第22课 实现第一个百年奋斗目标同步导学案 2025-2026学年统编版八年级历史下册(含答案)

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第22课 实现第一个百年奋斗目标同步导学案 2025-2026学年统编版八年级历史下册(含答案)

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第22课 实现第一个百年奋斗目标 导学案
【课标要求】
了解脱贫攻坚的历程与伟大成就;掌握全面建成小康社会的目标内涵与实现意义;认识中国共产党以人民为中心的执政理念;理解第一个百年奋斗目标实现对中华民族伟大复兴的重要作用。
【学习目标】
1. 唯物史观:认识全面建成小康社会的历史必然性,理解中国共产党领导脱贫攻坚、实现小康的制度优势与历史逻辑。
2. 时空观念:梳理脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键时间节点、重要政策与事件的发展时序。
3. 史料实证:结合脱贫攻坚数据、典型案例与文献史料,归纳全面建成小康社会在民生、经济、扶贫等领域的具体成果。
4. 历史解释:阐释脱贫攻坚精神的内涵,理解“全面小康”的丰富内涵,分析第一个百年奋斗目标实现的历史意义。
5. 家国情怀:感悟脱贫攻坚与全面小康的伟大成就,增强对国家发展的信心,树立青年助力乡村振兴、民族复兴的责任感与使命感。
【学习重难点】
重点:脱贫攻坚的主要举措与成就;全面建成小康社会的内涵与实现意义;第一个百年奋斗目标的历史地位。
难点:理解全面建成小康社会的“全面”内涵;领悟脱贫攻坚精神的时代价值;认识第一个百年奋斗目标与第二个百年奋斗目标的衔接关系。
【自主预习·夯实基础】(根据教材内容填空)
一、脱贫攻坚战的全面胜利
1. 背景:2012年中共十八大以来,党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置,确立_________的总目标。
2. 核心举措:实施精准扶贫、精准脱贫,落实“六个精准”“五个一批”策略;选派第一书记和驻村工作队,动员全社会力量参与扶贫。
3. 胜利时刻:______年,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,历史性地解决了绝对贫困问题。
4. 精神丰碑:铸就了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的_________精神。
二、全面建成小康社会
1. 目标提出:2012年中共十八大明确提出,到______年实现全面建成小康社会的目标。
2. 核心内涵:全面小康是惠及全体人民的小康,是经济、政治、文化、社会、生态文明_________的小康。
3. 如期实现:2020年,我国如期完成_________奋斗目标,全面建成小康社会,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了坚实基础。
三、第一个百年奋斗目标的历史意义
1. 执政承诺:是中国共产党兑现对人民的庄严承诺,彰显了_________的执政理念。
2. 减贫奇迹:历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的中国奇迹。
3. 发展衔接:为实现中华民族伟大复兴提供了坚实物质基础与精神力量,标志着我国进入向_________奋斗目标进军的新发展阶段。
【课堂探究·核心突破】
探究一:如何理解脱贫攻坚精神的时代价值?
1. 内涵延伸:结合脱贫攻坚中的典型案例,阐释脱贫攻坚精神在不同场景下的具体体现。
2. 精神价值:是中华民族精神的丰富和发展,为新时代国家发展提供强大精神动力;彰显了中国共产党的初心使命与人民至上的价值追求。
探究二:为什么说全面建成小康社会是“全面”的?
1. 覆盖人群全面:惠及全体人民,重点保障贫困地区、贫困人口共享发展成果,不让一个人掉队。
2. 覆盖领域全面:统筹经济发展、民主健全、文化繁荣、社会和谐、生态良好,促进人的全面发展与社会全面进步。
3. 区域发展协调:缩小城乡、区域发展差距,推动东中西部协调发展,实现均衡性的小康。
探究三:第一个百年奋斗目标实现对民族复兴的意义是什么?
1. 关键节点:是实现中华民族伟大复兴的关键一步,为后续现代化建设积累了宝贵经验与雄厚实力。
2. 道路验证:证明了中国特色社会主义道路的正确性,增强了全国人民的道路自信与发展信心。
3. 国际贡献:为全球减贫事业提供了中国智慧与中国方案,提升了中国的国际影响力与话语权。
【知识体系·思维导图】
1. 脱贫攻坚:战略部署→精准举措→全面胜利(2020年)→脱贫攻坚精神
2. 全面小康:目标提出(2012年十八大)→核心内涵→如期实现(2020年)
3. 历史意义:兑现执政承诺→创造减贫奇迹→迈向第二个百年目标
【当堂检测·巩固提升】
一、单项选择题
1. 我国脱贫攻坚战取得全面胜利的时间是( )
A.2018年 B.2019年 C.2020年 D.2021年
2. 中共十八大明确提出全面建成小康社会的目标年份是( )
A.2020年 B.2035年 C.2049年 D.本世纪中叶
3. 下列不属于脱贫攻坚精神内涵的是( )
A.精准务实 B.不负人民 C.闭关锁国 D.攻坚克难
4. 第一个百年奋斗目标的核心内容是( )
A.基本实现社会主义现代化 B.全面建成小康社会
C.建成社会主义现代化强国 D.实现中华民族伟大复兴
5. 全面建成小康社会的“全面”体现在( )
①覆盖全体人民 ②仅关注经济增长 ③覆盖多领域发展 ④区域协调共进
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、材料分析题
材料:“脱贫攻坚战的全面胜利,标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。”——习近平
结合材料和所学知识,简要回答脱贫攻坚战全面胜利的历史意义。
【课后活动·拓展探究】
1. 搜集身边的脱贫攻坚故事(如家乡的变化、扶贫干部的事迹等),制作一份手抄报或PPT,在班级内分享。
2. 结合自身实际,谈谈新时代青少年如何助力乡村振兴,为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量。
【知识拓展】乡村振兴与青年担当
新时代青年要关注乡村发展,积极参与乡村振兴志愿服务、社会实践活动,学习农业科技与乡村治理知识,为乡村产业发展、文化振兴注入青春活力,在实现第二个百年奋斗目标的征程中展现青年作为。
【参考答案】
自主预习填空
1. 脱贫攻坚;2020;脱贫攻坚
2. 2020;全面协调发展;第一个百年
3. 以人民为中心;第二个百年
当堂检测答案
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
材料题答案
1. 历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的中国奇迹;
2. 兑现了中国共产党对人民的庄严承诺,彰显了以人民为中心的执政理念;
3. 为全面建成小康社会奠定了坚实基础,推动了社会公平正义与共同富裕进程;
4. 为全球减贫事业提供了中国智慧和中国方案,提升了中国的国际形象与影响力。

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