资源简介

2025-2026学年人教版三年级下学期期末模拟卷（绍兴卷）
数 学
（测试范围：人教版2024 三年级下册全册）
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1分，共23分）
1．聪聪去商店购物，付给营业员1张10元、4张1元和1张5角的钱，他付给营业员的钱用小数表示是( )元。
2．10元4角用小数表示是( )元，这个数读作：( )；3米8厘米用小数表示( )米，这个数读作：( )。
3．9000千克＝( )吨 5千克＝( )克
6平方米＝( )平方分米 10平方分米＝( )平方厘米
4．如图，正方形内的涂色部分是一个长方形，如果正方形的面积是长方形的4倍，那么长方形的面积是( )平方厘米。
5．在括号里填上适当的单位。
一棵大树高约8( )。
一个篮球场的面积约是420( )。
一张邮票的面积约是4( )。
小明的身高约是136( )。
6．把两个长5厘米，宽3厘米的长方形分别摆成如图所示的形状。图①的周长是( )厘米，图②的周长是( )厘米。
7．用9个边长1厘米的正方形可以拼成长( )厘米，宽( )厘米的长方形；还可以拼成边长为( )厘米的正方形。
8．淘气在计算一个三位数除以一位数时，错把除数9看成了6，商是36，这个三位数是( )，正确的商是( )。
9．把算式450－120＝330，330÷3＝110合并成综合算式是( )。
10．在长方形、正方形、平行四边形、等边三角形中，( )不是轴对称图形。
二、选择题（每空1分，共10分）
11．下面节日所在月份是小月的是（ ）。
A．儿童节 B．妇女节 C．劳动节 D．国庆节
12．一个长方形的周长是24厘米，这个长方形的长和宽不可能是（ ）。
A．5厘米 7厘米 B．3厘米 9厘米 C．3厘米 8厘米 D．2厘米 10厘米
13．如图，一个边长为5厘米的正方形，四个角都剪去一个边长为1厘米的小正方形，剩下图形的周长与原正方形的周长相比，（ ）。
A．变小了 B．变大了 C．不变 D．无法比较
14．下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C． D．
15．下面图形中涂色部分能表示0.3的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3 D．4
16．下面说法不正确的是（ ）。
A．最小的三位数除以最大的一位数，商一定是两位数。
B．复式统计表都能分成若干个单式统计表。
C．大于3.7小于3.9的一位小数只有1个。
D．2025年的5月18日是星期日，6月1日儿童节是星期六。
17．将两个正方形拼成一个长方形（如下图），所拼长方形的周长比原来这两个正方形周长之和少8厘米，所拼长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．32 B．16 C．36 D．64
18．学校操场的面积大约是8000（ ）。
A．米 B．平方厘米 C．平方分米 D．平方米
19．下面算式中，商最大的是（ ）。
A．2 5÷5 B．4 2÷8 C．69 ÷6 D．61 ÷6
20．一家服装店进行店庆促销活动，原来1条裤子57元，活动价：“3条裤子99元”。活动期间平均每条裤子比原来便宜多少元？下面列式正确的是（ ）。
A．57－99÷3 B．（99－57）÷3 C．57＋99÷3 D．（99＋57）÷3
三、计算题（共27分）
21．口算题，直接写出结果。
400÷4＝ 3600÷9＝ 300÷5＝ 3200÷8＝ 200÷4＝
0÷120＝ 420÷2＝ 180÷2＝ 560÷8＝ 630÷3＝
22．脱式计算。
56＋14×7 7×80÷4 （340＋540）÷5
23．列竖式计算，带☆号要验算。
824÷4＝ 200÷7＝ ☆570÷3＝
四、作图题（每空5分，共10分）
24．哪条小鱼通过平移能与方框中的小鱼重合？在这样的小鱼下面画“√”。
25．按要求移一移，画一画。（每个小方格的边长是1厘米）
(1)画出将图形①向上平移4格后的图形。
(2)在下面的方格纸中画出周长是16厘米的长方形和正方形各一个。
五、解答题（30分）
26．手工社团开展编织活动，制作第一个编织挂件用了2.2米长的彩绳，制作第二个挂件用的彩绳比第一个多0.7米。做这两个挂件一共用了多少米长的彩绳？
27．为激发消费活力，万达商业街将一块长24米、宽12米的租用地提供给商户夜间摆摊。如果每个摊位是边长为3米的正方形，那么这块租用地最多可以摆多少个这样的摊位？
28．王爷爷开辟了一块长方形地用来种菜，这块地的宽是17米，长是宽的3倍。这块地的周长是多少米？
29．学校为了呼吁大家节约粮食，让大家分组对学生餐厅进行宣传与督查。三年级一共领取了882张宣传单，平均分给6个小组，每个小组有7人，平均每个人分了多少张宣传单？
30．城隍镇鹿峰山龙泉洞被誉为大自然的鬼斧神工。周末，玲玲（身高1.3米）和妹妹（身高1.1米）跟着爸爸妈妈探秘龙泉洞的神奇地心之旅。下图是“龙泉洞游玩”的购票信息。
门票类型 收费标准 周末特惠
成人票 75元/人 65元/人
儿童票 30元/人 /
团体票 3人及以上50元/人
说明： ①身高1.2米（不含）以下儿童免票。 ②身高1.2米（含）－1.4米（含）的儿童购买儿童票。
(1)玲玲一家需要购买( )个人的票。
(2)请你帮玲玲妈妈计划一下，怎样购票最省钱？能省多少元钱？
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参考答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C B A D A D C A
1．14.5
1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，是元， 也可以写成0.1元，5角是其中的5份，是0.5元。0.5元和10元、4元合起来是13.5元。
1元＝10角，5角＝0.5元
10＋4＝14（元）
14＋0.5＝14.5（元）
2． 10.4 十点四 3.08 三点零八
根据小数的初步认识可知：小数点右边第一表示角，第二表示分，小数点右边第一也可以表示分米，第二位表示厘米；小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数部分从十分位开始依次读出各位上的数字即可。
由分析可得：
10元4角＝10.4元
10.4读作：十点四
3米8厘米＝3.08米
3.08读作：三点零八
10元4角用小数表示是10.4元，这个数读作：十点四；3米8厘米用小数表示3.08米，这个数读作：三点零八。
3． 9 5000 600 1000
根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米进行单位换算。据此解答。
1吨＝1000千克，9000千克里面有9个1000千克，也就是9个1吨，即9吨，所以9000千克＝9吨；
1千克＝1000克，5千克里面有5个1千克，也就是5个1000克，即5000克，所以5千克＝5000克；
1平方米＝100平方分米，6平方米里面有6个1平方米，也就是6个100平方分米，即600平方分米，所以6平方米＝600平方分米；
1平方分米＝100平方厘米，10平方分米里面有10个1平方分米，也就是10个100平方厘米，即1000平方厘米，所以10平方分米＝1000平方厘米。
4．64
看图可知，正方形的边长＝长方形的长，正方形的面积是长方形的4倍，则正方形的边长是长方形宽的4倍，（7＋13）厘米是长方形宽的（4＋1）倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，据此计算出长方形的宽，长方形的宽×4＝正方形的边长，即长方形的长，再根据长方形的面积＝长×宽，计算出长方形的面积。
长方形的宽：（13＋7）÷（4＋1）
＝20÷5
＝4（厘米）
长方形的长：4×4＝16（厘米）
长方形的面积：16×4＝64（平方厘米）
5． 米/m 平方米/m2 平方厘米/cm2 厘米/cm
一枚1分钱的硬币厚约1毫米，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一个小学生双臂张开的距离大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。据此结合数据和生活实际解答。
一棵大树高约8米。
一个篮球场的面积约是420平方米。
一张邮票的面积约4平方厘米。
小明的身高约136厘米。
6． 26 22
由题意得，把两个长5厘米，宽3厘米的长方形摆成图①的形状，那么这个大长方形的长为：5＋5＝10（厘米），宽是3厘米。如果摆成图②的形状，那么这个大长方形的长为：3＋3＝6（厘米），宽是5厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，直接将数据代入即可算出图①和图②的周长。
5＋5＝10（厘米）
（10＋3）×2
＝13×2
＝26（厘米）
3＋3＝6（厘米）
（6＋5）×2
＝11×2
＝22（厘米）
故图①的周长是26厘米，图②的周长是22厘米。
7． 9 1 3
将9个小正方形拼成一行，可以拼成一个长是9个1厘米，即长是9厘米，宽是1厘米的长方形。还可以将其拼成3行，每行3个小正方形，且最左边的小正方形是在同一列，最右边的小正方形也在同一列，得到的小正方形的边长是3个1厘米，即边长是3厘米。
1×9＝9（厘米）
用9个边长1厘米的正方形可以拼成长9厘米，宽1厘米的长方形；还可以拼成边长为3厘米的正方形。
8． 216 24
根据被除数＝除数×商，即6×36，求出正确的被除数，再用正确的被除数除以正确的除数，求出正确的商。
6×36＝216
216÷9＝24
9．（450－120）÷3＝110
合并综合算式要先确定运算顺序：本题需要先算减法450－120，再用所得的差除以3。根据四则运算规则，要先算减法时，需要给减法部分加上小括号改变运算顺序。
（450－120）÷3
＝330÷3
＝110
把算式450－120＝330，330÷3＝110合并成综合算式是（450－120）÷3＝110。
10．平行四边形
一个图形对折后，两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。根据题意作图如下：
由图可知，长方形、正方形和等边三角形是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形。
在长方形、正方形、平行四边形、等边三角形中，平行四边形不是轴对称图形。
11．A
一年中，、、、、8、10、12月是大月，每月有31天；4、6、9、11月是小月，每月有30天；2月是特殊月。根据各节日所在的月份判断即可。
A．儿童节是6月1日，6月是小月；
B．妇女节是3月8日，3月是大月；
C．劳动节是5月1日，5月是大月；
D．国庆节是10月1日，10月是大月。
12．C
根据长方形的周长公式，周长等于长与宽的和的2倍。已知周长是24厘米，可以先求出长与宽的和，再逐一验证各选项中长与宽的和是否等于该数值，找出不相等的选项即为不可能的情况。
长与宽的和：24÷2＝12（厘米）
A．5＋7＝12（厘米），长与宽的和是12厘米，可能是这个长方形，不符合题意，此选项错误；
B．3＋9＝12（厘米），长与宽的和是12厘米，可能是这个长方形，不符合题意，此选项错误；
C．3＋8＝11（厘米），长与宽的和不是12厘米，不可能是这个长方形，符合题意，此选项正确；
D．2＋10＝12（厘米），长与宽的和是12厘米，可能是这个长方形，不符合题意，此选项错误。
13．C
利用平移法，将四个角剪去的小正方形线段平移，转化成正方形，如图：。据此利用正方形周长公式计算解答。
原正方形周长：5×4＝20（厘米）
剩下图形的周长：5×4＝20（厘米）
20＝20，所以剩下图形的周长与原正方形的周长相比不变。
14．B
沿一条直线对折后，直线两侧的部分能完全重合的图形就是轴对称图形；对各选项分析即可。
A．沿对边中点连线或对角线对折，正方形两侧可完全重合，是轴对称图形。
B．找不到一条直线，使平行四边形对折后直线两侧完全重合，不是轴对称图形。
C．等边三角形沿顶点到底边中点的连线对折，两侧可完全重合，是轴对称图形。
D．沿任意过圆心的直线对折，两侧都能完全重合，是轴对称图形。
15．A
将一个图形平均分为10份，每份是0.1，那么0.3表示其中的3份，据此判断四个选项中哪个涂色部分能表示0.3即可。
将圆看成一个整体，平均分为10份，每份是0.1，涂色部分为3份，用分数表示为0.3。
将正方形看成一个整体，平均分为9份，涂色部分不能表示0.3。
和没有平均分配，所以涂色部分不能表示0.3。
所以涂色部分能表示0.3的有1个。
故答案为：A
16．D
A.最小的三位数是100，最大的一位数是9，被除数的最高位小于9，不够除，因此商一定是两位数。
B．复试统计表至少会有两组数据按照类别进行统计，因此至少可以分成两单式统计表。
C． 大于3.7小于3.9的一位小数只有一个3.8。
D．先算出5月18日到6月1日经过了多少天，再进行推算6月1日是星期几。
由分析可得：
最小的三位数除以最大的一位数，最高位不够除，商一定是两位数，此说法正确。
B．复试统计表是有多组数据按照一定的类别进行统计的，因此可以分成若干个单式统计表，此说法正确。
C．大于3.7并且小于3.9的一位小数只有3.8一个，此说法正确。
D．5月是大月，共有31天，5月18日到5月31日经过了13天，到6月1日，经过了14天，5月18日是星期日，再过14天还是星期日，因此6月1日是星期日。故原题说法错误。
故答案为：D
17．A
两个正方形一共8条边长，拼成一个长方形之后减少了2条边长，已知周长少了8厘米，用8厘米除以2即可求出原正方形的边长；所拼长方形的长为2条边长，宽为1条边长，用长乘宽计算长方形的面积即可。
正方形的边长：8÷2＝4（厘米）
长方形的长：4×2＝8（厘米）
长方形的面积：8×4＝32（平方厘米）
18．D
1平方厘米约为指甲盖大小，1平方分米约为成人手掌大小，1平方米约为边长1米的正方形的大小，数据是8000，学校操场的面积用平方米作单位比较合适。
学校操场的面积大约是8000平方米。
19．C
解题思路是先根据被除数最高位上的数与除数的大小关系，判断商的位数。商的位数越多，商越大；若商的位数相同，再比较高位上的数值。
A．算式为，被除数百位上的数是，除数是。因为，所以商是两位数。
B．算式为，被除数百位上的数是，除数是。因为，所以商是两位数。
C．算式为，被除数百位上的数是，除数是。因为，所以商是三位数。被除数前两位是，，商的百位和十位上的商大约是。
D．算式为，被除数百位上的数是，除数是。因为，所以商是三位数。被除数前两位是，，商的百位和十位上的商大约是。
三位数大于两位数，且11＞10，所以商最大的是。
20．A
根据题意，要求活动期间平均每条裤子比原来便宜多少元，先用3条裤子的钱数除以3，求出活动期间每条裤子的价格，再用原来每条裤子的价格减去活动期间每条裤子的价格，即可求出活动期间平均每条裤子比原来便宜多少元，据此选择正确的列式，即可解答。
57－99÷3
＝57－33
＝24（元）
一家服装店进行店庆促销活动，原来1条裤子57元，活动价：“3条裤子99元”。活动期间平均每条裤子比原来便宜多少元？下面列式正确的是57－99÷3。
21．
100；400；60；400；50；
0；210；90；70；210
略
22．154；140；176
计算56＋14×7时，先算乘法，再算加法；
计算7×80÷4时，先算乘法，再算除法；
计算（340＋540）÷5，先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。
56＋14×7
＝56＋98
＝154
7×80÷4
＝560÷4
＝140
（340＋540）÷5
＝880÷5
＝176
23．206；28……4；190
除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。
824÷4＝206 200÷7＝28……4 570÷3＝190
验算：
24．见详解
根据平移只改变位置，不改变大小及方向的性质进行分析判断。
图上方框中的小鱼水平方向头朝右，尾朝左，可以排除头朝左的小鱼及鱼头不是水平朝右的小鱼。这样只剩下方框右下方一大一小两条鱼，又因为平移不改变大小，所以大鱼也被排除。最后只剩下一条符合要求的小鱼，位于方框下方，鱼头水平方向朝右，且大小与方框中小鱼一样。如下图，在这条小鱼下面画“√”了。
25．(1)（部分画法不唯一）
(2)（部分画法不唯一）
（1）平移找三角形三个顶点，每个顶点竖直向上数4格标记新点，依次连接三点得到平移图形；
（2）正方形周长÷4得边长，长方形（长＋宽）＝周长÷2，再分配长和宽整厘米数。
（1）把三角形三个顶点向上平移4格再连线。
（2）正方形：16÷4＝4（厘米）
长方形长＋宽：16÷2＝8（厘米）
正方形边长4厘米，长方形长6厘米宽2厘米（长方形长宽组合不唯一，如长6宽2、长7宽1都可以）
26．5.1米
求两个挂件一共用的彩绳长度，需要先求出第二个挂件的彩绳用量，用第一个挂件的彩绳用量加0.7米，再把两个挂件的用量相加即可。
2.2＋0.7＝2.9（米）
2.9＋2.2＝5.1（米）
答：做这两个挂件一共用了5.1米长的彩绳。
27．32个
方法一：先用24除以3，算出长方形租用地的长方向能摆几个摊位；再用12除以3，算出宽方向能摆几行摊位；总摊位数 ＝ 长方向个数 × 宽方向行数；方法二：长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出租用地的面积和摊位的面积，最后用租用地的面积除以摊位的面积，列式计算即可。
方法一：
24÷3＝8（个）
12÷3＝4（个）
8×4＝32（个）
方法二：
24×12÷（3×3）
＝288÷9
＝32（个）
答：这块租用地最多可以摆32个这样的摊位。
28．136米
已知长是宽的3倍，宽是17米，则长是17×3＝51（米）。长方形的周长是四条边的长度总和，长方形周长＝（长＋宽）×2
17×3＝51（米）
（51＋17）×2
＝68×2
＝136（米）
答：这块地的周长是136米。
29．21张
要求平均每个人分了多少张，可以先求出平均每个小组分了多少张，再除以每个小组的人数。根据除法的意义，用总数连续除以小组数和每组人数即可求解。
（张）
答：平均每个人分了21张宣传单。
30．(1)
(2)
购买团体票最省钱，能省元
妹妹身高米，低于米，免票；玲玲身高米，在米至米之间，需买儿童票；爸爸妈妈需买成人票。统计需购票的人数。
根据周末特惠价格和团体票价格，分别计算两种购票方案的总费用。方案一：分开购票，成人买周末特惠票，儿童买儿童票；方案二：购买团体票。比较两种方案的总费用，求出差额即为省下的钱数。
（1）
（个）
玲玲一家需要购买个人的票。
（2）方案一：分开购票
（元）
方案二：购买团体票
（元）
（元）
答：购买团体票最省钱，能省元钱。
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浙江省绍兴市2025-2026学年人教版三年级下学期数学期末模拟卷 试题分析
一、填空题
1 0.72 小数的初步认识；元、角、分的认识及换算
2 0.85 毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算；小数的初步认识；元、角、分的认识及换算
3 0.75 平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算；克、千克之间的换算与比较；吨、千克之间的换算与比较
4 0.65 长方形的面积；和差倍问题
5 0.74 长度单位的选择；平方厘米、平方分米、平方米的认识；面积单位的选择；米的认识
6 0.65 长方形的周长
7 0.65 正方形的概念及特点；长方形的概念及特点；用同样的图形拼接
8 0.65 三位数除以一位数，首位不够除
9 0.65 带有小括号的混合运算；几百几十或几千几百除以一位数的除法
10 0.65 轴对称的认识及辨认
二、选择题
11 0.85 年、月、日的认识及换算
12 0.85 长、正方形周长的应用；长方形的周长
13 0.85 利用平移法巧算周长；正方形的周长
14 0.85 轴对称的认识及辨认
15 0.65 小数的初步认识
16 0.65 复式统计表的特点及填补；一位小数的大小比较；年、月、日时间的推算；三位数除以一位数，首位不够除
17 0.75 长方形的面积；长、正方形周长的应用
18 0.72 平方厘米、平方分米、平方米的认识；面积单位的选择
19 0.65 三位数除以一位数，首位不够除；三位数除以一位数，首位能除尽
20 0.65 两位数除以一位数的口算；除加、除减混合运算
三、计算题
21 0.95 被除数是0的除法运算；整十、整百、整千数除以一位数的除法；几百几十或几千几百除以一位数的除法
22 0.65 带有小括号的混合运算；多位数与一位数的乘除混合运算；三位数除以一位数，首位除不尽；乘加、乘减混合运算
23 0.65 三位数除以一位数，首位不够除；三位数除以一位数，首位能除尽
四、作图题
24 0.85 平移与平移现象
25 0.75 画指定周长的长方形、正方形；平移与平移现象
五、解答题
26 0.75 一位小数的不进位加法、不退位减法；一位小数的进位加法、退位减法
27 0.65 长方形的面积；正方形的面积
28 0.65 长方形的周长；求一个数的几倍是多少
29 0.65 多位数与一位数的连除
30 0.65 一位小数的大小比较；购票问题；乘加、乘减混合运算

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