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2025-2026学年重庆市彭水县思源教研共同体五校联考七年级（下）期中道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共10小题，共20分。
1.七年级的小张最近食量大增，体重日渐增加，时常被同学调侃。对此，他十分苦恼。你作为小张的好朋友，会理性地对他说（　　）
A. 你不要因为生理变化而焦虑，咱们一起加强运动、强身健体
B. 别担心，只要你不吃晚餐，一定会瘦下来的
C. 听说体重越轻越健康，我们比赛减重，看谁减得快
D. 你可以减少外出活动，避免他人关注自己
2.最近班上有的同学喜欢用不雅语言或做一些不雅动作和别人开玩笑。对此，同学们有不同的看法，你赞同的是（　　）
①用不雅语言动作开玩笑是言谈举止越界的表现
②这是青春期性好奇的表现，不用大惊小怪
③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则
④遇到这种情况应及时制止并报告老师
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
3.爸爸在给七年级女儿的生日贺卡中写道：“你可以喜欢某个男生的可爱，但请不要喜欢可爱的某男生；你可以喜欢某个男生的古灵精怪，但不要喜欢古灵精怪的某男生……因为爱情就像一棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护，而这些，身为中学生的你根本给不起。”下列对信中这段话理解正确的是（　　）
①我们对异性的欣赏就是爱情
②青春期的心理萌动是不正常的现象
③中学阶段要明确责任，学习为主
④爱情需要具有爱他人的能力和责任感
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.数学单元达标测试成绩出来了，小林出人意料地拿到了高分，超过了平时学习成绩好的同桌小云。下课时，小林哼着小调：“我得意地笑，我得意地笑。”小云的心情好像遭到沉重一击，趴在桌上不说话，场面非常尴尬。由此可知（　　）
①表达情绪要关照他人的感受
②我们无法控制自己的情绪
③情绪表达要注意场合
④要学会用合理的方式表达情绪
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5.小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（　　）
①激发我们的积极情感体验
②积极调整、端正自己的行为
③影响我们的判断和选择
A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—②
6.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这句话告诉我们（　　）
①自尊不需要赢得他人的尊重
②自尊的人要主动培养美好的道德品行
③别人先尊重自己，自己才能尊重别人
④我们要学会尊重他人，提升个人修养
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
7.自信让青春更美好，自信需要我们在学习和生活中培养。你认为下列同学的表现，有利于做自信的人的是（　　）
①小强：遇到困难不惧怕，寻找办法克服它
②小健：学习努力进步大，父母高兴把他夸
③小勇：冥思苦想解难题，数学竞赛拿第一
④小能：不守规矩做错事，损人利己脸不红
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8.习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上指出：“时代在不断前进、事业在不断发展，理论创新和实践创新一刻也不能停止。”这启示我们在新时代新征程上要（　　）
A. 彻底摒弃中华优秀传统文化的思想理念 B. 顺应大自然的规律，与自然和谐共生
C. 坚持惠民利民，满足人民所有利益需求 D. 顺应时代发展潮流，不断创造与创新
9.诵读活动结束后，老师作了以下总结：“《诫子书》中诸葛亮以深邃的父爱，谆谆告诫子女修身养性、治学做人的道理；《孟子》蕴含着为人处世、治国安邦的深刻哲理；《三字经》以三字一句、两句一韵的简洁形式，囊括了历史典故、道德规范与文化知识，通俗易懂，寓教于文……”从老师的总结中我们可以看出经典文学作品（　　）
①可以教育人，感化人，成就理想人格
②能够替代学校教育的作用，教化学生
③承载着做人做事的道理，丰富人的精神生活
④蕴含着社会运行的道理，对社会发展起决定作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.中国不仅让中国的老百姓脱离了绝对贫困，还是全球减贫事业的模范和先行者，也是国际减贫合作的倡导者和参与者。据世界银行预测，到2030年，“一带一路”国际合作将使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。中国的上述做法弘扬的核心思想理念有（　　）
①求大同
②崇正义
③守诚信
④重民本
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、分析说明题：本大题共3小题，共30分。
11.青春期是一个充满变化和困惑的时期。同学们在这个阶段往往会对自己的外在形象、人际关系产生各种各样的想法。阅读材料，回答问题。
请你结合材料，运用“青春的邀约”“男生女生”相关知识，帮助他们化解“青春的烦恼”。
12.阅读材料，回答问题。
材料一“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。
材料二 连续几天，北京市海淀区西二旗的一家火锅店突然“火”了，每到饭点儿都顾客盈门。他们中的绝大多数人，都是被救人牺牲的英雄栾（luan）留伟的事迹所感动，带着家人或朋友来到栾留伟生前经营的这家餐馆，或表达追思，或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量
(1) 结合材料一，谈谈我们应如何避免“情绪中暑”？
(2) 结合材料二，谈谈你收获了哪些情感启示？
13.从探月梦圆到青春接力，航天人用奋斗品质照亮我们的成长之路。阅读下列材料，运用所学知识回答下列问题。
【科技之光】
探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献
(1) 结合“焕发青春活力”相关知识回答，为探月工程努力的航天人身上具备了哪种品质？培养这种品质对青少年有何意义？
【青春接续】
2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地
(2) 探月工程要一代又一代的航天青年接续奋斗。谈谈怎样做自强不息的中国人。
【青春宣言】
青春是书的第一篇章，是永无终结的故事。新时代的你想成为什么样的人呢？有同学分享：我想做一个精神世界富足的人，努力读万卷书，行万里路，与自然和人友善相处，欣赏世界的美好，让自己保持生命的单纯、精神的富有和灵魂的高贵
(3) 请结合自身实际，仿照上面范例，以“我想做一个______ 的人……”为格式，写出你的青春宣言。要求：①符合范例格式，有明确的志向和具体的行动。②学科术语使用规范，具有逻辑性，书写工整。③50字左右
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，不必艳羡他人，学会坦然接纳真实的自己，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。②男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。与异性交往可能会遭到他人质疑，但只要我们把握好尺度，学会恰当地与异性交往，就会让这份友谊成为我们美好青春的见证。③丙同学并不是坏孩子，与异性交往，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，也容易把这种欣赏和向往当作爱情，但其实这并不是爱情。面对这种朦胧情感我们应该慎重对待，理智处理。
12.【答案】【小题1】①要学会认识自己的情绪，要了解自己的情绪；要学会察觉自己的情绪，体会自己情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因；②学会调节自己的情绪，做情绪的主人，合理地调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等；③学会合理表达自己的情绪；我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，关照他人的感受；④保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好；⑤学会与各种情绪和平相处，正确对待负面情绪，将负面情绪转化为成长的助力
【小题2】①英雄栾留伟的事迹引发人们的情感共鸣，人们通过到其生前经营的餐馆表达追思和支持，给我的启示是情感是人最基本的精神需求，满足了自身的情感需求；②人们被栾留伟的事迹感动，进而用实际行动表达支持，给我的启示是情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；③或表达追思，或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量，给我的启示是我们应该用自己的热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好，积极传递情感正能量
13.【答案】【小题1】品质：自强；意义：①自强，使人自主自立；自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；②自强，使人奋发向上；自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我
【小题2】①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
【小题3】我想做一个永远热爱祖国的人，无论何时何地，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量；我想做一个自尊的人，知廉耻、明是非，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，不断历练自己，增强人际交往，提升个人修养
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