资源简介

2026年河南省信阳市初中化学模拟卷
注意事项:
1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1．2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．滥伐林木 B．修复草原 C．污水处理 D．光伏发电
2．嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是（　　）
A．漫步月面 B．采集月壤 C．展示国旗 D．点火返航
3．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　）
A．动植物的呼吸 B．醋的酿造
C．食物的腐烂 D．水的蒸发
4．下列图标表示我国“国家节水标志”的是（　　）
A． B．
C． D．
5．少量下列物质与水充分混合，能得到溶液的是（　　）
A．氯化氢 B．面粉 C．泥沙 D．冰块
6．习近平总书记说“垃圾分类就是新时尚”，下列“可回收垃圾”属于合成材料的是（　　）
A．废铝制易拉罐 B．废玻璃瓶
C．废旧报纸 D．废塑料瓶
7．元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是（　　）
A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗
8．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（　　）
A．部分氧气溶于水
B．部分氧气与碳棒反应
C．部分氧气被碳棒吸附
D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
9．从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是（　　）
A．氧气 B．乙醇 C．金刚石 D．硫酸铜
10．化学用语是学习和研究化学的工具。下列化学用语表示正确的是（　　）
A．汞原子：HG B．高锰酸钾：K2MnO4
C．硫离子：S2- D．4个氨分子：4NH4
11．金属在改善人类生活方面发挥着巨大作用。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．纯铜的硬度比黄铜的大
B．钛合金具有良好的抗腐蚀性能
C．铁制品刷漆可防止生锈
D．回收废旧金属可实现资源再利用
12．加油站、面粉加工厂、煤矿井内、纺织厂必贴的图标是（　　）
A． B．
C． D．
13．将一定质量铁和氧化铜的混合物粉末加入足量的稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g。则原混合物粉末中铁的质量是（　　）
A．5.6g B．8.0g C．11.2g D．16.8g
14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所选用的操作方法正确的是（　　）
A．Cu（CuO）——将固体粉末在空气中灼烧
B．NaCl（KNO3）——加水溶解，降温结晶
C．CO2（CO）——将气体通过灼热的氧化铜
D．H2SO4（HCl）——加入适量的AgNO3溶液
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．龙门石窟位于河南省洛阳市，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库。该景点的空气中氧气的含量接近于________，氧气对人体的作用是_______。
16．电解水的实验装置如右图所示。电解一段时间后，可以观察到管a中液面　 　（填“高于”或“低于”）管中液面；关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是　 　
17. 某化学兴趣小组设计如下实验装置模拟炼铜。写出A处玻璃管中发生反应的化学方程式__________；B处观察到的现象是__________；从环保的角度考虑，该装置的缺陷是_____________。
18． 溶解度知识在工业、环保和日常中有广泛用途，不同浓度的NaCl溶液在生活中应用非常广泛。如图是硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题：
(1)当温度为_______℃时，硝酸钾、氯化钠两种物质的溶解度相等。
(2)t1℃时，将硝酸钾、氯化钠的饱和溶液分别升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数大小的关系为：硝酸钾_______氯化钠(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3) t2℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为_______(只列式不计算)。
19．常温下，铝与氧气反应的化学方程式为　 　；取6.2g部分被氧化的铝粉，加入150g 19.6%的稀硫酸，恰好完全反应，则被氧化的铝的质量为　 　g。
20．甲、乙、丙三种物质都含同一种元素，它们之间的转化关系如右图（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去）。
（1）已知甲、乙组成元素相同，丙在空气中含量居第二位。甲转化为乙的化学方程式为　 　；从分子角度解释，甲、乙性质有差异的原因是　 　。
（2）已知三种物质都含钙元素，甲可用来改良酸性土壤，乙难溶于水且相对分子质量为100．甲的化学式为　 　；乙转化为丙的化学方程式为　 　。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．古代经典诗词、书画精品是中华民族传统文化的瑰宝。
（1）从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象。
（2）元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是什么？
22．某同学设计下图所示装置进行实验（夹持仪器略去，K1、K2均关闭）。打开K1），待液体全部流下，关闭K，观察到烧杯中的溶液变浑浊；充分反应后，打开K1、K2使液体全部流人锥形瓶，瓶中无明显现象。
（1）用化学方程式说明烧杯中的溶液变浑浊的原因。
（2）充分反应后，取锥形瓶中的溶液，测得pH=4。写出该溶液中溶质的成分。
23．为探究金属活动性，某同学利用下图所示装置进行实验。将足量常见金属M加入到Y形试管右管中，观察到溶液逐渐变蓝；充分反应后，倾斜Y形试管，使右管中溶液进人左管，观察到溶液蓝色变浅直至消失。
（1）判断M可能是什么金属。
（2）用化学方程式说明左管中溶液蓝色消失的原因。
（3）根据实验判断锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序。
24．实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）制取O2，和CO2可选用相同的发生和收集装置，该套装置为　 　(填字母)。
（2）写出实验室用装置B制取O2的化学方程式　 　。
（3）若用虚线框内装置干燥CO2气体，请将该装置图补画完整。
四、综合应用题（共10分）
25．碳和碳的氧化物与人类生产、生活密切相关，请回答下列问题。
（1）画出碳原子的结构示意图。
（2）化学物质中也有“足球”。某物质因其结构形似足球而得名“足球烯”(如图所示)。其每个分子中含60个碳原子，“足球烯”的化学式为　 　。“足球烯”与金刚石的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是　 　。
（3）小字同学梳理了二氧化碳的性质与用途，如图所示。请完成①②处相关内容：①　 　；②　 　。
（4）小组同学将一定量甲烷在少量氧气中燃烧的产物依次通过如图装置，实验过程中观察到无水硫酸铜变蓝，黑色CuO粉末变红，澄清石灰水变浑浊。乙装置中发生反应的化学方程式　 　。有同学认为上述实验未能证明甲烷燃烧后的产物中有二氧化碳，于是对实验装置进行改进，确定了甲烷燃烧产物中有二氧化碳，则他的改进措施是　 　。
（5）向盛有200g和盐酸的烧杯中加入20g粉碎后的某石灰石样品(杂质不参与反应)，充分反应后，称量烧杯中的物质质量为213.4g。请计算该石灰石样品中的质量分数。
答案解析
1．【答案】A
【解析】【解答】2025年六五环境日我国主题是美丽中国我先行的意思是爱护环境，防止空气污染和水体污染，而防止水体和空气污染的措施有大量植树造林来吸收二氧化碳防止二氧化碳过多产生温室响应，减少化石燃料燃烧，低碳出行和绿色出行，汽车尾气转换防止空气污染，生活污水集中处理后排放，工业三废集中处理达标后排放，农业上的化肥农药的合理使用，节约能源使用新能源防止空气污染，生活垃圾分类回收再利用。故不符合题意的是BCD，符合题意的是A。
故答案为：A.
2．【答案】D
【解析】【解答】A.漫步月面，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意
B.采集月壤，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意
C.展示国旗，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意
D.点火的瞬间有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意
故答案为：D
3．【答案】D
【解析】【解答】A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意；
B、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意；
C、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，选项不符合题意；
D、水的蒸发属于物理变化，不包含缓慢氧化，选项符合题意。
故答案为：D。
4．【答案】C
【解析】【解答】A、该图是禁止吸烟，不符合题意；
B、该图是可回收利用标志，不符合题意；
C、该图是节约用水标志，符合题意；
D、该图是腐蚀品标志，不符合题意；
故选C。
5．【答案】A
【解析】【解答】A. 氯化氢能溶于水，形成均一、稳定的溶液，故符合题意；
B. 面粉不溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，故不符合题意；
C. 泥沙不溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，故不符合题意；
D. 冰块是固态的水，溶于水，形成的是纯净物，故不符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】D
【解析】【解答】A、废铝制易拉罐，铝属于金属材料，不符合题意；
B、废玻璃片，玻璃属于无机非金属材料，不符合题意；
C、废旧报纸，纸属于天然材料，不符合题意；
D、废塑料瓶，塑料属于合成材料，符合题意。
故答案为：D。
7．【答案】C
【解析】【解答】A. 拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A不符合题意；
B. 道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故B不符合题意；
C. 门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C符合题意；
D. 阿伏加德罗 在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故D不符合题意；
故答案为：C。
8．【答案】D
【解析】【解答】A. 在室温下，1L水中能溶解约30mL氧气，而氢气难溶于水，室温下，溶解的比氧气少，故得到氧气和氢气的体积比小于1：2，故合理，不符合题意；
B. 碳能与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳，故可能是部分氧气与碳棒发生了反应，故合理，不符合题意；
C. 碳棒具有疏松多孔的结构，可能会吸附一部分氧气，故合理，不符合题意；
D. 在电解水实验中，“正氧负氢”，氧气在正极生成，氢气在负极生成，故氧气与氢气不可能重新生成水，故不合理，符合题意。
故答案为：D。
9．【答案】C
【解析】【解答】物质由分子、原子和离子构成，金属、固态非金属单质和稀有气体均是由原子构成，而非金属气体和非金属元素组成的化合物由分子构成，金非元素组成的化合物由离子构成。故氧气、乙醇均是由分子构成，金刚石是碳的单质由碳原子构成，硫酸铜是由离子构成。
故答案为：C.
10．【答案】C
【解析】【解答】A. 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则汞原子可表示为Hg，书写错误，故不符合题意；
B. 高锰酸钾中钾元素化合价为+1价，锰酸根离子化合价为-1价，其化学式为KMnO4，书写错误，故不符合题意；
C. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则硫离子可表示为S2-，书写正确，故符合题意；
D. 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则四个氨分子可表示为4NH3，书写错误，故不符合题意。
故答案为：C。
11．【答案】A
【解析】【解答】合金是具有金属特性的混合物，合金的特性是熔点低，硬度大、耐腐蚀、机械性能好。
A、黄铜是铜的合金，合金的特性是硬度大，熔点低，耐腐蚀；而纯铜的硬度比黄铜的小，该说法错误，符合题意；
B、钛合金具有良好的抗腐蚀性能的说法正确，不符合题意；
C、铁与氧气和水接触生成铁锈氧化铁，故铁制品刷漆可防止生锈的说法正确，不符合题意；
D、金属资源是地壳中的有限资源，需要回收废旧金属可实现资源再利用，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
12．【答案】A
【解析】【解答】解：可燃性的气体或粉尘接触明火会发生爆炸，加油站、面粉加工厂、煤矿井内、纺织厂必贴禁止烟火类的标志；
A、是严禁吸烟的标志，故符合题意；
B、是节水标志，故不符合题意；
C、是剧毒品标志，故不符合题意；
D、是腐蚀品标志，故不符合题意。
故答案为：A。
13．【答案】D
【解析】【解答】设与盐酸反应的铁质量为
设与盐酸反应的铁质量为
所以铁的质量为11.2g+5.6g=16.8g；
答案：D。
14．【答案】C
【解析】【解答】A、Cu（CuO） ——将固体粉末在空气中灼烧，不但不能出去铜中的氧化铜，反而使铜转变成氧化铜，应该将混合物与一定比例的碳粉在高温下使氧化铜变成铜，故不符合题意；
B、NaCl（KNO3）两种物质都是易溶物质，不可能变成沉淀，则利用两者的溶解度与温度的关系来分离，就是采用冷却热饱和溶液使之分离，故不符合题意；
C、要除去CO2中的CO，可将气体通过灼热的氧化铜，使CO变成CO2，故符合题意；
D、 要除去H2SO4中的HCl，就是除去氯离子，可采用加热的方法使HCl挥发到空气中， 加入适量的AgNO3溶液会生成硫酸银和氯化银沉淀，故不符合题意。
故答案为：C.
15．【答案】21% 供给呼吸
【解析】【解答】氧气的含量占空气体积分数的21%，氧气对人体的作用是供给呼吸
16．【答案】低于；木条燃烧更旺
【解析】【解答】电解水实验中正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2；而a管与电源的负极连接，则产生的是氢气，b管与电源的正极连接，则产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，能使燃着的木条燃烧更加旺盛，故a管液面低于管中液面。
17【答案】C＋2CuO 2Cu＋CO2↑ 澄清石灰水变浑浊 缺少尾气处理装置
【解析】A处玻璃管内是木炭和氧化铜的混合物，在加热条件下，碳和氧化铜发生置换反应，生成铜和二氧化碳，对应的化学方程式为：C＋2CuO 2Cu＋CO2↑ ，同时要注意，高温下木炭还会和生成的二氧化碳反应生成一氧化碳。A处反应生成的二氧化碳气体会进入B处的澄清石灰水中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙沉淀，因此可以观察到澄清石灰水变浑浊。该反应过程中会生成有毒的一氧化碳气体，直接排放到空气中会造成空气污染，而当前装置没有设置尾气处理装置，无法除去逸出的一氧化碳，会带来环境危害。
18.【答案】(1) t1
(2)等于
(3)
【解析】(1) 溶解度曲线的交点表示该温度下两种物质溶解度相等，由图可知，当温度为t1°C时，硝酸钾、氯化钠两种物质的溶解度相等。
(2) t1°C时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等，其饱和溶液溶质质量分数相等。升温至t2°C，二者溶解度都增大，溶质和溶剂质量都不变，所以所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:硝酸钾等于氯化钠。
(3) t2°C时，硝酸钾溶解度为63.9g，根据饱和溶液溶质质量分数公式 (S为溶解度)，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：
19．【答案】4Al+3O2=2Al2O3；0.9
【解析】【解答】铝的化学性质活泼，在常温下铝和氧气反应生成致密的氧化铝，该反应的方程式为： 4Al+3O2=2Al2O3 ； 取6.2g部分被氧化的铝粉加入150g 19.6%的稀硫酸刚好完全反应的含义是：氧化铝先和硫酸反应生成硫酸铝和水，铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气；根据化学变化中元素守恒，故一定质量的硫酸中的硫酸根和铝离子结合生成硫酸铝来计算出6.2g部分被氧化的铝中的铝元素的质量为：
解：设铝的质量为x，据题意得50g 19.6%的稀硫酸中硫酸根的质量为：
那么部分被氧化的铝（铝和氧化铝的混合物）是6.2g比纯净的铝的质量多了氧元素的质量，故氧化铝中铝的质量就是被氧化的铝，则质量为：。
20．【答案】（1）；它们的分子构成不同
（2）；等
【解析】【解答】（1）由图可知，甲能转化成乙和丙，乙和丙能相互转化；已知甲、乙组成元素相同，丙在空气中含量居第二位，则丙是氧气，甲是过氧化氢，乙是水；由分析可知，甲转化为乙的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；甲是过氧化氢，由过氧化氢分子构成，乙是水，由水分子构成，所以从分子角度解释，甲、乙性质有差异的原因是分子构成不同。
（2）由图可知，甲能转化成乙和丙，乙和丙能相互转化；
已知三种物质都含钙元素，甲可用来改良酸性土壤，乙难溶于水且相对分子质量为100，所以推断甲是氢氧化钙，乙是碳酸钙；氢氧化钙能转化成氯化钙，氯化钙能和碳酸钙相互转化，所以推断丙是氯化钙；由分析可知，甲是氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）2；乙转化为丙的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
21．【答案】（1）分子在不断运动
（2）墨中的碳在常温下化学性质稳定
【解析】【解答】（1）“山城斜路杏花香”的含义是杏花分子具有香味，扩散到空气中接触嗅觉使人围到花香，故说明分子在运动。
（2）碳在常温下化学性质稳定，通常不和其它物质发生化学变化；而古代的字画是用石墨进行书写和绘画出来，故古代的字画可以保存到现在。
22．【答案】（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（2）NaCl、CaCl2、HCl
【解析】【解答】 打开K1 时，分液漏斗中的盐酸和试管中的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳从导管中进入到烧杯中，与烧杯中的澄清石灰水（氢氧化钙溶液）反应生成碳酸钙沉淀和水； 充分反应后打开K1、K2使液体全部流人锥形瓶，锥形瓶中无明显现象，说明碳酸钠与盐酸完全反应全部转换成氯化钠，氯化钠不和瓶中的石灰水反应；因此没有碳酸钠和锥形瓶的中氢氧化钙反应，盐酸和瓶中的氢氧化钙反应生成氯化钙和水无现象，最后溶液的pH值等于4，溶液呈酸性，说明盐酸过量，这是锥形瓶中溶液中的溶质有氯化钙、氯化钠和氯化氢。
（1）根据分析可知： 烧杯中的溶液变浑浊的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的方程式为： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 。
（2）充分反应后锥形瓶中的溶液的pH=4，溶液呈酸性，盐酸过量，则该溶液中溶质的成分为： NaCl、CaCl2、HCl 。
23．【答案】（1）铜
（2）Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu
（3）Zn>M>Ag
【解析】【解答】在金属活泼性顺序表中强者置换弱者。而根据题意可知， 将足量常见金属M加入到Y形试管右管硝酸银溶液中，观察到溶液逐渐变蓝，蓝色溶液是二价铜离子溶液，说明金属M是铜，且铜比溶液中的银离子活泼。充分反应后，倾斜Y形试管，使右管中蓝色的硝酸铜溶液进人左管，观察到溶液蓝色变浅直至消失，说明左管中的金属锌比铜活泼，能把铜从溶液中置换出来。故该实验证明了锌比铜活泼，铜比银活泼。
（1）根据分析可知，金属M是铜。
（2）锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜的过程中溶液由蓝色变成无色，该反应的方程式为： Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 。
（3）根据实验和上述分析可知，锌比铜活泼，铜比银活泼。
24．【答案】（1）AD
（2）
（3）
【解析】【解答】（1）氧气和二氧化碳的密度均大于空气密度，均可以采用向上排空气法收集；制取氧气和二氧化碳的发生装置相同，则均需选择固体和液体反应不加热的装置，则答案为：AD。
（2）用B装置加热装置来制取氧气，则选择氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的方程式为：。
（3）实验室常用浓硫酸来干燥二氧化碳和氧气，故气体从浓硫酸中经过，则气体应该从侵漠液体的长管进，短管出。
25．【答案】（1）
（2）C60；碳原子的排列方式不同
（3）人工降雨；密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧
（4）；在甲、乙之间添加盛有澄清石灰水的洗气瓶
（5）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量是200g+20g-213.4g=6.6g；设参加反应碳酸钙的质量为x，
x=15g
该石灰石样品中CaCO3的质量分数为×100%=75%，
答：该石灰石样品中CaCO3的质量分数为75%。
【解析】【解答】（1）碳原子中有6个质子，核外有6个电子，根据核外电子排布规律可知，第1层排有2个电子，第2层排有4个电子，碳原子结构示意图为： 。
（2）“足球烯”每个分子中含60个碳原子，其化学式为C60；“足球烯”与金刚石的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是碳原子的排列方式不同。
（3）干冰是固态二氧化碳的俗称，升华时会吸收大量的热，可用作制冷剂，用于人工降雨；
二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，因此可用于灭火。
（4）乙装置中黑色CuO粉末变红是一氧化碳和氧化铜在加热下反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为： 。
有同学认为上述实验未能证明甲烷燃烧后的产物中有二氧化碳，于是对上述实验进行改进，确定了甲烷燃烧产物中有二氧化碳，则他的方案是在甲、乙之间添加盛有澄清石灰水的洗气瓶，过程中澄清石灰水变浑浊。
（5）见答案解析
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