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(共24张PPT)
第三单元复习课件
看，花儿在悄悄绽放；听，虫儿在窃窃私语......自然界如此美妙，留心观察，会有新的发现。
词语复习
差异
储量
金属
chā
chǔ
shǔ
sī
qiè
dá
jī
bāo
是否
窃窃私语
肌肉
水藻
伸缩
免费
到达
同胞
fǒu
suō
miǎn
zǎo
煤炭
méi
词语复习
验证
zhènɡ
大概
ɡài
阻力
zǔ
无误
wù
逆风
nì
特殊
shū
空隙 较大 追逐 捡石块 搏斗 圆圆的卵
钳子 一翘一翘 腹部 一副 稍微
xì jiào zhú jiǎn bó luǎn
qián qiào fù fù shāo
词语复习
词语复习
宁静 器官 是否 窃窃私语 危险 方法 肌肉
攻击 利用 后退 免费 差异 清楚 奇异
实验 验证 记号 减少 阻力 大约 包括
检查 至少 迷失 无误 逆风 陌生 景物 能力
波涛澎湃 多种多样 准确无误
差别
多音字复习
chā
chà
chāi
差
差异
差不多
出差
参差不齐
词语复习（近义词）（反义词）
特别——特殊
宁静——安静
阻止——阻挠
丰富——丰盛
差异——差别
检查——检验
包括——包含
熟悉——陌生
后退——前进
攻击——防守
危险——安全
减少——增加
宁静——吵闹
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
光线
声音
动物活动
矿产资源
植物差异
回顾课文内容《海底世界》
文中从哪些方面介绍了海底世界？
海底有什么特点
宁静、黑暗
海底的动物常常在窃窃私语。
海底如此宁静，那里有没有声音呢？
声音很小
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
声音的特点
声音很小
声音很多
拟声词
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
声音多变
动物名称 活动方式 活动特点
海参
像梭子的鱼
乌贼和章鱼
贝类
靠肌肉伸缩
速度极慢
穿梭前进
速度极快
利用水的反推力
借助外力
巴在轮船底下
自己不动
海底有那么多动物，为什么列举了这几个？
海洋生物特点各不相同，具有代表性
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
色彩差异
大小差异
列举不同颜色表现差异大
通过对比表现差异大
复习课文
法国著名昆虫学家 为了验证石蜂每次采蜜回家靠的不是 ，做了一项实验。从实验结果中，他得出结论： 。
法布尔
记忆力
石蜂确实靠的不是记忆力，而是一种特殊的能力
实验目的 实验过程 实验结论
验证石蜂不是靠记忆力辨认方向
①捉石蜂放进纸袋
②走四公里外做记号，放石蜂
③记录飞回的石蜂数量
石蜂不是靠记忆力辨认方向，而是一种特殊的能力
复习课文
回顾法布尔的实验过程。
捉石蜂
放进纸袋
走四公里
打开纸袋
做记号
放走石蜂
观察石蜂飞行
记录时间
统计飞回石蜂数量
语言复习
二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
第一句表达更好。“左右、好像”这两个表示不确定的词语刚好表达了法布尔内心的猜测，用词更精准。
石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
它们两点四十分回到蜂窝里，身上还沾着花粉呢。
语言的准确性
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾。它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上 。
课文复习
这一段的主要内容是什么？
关键语句直接写出了段落大意，因此，我们可以直接引用关键语句来概括段意。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
日常活动的样子有趣
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
生气的样子有趣
小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
搏斗的样子有趣
1.一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括；
2.有时候可以直接用关键语句概括一段话的大意。
怎样概括文中一段话的大意呢？
这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？
观察
思考
这段话写了石蜂在狂风中飞得很低，引发了“我”的好奇。
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
思考
观察
这段话写了相距一百米的两个路口拥堵情况差别很大，“我”感到疑惑。
观察＋思考
改正符号
删除符号
增补符号
回顾已学修改符号
对调符号
移动符号
二、句子修改与练习
原句：
小明对我说：“今年寒假，我到南京参加了少先队员优秀冬令营活动。活动内容丰富多采，有趣极了。有自然科学实验，有劳动实践还有社会实践……参加冬令萤活动不但丰富了我的假期生活，而且学到了不少知识。”
二、句子修改与练习
题目1：不改变句子意思，换一个说法。
原句：他们走得这么远，怎么能这么快回家呢？
原句：他不承认自己的错误，怎么能及时改正呢？
二、句子修改与练习
题目2：仿写句子
例句：缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
课间十分热闹。
滁州西涧
（唐）韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

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