上海市数学2025—2026学年八年级下册期末综合素养提升卷(原卷版+解析版)

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上海市数学2025—2026学年八年级下册期末综合素养提升卷(原卷版+解析版)

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上海市2025—2026学年八年级下册期末综合素养提升卷
数 学
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可引12条对角线,则它是(  )
A.十二边形 B.十三边形 C.十四边形 D.十五边形
2.下列图形中,表示一次函数与正比例函数,为常数,且的图像的是(  )
A. B.
C. D.
3.如图,在矩形中,点O,M分别是的中点,,则的长为(  )
A.12 B.10 C.9 D.8
4.如图,在中,,,,P为边上一动点,于点E,于点F,点M为中点,则最小值为(  )
A.2.4 B.2.5 C.4.8 D.5
5.下列说法错误的是(  )
A.角平分线上的点到角的两边的距离相等
B.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
C.菱形的对角线相等
D.平行四边形是中心对称图形
6.如图所示,学校举行数学文化竞赛,图中的四个点分别描述了八年级的四个班级竞赛成绩的优秀率y(班级优秀人数占班级参加竞赛人数的百分率)与该班参加竞赛人数x的情况,其中描述1班和4班两个班级情况的点恰好在同一个反比例函数的图象上,则成绩优秀人数最多的是(  )
A.1班 B.2班 C.3班 D.4班
7.如图,在中,对角线,相交于点O.若,,,则的长为(  )
A.5 B.6 C.8 D.10
8.对于函数,说法正确的是(  )
A.点在这个函数图象上 B.y随着x的增大而增大
C.它的图象必过一、三象限 D.当时,
9.如图,在平行四边形中,对角线,交于点,,点,,分别是,,的中点,交于点,则①;②;③.上述结论中正确的有(  )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
10.已知两地相距300千米,甲骑摩托车从地出发匀速驶向地,当甲行驶1后,乙骑自行车以 的速度从地出发匀速驶向地.甲到达地后马上以原速按原路返回,直至甲追上乙.在此过程中,甲、乙两人之间的距离()与甲行驶时间之间的函数关系如图所示.下列说法:①甲最终追上乙时,乙骑行了7小时;②点的纵坐标为240;③线段所在直线的解析式为;④当时,甲、乙两人之间相距60千米.其中说法正确的序号是(  )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.一个正多边形的内角和是其外角和的2倍,则这个正多边形的边数是   .
12.一次函数部分x和y的对应值如表所示:
… 0 1 2 …
… 2 1 0 m …
则表中m值是   .
13.如图,直线经过点,当时,的取值范围为   .
14.某种商品的销售量y(万元)与广告投入x(万元)成一次函数关系,当投入10万元时销售额1000万元,当投入90万元时销售量5000万元,则投入80万元时,销售量为   万元.
15.矩形中,为对角线上一点,点是边的中点,且当以点,,为顶点的三角形是直角三角形时,的长为   .
16. 如图, 在平面直角坐标系xOy中, 点A(0, 4), B(4 ,0), 点C是线段AB 上的一个动点,在AB的右侧作以BC为边的等边△BCD,若E为CD的中点,连接AE,当OE取最小值时, 则AE=   .
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.如图,直线与直线相交于点,交y轴于点B,交y轴负半轴于点C,且.
(1)求直线和的解析式;
(2)若D是直线上一点,且的面积是9,求点D的坐标.
18.如图,已知四边形ABCD为平行四边形,BE⊥AC于点E,DF⊥AC于点F。
(1)求证:AE=CF。
(2)若M,N分别为边AD,BC上的点,且DM=BN,求证:四边形MENF是平行四边形。
19. 2026年央视春晚,人形机器人不再是简单的伴舞或者背景板而是以“演员”“劳动者”甚至“情感伙伴”的身份深度融入节目,人形机器人受到越来越多的消费者青睐,市场需求不断增长、某公司旗下人形机器人配件销售部门,当前负责销售A,B两种配件.已知购进40件A配件和100件B配件需支出成本16000元;购进30件A配件和30件B配件需支出成本9300元.
(1)求A,B两种配件的进货单价;
(2)若该配件销售部门计划购进A,B两种配件共300件,B配件进货件数不低于A配件件数的2倍.据市场销售分析,A配件提价20%销售,B配件按进价的1.5倍销售.怎样安排A,B两种配件的进货数量,才能让本次销售的利润达到最大 最大利润是多少
20.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是,,.
(1)在图中画出关于y轴对称的;
(2)直接写出,,三点的坐标以及的面积;
(3)如果要使以B,C,D为顶点的三角形与全等,直接写出所有符合条件的D点坐标.
21.小益在阅读《天工开物》时,看到一种名为桔槔(g o)的古代汲水工具(如图1),有一横杆固定于桔槔上点,并可绕点转动.在横杆处连接一竹竿,在横杆处固定的物体,且.若图中人物竖直向下的拉力为,当改变点与点的距离时,横杆始终处于水平状态,小益记录了拉力的大小与的变化,如下表:
点与点的距离 1 1.5 2 2.5 3
拉力的大小 300 200 150 120 100
(1)小益通过分析表格数据发现,是的函数.在如图2所示的平面直角坐标系中,描出表中对应的点,并画出这个函数的图象;
(2)根据以上数据和图象,直接写出关于的函数表达式(不要求写自变量取值范围).并判断当的长增大时,拉力是增大还是减小?请说明理由.
(3)已知横杆总长为,小益想用的拉力汲水,小益是否能成功?请说明理由.
22.综合实践
如图1,点E为正方形内一点,,点为正方形外一点,且,,延长交于点F,连接.
(1)试判断四边形的形状,并说明理由;
(2)如图2,若,请猜想线段与的数量关系,并加以证明;
(3)如图1,若,,请求出的长.
23.有如下定义:在平面直角坐标系中,已知点,,,这三个点中任意两个点之间的距离的最小值称为点,,的“完美间距”.例如:如图,点,,的“完美间距”是.
(1)点,,的“完美间距”是   ;
(2)已知,,,
①若点的,,的“完美间距”是,则的值为   ;
②点,,的“完美间距”的最大值为   ;
(3)已知点,,点为线段上一动点,当,,的“完美间距”最大时,求此时点的坐标.
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上海市2025—2026学年八年级下册期末综合素养提升卷
数 学
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可引12条对角线,则它是(  )
A.十二边形 B.十三边形 C.十四边形 D.十五边形
【答案】D
【解析】【解答】解:设这个多边形是n边形.
依题意,得,
∴.
故这个多边形是15边形.
故答案为:D.
【分析】设这个多边形是n边形,利用“ 最多可引12条对角线 ”列出方程,再求解即可.
2.下列图形中,表示一次函数与正比例函数,为常数,且的图像的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】【解答】根据一次函数的图象分析可得:
A.由一次函数图像可知 ;正比例函数的图象可知,故此选项正确,符合题意;
B. 由一次函数图像可知 ;正比例函数的图象可知,矛盾,故此选项错误,不符合题意;
C. 由一次函数图像可知 ;正比例函数的图象可知,矛盾,故此选项错误,不符合题意;
D. 由一次函数图像可知 ;正比例函数的图象可知,矛盾,故此选项错误,不符合题意;
故答案为:A.
【分析】根据一次函数y=kx+b的图像与系数的关系结合题意进行分析,进而即可求解。
3.如图,在矩形中,点O,M分别是的中点,,则的长为(  )
A.12 B.10 C.9 D.8
【答案】D
【解析】【解答】解:∵矩形中,点O,M分别是的中点,,
∴,,,
∴;
故答案为:D.
【分析】根据矩形的性质,得到,中位线定理,得到,勾股定理求出的长即可.
4.如图,在中,,,,P为边上一动点,于点E,于点F,点M为中点,则最小值为(  )
A.2.4 B.2.5 C.4.8 D.5
【答案】A
【解析】【解答】解:连接,
∵,,,
∴,
∴.
∵,,
∴四边形是矩形,
∴.
∵M是的中点,
∴.
根据直线外一点与直线上任一点所连的线段中,垂线最短, 可知当时,最短.同样也最短.
当时,有,
即,
解得.
∴的最小值为,.
故答案为:A.
【分析】连接CP,根据勾股定理逆定理可得.再根据矩形判定定理可得四边形是矩形,则.再根据线段中点可得,当时,最短.同样也最短,当时,根据三角形面积建立方程,解方程即可求出答案.
5.下列说法错误的是(  )
A.角平分线上的点到角的两边的距离相等
B.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
C.菱形的对角线相等
D.平行四边形是中心对称图形
【答案】C
【解析】【解答】解:∵角平分线上的点到角的两边的距离相等,
∴选项A正确;
∵直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,
∴选项B正确;
∵菱形的对角线互相垂直,但是不一定相等,
∴选项C不正确;
∵平行四边形是中心对称图形,
∴选项D正确.
故选:C.
【分析】A:根据角平分线的性质,可得角平分线上的点到角的两边的距离相等.
B:根据直角三角形斜边上的中线的性质,可得直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
C:根据菱形的性质,菱形的对角线互相垂直,但是不一定相等.
D:根据中心对称图形的性质,可得常见的中心对称图形有:平行四边形、圆形、正方形、长方形,据此判断即可.(1)此题主要考查了角平分线的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一个角的平分线把这个角分成两个大小相同的角.(2)此题还考查了菱形的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①菱形具有平行四边形的一切性质;②菱形的四条边都相等; ③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;④菱形是轴对称图形,它有2条对称轴,分别是两条对角线所在直线.(3)此题还考查了直角三角形斜边上的中线,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.(4)此题还考查了中心对称图形,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:中心对称图形和中心对称不同,中心对称是两个图形之间的关系,而中心对称图形是指一个图形自身的特点,这点应注意区分,它们性质相同,应用方法相同.
6.如图所示,学校举行数学文化竞赛,图中的四个点分别描述了八年级的四个班级竞赛成绩的优秀率y(班级优秀人数占班级参加竞赛人数的百分率)与该班参加竞赛人数x的情况,其中描述1班和4班两个班级情况的点恰好在同一个反比例函数的图象上,则成绩优秀人数最多的是(  )
A.1班 B.2班 C.3班 D.4班
【答案】B
【解析】【解答】解:设反比例函数的表达式为,
过2班点,3班点作轴的平行线交反比例函数于,,
设1班点为,2班点,3班点为,4班点,点为,点为,
由图象可知:,,
依题意得:,,,分别为1班,2班,3班,4班的优秀人数.
1班点,点,点,4班点在反比例函数的图象上,

,,
,,

即:2班优秀人数1班优秀人数4班优秀人数3班优秀人数,
2班的优秀人数为最多.
故答案为:B.
【分析】设反比例函数表达式为,过2班点,3班点作轴的平行线交反比例函数于,,设1班点为,2班点,3班点为,4班点,由点的坐标与图形性质得点为,点为,根据反比例函数图象上任意一点横纵坐标的乘积都等于比例系数“k”比较,,,与的大小即可得出答案.
7.如图,在中,对角线,相交于点O.若,,,则的长为(  )
A.5 B.6 C.8 D.10
【答案】D
【解析】【解答】解:四边形是平行四边形,,
,,
,,


故答案为:D.
【分析】根据平行四边形对角线互相平分,可得DO的长,再根据勾股定理即可求出,进而可得的长.
8.对于函数,说法正确的是(  )
A.点在这个函数图象上 B.y随着x的增大而增大
C.它的图象必过一、三象限 D.当时,
【答案】D
【解析】【解答】解:A、函数,
当时,,故选项A不符合题意;
B、∵函数y=-3x+2中,-3<0,
∴随的增大而减小,故选项B错误,不符合题意;
C、∵函数y=-3x+2中,-3<0,2>0,
∴它的图象经过第一、二、四象限,故选项C错误,不符合题意;
D、∵函数y=-3x+2中,-3<0,
∴随的增大而减小,当时,,故选项D正确,符合题意.
故答案为:D.
【分析】将x=1代入y=-3x+2算出对应的函数值,即可判断A选项;一次函数y=ax+b中,当a>0时,y随x的增大而增大,当a<0时,y随x的增大而减小,据此可判断B、D选项;一次函数y=ax+b(a≠0),当a>0,b>0时,图象过一、二、三象限;当a>0,b<0时,图象过一、三、四象限;当a>0,b=0时,图象过一、三象限;当a<0,b>0时,图象过一、二、四象限;当a<0,b<0时,图象过二、三、四象限,当a<0,b=0时,图象过二、四象限,据此可判断C选项.
9.如图,在平行四边形中,对角线,交于点,,点,,分别是,,的中点,交于点,则①;②;③.上述结论中正确的有(  )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
【答案】A
【解析】【解答】解:①∵四边形是平行四边形,
∴.
∵,
∴.
∵为中点,
∴,故①正确.
②如下图所示,连接,,
∵是中点,
∴.
∵、分别是、中点,
∴.
∵四边形是平行四边形,
∴,.
∴.
∴四边形是平行四边形,
∴,故②正确.
③如上图所示:∵是中点,
∴.
∵是中点,
∴.
∵平行四边形的对角线、交于点,
∴是中点,.
∴.
∵是中点,是中点,
∴.
∴,故③不正确.
故答案为:A.
【分析】
根据平行四边形的性质和,再根据已知条件代换可得,再根据. 利用等腰三角形三线合一的性质可判断①正确;根据中点的定义得到,根据三角的中位线定理得到, ,再根据平行四边形的性质可得,,从而判定得到平行四边形,再根据平行四边形对角相互平分可确定②正确;根据三角形中线分三角形面积相等可得, 再计算,再根据平行四边形的对角线的性质得到,代入计算可得和,再计算三角形的面积之和得,从而可判断③不正确,逐一判断即可解答 .
10.已知两地相距300千米,甲骑摩托车从地出发匀速驶向地,当甲行驶1后,乙骑自行车以 的速度从地出发匀速驶向地.甲到达地后马上以原速按原路返回,直至甲追上乙.在此过程中,甲、乙两人之间的距离()与甲行驶时间之间的函数关系如图所示.下列说法:①甲最终追上乙时,乙骑行了7小时;②点的纵坐标为240;③线段所在直线的解析式为;④当时,甲、乙两人之间相距60千米.其中说法正确的序号是(  )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】【解答】解:①(300 20×3)÷4=60(km/h),
300÷60=5(小时),
设甲最终追上乙时乙行驶了a小时,由题意得:60(a+1) 300=20a,
解得:a=6,故①错误;
②300 60×1=240(km),所以P的纵坐标为240,②正确;
③20+60=80(km),所以M坐标为(5,80),又因为Q的坐标为(4,0),
设线段QM所在直线的解析式y=kx+b,
解得:,
所以y=80x 320③错误;
④x=时,300 60× 20×( 1)=60(km);
x=时,(20+60)×( 4)=60(km);
x=时,20×( 1) (60× 300)=60(km),④正确;
综上所述:②④正确.
故答案为D.
【分析】由题意可得两人起始距离为300km,求出甲的速度,再求出甲到B地的时间,再根据题意建立代数式可判断①;当甲行驶1小时,两人的距离等于300km减去甲1小时走的路程,可判断②;由题意可得M坐标为(5,80),Q的坐标为(4,0),设线段QM所在直线的解析式y=kx+b,根据待定系数法将点M,Q坐标代入解析式可判断③;计算当x=,,时,甲、乙两人之间距离,可判断④.
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.一个正多边形的内角和是其外角和的2倍,则这个正多边形的边数是   .
【答案】六
【解析】【解答】解:设多边形的边数为n,根据题意可知,
(n-2)×180°=2×360°,
即n=6,
∴正多边形的边数为六.
故答案为:六.
【分析】根据多边形内角和定理列出方程,解方程即可得到答案.
12.一次函数部分x和y的对应值如表所示:
… 0 1 2 …
… 2 1 0 m …
则表中m值是   .
【答案】
【解析】【解答】解:将,代入,得:

解得:,
∴一次函数的解析式为.
当时,.
故答案为.
【分析】此题主要考查一次函数的解析式,利用待定系数法,将两组x,y的对应值代入一次函数,求出k和b的值,得到函数解析式后,再代入x=2求出m的值.
13.如图,直线经过点,当时,的取值范围为   .
【答案】
【解析】【解答】解:∵正比例函数也经过点,
∴的解集为,
故答案为:.
【分析】先判断直线的图象过点A,借助图象可得解集即可.
14.某种商品的销售量y(万元)与广告投入x(万元)成一次函数关系,当投入10万元时销售额1000万元,当投入90万元时销售量5000万元,则投入80万元时,销售量为   万元.
【答案】4500
【解析】【解答】解:设 某种商品的销售量y(万元)与广告投入x(万元)成一次函数关系 y=kx+b(k≠0)
由题知:x=10,y=1000;x=90,y=5000

解得k=50,b=500
∴ y=50x+500
∴ x=80时,y=50×80+500=4500
故答案为:4500
【分析】本题考查一次函数的实际应用,根据题意,设函数解析式和函数过点的坐标,列出关于k,b的方程组,求出k,b值,可得一次函数解析式,代入所给自变量值,求出函数值即可。
15.矩形中,为对角线上一点,点是边的中点,且当以点,,为顶点的三角形是直角三角形时,的长为   .
【答案】或
【解析】【解答】解:分两种情况:
①当时,连接AM ,如图所示,
则,
四边形的矩形,

∴,
点是边的中点,
为对角线的中点,,




② 当时,连接BN,如图所示,
则,
点是边的中点,

,,



设,
则,



综上所述,的长为或.
故答案为:或.
【分析】分两种情况:当时,时,根据矩形的性质,利用勾股定理,求解即可.
16. 如图, 在平面直角坐标系xOy中, 点A(0, 4), B(4 ,0), 点C是线段AB 上的一个动点,在AB的右侧作以BC为边的等边△BCD,若E为CD的中点,连接AE,当OE取最小值时, 则AE=   .
【答案】
【解析】【解答】解:如图,取的中点,连接,
∵点,,
∴,,
∵,
∴,
∵点是的中点,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴;
如图,连接,作于点,
∵等边,为的中点,
∴,,,平分,
∴,,
∴点在过点且与夹角为的直线上运动,
∴当时,即,取最小值,
∴,
∴三点共线,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴,,
∴.
故答案为:.
【分析】取的中点,连接,根据勾股定理得到,根据斜边中线定理得到,进而推出是等边三角形,得到;连接,作于点,根据等边三角形的性质得到,,则点在过点且与夹角为的直线上运动,当时,即,取最小值,此时三点共线,则,推出是等边三角形,再利用等边三角形的性质和勾股定理即可求出的长.
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.如图,直线与直线相交于点,交y轴于点B,交y轴负半轴于点C,且.
(1)求直线和的解析式;
(2)若D是直线上一点,且的面积是9,求点D的坐标.
【答案】(1)解:∵直线与直线相交于点,
∴,
解得:,
∴直线的解析式为,
∵直线交轴于点,
∴当时,有,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵直线交轴负半轴于点,
∴,
将点,代入得:,
解得:,
∴直线的解析式为;
(2)解:∵,
∴,
设点的坐标为,
∵的面积是9,
∴,
解得:或,
当时,有,
当时,有,
综上所述,点的坐标为或.
【解析】【分析】(1)先利用待定系数法得直线的解析式,从而可得点的坐标,进而得到的值,然后根据可得点的坐标,最后利用待定系数法可得直线的解析式;
(2)先求出,再设点的坐标为,利用三角形的面积公式求解即可.
(1)解:将点代入得:,
解得,
则直线的解析式为,
当时,,即,
∵,
∴,
∵点位于轴负半轴,
∴,
将点,代入得:,解得,
则直线的解析式为.
(2)解:∵,
∴,
设点的坐标为,
∵的面积是9,
∴,
解得或,
当时,,
当时,,
则点的坐标为或.
18.如图,已知四边形ABCD为平行四边形,BE⊥AC于点E,DF⊥AC于点F。
(1)求证:AE=CF。
(2)若M,N分别为边AD,BC上的点,且DM=BN,求证:四边形MENF是平行四边形。
【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AB∥CD。∴∠BAC=∠DCA。
∵BE⊥AC于点E,DF⊥AC于点F,
∴∠AEB=∠CFD=90°。
∵∠BAC=∠DCA,AB=CD,∠AEB=∠CFD=90°,
∴△ABE≌△CDF(AAS)。
∴AE=CF。
(2)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC。∴∠DAC=∠BCA。
∵DM=BN,∴AM=CN。
又∵∠DAC=∠BCA,AE=CF,
∴△AME≌△CNF(SAS)。
∴ME=NF,∠AEM=∠CFN。
∴∠MEF=∠NFE。∴ME∥NF,且ME=NF。
∴四边形MENF是平行四边形。
【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质可得AB =CD,AB∥CD,由‘“AAS"可证△ABE≌△CDF, 可得AE=CF;
(2)由““SAS"’可证△AME≌△CNF,可得ME = NF,∠AEM =∠CFN, 可得ME∥NF, 即可证四边形MENF是平行四边形.
19. 2026年央视春晚,人形机器人不再是简单的伴舞或者背景板而是以“演员”“劳动者”甚至“情感伙伴”的身份深度融入节目,人形机器人受到越来越多的消费者青睐,市场需求不断增长、某公司旗下人形机器人配件销售部门,当前负责销售A,B两种配件.已知购进40件A配件和100件B配件需支出成本16000元;购进30件A配件和30件B配件需支出成本9300元.
(1)求A,B两种配件的进货单价;
(2)若该配件销售部门计划购进A,B两种配件共300件,B配件进货件数不低于A配件件数的2倍.据市场销售分析,A配件提价20%销售,B配件按进价的1.5倍销售.怎样安排A,B两种配件的进货数量,才能让本次销售的利润达到最大 最大利润是多少
【答案】(1)解:设A配件的进货单价是x元,B配件的进货单价是y元,
根据题意得:
解得:
答:A配件的进货单价是250元,B配件的进货单价是60
(2)解:设购进m件A配件,则购进(300-m)件B配件,
根据题意得:300-m≥2m,
解得:m≤100,
设购进的两种配件全部售出后获得的总利润为ω元,
根据题意得:w=250×20%m+60×(1.5-1)(300-m)=20m+9000,保存进入下一题
∵20>0,
∴w随m的增大而增大,
∴当m=100时,w取得最大值,最大值为20×100+9000=11000,此时300-m=200.
答:购进A配件100件,B配件200件B时,才能让本次销售的利润达到最大,最大利润是11000元
【解析】【分析】(1)设A配件的进货单价是x元,B配件的进货单价是y元,根据购进40件A配件和100件B配件需支出成本16000元;购进30件A配件和30件B配件需支出成本9300元;列出二元一次方程组,解方程组即可;
(2)设购进m件A配件,则购进(300-m)件B配件,根据B配件进货件数不低于A配件件数的2倍,列出一元一次不等式,解得m≤100,再设购进的两种配件全部售出后获得的总利润为w元,由题意列出w关于m的次函数关系式,然后由一次函数的性质即可解决问题.
20.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是,,.
(1)在图中画出关于y轴对称的;
(2)直接写出,,三点的坐标以及的面积;
(3)如果要使以B,C,D为顶点的三角形与全等,直接写出所有符合条件的D点坐标.
【答案】(1)解:如图所示,即为所求.
(2);;;
(3)或或
【解析】【解答】(2)解:;;,

(3)
解:如图,当时,,
当时,或.
【分析】(1)根据对称性质作出点A,B,C关于y轴的对称点,再依次连接即可求出答案.
(2)根据关于y轴对称的点的坐标特征可得,,三点坐标,再根据三角形面积即可求出答案.
(3)根据全等三角形性质即可求出答案.
(1)解:如图所示,即为所求.
(2)解:;;,

(3)解:如图,当时,,
当时,或.
21.小益在阅读《天工开物》时,看到一种名为桔槔(g o)的古代汲水工具(如图1),有一横杆固定于桔槔上点,并可绕点转动.在横杆处连接一竹竿,在横杆处固定的物体,且.若图中人物竖直向下的拉力为,当改变点与点的距离时,横杆始终处于水平状态,小益记录了拉力的大小与的变化,如下表:
点与点的距离 1 1.5 2 2.5 3
拉力的大小 300 200 150 120 100
(1)小益通过分析表格数据发现,是的函数.在如图2所示的平面直角坐标系中,描出表中对应的点,并画出这个函数的图象;
(2)根据以上数据和图象,直接写出关于的函数表达式(不要求写自变量取值范围).并判断当的长增大时,拉力是增大还是减小?请说明理由.
(3)已知横杆总长为,小益想用的拉力汲水,小益是否能成功?请说明理由.
【答案】(1)解:如图所示.
(2)解:根据表中数据,可发现与的乘积为定值300,
关于的函数表达式为:.
当的长增大时,拉力减小,理由如下:
、都是正数,
∴这条曲线是反比例函数的一支,

∴在第一象限内,随的增大而减小,
即当的长增大时,拉力减小.
(3)解:横杆总长为,,
,即.
当时,,

小益不能成功.
【解析】【分析】(1)结合表格中的数值,在平面直角坐标系中描出各点,然后将所描出的点用平滑的曲线连接起来并向两侧延伸即可;
(2)根据图形和条件得知,该函数为反比例函数,最后根据反比例函数的性质进行分析即可得到答案;
(3)根据横杆总长为,,得出=7m,然后代入反比例函数中求出的值,再与进行比较即可。
(1)解:如图所示.
(2)根据表中数据,可发现与的乘积为定值300,
关于的函数表达式为:.
当的长增大时,拉力减小,理由如下:
、都是正数,
∴这条曲线是反比例函数的一支,

∴在第一象限内,随的增大而减小,
即当的长增大时,拉力减小.
(3)横杆总长为,,
,即.
当时,,

小益不能成功.
22.综合实践
如图1,点E为正方形内一点,,点为正方形外一点,且,,延长交于点F,连接.
(1)试判断四边形的形状,并说明理由;
(2)如图2,若,请猜想线段与的数量关系,并加以证明;
(3)如图1,若,,请求出的长.
【答案】(1)解:四边形是正方形,
理由:∵四边形是正方形,
∴,,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴四边形是矩形,
又∵,
∴四边形是正方形.
(2)解:如图2,过D作于H,则,
∴,又,
∴,又,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵四边形是正方形,,
∴,,
∴,即.
(3)解:如图1,过D作于H,
在中,,,
∴,
由(2)知,,
∴,,
在中,,
∴.
【解析】【分析】(1)先利用“HL”证明,再利用全等三角形的性质得到,,再求出,从而证出四边形是矩形,再结合,证出四边形是正方形即可;
(2)过D作于H,先利用“AAS”证明,再利用全等三角形的性质得到,再利用等腰三角形的三线合一性质得到,再结合正方形和全等三角形的性质得到,,最后利用等量代换可得答案;
(3)过D作于H,先利用勾股定理求得,再利用得到,,再利用线段的和差求出HE的长,最后利用勾股定理求出DE的长即可.
(1)解:四边形是正方形,理由:
∵四边形是正方形,
∴,,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴四边形是矩形,又,
∴四边形是正方形;
(2)解:如图2,过D作于H,则,
∴,又,
∴,又,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵四边形是正方形,,
∴,,
∴,即;
(3)解:如图1,过D作于H,
在中,,,
∴,
由(2)知,,
∴,,
在中,,
∴.
23.有如下定义:在平面直角坐标系中,已知点,,,这三个点中任意两个点之间的距离的最小值称为点,,的“完美间距”.例如:如图,点,,的“完美间距”是.
(1)点,,的“完美间距”是   ;
(2)已知,,,
①若点的,,的“完美间距”是,则的值为   ;
②点,,的“完美间距”的最大值为   ;
(3)已知点,,点为线段上一动点,当,,的“完美间距”最大时,求此时点的坐标.
【答案】(1)1
(2);
(3)解:设直线的解析式为,将,代入得:

解得:,
直线的解析式为,
点为线段上一动点,


,,
,,

,,
当时,,
解得:,
即时,“完美间距”:,
“完美间距”的最大值为;
当时,,
解得:,
即时,“完美间距”:,
“完美间距”的最大值为,
此时,

【解析】【解答】
(1)解:,,,
,,

∵1<2<
点,,的“完美间距”是,
故答案为:.
(2)
①,,,
,,

点的,,的“完美间距”是,


故答案为:;
②当,即时,“完美间距”是,
当,即时,“完美间距”是,
点,,的“完美间距”的最大值为,
故答案为:;
【分析】
(1)根据坐标中两点间的距离得出,,,再由题意“完美间距”的定义比较距离大小:1<2<,即可求解;
(2)①根据两点间的距离公式得出,,,因为“完美间距”是3,且OA=4,所以AB=∣y∣=3;据此即可求解;
②当AB≤OA,即∣y∣≤4时,“完美间距”是∣y∣;当AB>OA,即∣y∣>4时,“完美间距”是OA=4,据此即可得出答案;
(3)设直线CD的解析式为y=kx+b,利用待定系数法求出CD解析式为y=x+5,因为点P(m,n)在线段CD上,所以n=m+5,则P(m,m+5),E(m,0),根据两点间距离公式求出OE= m,PE=m+5,OP=,所以OP>OE,OP>PE,分情况:当OE≥PE时,即 m≥m+5,当OE(1)解:,,,
,,

点,,的“完美间距”是,
故答案为:.
(2)①,,,
,,

点的,,的“完美间距”是,


故答案为:;
②当,即时,“完美间距”是,
当,即时,“完美间距”是,
点,,的“完美间距”的最大值为,
故答案为:;
(3)设直线的解析式为,
将,代入得:

解得:,
直线的解析式为,
点为线段上一动点,


,,
,,

,,
当时,,
解得:,
即时,“完美间距”:,
“完美间距”的最大值为;
当时,,
解得:,
即时,“完美间距”:,
“完美间距”的最大值为,
此时,

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