2-2站稳人民立场课件(共35张PPT)+视频素材

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2-2站稳人民立场课件(共35张PPT)+视频素材

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(共35张PPT)
探究新知
初中道德与法治教材解析
世界
国家
社会
学校
家庭
集体
七年级
八年级
九年级
社会主义核心价值观
个人
层面
爱国 敬业 诚信 友善
社会
层面
富强 民主 文明 和谐
国家
层面
责任、使命
参与、担当
适应、成长
单元逻辑
第一单元 坚持党的全面领导
第二单元 进入新时代
第三单元 奋进新历程
第四单元 共圆中国梦
过去的起点
当下的节点
未来的支点
梦想的终点
新课导入
AI新闻速览
AI政务服务:效率的飞跃
全国多地启用AI政务服务机器人,市民办理社保、医保等高频业务时,平均等待时间大幅缩短70%,办事体验显著提升。
AI大数据:精准保障民生
我国基本养老保险参保率已达95%,AI大数据分析技术助力养老金实现精准核算与发放,有效杜绝错发、漏发,守护银发幸福。
深度思考:科技为了谁?
新闻中的AI应用如何贴近我们的生活?这些举措共同体现了国家利用科技赋能民生、践行“人民至上”的治理理念,让科技成果惠及每一个人。
广告中的“我”是谁?它传递了怎样的理念?广告中“离开最晚、开工最早、想到自己最少、坚守到最后、行动最快、牵挂大家最多”的形象,让你想到了哪些身边的场景?
广告里的“我”,就是千千万万的中国共产党人。他们用行动践行着同一个承诺——始终和人民在一起。今天,我们就一起深入学习《站稳人民立场》,读懂中国共产党不变的初心。
新课导入
① 广告里的共产党员,为什么总是“离开最晚、牵挂最多”?
② 这说明了中国共产党和人民群众是什么关系?
(部编版)9年级

道德与法治
第一单元 坚持党的全面领导
第二课 坚持以人民为中心
2-2站稳人民立场
2026年秋最新版九年级
上册
核心素养目标:
1. 政治认同: 认同中国共产党的领导,理解“人民立场”是党的根本立场,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
2. 责任意识: 增强主人翁意识,懂得公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
3. 法治观念: 理解发展全过程人民民主必须依靠法治,法治是民主的保障。
自学导航:
1.为什么站稳人民立场?
2.怎样站稳人民立场?
探究新知
一、树牢人民立场本身(总前提)
人民立场是党的根本政治立场;党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。
探究新知
人民立场,为何是根本立场?
1.结合教材正文,思考:为什么说人民立场是中国共产党的根本立场?
学生阅读教材,小组讨论,代表发言。
人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。中国共产党作为马克思主义政党,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,这是区别于其他政党的根本标志。
探究新知
从历史和现实中,你能举出哪些党依靠人民、为了人民的例子?
探究新知
脱贫攻坚、疫情防控、抗震救灾等。“人民是党执政的最大底气”
探究新知
党如何站稳人民立场?
活动1:案例探究——黄大发的“生命渠”
1.观看黄大发带领村民修渠的视频片段,结合教材文字材料,小组合作完成探究任务:
黄大发为什么能带领村民修通“生命渠”?他身上体现了共产党人怎样的品质?
修渠后,黄大发又组织实施了通电、道路工程,解决村民用电和出行问题,这说明党在工作中坚持怎样的标准?
探究新知
黄大发心里始终装着群众,群众盼什么,他就干什么,体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨,也践行了“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”的根本工作标准。
探究新知
案例:“小慢车”里的大民生
● 素材: 在高铁风驰电掣的今天,全国仍保留81对公益性“慢火车”,经停偏远山区和少数民族地区,票价几十年不变,被老乡称为“致富车”、“上学车”。
● 探究问题:
1. 从经济角度看,这些列车可能“不赚钱”,党为什么要坚持开行?
2. 这体现了党的什么性质和宗旨?
● 引导结论: 党除了工人阶级和最广大人民的根本利益,没有任何自己特殊的利益。这是人民至上理念的生动写照,也是以人民为中心发展思想的具体实践。
探究新知
脱贫攻坚:不让一个人掉队
截至2025年,脱贫县农村居民人均可支配收入持续增长,增速高于全国农村平均水平。这不仅是经济数据的提升,更体现了党和国家致力于改善最广大人民的生活,始终把人民的幸福放在首位,兑现了“全面建成小康社会,一个也不能少”的庄严承诺。
乡村振兴工作队通过“板凳会”与群众面对面交流,倾听民声、了解民意,将人民立场落实在具体行动中。
立场之基:案例支撑
探究新知
二、践行党的根本宗旨(出发点是“为人民”)
坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
并且把:
人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应
作为衡量一切工作得失的根本标准(常被简称为“四不标准”)
板书/记忆口诀:宗旨 + 标尺(四不)
探究新知
要点 内容
根本立场 人民立场是中国共产党的根本政治立场
历史观 人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量
政党性质 作为马克思主义政党,中国共产党始终同人民在一起, 为人民利益而奋斗
探究新知
党坚持“从群众中来,到群众中去”,充分相信群众、依靠群众,让路线方针政策体现人民意愿,落实人民利益。
拓展延伸:结合教材“阅读感悟”板块的新时代民生举措(脱贫攻坚、医保改革、教育公平、生态文明建设等),提问:这些举措如何体现党顺应人民意愿、践行群众路线?
探究新知
实践之要:如何站稳人民立场?
01 / 根本宗旨
坚持全心全意为人民服务。把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,始终将人民利益放在首位。
02 / 群众路线
坚持一切为了群众,一切依靠群众。从群众中来,到群众中去,深入基层倾听民声,凝聚群众智慧和力量,让工作始终扎根于人民群众之中。
03 / 制度保障
坚持和完善人民代表大会制度、政协制度及基层群众自治制度等,通过制度设计和机制运行,从根本上保障人民当家作主的权利落地落实。
思考方向:如何体现“人民立场”?
倾听与调研
耐心听取双方诉求,实地走访了解真实情况。
协商与解决
组织多方协商会议,制定兼顾各方的可行方案。
探究新知
实践之要:案例支撑
政务服务:民有所呼,我有所应
陕西子洲县12345热线实现2025年办结率100%、群众满意率87.5%;四川群众呼声平台回应诉求超10万件,满意度达96.13%,用高效服务打通了联系群众的“最后一公里”。
扎根基层:把群众当“自己人”
山西柳林县驻村第一书记马爱玲扎根基层10年,带领村民发展产业、增收致富,用脚步丈量民情,用真心服务群众,生动展现了新时代党员干部甘于奉献、一心为民的崇高精神。
从热线服务到基层扎根,一个个真实案例生动诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨,让群众感受到触手可及的温暖与回应。
探究新知
三、贯彻党的群众路线(工作方法是“靠人民、走群众路线”)
自觉贯彻党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来、到群众中去;
充分相信群众、依靠群众,调动人民群众的积极性、主动性、创造性,使党的路线方针政策充分体现人民意愿并得到有效贯彻落实
探究新知
四、落到民生福祉上(看得见的“结果”)
始终把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点;
聚焦解决人民群众急难愁盼问题:如如期打赢脱贫攻坚战、完善社会保障体系、坚持就业优先、深化医疗/教育相关改革、推进生态文明建设等
探究新知
1.为什么必须站稳人民立场(知识主干)
① 人民立场是党的根本政治立场----中国共产党是马克思主义政党,从来不代表任何利益集团。
②人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量
③中国共产党是马克思主义政党,始终为最广大人民根本利益奋斗
④中华优秀传统文化基因:“民为邦本,本固邦宁”"民为贵""水能载舟"
探究新知
2.怎样站稳人民立场?
① 宗旨 → 全心全意为人民服务(把人民利益放第一位)
② 标准 → 人民拥护/赞成/高兴/答应(人民是阅卷人)
③ 路线 → 一切为了群众、依靠群众;从群众中来、到群众中去
④ 落点 → 让老百姓过上好日子(脱贫攻坚、社保、就业、教育、生态…)
探究新知
①把人民利益放第一位,坚持全心全意为人民服务(宗旨)。
②以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为衡量一切工作的根本标准。
③ 贯彻群众路线:一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,尊重人民主体地位和首创精神。
④聚焦民生福祉,把让老百姓过上好日子作为出发点和落脚点,持续解决急难愁盼(脱贫、社保、就业、医疗教育、生态等)。
2.怎样站稳人民立场?
探究拓展
共产党——执政党、领导核心、执政,不是行政、执法、立法、审判。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;
党是最高政治领导力量;解决中国的事情,关键在党;
人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标;
党的根本宗旨是全心全意为人民服务。(政府的宗旨是为人民服务。)
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
课堂小结
1.根本立场:人民立场是中国共产党的根本立场。
2.根本宗旨:全心全意为人民服务。
3.工作标准:以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
4.群众路线:从群众中来,到群众中去,依靠人民群众推动事业发展。
2.2 站稳人民立场
一、根本立场:人民立场
人民是历史的创造者
党始终同人民在一起,为人民利益奋斗
二、践行人民立场的实践
1.根本宗旨:全心全意为人民服务
2.工作标准:人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应
3.群众路线:从群众中来,到群众中去
三、青少年行动:向党员学习,树立服务意识
板书设计
课堂练习
1. 中国共产党的根本立场是( )
A. 国家立场
B. 人民立场
C. 法治立场
D. 发展立场
2. 江山就是人民,人民就是江山。下列最能直接体现中国共产党站稳人民立场的是( )
A. 坚持全面依法治国
B. 坚持以人民为中心的发展思想
C. 坚持全面深化改革
D. 坚持全面从严治党
1. 答案:B
解析:人民立场是中国共产党的根本立场,是党区别于其他政党的显著标志。
2. 答案:B
解析:以人民为中心的发展思想,是站稳人民立场最核心、最直接的体现;ACD均是党的治国方略,不直接体现人民立场。
课堂练习
3. 党的一切工作的最高标准是()
A. 是否促进经济高速发展
B. 是否符合全体公民的意愿
C. 是否始终站在最广大人民的立场上
D. 是否提升国家国际地位
4. 我国政府着力解决就业、教育、医疗、养老等民生问题,这说明()
①党和政府坚持立党为公、执政为民
②发展的根本目的是增进民生福祉
③人民是国家和社会的主人
④我国已经实现共同富裕
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3. 答案:C
解析:党和国家一切工作的出发点和落脚点是维护最广大人民的根本利益,是否站在人民立场是党的工作最高标准。
4. 答案:A
解析:④说法错误,我国目前尚未实现共同富裕,共同富裕是社会主义的根本目标。①②③表述正确且符合题意。
课堂练习
5. 中国共产党始终站稳人民立场,根本原因是()
A. 党员人数众多
B. 党的性质和宗旨
C. 国家法律的规定
D. 社会发展的需要
6. 下列古语能够体现“站稳人民立场、为民服务”理念的是()
A. 功崇惟志,业广惟勤
B. 治国有常,而利民为本
C. 苟利国家,不求富贵
D. 天行健,君子以自强不息
5. 答案:B
解析:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,这是党站稳人民立场的根本原因。
6. 答案:B
解析:“治国有常,而利民为本”意思是治理国家有固定的法则,以造福百姓为根本,契合人民立场理念;ACD分别体现励志、爱国、自强的品质。
课堂练习
二、简答题(12分)
请结合教材知识,简要回答:中国共产党为什么要始终站稳人民立场?
① 党的性质宗旨决定:中国共产党是人民的政党,全心全意为人民服务是党的根本宗旨。(4分)
② 党的初心使命要求:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。(4分)
③人民地位决定:我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。(4分)
课堂练习
三、材料分析题(20分)
材料:党的二十大报告指出,必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。近年来,我国持续推进乡村振兴、完善社会保障体系、落实义务教育“双减”政策、常态化推进惠民政策落地,用心用情解决群众急难愁盼问题,把人民群众的利益放在首位。
结合材料和九上道法知识,回答下列问题:
1. 党和政府多措并举保障民生、守护人民利益,体现了党的哪些执政理念和发展思想?(6分)
2. 结合所学,谈谈新时代青少年应如何拥护党的人民立场,践行为民情怀?(14分)
课堂练习
三、材料分析题
1. 执政理念与发展思想
①发展思想:以人民为中心的发展思想(3分)
②执政理念:立党为公、执政为民(3分)
2. 青少年践行做法
①思想上:拥护中国共产党的领导,深刻理解党的人民立场,树立为人民服务的理想信念,树立家国情怀。
②学习上:努力学习科学文化知识,提升自身能力,为将来服务人民、奉献社会打下知识基础。
③行动上:积极参与志愿服务、社区公益、帮扶弱势群体等社会实践,从小事做起关爱他人、服务群众。
④生活上:关注民生发展,主动了解国家惠民政策,珍惜党和国家给予的美好生活,自觉维护人民群众的共同利益。
⑤价值上:践行社会主义核心价值观,培养无私奉献、乐于助人的品质,立志成才,报效人民、报
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