资源简介 (共6张PPT)浙江省嘉兴市2025-2026学年人教版三年级下学期数学期末模拟卷 试题分析一、填空题1 0.85 年、月、日的认识及换算2 0.85 轴对称的剪纸问题3 0.65 除数是一位数的估算4 0.75 毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算;元、角、分的认识及换算;一位小数的大小比较5 0.74 三位数除以一位数的有余数除法6 0.8 长度单位的选择;质量单位的选择;长方形的周长7 0.65 两位数乘两位数的不进位乘法;长方形的面积;正方形的面积;三位数除以一位数,首位不够除8 0.65 复式统计表的特点及填补9 0.72 平年、闰年的认识及判定方法;24时计时法与普通计时法的互化二、选择题10 0.75 轴对称的认识及辨认;轴对称的剪纸问题11 0.65 带有小括号的混合运算;两位数除以一位数的口算12 0.65 三位数除以一位数的有余数除法;三位数除以一位数,首位除不尽;三位数除以一位数,首位不够除13 0.8 周长的认识和大小比较14 0.65 长方形的周长15 0.85 面积认识及大小的比较;长方形的周长16 0.65 正方形的面积17 0.75 平年、闰年的认识及判定方法18 0.85 一位小数的大小比较;时间快慢的比较19 0.85 根据小数的意义进行单位换算;一位小数的进位加法、退位减法三、计算题20 0.95 被除数是0的除法运算;几百几十或几千几百除以一位数的除法;三位数除以一位数,首位能除尽21 0.65 三位数除以一位数,首位不够除22 0.65 带有小括号的混合运算;多位数与一位数的乘除混合运算;除加、除减混合运算四、作图题23 0.85 一般时间与钟面指针的位置;半点时间与钟面指针的位置;时、分、秒有关的计算;时、分、秒时间的推算24 0.74 长方形的周长;画指定周长的长方形、正方形五、解答题25 0.65 带有小括号的混合运算;和差倍问题;几百几十或几千几百除以一位数的除法26 0.65 多位数与一位数的乘除混合运算;单归一问题;三位数除以一位数,首位不够除27 0.65 正方形的周长;长方形的周长28 0.65 长方形的周长;长方形的面积29 0.65 带有小括号的混合运算;一位小数的进位加法、退位减法;经济问题2025-2026学年人教版三年级下学期期末模拟卷(嘉兴卷)数 学(测试范围:人教版2024 三年级下册全册)( 全卷满分100 分,考试时间90 分钟)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、填空题(每空1分,共28分)1.一年中连续两个月都是大月的是( )月和( )月,一年共有( )个大月。2.将一张纸对折1次可以剪出1个纸人,对折两次就可以剪出2个手拉手的小人,如果剪出4个手拉手的纸人需要对折( )次。3.估算632÷7时,把632看作( )更合适,估算商是( ),这个估算结果比实际结果( )(填“大”或“小”)。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.7( )0.8 0.5米( )5厘米 5元+5角( )5.5元3.1( )2.9 8.8元( )88角 14分米-10厘米( )4分米5.融融在做一道除法的计算题时,把除数2抄成了7,得到的商是58,余数是5,正确的商是( )。6.在( )里填上合适的单位或数。(1)非洲象是地球上最大的食草动物。一头非洲象重6( ),一头非洲象每天摄入的食物重约200( )。(2)一张长方形的学生卡的长约8( ),宽约5( ),它的周长约( )。7.一个正方形的边长是12分米,这个正方形的面积是( )平方分米;一个长方形的面积是108平方厘米,宽是6厘米,这个长方形的长是( )厘米。8.下面是每100克豆腐、猪肉、鲤鱼中脂肪、蛋白质的含量情况统计表。食品 豆腐 猪肉 鲤鱼脂肪的含量/克 5 28 4蛋白质的含量/克 13 17 18(1)三种食品中,( )的脂肪含量最高,( )的蛋白质含量最低。(2)猪肉中蛋白质的含量比脂肪的含量少( )克。(3)研究表明,多吃高蛋白质低脂肪的食物有利于身体健康。上表三种食品中,最符合这个条件的是( )。9.淘气九岁时,他的生日只在日历上出现了两次,他的生日是( )月( )日,他晚上9时睡觉,用24时计时法表示为( )。二、选择题(每空1分,共10分)10.若将一张正方形纸对折两次,再沿虚线剪下,剩余部分展开后的图形是( )。A. B. C. D.11.以下三个问题能用(50-22)÷4解决的( )。A.只有① B.只有② C.只有①② D.只有①②③12.下面算式的商最接近160的是( )。A.361÷2 B.482÷3 C.500÷4 D.642÷813.如图,甲乙两部分的周长相比,( )。A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法确定14.一个长方形的长和宽都乘3,它的周长( )。A.乘9 B.乘6 C.乘3 D.不变15.如图所示,通过移动的位置,变化如图。变化前后的图形的面积_____________,周长_____________。应选( )。A.变大;变小 B.变大;不变 C.不变;变小 D.不变;变大16.一个边长为6厘米的正方形里有( )个边长为2厘米的正方形。A.3 B.9 C.12 D.1817.下列年份中,不是闰年的是( )。A.2016年 B.2024年 C.2000年 D.2014年18.50米自由泳比赛中,天天用了33.2秒,晨晨用了32.5秒,聪聪用了33.4秒,( )游得最快。A.天天 B.晨晨 C.聪聪 D.无法确定谁19.七舍镇位于兴义市的西南方向,有悠久的茶历史,保存有百年古茶树165株。王阿姨购买七舍茶时,付给老板1张50元、2张5元、3个5角和8个1角,一共付了( )元。A.61.7 B.62.7 C.61.3 D.62.3三、计算题(共27分)20.直接写出得数。0÷3= 450÷5= 510÷5= 6300÷7=180÷2= 303÷3= 800÷4= 7200÷9=21.列竖式计算,带☆的要验算。68÷4= 565÷5= ☆457÷7=22.脱式计算。676-576÷4 432÷4×6 (572-96)÷7 330÷(3×2)四、作图题(每空5分,共10分)23.按规律画出最后一幅钟面上的分针。24.小梦和妈妈准备在院子里建一个周长是18米的长方形花圃,你能设计出两种不同的方案吗?请你在下面的方格纸上画一画。(小正方形边长看作1米)五、解答题(25分)25.植树节到了,学校组织三、五年级共240人一起去植树,其中五年级人数是三年级人数的2倍。三、五年级分别去了多少人?26.为倡导绿色出行的低碳城市生活,某共享单车公司用调度车搬运共享单车,6辆调度车一次能搬运48辆共享单车。(1)照这样计算,15辆调度车一次能搬运多少辆共享单车?(2)照这样计算,一次性搬运192辆共享单车需要多少辆调度车?27.三(1)班同学在一张长70厘米,宽45厘米的长方形白纸上,剪去一个最大的正方形后,准备用剩下的纸描绘一幅红军长征路上过草地场景的画。(1)剪去的最大的正方形纸的周长是多少?(2)如果给这幅画的四周贴一条花边,花边的总长是多少厘米?28.四(1)班用篱笆靠墙围了一块长方形菜地(如图),准备在里面种上黄瓜,已知篱笆长38米,求这块黄瓜菜地的面积。29.购物。(1)李老师带了50元买了一盒彩笔,余下的钱一共可以买多少副三角尺?(2)笑笑买了一本笔记本和一支钢笔。一共花了多少元?21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19答案 D D B C C C B D B D1. 7 8 7大月每月31天,1、3、5、7、8、10、12月是大月,共7个,其中7月、8月是连续的两个大月。一年中连续两个月都是大月的是7月和8月,一年共有7个大月。2.3由题可知纸对折1次层数由1层变成2层,能剪出1个完整的小人,对折2次层数由2层变成4层,剪出2个完整的小人,可知每2层纸才能剪出一个完整的小人,可求出剪出4个手拉手的小人需要把纸对折成多少层,纸每对折一次层数就变为原来的两倍,计算剪出4个手拉手的小人需要纸的层数除以2直到商为1时(1表示1层,没有折叠是纸的层数),除了几次2能得到1就说明要把纸对折几次。纸对折后每2层纸才能剪出一个完整的小人,所以剪出4个手拉手的小人需要对折成8层纸,纸每对折一次层数就变为原来的两倍,所以8÷2÷2÷2=1,除了3次2就说明纸对折3次。3. 630 90 小多位数与一位数的估算方法:先把多位数看作与之最接近的整十或整百数,再用口算除法的基本方法计算。632÷7≈630÷7=90因为把被除数估小了,所以结果与原来相比较也变小了。4. < > = > = >小数比较大小,先比较它们的整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的再依次从小数点右边第一位开始比较,直到比出大小为止;单位不相同的,将单位统一再比较大小,1米=10分米=100厘米,1元=10角,1分米=10厘米。有算式的先计算再比较。0.7<0.8;0.5米=50厘米,50厘米>5厘米,所以0.5米>5厘米;5元+5角=5元5角=5.5元;3.1>2.9;8.8元=88角;10厘米=1分米,14分米-10厘米=13分米,13分米>4分米,所以14分米-10厘米>4分米。5.205根据被除数=商×除数+余数,用58×7+5,求出被除数,再用被除数除以正确的除数,即可求出正确的商。58×7+5=406+5=411411÷2=205……1正确的商是205。6.(1) 吨/t 千克/kg(2) 厘米/cm 厘米/cm 26厘米/26cm(1)一辆小型货车的重量约2吨,20袋5千克装的大米约100千克;(2)一支铅笔的长度约18厘米,长方形的周长=(长+宽)×2。(1)一头非洲象的体重要比小型货车重一些,都属于比较重的物品,选择吨作单位比较合适,所以一头非洲象重6吨;一头非洲象每天摄入的食物的重量比20袋5千克装的大米要重一些,都属于较重的物品,选择千克作单位比较合适,一头非洲象每天摄入的食物重约200千克;(2)学生卡的长和宽比铅笔短一些,选择厘米作单位比较合适,所以学生卡的长约8厘米,宽约5厘米,学生卡是长方形的,所以周长是:(8+5)×2=13×2=26(厘米)7. 144 18根据正方形面积=边长×边长,算出正方形的面积;因为长方形面积=长×宽,所以长=面积÷宽,代入数字算出长方形的长。12×12=144(平方分米)108÷6=18(厘米)8.(1) 猪肉 豆腐(2)11(3)鲤鱼结合统计表的各项数据:每100克三种食品的脂肪、蛋白质含量数据如下:1.豆腐:脂肪5克,蛋白质13克2.猪肉:脂肪28克,蛋白质17克3.鲤鱼:脂肪4克,蛋白质18克比较含量高低,直接对比数字大小即可;求数量相差多少用减法;挑选食物要同时满足蛋白质含量高、脂肪含量低两个条件。(1)(1)脂肪含量:4<5<28,所以猪肉的脂肪含量最高;蛋白质含量:18>17>13,所以豆腐的蛋白质含量最低。(2)28-17=11(克)(3)通过观察(1)的数据,鲤鱼蛋白质含量最高,脂肪含量最低,符合高蛋白、低脂肪的要求,所以选鲤鱼。9.22921时公历年份中,只有闰年的2月才有29日,闰年每隔4年出现一次。淘气从出生到9岁,符合只出现2次的条件,即淘气的生日是2月29日。用24时计时法表示上午或凌晨时刻,和用普通计时法表示的时刻相同;用24时计时法表示下午或晚上时刻,就要用下午或晚上的时刻加上12小时。闰年的2月才有29日,闰年每隔4年出现一次。他的生日是2月29日。(时)晚上9时睡觉,用24时计时法表示为21时。10.D一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,根据题意,剩余部分展开后中间有一个圆形,且这个圆形沿折痕左右或上下对称,据此找出符合题意的即可。剩余部分展开后的图形是。11.D根据三个问题分别列出算式,与题干中(50-22)÷4比较,即可解答。问题①:先用一共的页数50页减看了的页数22页,求出余下的页数;再用余下的页数除以天数4天,即得到余下的平均每天要看的页数,列式为(50-22)÷4;问题②:先用一共的人数50位减一辆大车坐的人数22位,求出剩下的人数;再用剩下的人数除以每辆小车限乘的人数4人,即得到至少需要小车的辆数,列式为(50-22)÷4;问题③:先用付出的50元减找回的22元,得到一个笔袋的价钱;再根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算,用一个笔袋的价钱除以一支笔的价钱4元,即得到一个笔袋的价钱是一支笔的几倍,列式为(50-22)÷4。通过分析可知,①②③三个问题都能用(50-22)÷4解决。12.B计算出各个选项的结果,根据结果判断商最接近160的算式。A.361÷2=180……1 B.482÷3=160……2 C.500÷4=125 D.642÷8=80……213.C周长是图形一周的长度总和,分别拆分甲、乙两部分的周长组成,再比较即可。甲的周长=长方形的长+长方形的宽+甲乙共用的曲线;乙的周长=长方形的长+长方形的宽+甲乙共用的曲线。甲和乙的周长都是由长方形一组长加宽的和,再加上甲乙共用的曲线的长度,所以甲=乙。14.C长方形的周长=(长+宽)×2,据此举例子解答。假如长是4厘米、宽是2厘米。原来的周长为:(4+2)×2=6×2=12(厘米)4×3=12(厘米)2×3=6(厘米)变化后的周长为:(12+6)×2=18×2=36(厘米)12×3=36所以一个长方形的长和宽都乘3,它的周长乘3。15.C假设图中的每个小正方形的边长是1厘米,那么每个小正方形的面积为1。可以分别求出变化前后的图形的周长和面积,然后直接对比即可解答。平移前的左图最外围一共有10个小正方形的边长,周长是10厘米。它是由4个小正方形组成的,面积是4平方厘米。平移后的右图最外围一共有8个小正方形的边长,周长是8厘米。它还是由4个小正方形组成的,面积是4平方厘米。综上可知,变化前后图形的面积不变,周长变小。16.B正方形的面积=边长×边长,分别求出这两个正方形的面积;再用大正方形的面积除以小正方形的面积,即可得解。6×6=36(平方厘米)2×2=4(平方厘米)36÷4=9(个)则一个边长为6厘米的正方形里有9个边长为2厘米的正方形。17.D根据闰年的判断方法:当年份是整百年时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年,据此解答。A.2016÷4=504,所以2016年是闰年;B.2024÷4=506,所以2024年是闰年;C.2000÷400=5,所以2000年是闰年;D.2014÷4=503……2,所以2014年不是闰年。18.B根据数值的大小进行比较、排列,用时最少者,游得最快;一位小数比较大小的方法是:先看整数部分,整数部分大的数就大,若整数部分一样大,再比较小数部分,小数部分的数大,则这个小数就大。32.5<33.2<33.4,用时最少,游得最快,故晨晨游得最快。19.D把1元平均分成10份,每份是角,角=元,由题意得,先把王阿姨一共付了多少钱算出来,然后再将其转化为多少元即可。(元)(角)(角)(角)(元)(元)一共付了62.3元。20.0;90;102;900;90;101;200;800略21.17;113;65……2两、三位数除以一位数的竖式计算,从高位除起,一位一位往下除;除到哪一位,商就写在哪一位上面;余数总比除数小,不够商1就商0。验算:有余数时,商×除数+余数=被除数;没有余数时,商×除数=被除数。68÷4=17 565÷5=113 457÷7=65……2验算:22.532;648;68;55(1)既有加减法又有乘除法时,先算乘除法,后算加减法;(2)只有乘除法,按从左到右的顺序依次计算;(3)先算小括号里面的,再算小括号外面的。(4)先算小括号里面的,再算小括号外面的。(1)676-576÷4=676-144=532(2)432÷4×6=108×6=648(3)(572-96)÷7=476÷7=68(4)330÷(3×2)=330÷6=5523.见详解根据对钟面的了解,第一个钟时针指向11,分针指向12,此时是11:00,第二个钟时针指向11和12之间,分针指向3,此时是11:15,第三个钟时针指向11和12之间,分针指向6,此时是11:30,用后面的时间减去前面的,求出经过时间,再用第三个钟面的时间加上经过时间,即可求出第四个钟面的时间,据此作图即可。11:15-11:00=15(分钟)11:30-11:15=15(分钟)11:30+15分钟=11:4524.(答案不唯一)根据长方形的周长=(长+宽)×2,先算出长方形的长和宽的和,进而确定长方形的长和宽,据此画出其中两种长方形即可。18÷2=9(米)9=8+1=7+2=6+3=5+4所以可以画长是5米、宽4米或长6米、宽3米的长方形。25.三年级80人,五年级160人已知三、五年级总人数为240人,且五年级人数是三年级人数的2倍。将三年级人数看作1份数,则五年级人数为2份数,总人数240人对应的总份数为份。先通过总人数除以总份数求出 1 份数(即三年级人数),再根据倍数关系求出五年级人数。三年级人数:(人)五年级人数:(人)答:三年级去了80人,五年级去了160人。26.(1)120辆(2)24辆已知6辆调度车一次能搬运48辆共享单车,利用除法可以计算出1辆调度车每次搬运多少辆共享单车;再乘15就可以计算出15辆调度车一次能搬运多少辆共享单车;搬运192辆共享单车需要多少辆调度车,用192除以1辆调度车每次搬运共享单车的辆数即可。(1)48÷6×15=8×15=120(辆)答:15辆调度车一次能搬运120辆共享单车。(2)192÷(48÷6)=192÷8=24(辆)答:一次性搬运192辆共享单车需要24辆调度车。27.(1)180厘米(2)140厘米(1)长方形白纸上剪一个最大的正方形,正方形的边长就是长方形的宽,正方形周长=边长×4;(2)长方形的白纸上,剪去一个最大的正方形后,长方形的宽45厘米不变,长被减去了45厘米,先计算出变化后的长,再根据长方形的周长=(长+宽)×2,计算出花边的总长。(1)45×4=180(厘米)答:剪去的最大的正方形纸的周长是180厘米。(2)70-45=25(厘米)(45+25)×2=70×2=140(厘米)答:花边的总长是140厘米。28.180平方米靠墙围长方形时,篱笆长度为两条宽与一条长的和(或两条长与一条宽的和,本题中长靠墙,篱笆长度=长+2×宽),如图所示长为20米;长方形的面积公式:面积=长×宽。先根据篱笆总长和已知的长,求出长方形的宽,再计算面积。宽 = (篱笆总长-长) ÷ 2。(38-20)÷2=18÷2=9(米)20×9=180(平方米)答:这块黄瓜菜地的面积是180平方米。29.(1)5副(2)21.8元(1)根据题意,先利用总钱数减去一盒彩笔的价钱,求出余下的钱数,再除以一副三角尺的价钱,即可求出可以买多少副三角尺。(2)将一本笔记本的价钱和一支钢笔的价钱相加,即可求出一共花了多少元。(1)(50-25)÷5=25÷5=5(副)答:余下的钱一共可以买5副三角尺。(2)13.8+8=21.8(元)答:一共花了21.8元。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省嘉兴市2025-2026学年人教版三年级下学期数学期末模拟卷 试题分析.pptx 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