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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 英语学科
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2025-2026学年三年级下册英语译林版（三起）（新教材）
期末全真模拟培优押题卷
考试时间：60分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、听力选择（每小题1分，共5分）
1．听对话，选择正确的选项。
( ) 1. The butterfly is _______ now.
A．on the desk B．behind the door C． on the door
( ) 2. Yang Ling has _______ white rubbers.
A．three B．two C． five
( ) 3. _______ is under the desk.
A．A robot B．A toy car C． A ball
( ) 4. They are _______.
A．in the classroom B．on the farm C． in the library
( ) 5. _______ likes red.
A．Su Hai B．Yang Ling C． Su Yang
二、听力排序（每小题1分，共5分）
2．听录音，根据所听内容，给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听力判断（每小题2分，共10分）
3．听录音，判断图片是(T)否(F)相符。
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3.
( ) 4.
( ) 5.
四、听音理解（每小题2分，共10分）
4．春游前要整理背包，听录音，根据所听短文，将物品放入对应的位置。
A． B． C．
D． E.
1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________
笔试部分（满分：70分）
五、判断下列句中单词划线部分的发音是(T)否(F)相同。（每小题1分，共5分）
5．My brother has two books and three rubbers. ( )
6．I can draw beautiful pictures by the pond. ( )
7．Please clean your desk and chair, Mike. ( )
8．Don’t look out of the window. ( )
9．Class is over. We all love to play outside. ( )
六、选出与其它两项不同类的单词。（每小题1分，共4分）
( )10．A．put B．dirty C．sit
( )11．A．our B．my C．us
( )12．A．is B．what C．where
( )13．A．blackboard B．desk C．sweep
七、单项选择（每小题1分，共10分）
14．Do you like __________ ( )
A．cake B．cakes C．sweet
15．Let’s ______ letter cards. ( )
A．to make B．make C．makes
16．We can’t see “__________” in the library. ( )
A．Don’t shout. B．Don’t fish. C．Don’t sleep.
17．It’s cold outside. Don’t __________ the window, please. ( )
A．close B．open C．sweep
18．______ run after each other by the pond. ( )
A．No B．Don’t C．Not
19．—Look at the toy rabbit. ( )
—______ lovely!
A．How B．What C．Where
20．Put ______ things ______ your bag. ( )
A．your; in B．you; in C．your; at
21．—Where’s Su Hai ( )
—_____
A．Is it over there B．Is she behind the desk C．Is he by the tree
22．—I can put away my school things. ( )
—_____
A．I can draw too. B．All right. C．Me too.
23．—_____ is my plane ( )
—It’s over there.
A．Where’s B．Where C．What
八、用单词的正确形式填空。（每小题1分，共5分）
24．—Let’s (close) the windows.
—OK.
25．Let’s (see) the animals.
26．Look! The students (clean) the classroom.
27．He (want) to be a teacher when he grows up.
28．My sister (like) reading storybooks.
九、从方框中选择合适的选项，完成句子。（每小题1分，共5分）
A．at B．behind C． put away D．find E. for
29．This is you. Now your pencil is long.
30．—Please look my picture. —It’s nice.
31．—Where’s my ball —It’s the door.
32．I can’t my ruler Where’s it
33．Bobby, come and your books.
十、连词成句（每小题1分，共5分）
34．this, ruler, is, a (.)
__________________________________
35．paper, the, far, planes, very, go (.)
__________________________________
36．fun, let’s, have, school, after (.)
__________________________________
37．your, things, schoolbag, Put, your, in, school (.)
__________________________________
38．butterfly, is, the, Where ( )
__________________________________
十一、句型转换（每小题1分，共5分）
39．I like these cute ducks. (改为否定句)
I _____ these cute ducks.
40．They are on the farm. (改为一般疑问句)
______ ______ on the farm
41．The pigs like fruit. (对画线部分提问)
________ ________ the pigs like
42．Is that a duck (改为复数句)
Are ____ ____
43．Don’t run in the classroom. (改为同义句)
______ ______ in the classroom.
十二、补全对话（每小题1分，共5分）
阅读并选择合适的选项完成下列对话。
A: Let’s make a 44 together.
B: Great!
A: What fruit do you have
B: I have 45 .
A: I have some grapes. Sam has a 46 .
B: 47 . Let’s do it.
C: Wow, 48 !
A．yellow mango
B．an orange
C．fruit salad
D．How nice
E．All right
十三、完形填空（每小题1分，共7分）
阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。
Tom and Jerry go to the 49 today. In the library, they should keep 50 . They can walk quietly, but they cannot 51 . Jerry sees a boy run. “Don’t 52 in the library,” he says. There are some rules on the wall. Tom points at it and says again, “Look at the 53 on the wall. Let’s 54 the rules together.” “Oh, I’m 55 ,” the boy says.
( )49．A．school B．library C．classroom
( )50．A．quiet B．noisy C．clean
( )51．A．run B．walk C．sit
( )52．A．run B．walk C．sit
( )53．A．pictures B．rules C．books
( )54．A．follow B．make C．break
( )55．A．sorry B．happy C．sad
十四、阅读理解（每小题1分，共10分）
阅读短文，判断正(T)误(F)。
Hello! Welcome to my uncle’s farm. I’m Jimmy. I’m eleven. Let’s visit the farm together (一起). Look! These are pear trees and apple trees. Can you see the pears and apples on the trees What colour are they now Yes, they’re green now. When autumn comes, the pears will be yellow, and the apples will be red. Those are pigs and cows. Can you see the chickens and ducks over there They’re under the trees. They’re so lovely. Let’s go and have a look.
56．This is Jimmy’s farm. ( )
57．We can see green pears and apples on the trees now. ( )
58．The phrase(短语) “will be” means(意思是) “将会变成”. ( )
59．We can see pigs and cows on the farm, but cannot see chickens or ducks. ( )
60．This is a beautiful farm. ( )
阅读对话，将合适的选项填入相应位置，并完成相应任务
Miss Li: Hello, there are three groups in our class. Please introduce your favourite (最喜欢的) animals.
Three group leaders (组长).
Three group leaders: OK, Miss Li.
Ruby: In our group, five students like monkeys because they’re clever. Three girls like elephants. Only one boy likes fish because he likes to eat fish.
Steven: Eight students like monkeys. Two like bears in our group because they’re funny.
John: Six of us like monkeys. Two girls like elephants. One boy likes tigers.
Miss Li: OK. Please count (数) the numbers and finish the chart (图表).
61．
A．Ruby’s team B．Steven’s team C． John’s team D．Monkeys
(1) ________
(2) ________
(3) ________
(4) ________
62．请在图中画出表示熊(bears)数量的柱状图
63．_____ students like elephants in Miss Li’s class. ( )
A．Five B．Six C．Seven
十五、书面表达（共9分）
64．亲爱的同学们，我们的校园就像一个温暖的大家庭，每个人都遵守规则，才能让学校变得文明又安全。在学校里应该遵守哪些规则呢？请你写一写，画一画，帮助完成下面的宣传海报吧！
School rules
Don’t shout in the library.
Don’t in the library.
in the computer room.
in the hallway (走廊).
in class.
Boys and girls, please follow the rules at school!
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参考答案及试题解析
听力部分（满分：30分）
1．A A B B C
【解析】听力材料：
1. A: Look, a butterfly!
B: Oh, it’s on my desk, how lovely!
2. A: What’s in your pencil case, Yang Ling
B: Two yellow rubbers and three white rubbers.
3. A: What’s that under your desk, Mike Is it a robot
B: No, it’s a toy car.
4. A: Are those chickens
B: No, they’re ducks.
A: How lovely! Let’s go and play with them.
5. A: Do you like red, Su Hai
B: No, I like pink. My sister Su Yang likes red.
2．5 2 3 1 4
【解析】听力材料：
1. B: Let’s draw some pictures. G: Great!
2. Ready Go.
3. A picture of you and the butterfly.
4. The butterfly is on the duck.
5. The girl is under the chair.
3．F T T T F
【解析】1. I have a black rabbit. It’s cute.
2. The duck in the water is lovely.
3. The rabbit on the farm likes carrots.
4. Here are three sheep.
5. —Do you like monkeys —No, I like rabbits.
4．B E D A C
【解析】听力材料：
Look, this is my classroom. My schoolbag is by the desk. My rubber is under the chair. My pencil is on the desk. My books are in the desk. Where’s my pencil case I can’t find it. Oh, it is behind the door.
笔试部分（满分：70分）
5．T 6．F 7．T 8．F 9．T
【解析】5．句意：我的哥哥/弟弟有两本书和三块橡皮。brother，books，rubbers划线部分的发音都为/b/，发音相同。
6．句意：我可以在池塘边画漂亮的画。draw划线部分的发音为/d/，pictures，pond划线部分的发音都为/p/，发音不同。
7．句意：迈克，请收拾好你的书桌和椅子。clean，desk，Mike划线部分的发音都为/k/，发音相同。
8．句意：不要往窗外看。Don’t ，out划线部分的发音都为/t/，window划线部分的发音为/d/，发音不同。
9．句意：下课了。我们都喜欢去外面玩耍。over，love划线部分的发音都为/v/，发音相同。
10．B 11．C 12．A 13．C
【解析】10．put放和sit坐都是动词。dirty脏的是形容词。
11．our我们的和my我的都是形容词性物主代词。us我们是宾格代词。
12．what什么和where哪里都是疑问词。is是，是be动词。
13．blackboard黑板和desk书桌都是名词。sweep打扫是动词。
14．B
【解析】句意：你喜欢蛋糕吗？like表示喜欢某一类事物时，后接可数名词要用复数形式cakes；sweet表糖果或甜食时应用可数名词复数形式sweets。
15．B
【解析】句意：让我们制作字母卡片。本题考查动词的形式。A动词不定式，B动词原形，C动词的第三人称单数。句子是祈使句，Let’s后跟动词原形，故选B。
16．B
【解析】句意：我们在图书馆里看不到“__________”。本题考查公共场所标志的常识。A禁止喧哗。B禁止钓鱼。C不要睡觉。“Don’t fish.”(禁止钓鱼。)与图书馆环境无关，因此不会出现在此场景中。故选B。
17．B
【解析】句意：外面很冷。请不要打开窗户。本题考查动词辨析。根据“外面冷”的语境，应选择与“避免冷空气进入”相关的动作。open(打开)符合逻辑，表示不要开窗；close(关闭)与语境矛盾，sweep(打扫)与窗户无关。故选B。
18．B
【解析】句意：不要在池塘边互相追逐。本题考查祈使句的否定形式。run after是动词短语，追赶，句子是祈使句的否定形式，结构是Don’t+动词原形，故选B。
19．A
【解析】句意：—看这个玩具兔子。—多可爱啊！本题考查感叹句。感叹句结构是How + 形容词/副词+主语+谓语！What+a/an+形容词+名词+主语+谓语！lovely是形容词，可爱的，句子没有名词，感叹句用how引导，故选A。
20．A
【解析】句意：把你的东西放进你的包里。本题考查形容词性物主代词和介词的用法。第一空需修饰名词“things”，应使用形容词性物主代词“your”；第二空表示“在……里面”，用介词“in”。故选A。
21．B
【解析】句意：—苏海在哪里？—她在书桌后面吗？本题考查人称代词与性别的对应。问题中主语是“Su Hai”，故用“she”指代。选项B使用“she”，符合语境。故选B。
22．C
【解析】句意：—我能收拾我的学习用品。—我也是。本题考查省略句。A我也能画画。B好的。C我也是。选项C符合此语境，故选C。
23．B
【解析】句意：—我的飞机在哪里？—它在那边。本题考查疑问词的选择。根据答句“It’s over there.”(它在那边。)可知，问句询问地点，需用疑问词where引导，且句子结构为“Where is + 主语 ”。选项B“Where”直接与句中的“is”构成正确疑问句结构，而选项A“Where’s”包含重复的“is”，选项C“What”不符合语境。故选B。
24．close
【解析】句意：—我们关上窗户吧。—好的。本题考查let’s后接动词原形的用法。Let’s是Let us的缩写，后接动词原形构成祈使句，表示建议。括号中给出的动词是close，需保持原形。故答案为close。
25．see
【解析】句意：让我们去看动物吧。本题考查祈使句中动词原形的用法。在“Let’s”引导的祈使句中，后需接动词原形表示建议。括号中的提示词“see”本身即为原形，无需变化。故答案为see。
26．are cleaning
【解析】句意：看！学生们正在打扫教室。本题考查时态辨析。根据Look!，可知本题考查现在进行时，be+动词的现在分词，主语The students是复数，be用are，clean的现在分词是cleaning，故答案为are cleaning。
27．wants
【解析】句意：但他长大了他想成为一名老师。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语He是单数，want用第三人称单数形式wants，故答案为wants。
28．likes
【解析】句意：我妹妹喜欢看故事书。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时，主语My sister是第三人称单数，动词like用第三人称单数形式likes。故答案为likes。
29．E 30．A 31．B 32．D 33．C
【解析】29．句意：这是给你的。现在你的铅笔是长的。for给，符合句意，故选E。
30．句意：—请看我的图画。—它很漂亮。look at看，符合句意，故选A。
31．句意：—我的球在哪？—它在门后面。behind在……后面，符合句意，故选B。
32．句意：我找不到我的尺子。它在哪？find找到，符合句意，故选D。
33．句意：鲍比，来把你的书收起来。put away收起来，符合句意，故选C。
34．This is a ruler.
【解析】本题考查句子结构。this这，ruler直尺，is是，a一把，根据所给句号和单词，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这是一把直尺。故答案为This is a ruler.
35．The paper planes go very far.
【解析】本题考查句子结构。paper纸，the定冠词，far远，planes飞机，very很，go移动，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：纸飞机飞得很远。故答案为The paper planes go very far.
36．Let’s have fun after school.
【解析】本题考查句子结构。have fun玩得开心，let’s让我们，after school放学后，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们放学后玩得开心。故答案为Let’s have fun after school.
37．Put your school tings in your schoolbag.
【解析】本题考查句子结构。your你的，school things学习用品，schoolbag书包，Put放，your你的，in在……里，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：把你的学习用品放在书包里。故答案为Put your school things in your schoolbag.
38．Where is the butterfly
【解析】本题考查句子结构。butterfly蝴蝶，is是，the定冠词，Where在哪，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：蝴蝶在哪？故答案为Where is the butterfly
39．don’t like
【解析】句意：我喜欢这些可爱的鸭子。本题考查句型转换。题干要求改为否定句，句子中有实义动词like，主语是I，改为否定句要借助助动词don’t，后接动词原形like，故答案为don’t like。
40．Are they
【解析】原句句意：它们在农场上。本题考查句型转换。改为一般疑问句，把are提至they前，故答案为Are，they。
41．What do
【解析】原句句意：猪喜欢水果。本题考查句型转换。画线部分是猪喜欢的，用what提问，主语the pigs是复数，助动词用do，故答案为What，do。
42．those ducks
【解析】原句句意：那是一只鸭子吗？本题考查句型转换。题干要求改为复数句，将that改为those，a duck改为ducks，故答案为those；ducks。
43．No running
【解析】原句句意：不要在教室里跑步。本题考查同义句转换。don’t run可替换为no running，故答案为No，running。
44．C 45．B 46．A 47．E 48．D
【导语】本文是两人谈论如何制作水果沙拉。
【解析】44．根据我们一起制作一份____吧。以及下句太棒了！可知这空提议制作水果沙拉，选C“水果沙拉”。
45．根据上句你有什么水果？以及下句我有_____。可知这空回答具体水果，选B“一个橙子”。
46．根据萨姆有一个_____。可知这空是可数名词单数，选A“黄色的芒果”。
47．根据下句让我们做沙拉吧。可知这空表明水果都准备好了，选E“好的”。
48．根据哇，_____！说明沙拉做的很不错，选D“真不错呀”。
49．B 50．A 51．A 52．A 53．B 54．A 55．A
【导语】本文讲了规则。
49．句意：汤姆和杰瑞今天去图书馆。A学校，B图书馆，C教室，根据下文，可知去图书馆，故选B。
50．句意：在图书馆，他们应该保持安静。A安静的，B吵闹的，C干净的，选项A符合句意，故选A。
51．句意：他们可以安静地走，但他们不能跑。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。
52．句意：“不要在图书馆里跑，”他说。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。
53．句意：看墙上的规则。A图画，B规则，C书，根据下文，选项B符合句意，故选B。
54．句意：让我们一起遵守规则。A遵守，B制作，C打破，选项A符合句意，故选A。
55．句意：“哦，对不起，”男孩说。A对不起的，B高兴的，C伤心的，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。
56．F 57．T 58．T 59．F 60．T
【导语】本文主要介绍了叔叔的农场。
【解析】56．句意：这是吉米的农场。根据“Hello! Welcome to my uncle’s farm. I’m Jimmy.”可知这是吉米叔叔的农场，句子和短文不符，故答案为F。
57．句意：我们现在在树上可以看到绿色的梨和苹果。根据“Can you see the pears and apples on the trees What colour are they now Yes, they’re green now.”可知我们现在在树上可以看到绿色的梨和苹果。句子和短文相符，故答案为T。
58．句意：短语“will be”意思是“将会变成”。根据“When autumn comes, the pears will be yellow, and the apples will be red.”可知当秋天到来了，梨将变成黄色，苹果将变成红色，will be意思是“将会变成”，句子和短文相符，故答案为T。
59．句意：我们在农场上可以看到猪和牛，但是不能看到鸡和鸭子。根据“Those are pigs and cows. Can you see the chickens and ducks over there They’re under the trees.”可知我们在农场上可以看到猪和牛，也能看到鸡和鸭子。句子和短文不符，故答案为F。
60．句意：这是一个美丽的农场。通读全文可知叔叔的农场上有梨树苹果树，果树上有水果，还有猪牛，鸡鸭等动物，应该是一个美丽的农场，句子和短文相符，故答案为T。
61．D A B C 62．两格柱状图 63．A
【导语】本文是关于学生们最喜欢的动物的统计。
61．(1)根据原文“In our group, five students like monkeys because they’re clever. Eight students like monkeys. Six of us like monkeys.”可知鲁比团队中，五名学生喜欢猴子；史蒂夫团队中，八名学生喜欢猴子；约翰团队中，六名学生喜欢猴子，符合柱状图，故选D。
(2)根据原文“In our group, five students like monkeys because they’re clever.”可知鲁比团队中，五名学生喜欢猴子，表格中是五格柱状图，故选A。
(3)根据原文“Eight students like monkeys.”可知史蒂夫团队中，八名学生喜欢猴子，表格中是八格柱状图，故选B。
(4)根据原文“Six of us like monkeys.”可知约翰团队中，六名学生喜欢猴子，表格中是六格柱状图，故选C。
62．根据原文“Two like bears in our group because they’re funny.”可知史蒂夫团队中，两名学生喜欢熊，故答案为两格柱状图。
63．句意：在李老师的班里，______学生喜欢大象。A五名，B六名，C七名，根据原文“Three girls like elephants. Two girls like elephants.”可知鲁比的团队中，三名女生喜欢大象，约翰的团队中，两名女生喜欢大象，共五名学生喜欢大象，故选A。
64． School rules
Don’t shout in the library.
Don’t in the library.
in the computer room.
in the hallway (走廊).
in class.Boys and girls, please follow the rules at school!
【解析】题干解读：注意该文句子是否定祈使句。
参考词汇与句型：
参考单词：sleep睡觉，eat吃，run跑，talk讲话
参考句型：Don’t ...
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