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乐学期末培优卷(八)
(考试时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、汉字书法我会赏。观察下面的书法作品，完成练习。(5分)
1、这三幅书法作品对应的字体依次是( )。(2分)
A.楷书 行书 隶书 B.行书 草书 楷书
C.行书 草书 隶书 D.楷书 草书 行书
2、我最喜欢第 幅作品，因为
。(3分)
二、阅读语段，完成练习。(15分)
翻开历史的书页，中华民族在遭受qīn fàn( )时，总有英雄挺身而出，几十年，几百年，时间一转眼就过去了，他们的形象仍让我 sù rán qǐ jìng( )。他们有的放弃yǎng zūn chǔ yōu( )的生活,奔赴(fū fù)战斗最前线;有的身陷牢狱,面对 fěi tú( )的严刑shěn wèn( ),仍挺起 xiōng táng( ),发出 nà hǎn( ),踏着血泊,勇往直前……他们用牺牲 yíng dé( ) gé mìng( )的胜利。他们堪(kān shēn)称英雄,他们熠(yì xí)熠生辉的形象点缀(zuì zhuì)着历史,他们是中华民族的脊梁。
1、读拼音,写词语。(9分)
2、用“√”标出加点字的正确读音。(2分)
3、下面句中的“脊梁”和语段中“脊梁”意思不同的一项是( )。(2分)
A.虽然失败了，她仍挺直了脊梁，从容地走下了讲台。
B.我们的国家需要有坚强的脊梁来引领发展。
C.那些默默奉献的环卫工人，是社会运转中不可或缺的脊梁。
D.戍边英雄们用热血和忠诚守护着祖国的疆土，他们是我们民族不屈的脊梁。
4、语段中画线句子表现出 。照样子，写一写你类似的体验。(2分)
三、选择题。(10分)
1、下列对名著中的加点词语理解有误的一项是( )。(2分)
A.好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。(整齐)
B.武松便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃 ”(为什么)
C.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。(闭上眼睛)
D.我是好意，你且回来我家看官司榜文。(官府的告示)
2、下列句子描写的人物分别是( )。(2分)
①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
②身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
③一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
A.诸葛亮 孙悟空 武松 B.孙悟空 诸葛亮 武松
C.武松 孙悟空 诸葛亮 D.诸葛亮 武松 孙悟空
3、下列句子与例句运用的描写手法相同的一项是( )。(2分)
例：晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。
A.晶莹的光点从屋脊上飞起来，划出一道道暗红的光线。
B.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上。
C.远远望去，天山的湖平展如镜，没有一点儿纤尘侵扰。
D.那棵粗粗的桂树有着疏疏的枝，疏疏的叶，累累的花骨朵儿。
4、一位参观汉字博物馆的老师被同学们的表现深深吸引，他感叹道：“这次展示太精彩了，两个小时一不留神就过去了。”下列句子中加点部分表达的意思与这句话中加点部分相同的一项是( )。(2分)
A.快乐的暑假有两个月之久，可我却觉得时间一转眼就过去了。
B.二十来个勇敢的水手跳进大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
C.手术室门上的红灯亮了半个小时，焦急等待的我却像是过了一个世纪那么久。
D.眼看快要迟到了，却偏偏在路口遇到了红灯，那短短的20秒钟，我仿佛度过了大半天。
5、下列说法中有误的一项是( )。(2分)
A.读课文时，抓住人物的语言、动作、神态，体会人物的内心，可以加深对内容的理解。
B.向别人提问时，对于不明白的地方或感兴趣的内容可以不断追问，直到弄明白为止。
C.作者的感情可以通过文中描写的事物或者直抒胸臆的语句传达出来。
D.隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便，是汉字发展史上的分水岭。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1、下面的句子集中用“金色”描绘出了夕阳下开罗辽阔而雄浑的景象。请仿照这样的表达方法，描绘出“雪中校园”的景象。(2分)
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
2、夏日炎炎，来场烧烤也别有趣味。下面的汉字一定唤醒了你吃烧烤时的生活体验，请任选一个汉字，展开想象，用生动的语言描述这一情景吧。(3分)
热 吵 香 辣 忙 烫 爽
:
根据所学内容填空。(6分)
1、【惜时劝学】我们从《长歌行》“少壮不努力， ”中懂得惜时；从“ ，一字值千金”中明白读书要用心；从《匆匆》中“过去的日子如 ，被微风 了”感受时光易逝。
2、【家国情怀】李贺用“大漠孤烟直， ”描绘边塞风光；“ ，要留清白在人间”表达高洁志向；苏轼在《浣溪登录赚钱“ ”展现豁达胸襟。
3、【四季之美】春有“ ，寒食东风御柳斜”的生机；夏有“接天莲叶无穷碧， ”的热烈；秋有“中庭地白树栖鸦， ”的静谧；冬有“忽如一夜春风来， ”的奇幻。
阅读理解
六、阅读文言文，完成练习。(10分。
许衡不食梨
许衡尝暑中过①河阳，渴甚，道有梨，众争取啖②之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独④无主乎 人所遗④，一毫弗义⑤弗受也。”
【注释】①过:走过,经过。②啖(dàn):吃。③独:难道。④遗:丢失。⑤义:道义。
1、联系上下文，请你选出下列句子中“之”的意思。(填序号)(3分)
之：①指梨② 指许衡
众争取啖之( ) 或问之( ) 非其有而取之( )
2、面对“道有梨”，许衡的做法与众人不同，请你根据文言文内容填一填，并发挥想象用自己的话补全“或问之”省略的内容。(2分)
3、下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.许衡胆子小，怕日后被梨树主人追究，所以不肯吃梨。
B.许衡不觉得口渴，所以就不吃梨。
C.许衡认为树上长满了梨却没有人摘，梨一定是苦的。
D.许衡是一个有原则的人，能约束自己不贪不取，自觉抵挡住外界的诱惑。
4、“人所遗，一毫弗义弗受也”的意思是 。
正如《朱子语类》中所说：“ ， 。”许衡真不愧是名君子！(3分)
七、阅读课文片段，完成练习。(10分)
草船借箭（节选）
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好 ”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用 ”周瑜问：“十天造得好吗 ”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好 ”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
1、选段主要写的是诸葛亮草船借箭的( )。(1分)
A.起因 B.准备 C.经过 D.结果
2、读选段，请用简练的语言梳理人物的对话，填入下面的思维导图中。(4分)
3、从上面的对话梳理中，我们可以发现周瑜步步紧逼，表面上是
，实际上却是 ，从中我们可以体会到周瑜是一个 的人。(3分)
4、明知周瑜故意刁难，诸葛亮却欣然接受，请联系下面的资料，写一写，当时诸葛亮是怎样想的 从中你体会到诸葛亮是一个怎样的人 (2分)
【资料】东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
八、现代文阅读理解。(12分)
江 姐
那是一个非常晴朗的日子。守在牢门口的人们清楚地看到，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要被转移，心里很难过，都跑过来帮她收拾行李。
江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志们。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包，看了一眼，又递还给那位女同志。
“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”同牢房的人忍不住流下眼泪，哭了起来。
这时，走廊上传来了脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”
江姐讲完以后，大步向牢门口走去。她走到门口停了下来，回头把室内看了一遍。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了！” (选自《红岩》，有删改)
1、画“ ”的句子是对江姐的 描写，从中可以体会到江姐对生活的 以及面对死亡时的 。(3分)
2、江姐在临刑前做了哪些事情 试着用简洁的语句概括出来。(3分)
3、画波浪线句中的“最后考验”指什么 从江姐说的这句话中，你体会到了什么 (2分)
4、下列说法与文章内容不符的一项是( )。(2分)
A.当听到特务喊自己的名字时，江姐还对着镜子梳理头发，体现了她的镇定从容。
B.江姐与同志们告别时的对话推动了情节的发展，体现出她与同志们之间有着深厚的战友情。
C.从对江姐的心理描写可知，她在临刑前表现得很坚强，塑造出她坚贞不屈的形象。
D.“同志们，永别了！”既是江姐对同志们最后说的话，也为后文江姐的牺牲埋下了伏笔。 　　　　
综合实践
九、语文与生活。(4分)
班级最近要组织一次主题为“我们都来讲笑话”的活动，邀请你来当主持人。
1、请你为这次活动准备一段开场白。(2分)
2、在活动中某同学因多次忘词表演超时了，你作为主持人需要终止他的发言。下列用语得体的一项是( )。(2分)
A.停。你已超时，回到你的座位上去。
B.对不起，你已经超时了。不是让你好好准备了吗
C.对不起，超时了。不好意思，我打断一下。
D.太没时间观念了，你看看时间！
习作天地
十、习作。(25分)
相信你在本学期一定读过不少名著，如《三国演义》《水浒传》《呼兰河传》，请你选择最喜欢的一本书，写一篇读后感。写作时，注意先简单介绍书的内容，可重点介绍你印象最深的部分，再选择令你触动最深的一两处内容，写出自己真实、具体的感想，语句通顺，题目自拟，不少于450字。
参考答案
一、1、(1)B
2、一 作品一平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，既能让人看得清
楚，又特别美观
二、1、侵犯、肃然起敬、养尊处优、匪徒、审问、胸膛、呐喊、赢得、革命
2、fù √、kān √、yì √、zhuì √
3、A
4、英雄们不畏强敌、视死如归的英雄气概；示例：观看红色影片时，先烈们的事迹让我内心久久激荡，由衷心生敬佩。
三、1、A
2、B
3、A
4、A
5、D
四、1、银白的雪花漫天飞舞，银白的校园，银白的树梢，连操场上的跑道也换上了银装，而那古老的钟楼啊，简直像是用纯净的雪花砌成的。
2、香 爸爸正在烤的羊肉可真香啊!香得弟弟顾不上玩，跑到了烤炉旁；香得我口水直流；香得连我家的大黄狗都摇着尾巴凑了过来。
五、1、老大徒伤悲，读书须用意，轻烟，吹散
2、长河落日圆，粉骨碎身浑不怕，谁道人生无再少，门前流水尚能西
3、春城无处不飞花，映日荷花别样红，冷露无声湿桂花，千树万树梨花开
六、1、①②①
2、众人：（示例）你为什么不取梨来吃 许衡：独危坐树下自若 梨无主，吾心独无主乎
3、D
4、别人丢失的，（即使）一丝一毫不合乎道义也不能接受 人有耻 则能有所不为
七、1、A
2、②请负责造十万支箭，十天造好⑥十天必然误了大事④预计几天可以造好⑦愿立军令状
3、商议军事 设下陷阱 阴险狡诈
4、虽然周瑜故意设下圈套害我，但现在我不能跟他闹矛盾，这样会破坏联盟，给曹操可乘之机。何况箭的确是急需的，三天之内我去向曹操“借”好了。从中我体会到诸葛亮是一个顾全大局、神机妙算的人。
八、1、动作；热爱与珍视；从容镇定、视死如归
2、接着：梳头发，换旗袍；然后：整理衣物，擦皮鞋；最后：与同志们告别，从容赴刑
3、“最后考验” 指的是面对死亡的考验。体会到江姐对革命事业的坚定信念、视死如归的英雄气概，以及对同志们的鼓励与期望。
4、C
九、1、大家好，今天我们要开展主题为“我们都来讲笑话”的活动，希望同学们都能踊跃参加，讲一讲自己喜欢的笑话，给同学们带来欢乐和笑声。
2、C
十、 读《呼兰河传》有感
《呼兰河传》是萧红的一部自传体小说。这本书描绘了呼兰河小城的风土人情和作者童年生活的点点滴滴。
书中令我印象最深的部分是祖父的园子。那是一个充满生机与乐趣的地方，祖父的园子里有各种各样的昆虫、花草。萧红在园子里自由自在地玩耍，跟着祖父种菜、浇水。祖父的慈爱如同阳光，洒在萧红幼小的心田。园子里的每一朵花、每一棵草，都承载着萧红童年的欢乐与纯真。
其中让我触动最深的是祖父对萧红的爱。祖父总是包容着萧红的调皮捣蛋，他用宽厚的爱呵护着萧红成长。在那个艰苦的年代，祖父的爱就像黑暗中的一束光，给萧红带来温暖和希望。这让我想起自己的爷爷奶奶，他们也是如此疼爱我，默默地为我付出一切。萧红对祖父园子的描写，也让我感受到那份质朴的乡村生活之美，那是一种没有喧嚣、没有污染的纯净。读完这本书，我仿佛也走进了那个充满烟火气的呼兰河小城，感受到了萧红的喜怒哀乐。
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