加耕地，使社会经济有了大发展。阿拉伯人热衷于国际商业活动，他们有较宽阔的胸怀，远大的眼光，善于吸收和利用各族人民文化成果，如中国的印刷术、指南针、火药等是由阿拉伯人首先学会使用，然后经过他们而进入欧洲，最终形成辉煌的阿拉伯文化。
——摘编自朱锡强《阿拉伯文化形成的原因》
材料二　古代美洲的玛雅人很早就创造了象形文字。玛雅人的历法和天文学知识可能达到了古代世界的最高水平；玛雅人在建筑、木雕、壁画、陶器和纺织等方面的出色成就，至今仍令人叹为观止。迫于外族的入侵，玛雅人于公元5世纪初开始向尤卡坦半岛北部迁徙，并于5、6世纪之交建立起奇琴伊察城邦。10世纪，从墨西哥南下的托尔特克人征服了这一地区，玛雅文明与托尔特克文明产生了融合。但由于玛雅人垦殖过度，破坏了生存环境，同时也陷入了内部的激烈争斗中；由于其特殊的地理位置，在当时的交通条件下，玛雅文明与欧亚大陆文明处于隔绝状态，缺乏文明进步的必要互动，因而逐渐失去动力并最终导致衰亡。
——摘编自刘建良《论文明的互进与共荣
——兼评“文明冲突论”》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳阿拉伯文化的特点，并分析促成其“辉煌”的因素。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括玛雅文明的主要成就及其“衰亡”的原因。(6分)课时通关精练(三十八)　中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
(选择题每小题3分，非选择题每小题14分)
一、阿拉伯与奥斯曼帝国政治统治
　　备考方向：掌握阿拉伯帝国哈里发制度、奥斯曼帝国苏丹集权，分析其政治统治的特点及对区域统治的影响。(完成1—3题)
1.(2025·黑吉辽蒙卷)7世纪中期，哈里发欧默尔规定：“不得将被征服者作为奴隶据为己有”，“不得随意侵吞他们的财产或通过其他形式加以奴役”，被征服地区的贡税由全体阿拉伯人“共同享用”。该规定有助于(　　)
A.扩大奴隶贸易规模　
B.建立统一的税收制度
C.巩固国家经济基础　
D.确立哈里发的统治权
解析：选C。根据材料可知，哈里发欧默尔强调保护被征服者基本权益，及贡税由全体阿拉伯人“共同享有”，这减轻了被征服地区的反抗情绪，缓和社会矛盾，保障了稳定的税收来源，有助于保障帝国财政稳定，从而巩固国家的经济基础，C项正确；禁止奴役被征服者，直接否定了奴隶贸易扩大的可能，排除A项；材料仅提及贡税由阿拉伯人共享，未涉及统一税制的制定，排除B项；税收分配强调“全体阿拉伯人共同享用”，体现部落共享传统而非强化哈里发个人集权，排除D项。
2.(2026·江浙皖高中发展共同体联考)斯堪的纳维亚半岛上发现的大批铸于7世纪至11世纪的阿拉伯硬币，证实了阿拉伯商人同北方国家的贸易。如此广阔的贸易交流，促进了银行业的高速发展，结果各主要城市都设有分行，在巴格达开的支票，可以在摩洛哥兑现。材料反映了(　　)
A.亚历山大帝国的强盛　
B.拜占庭帝国贸易范围已达东方
C.阿拉伯帝国商业繁荣　
D.奥斯曼帝国扩张促进经济发展
解析：选C。根据材料中7—11世纪“阿拉伯”和“巴格达”等关键信息可定位其为阿拉伯帝国，“如此广阔的贸易交流，促进了银行业的高速发展”，体现了当时阿拉伯帝国商业活动的繁荣，C项正确；亚历山大帝国鼎盛于公元前4世纪，排除A项；拜占庭帝国不是阿拉伯国家，排除B项；奥斯曼帝国兴起于13世纪，排除D项。
3.(2025·河北部分学校期末)阿拉伯帝国建立后，实行促进商业发展的政策，还颁布了航运法律鼓励运输和交通。奥斯曼帝国建立后，采取了与阿拉伯帝国类似的政策，还与西方商人签订优惠的商业条约，以发展对外贸易。据此可知，两国举措的共通之处在于(　　)
A.扩大了统治的经济基础　
B.巩固了文明交流的成果
C.稳定了亚欧的经济格局　
D.提高了商人的政治地位
解析：选A。阿拉伯帝国和奥斯曼帝国建立后，都采取了促进商业发展的政策，这一定程度上增加了财政收入，从而扩大了统治的经济基础，A项正确；商业活动客观上促进了文明交流，但两国举措的直接目的是发展经济，而非主动“巩固文明交流成果”，排除B项；奥斯曼帝国建立后因威胁商路促使欧洲开辟新航路，反而冲击了传统亚欧经济格局，排除C项；政策旨在利用商业，而非提升商人群体的政治地位，排除D项。
二、阿拉伯文明融合创新与文化交流
　　备考方向：掌握阿拉伯文化融合创新(多文化汇聚)，了解文学(《一千零一夜》)、科学(医学天文)成就，分析其对希腊罗马文化传承及东西方文化交流的作用。(完成4—6题)
4.(2025·安徽高考)阿拉伯半岛地处亚非欧三洲交汇地带，土地多为沙漠，不宜农耕。右图所示为阿拉伯民间故事集，故事里出现的人物中商人占80％以上，以商人为主人公的故事占一半以上。这说明(　　)
A.阿拉伯帝国优先发展商业贸易
B.阿拉伯商人善于撰写民间故事
C.东西方陆路商道已经被阿拉伯帝国垄断
D.商贸往来丰富了阿拉伯民间文学的内容
解析：选D。阿拉伯半岛不宜农耕，商贸活动成为经济支柱，民间故事中商人角色占比高，说明商贸往来深刻丰富了阿拉伯民间文学创作，故D项正确；题目仅说明民间故事中商人占比高，并未直接体现国家政策是否优先发展商业贸易，也未提及商人参与故事创作，更未涉及阿拉伯帝国商道垄断问题，故A、B、C三项排除。
5.(2025·江苏宿迁高三模拟)中世纪中后期的西欧，由阿拉伯典籍译介的亚里士多德哲学开始在知识分子阶层中流行起来；返回的十字军也带回了阿拉伯文化新要素，打破了长期以来基督教难以突破的禁忌。这表明(　　)
A.古典文化在西欧复兴　
B.拜占庭帝国继承了阿拉伯文化
C.希腊文化的中心东移　
D.阿拉伯文化影响西欧社会转型
解析：选D。根据材料可知，西欧学者通过翻译阿拉伯典籍重新传播了亚里士多德哲学并流行开来，十字军东征后也将阿拉伯文化新要素带回西欧，这些阿拉伯文化打破了基督教对西欧的精神控制，促进了西欧的思想解放，为西欧的社会转型奠定了条件，D项正确；材料涉及欧洲文化复兴是受到阿拉伯文化的影响，而非单纯古典文化在西欧的复兴，排除A项；材料未涉及拜占庭文化与阿拉伯文化之间的关系，排除B项；希腊文化中心的东移是受亚历山大帝国的建立的影响，与材料内容无关，排除C项。
6.(2025·安徽马鞍山二模)《卡里莱和迪木乃》是阿拉伯最具影响力的文学作品之一，原文是梵文，后被翻译成阿拉伯语。“卡里莱”和“迪木乃”均为狐狸的名字，分别代表善与恶。该书以动物界比喻人类社会，借动物之口传播哲理和教诲，颇有《伊索寓言》的风格。由此可见，阿拉伯文学(　　)
A.摆脱宗教影响 B.实用色彩浓厚
C.融合多元文化 D.理性精神缺失
解析：选C。《卡里莱和迪木乃》原文是梵文，以动物故事传播哲理，有《伊索寓言》风格，融入多种文化特色，说明阿拉伯文学融合多元文化，故选C项；阿拉伯文学常受伊斯兰教影响，本书以道德教诲为主，未显示摆脱宗教影响，排除A项；实用色彩浓厚侧重于实际应用，而材料重点强调文化融合，非实用性，排除B项；书中借动物故事传播智慧与理性教诲，体现思辨精神，与理性精神缺失相悖，排除D项。
三、日本社会结构演变与中日交流
　　备考方向：掌握大化改新(仿唐制)、幕府统治(武士集团)，分析中日文化交流及日本社会结构演变。(完成7—9题)
7.(2025·广东高考)日本成为律令制国家后，近畿先进的农业技术逐步推广到各地，贵族、寺院与地方官致力于地方的开发，庄园广泛出现，国有土地的人口日见减少，庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了(　　)
A.大化改新的深化　 B.中央集权的削弱
C.明治维新的局限　 D.幕府政治的衰落
解析：选B。根据材料可知，庄园广泛出现且变为独立政治经济体，国有土地人口减少，意味着地方势力增长，中央对土地和人口控制能力下降，中央集权被削弱，故选B项；大化改新是7世纪强化中央集权的改革，但材料现象反映中央集权的弱化，排除A项；明治维新是19世纪日本近代化改革，而材料描述庄园的发展，两者之间无直接关联，排除C项；庄园的形成是幕府政治兴起的背景，而非幕府政治衰落的原因，排除D项。
8.(2025·江苏无锡高三期中)“御家人”是日本幕府时期直接效忠于将军的武士，被禁止从事农业和工商业，也不可以买卖封地。德川幕府时期，有些潦倒的“御家人”私下经营小店被发现后甚至受到严惩。这一现象从根本上反映了(　　)
A.武士的忠诚度和战斗力受到重视　
B.封建人身依附关系得到了不断强化
C.庄园经济对中央集权的破坏作用　
D.幕府加强封建统治秩序的内在要求
解析：选D。根据材料可知，德川幕府时期，御家人被禁止从事农业和工商业活动，若违反则会受到严惩，这一政策反映了幕府对武士阶层的严格控制和社会稳定的重视，是为了确保身份的固定和社会结构的稳定，是幕府加强封建统治秩序的一种措施，D项正确；材料未明确提及武士的忠诚度和战斗力，排除A项；据材料可知，德川幕府时期，已经出现了武士从事农业和工商业活动，甚至买卖封地的现象，从侧面反映了人身依附关系逐渐松弛，排除B项；材料反映幕府打击武士参与经营商业的现象，没有体现庄园经济对中央集权的破坏作用，排除C项。
9.(原创·学术动态)有研究指出，日本镰仓幕府的《贞永式目》并非单纯的武家法规，而是幕府构建全国统治秩序的重要工具。该法规明确处理武家纷争、约束武士行为，以法律形式强化主从权责，后随幕府势力扩张在全国推行。这一法规(　　)
A.强化了天皇的实际统治权
B.消除了地方领主的割据隐患
C.削弱将军幕府的统治力量
D.助力构建稳定的社会统治秩序
解析：选D。《贞永式目》通过规范武家关系、强化主从义务，解决武士群体内部纷争，为全国范围的统治提供秩序保障，本质是稳定社会秩序、巩固幕府统治的重要手段，故D项正确；A项与史实相悖，镰仓幕府时期，天皇权力衰弱；此时期地方领主的割据隐患仍存在，排除B项；C项“削弱将军幕府的统治力量”错误，法规强化了幕府对武家的管控，实则巩固了幕府统治。
四、非洲文明多样性与欧亚交流
　　备考方向：掌握马里帝国(黄金贸易)、阿克苏姆王国(红海贸易)，分析非洲文明多样性及与欧亚的交流(完成10—12题)
10.(2024·福建高考)马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了(　　)
A.环印度洋贸易的影响
B.古代语言的融合发展
C.非洲本土文化的演变
D.阿拉伯人的优势地位
解析：选A。材料中的这一系列现象表明该岛与环印度洋地区有着广泛的交流和联系，受到了环印度洋贸易的影响，A项正确；马达加斯加语由多种古代语言融合形成，但古代语言的融合发展只是材料现象的一个方面，不能全面涵盖材料所体现的贸易交流影响，排除B项；非洲本土文化的演变不能准确解释来自梵语、波斯风格陶器等外部文化元素的出现，排除C项；发现伊斯兰教徒的坟墓以及波斯风格的陶器，不能体现阿拉伯人在岛上占有优势地位，排除D项。
11.(2025·江苏百校联考)欧亚大陆的牛、山羊、大麦等，美洲的玉米、木薯，亚洲的稻谷、甘蔗，经红海、地中海、印度洋传入非洲，极大地变革了其农业。撒哈拉沙漠亦非阻隔，而是黄金、奴隶贸易及文化交流的通道，促进了非洲大规模帝国与城邦文明的发展。这说明(　　)
A.非洲文明具有独特性与杂糅性　
B.文明交往推动非洲历史发展
C.非洲文明为世界作出巨大贡献　
D.非洲文明受到地理环境影响
解析：选B。根据材料可知，物种的交流极大变革非洲农业的发展，而对外商业贸易的发展促进非洲文明的发展，说明文明交往推动非洲历史发展，B项正确；材料强调外来文明传入非洲后产生影响，而不是非洲文明自身的独特性，也没有提及非洲文明对世界的贡献，排除A、C两项；材料未强调地理环境是如何塑造非洲文明的，重点是文明交往推动非洲历史发展，排除D项。
12.(2026·四川成都零诊)有学者指出，城邦并非古代希腊、罗马所特有，古代东非沿海、北非地中海沿岸和西非内陆均出现过成规模的“城邦群”。各个城邦具有独立国家的内外职能，多因商业与对外贸易发达而富庶、繁荣，彰显出强劲的生命力。这说明古代非洲(　　)
A.缺乏农业生产的基本条件
B.效仿了希腊罗马的政治体制
C.发展兼具自主性与开放性
D.主导了区域间经济文化交流
解析：选C。古代非洲的城邦具有独立国家内外职能，说明其发展有自主性；又因商业与对外贸易发达而富庶繁荣，表明具有开放性，说明古代非洲发展兼具自主性与开放性，C项正确；材料未提及农业生产条件，不能得知缺乏农业生产的基本条件，排除A项；城邦非效仿希腊罗马，而是本土发展的结果，排除B项；虽然城邦商业与对外贸易发达，但没有史实表明古代非洲主导了区域间经济文化交流，排除D项。
五、古代美洲主要文明的特点与成就
　　备考方向：掌握古代美洲主要文明(玛雅、阿兹特克、印加)特点，分析其农业、建筑、文字成就及文化交流影响。(完成13—15题)
13.(2024·浙江6月选考)某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是(　　)
A.阿兹特克文明 B.玛雅文明
C.印度文明 D.印加文明
解析：选D。根据材料结合所学知识可知，印加文明位于南美洲安第斯山脉，以库斯科为都城建立国家，修建了完善的道路系统，以利于对边远地区的控制，D项正确；阿兹特克人国家位于中美洲，玛雅文明也位于中美洲，排除A、B两项；材料信息强调“某一印第安文明”，而印度文明不是印第安文明，排除C项。
14.(2025·江苏南通四模)近代考古挖掘发现了一块阿兹特克历法石，石碑中央是第五代太阳神托纳提乌的面孔，围绕着的四个方块代表虎、水、风和火前四个创世周期，每个周期都因一种自然灾害而毁灭，然后在下一个时代重新创造。这体现出(　　)
A.美洲与欧洲文化互鉴　
B.埃及太阳历影响广泛
C.南美洲自然环境恶劣　
D.印第安文化特色鲜明
解析：选D。材料所述完全围绕阿兹特克文明的本土文化元素，属于美洲原住民印第安文化，体现了印第安文明自身的神话体系与文化创造力，D项正确；材料中历法石的元素均为印第安文化固有内容，未提及欧洲文化对阿兹特克的影响，无“文化互鉴”体现，排除A项；埃及太阳历以观测尼罗河周期为基础，与阿兹特克历法(结合太阳、月亮运行的复杂历法体系)并无传承或影响关系，排除B项；阿兹特克文明位于中美洲(今墨西哥)，而非南美洲，排除C项。
15.(2026·福建福州质检)卡拉尔古城是南美洲最早形成的文明中心之一。遗址核心区金字塔、神庙、广场等32座大型公共建筑，大多是由石头包砌而成，并以黏土砂浆固定。这反映了卡拉尔(　　)
A.文明发展具有独立性　
B.社会结构高度组织化
C.神权与王权密切结合　
D.生产工具发生了质变
解析：选B。根据材料可知，卡拉尔古城遗址的核心区有金字塔、神庙、广场等32座大型公共建筑，由石头包砌和黏土砂浆固定，这表明需要大规模劳动力组织、资源分配和集中管理，只有高度组织化的社会结构才能完成如此复杂工程，B项正确；材料未呈现卡拉尔文明与外界交流的情况，无法体现其发展是否具有独立性，排除A项；材料未明确显示神权与王权两者的关联，排除C项；材料所述建筑方式仍依赖传统石材和黏土，未反映生产工具发生了质变，排除D项。
16.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　公元7世纪前，阿拉伯语仅在阿拉伯半岛、人数极有限的游牧民中使用，到阿拔斯王朝(750—1258年)时期，阿拉伯语变为“官话”和知识分子的语言。当时封建生产关系确立，社会秩序较为安定，最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。哈里发及地方政府在两河流域开凿新运河，修复旧运河，排除积水，增加耕地，使社会经济有了大发展。阿拉伯人热衷于国际商业活动，他们有较宽阔的胸怀，远大的眼光，善于吸收和利用各族人民文化成果，如中国的印刷术、指南针、火药等是由阿拉伯人首先学会使用，然后经过他们而进入欧洲，最终形成辉煌的阿拉伯文化。
——摘编自朱锡强《阿拉伯文化形成的原因》
材料二　古代美洲的玛雅人很早就创造了象形文字。玛雅人的历法和天文学知识可能达到了古代世界的最高水平；玛雅人在建筑、木雕、壁画、陶器和纺织等方面的出色成就，至今仍令人叹为观止。迫于外族的入侵，玛雅人于公元5世纪初开始向尤卡坦半岛北部迁徙，并于5、6世纪之交建立起奇琴伊察城邦。10世纪，从墨西哥南下的托尔特克人征服了这一地区，玛雅文明与托尔特克文明产生了融合。但由于玛雅人垦殖过度，破坏了生存环境，同时也陷入了内部的激烈争斗中；由于其特殊的地理位置，在当时的交通条件下，玛雅文明与欧亚大陆文明处于隔绝状态，缺乏文明进步的必要互动，因而逐渐失去动力并最终导致衰亡。
——摘编自刘建良《论文明的互进与共荣
——兼评“文明冲突论”》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳阿拉伯文化的特点，并分析促成其“辉煌”的因素。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括玛雅文明的主要成就及其“衰亡”的原因。(6分)
答案：(1)特点：兼收并蓄，融合创新；各领域文化成就斐然；信奉伊斯兰教。因素：相对稳定的政局、发达的交通和经济的繁荣；历史文化遗产资源丰富；统治者重视；统一的语言和意识形态；阿拉伯人善于吸收借鉴其他地区文化。
(2)成就：用复杂的历法纪年；采用20进制；知道“零”的概念；创造了象形文字；发展了以种植玉米为主的农业；建立了众多城市国家；城市建筑绘画、手工业发展成就突出。原因：生态环境变化毁坏了生存基础；内部的激烈争斗；封闭的文明环境；外来侵略与破坏。(共69张PPT)
高三一轮总复习高效讲义
历 史
第十二单元
古代文明的产生与发展及中古时期的世界
第38讲
中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
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中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
课时通关精练（三十八）
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