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2026年春季八年级期末适应性检测
道德与法治
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注意事项：
共4页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。
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一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只
有一项是最符合题意的)
1.2025年12月4日，教育部举行国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。各地各校4200多万
名干部师生通过教育部全国青少年普法网同步参与升旗仪式和“宪法晨读”活动，齐唱《宪法
伴我们成长》主题歌曲，共上一堂法治宣传教育课。教育部积极开展该活动
①体现宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一
②彰显了国家尊重和保障人权，一切权力属于人民
③能弘扬宪法精神，引导师生尊崇宪法、遵守宪法
④有利于宣传宪法知识，形成浓厚的宪法学习氛围
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.在学习“宪法的内容和作用”时，道德与法治老师采用议题式教学模式教学，共设计了几个子
议题。由此可以推断，本次议题式教学的主题是
主题
全国人民代表大会
中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
A.宪法设置国家机构
B.国家权力属于人民
C.宪法确认国家性质
D.宪法明确国家制度
3.近年来，某市政府完善全民健身公共服务，推进体育公园、健身跑道等基础设施的建设，积极
为困难学生、残障人士等人员提供帮扶，推动农民工工资支付保障制度全面覆盖、有效运转并
依法纠治各类欠薪问题…上述材料体现了该市政府
A.独立行使职权，加强人权司法保障
B.尊重和保障人权，建设服务型政府
C.加强人权立法保障，保证人民权利
D.严厉惩治腐败，有效制约监督权力
4.中学生晓楠搜集了与宪法相关的资料，并进行了解读。下列解读正确的有
序号
与宪法相关的资料
解读
①
法治宣传教育法第一条规定“根据宪法，制定本法”
宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位
②
宪法规定“镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动”
体现了我国是人民民主专政的社会主义国家
③
国家工作人员就职时，依照法律规定进行宪法宣誓
助力工作人员增强宪法意识，依法履行职资
④
某区法学会为多所中小学校捐赠宪法等法律图书
能够帮助学生了解宪法，学习宪法相关知识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【2026年春季八年级期末适应性检测·道德与法治第1页（共4页）】
【R-PGZX C HEN】
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2026年春季八年级期末适应性检测
道德与法治参芳答案
1.D2.A3.B4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.A11.C12.D13.B14.A
15.D16.C17.D
18.①我国实行合宪性审查制度，维护宪法权威。②依宪治国需要坚持宪法至上。法律、行政法
规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违
宪而无效。③依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大常委会对行政法规、地方性法
规等进行合宪性审查和监督，使其与宪法不抵触。（每点2分，共6分）
19.小豫的观点是错误的。①我国法律规定，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信
息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。小豫虽然有利用AI技术生成短视频的权利，
但即使没有谋取利益也侵犯了小铭人格尊严中的肖像权。②权利与义务相统一，任何权利
都不是绝对的。小豫在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利。③当合法权益受到侵害时，我们要依照法定程序来解决纠纷、
维护权利，行为不能超出宪法和法律所许可和保障的范围，要依法行使自己的权利，规范自
己的行为。
建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8一7分；观点正确，层次比较
分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明，
逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2一1分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主
题无关，给0分。
20.(1)①坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中共中央征求各民主党派中央、社
会各界等意见以及在全国政协广泛征求意见，体现协商民主、汇聚民智。②坚持人民代表大
会制度，全国人大审议并表决通过“十五五”规划纲要，是在行使决定权，保障人民当家作主。
③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，规划制定过程体现党的领导核心作用，
通过法定程序将党的主张转化为国家意志。（每点2分，共6分）
(2)①坚持科学立法，深入推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。
②坚持严格执法，全面推进严格规范公正文明执法。③坚持公正司法，司法机关努力让人民
群众在每一个司法案件中感受到公平正义。④坚持全民守法，弘扬社会主义法治精神，传承
中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。（每点1分，共4分）
21.(1)①国家权力机关；②公布法律、发布命令；③国家行政机关。（每空2分，共6分）
(2)小德的说法错误。①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行
为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，二者是相辅相成的。②农村基层的治理需要充分
发挥法治的作用，法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支
撑。③农村基层的治理需要与德治相结合，德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提
供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源
头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。（每点2分，共4分）
(3)①制作宣传海报，在村委会宣传栏张贴。②成立监督小组定期检查。（每空1分，共2分）
【八年级道德与法治参考答案第1页（共1页）】
【R-PGZX C HEN】

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